卡特尔种个性因素测验

卡特尔16种个性因素测验浙江省同德医院心理研究室张同延第一页，共五十三页。卡特尔介绍

卡特尔：美国伊利诺洲立大学教授，１９０５年出生英国德文郡，大学攻读化学，１9２４年毕业，后改读心理学，１９２９年获心理学博士，１９３２－１９３７年在儿童辅导中心从事临床工作，１９３７年应桑代克邀请去美国，１９４５年担任伊利诺洲立大学心理学系教授和人格测量实验中心主任。他将因素分析的数理统计方法应用于人格测验，他从阿尔波特的１８０００个形容词中筛选出４５０４个词进行因素分析研究，提炼出２０个基本特质，最后得出１６个根源特质，在１９４８年发表《１６种个性因素测验》。第二页，共五十三页。16PF测验纸第三页，共五十三页。卡特尔16种个性因素测验㈠.测验的实施1．测验材料卡氏16种人格因素测验首先由美国卡特尔（R.B.Cattell）教授所编制，是用因素分析法编制问卷的典范。本测验共有187个题目，在一本小册子上，都是关于个人的兴趣和态度等问题，另有答卷纸一张。2．适用范围本测验适用于初中以上文化程度的青、壮年和老年人都可以适用。可以进行团体或个别测验。第四页，共五十三页。卡特尔16种个性因素测验3．施测步骤测验时，先给每个被试者发一份答卷纸，被试首先必须把姓名、性别、年龄、测验日期等写在答卷纸上。然后下发试题，翻到测题的说明部分，让被试边看边听主试朗读说明部分。接着，回答答卷纸左上方的四个例题，被试必须掌握了答题方式之后，才可开卷进行正式测验。本测验每一测题有三个可供选择的答案（A、B、C），答卷纸上相应地附有三个方格，请被试将所选择的答案以“”为符号，填到相应的方格内，即：如果选择“a”答案，就在第一个方格内划一“”；选择“b”答案，就在第二个方格内划一“”；选择“c”答案，就在第三个方格内划一“”。按此规则，对答卷纸上方的四个“例题”进行练习。 本测验没有时间限制，但被试者应以直觉性的反应，依次作答，无须迟疑不决，拖延时间。对每个问题的回答并没有“好”与“不好”之分，只是表明自己的态度，请被试尽量表达自己的意见。应当记住的是：⑴。每一测题只能选择一个答案；⑵。不可漏掉任何测题；⑶。尽量不选择中性答案； ⑷。有些题目被试可能从未思考过，或者感到不大容易回答。对于这样的题目，同样要求被试作出一种倾向性的选择。第五页，共五十三页。16PF测验剖面图第六页，共五十三页。16ＰＦ的因素、名称和特征因素名称低分特征高分特征Ａ乐群性一般名称：含蓄开朗技术名称：分裂情感环性情感Ｂ聪慧性一般名称：智能较低智能较高技术名称：低３高８Ｃ稳定性一般名称：情感影响情绪稳定技术名称：低自我力量高自我力量Ｅ恃强性一般名称：谦虚主观武断技术名称：顺从性支配性第七页，共五十三页。１６ＰＦ的因素、名称和特征因素名称低分特征高分特征Ｆ兴奋性一般名称：严肃无忧无虑技术名称：平静澎湃激荡Ｇ有恒性一般名称：自私自利有良心技术名称：低超我高超我Ｈ敢为性一般名称：胆小好冒险技术名称：威胁反应性副交感免疫性Ｉ敏感性一般名称：硬心肠软心肠技术名称：极度现实感娇养性情绪过敏第八页，共五十三页。16PF的因素、名称和特征因素名称低分特征高分特征L怀疑性一般名称：信任别人多疑技术名称：放松投射紧张M幻想性一般名称：实际多空想技术名称：实际性我向或自向性N世故性一般名称：率直伶俐技术名称：朴实性机灵性O忧虑性一般名称：安静忧惧技术名称：信念把握易于内疚第九页，共五十三页。16PF的因素名称和特征因素名称低分特征高分特征Q1实验性一般名称：保守试探性技术名称：保守性激进性Q2独立性一般名称：依赖集体自恃技术名称：团体依附自给自足Q3自律性一般名称：无原则克制技术名称：低整合性高自我概念Q4紧张性一般名称：松懈紧张技术名称：低能量紧张能量紧张第十页，共五十三页。因素Ａ（乐群性、情感）低分的人冷淡，孤独离群，人际关系不融洽；高分的人则性格开朗，与人关系融洽、好社交的、悠闲和协调的。因素Ａ高的人往往是情感的人，A低者，则是不轻易表露自己的情感。从精神病理学的方面来说，Ａ是10分或1分的人，在标准方面都是属于极端偏离的人，在正常的人群中，总是显得存在某种问题。对于Ａ是10分的人，如果Ｑ２（独立性）同时非常低，由这两个因素所组合的人，一般是不适合一个人独自进行工作的，因为一方面他对团体的依赖性是高的，而与其他人之间又具有强烈的情绪的联系（乐群性），于是常常会处于一种矛盾状态，所以不适合独自一个人的工作。Ａ因素高的人是非常的喜欢交际，由于他们充满着自我的强烈的依存性要求，迫切希望与其他人一齐活动，所以在岗位的安排方面，这一点必须引人注目。因素Ａ得分非常低的人，可以说是非常极端地内向而孤独的人。往往显示出将面临极深刻的社会适应上的问题，主要是人际交往方面的问题。如果Ａ因素是异常低分的人，这些人是比缺乏温顺的人，所以显得更加有问题，在该得分情况下的人，甚至会显得执拗、冷漠、孤独离群。低Ａ和高Ｃ在一个人中一齐出现，在实际生活中是并不少见的，他们往往避免与他人接触。在测验中出现Ａ－的人，我们可以预想到，他们大概在既往的生活经历中，具有不满足的人际关系，从而在交往中会经常反复思考、犹豫不决，追其根源，原因大概是在个体的幼儿期，由于亲子关系不良而产生了孤独的生活方式，极端地说，产生所谓的“烧伤儿”症反应。Ａ因素在本质上讲，具有遗传性因素。

第十一页，共五十三页。因素Ｂ（聪慧性、智能）

低分：低智能，Ｂ－（思考迟钝），精神机能低下、不能处理抽象的问题、懒于思索倾向、愚蠢的判断、低精力、懒惰的。高分：高智能，Ｂ＋（聪明伶俐），精神机能高，洞察力强，理解快、头脑灵活、对智能的高度关心、良好的判断、精力充沛、拚命干的。智能问题，在人格特征中具有非常重要的意义，其理由是，对智能的理解需要在人类的多方面机能中，来理解它的重要性。大多数监床学家发现，由于受到时间的限止，Ａ形式的实施可能性较好，Ａ和Ｂ形式的合并使用有较高的信度，但Ｂ因素在整体的智能测定，这点上具有一定的缺点。依据我们的经验，该标准可以作为一个重要的标准，可作为被测者对测验是否注意的标准。对于得分相当低的人，有必要进一步详细地询问或调查，是否具有强烈的焦虑，是否存在对Ｂ因素的问题，不能专心致志地进行回答的倾向，或者是存在智能低下，以及在测验时，不认真。一个方法，对于智能的项目感到回答困难的人，无论如何要求他仔细看清楚题目，或反复地给被测者进行支持，在测验结束后，对那些遗漏的项目来说，要求对这些题目重新再做一次，并且要求他注意力集中，在时间上也可适当地放宽，重新检查回答。另外，该因素还可反映出对整个测验来说，是否作出诚实的回答，这一点，在伪装的标准因素中，或乱答的标准中亦涉及到Ｂ因素的题目。在Ｍ因素（幻想性）中是10分的话，Ｂ因素是高分的话，则应该考虑该人的确是具有一定的创造性的人。同样因素Ｎ（世故性）是高分，这样的人必然就是一种深入思考的人。如果Ｂ因素是低分数的话，显示愚钝的精神病患者，并不是因为脑子笨而出现Ｂ因素低分，往往是由于精神症状的影响而导致Ｂ因素低分，在临床方面则是比较自然的事。

第十二页，共五十三页。因素Ｃ（稳定性，自我强度）

低分：情绪不稳定或低自我，Ｃ－（情绪不稳、情感影响、客易动摇、情绪变化），感情的、反复无常的态度、兴趣、激动的、避责任、冷静观察、闷闷不乐、介入争执的事。高分：高自我，Ｃ＋（情绪稳定、成熟、现实、直观、冷静），成熟的情绪、稳定、固定的兴趣、平静的、理性的判断、对事实及时反应、开朗、避开纠纷。Ｃ因素，在测验中，主要是明确测定个体的自我强度或神经症倾向，Ｃ分低的人，往往显示出缺乏精力，在情绪方面具有不稳定性，焦虑感、失眠的烦恼，在日常生活中，显示出对其他人有不合理的想法和敌意。因素Ｃ常常被临床学家们作为探索精神病理的特殊性的重要指标。Ｃ－的结果，往往是自我强度稳定性低的人，他们在日常生活方面具有各种适应上的问题，常常把该因素作为一个“注意的信号”，因为有时在测验中，被试如果故意歪曲地回答，会出现低分，对他人具有强烈敌意感，也会出现Ｃ－。因素Ｃ低分的人，可推测出下面2个中的某一个：(1)。该人故意给人一个坏的印象和看法，所谓伪装坏，该倾向在接受心理治疗的病人中是较多见，所以由于夸大自己所面临的问题，在心理治疗过程中，自然会出现阻抗，从而产生对治疗的不合作而脱离治疗师，所以Ｃ－的出现，是心理治疗[再见晕轮]效应中的“晕轮”效果。(2)。该人的确具有严重的心理问题，所以他们在回答题目时，不过去多考虑这些回答项目的社会意义，例如，对他人感到愤怒，他们在回答时，反而显得非常的强烈意识，结果容易出现Ｃ－的结果，接受心理治疗中，故意伪装坏的人，可以推测到他们在Ｏ（忧虑性）和Ｑ4（紧张性）因素，也会显示出比较高的得分，在Ｌ（怀疑性、猜疑心）也具有高分，Ｑ3（自律性、抑制焦虑）因素是低分，如果临床焦虑症状不明显的话，要排除伪装疾病的可能性。因素C是自我控制的晴雨表，有关该问题的详细情况，必须要探求其他因素的表达，在某些方面来说，Ｃ－也涉及到该人的人格的重大问题，而且要考虑到问题的存在是内在性。Ｃ＋高的人，“情绪稳定，没有神经症症状，无神经症倾向，在日常生活中绝不是闷闷不乐的，而是现实的，成熟的，自制的，平静的，忍耐性强，坚韧不拔的，较好的情绪，诚实，可信赖”。Ｃ高的人“具有能适切地表达的能力”。因此，在人格结构中，相互之间是有机的结合，在生活中处理能力也适切。所以也是关于心理治疗的成功与否的一个标志，因为该因素很清楚的表现自我强度在平均水平或稍微高一点的人，心理治疗的效果较好。Ｃ因素特别低的人，心理治疗的成功与否，提示在预测上心理治疗的有效性，没有一定的把握。

第十三页，共五十三页。因素Ｅ（恃强性，支配性）低分：顺从性Ｅ－，服从、依存（顺从、温顺和老实的、安详的、顺应的），服从、好思索、不马虎、有表情习惯的、顺从追随的、谦虚。高分：支配性，Ｅ＋，独断，自主（独断、攻击的，竟争的顽固的），独断自主、严格、不和的、摆架子、武断、抗上、固执、妄自尊大。因素Ｅ的问题项目，主要的内容是过份责备他人，要别人服从自己和支配他人的常见的想法，在Ｅ因素＋的场合，这样的人，往往喜欢站在命令的立场，对他人具有挑战性，有一种优越感，对自己过于自信，对于Ｅ的解释具有重要参考意义的是Ｂ因素的情况（智能），他们的支配性以怎样的形式出现，往往取决于因素Ｂ，在社会中，那些低Ｂ的人，如果充满着支配性的话，我们应该考虑到他们可能是处于青春期所表现出来的行为，而且他们的朋友或兄弟姐妹之间也可能存在较多的显示出现高Ｅ的萌芽。另一个使人感到有趣的是，那些高Ｂ的人却常常会遇到低Ｅ的剖面图，从表面看，这似乎是一件使人伤脑筋的矛盾，这里面恐怕这也有某些体质上的理由，因为身体方面的原因而出现低Ｅ。E＋直接的病理性表现，没有其分他因素标准所见到的那种重要性程度，其意义较多地表现在有助于对社会病态的判定。Ｅ－的场合，从病理性的侧面来考虑，他们往往是极度的内向，显得是过份服从的人，给人一种具有相当的屈辱感的味道，因此对Ｅ－因素的考虑与存在Ａ－因素的场合具有相同的解释意义，特别在Ｅ和Ａ都是极度低的时侯，我们要考虑到，他们的个人生长发肓史上，必定存在某种原因，使该人具有恐惧感、分裂倾向和“烫伤儿综合症”的情况。Ｅ－的的人，如果Ｆ（兴奋性）、Ｑ1（实验性、抗争性）也非常低，Ｏ（忧虑性），Ｑ4（紧张性）又很高，很可能会出现自杀的可能性，因为他们往往把敌意指向自己、自身。在女性的剖析图中，如Ｌ＋“怀疑性”、Ｑ1＋“实验性”相对高的话，具有典型的“男性化倾向”，一种女性性格丧失的倾向，Ｅ＋和攻击性Ｈ＋的人，属于女权主义倾向。在婚姻咨询中，丈夫Ｅ－，妻子Ｅ＋高，在家庭问题上，推测容易存在有关支配方面的问题，妻子Ｂ（智能）、Ｎ（世故性）、Ｑ1（实验性）高的话，就更加容易出现妻子的支配性。与此相对照的模型，例如妻子Ｅ－，就预兆着具有圆满的婚姻生活。相反按照心理治疗等的原则，丈夫方面具有Ｅ＋（恃强性），妻子的Ｅ＋，则很容易引起夫妇关系破裂，但是该种夫妇关系，双方如果能相互补充地满足对方要求，夫妻关系还是能持续下去的。

第十四页，共五十三页。因素Ｆ（兴奋性、冲动性）

低分：谨慎，Ｆ－（慎重、寡言、认真），沉默寡言、内省的、深思熟虑、对内在价值的固执、慢吞吞、警戒的。高分：兴奋冲动，Ｆ＋（狂热、满不在乎、轻率），多嘴多舌、饶舌、轻率显示的、大致性判断、快速敏捷。考虑因素Ｆ（兴奋性）的时侯，要把它与其他因素之间区分不同之处，是个比较复杂的问题。因素Ａ在个体中行为，往往与开朗、社交性活动有关；而因素，则是与冲动的，轻浮的、任性的行为有关，他们与朋友之间的关系富于生气，但是又会轻易地表现出讨厌，行为变化非常快。Ｆ＋的人和Ａ＋的人，使我们所见到的情况，在性质上并不一样，Ｆ＋的人具有明确的外向的倾向，但是在本质上是自我中心的，因此如果在偏僻农村的小路上，两个人相遇，在大多数情况下，Ａ＋的人比Ｆ＋的人会立即给人一个愉快的印象，Ａ＋的人充满着亲切感，他们会充分考虑对方的心情；Ｆ＋的人则至始至终注重自己的心情，不会考虑对方的感受。Ｆ在临床概念方面，主要与测定躁郁症倾向密切相关，从临床实践经验看，如果Ｆ因素低，而Ｏ因素（忧虑性）高的时侯，要注意到，这Ｆ－多数显示的是抑郁倾向。在低Ｆ的时候，在１６ＰＦ的其他因素方面是否存在问题，如攻击、焦虑不安、罪恶感等。如果有的话，必须进一步详细地了解。这种人假如在Ｅ－（恃强性）、Ｏ＋（忧虑性、罪恶感）、Ｑ4＋（紧张性高），可能存在比较严重的抑郁症（重性抑郁），必须考虑有突然自杀的可能。必须注意的，Ｆ对于少年来说，存在着在分数上显然比青年人要高的倾向，然而从20--30岁之间会急剧下降，到30岁就稳定，因此高中生和大学生会出现高Ｆ是毫无奇怪的，在40岁的人，则极少出现高Ｆ，Ｆ＋的人，在幼儿期没有受到过任何的威胁、处罚和禁止的过份经验，因此是不会感到周围人的压迫、压制感。

第十五页，共五十三页。因素Ｇ（有恒性、道德心）

低分：低下的超我、缺乏奉公守法精神，Ｇ－，（责任感弱、老好人、通融主义），心情漂浮，玩忽职守、轻薄的、随意的、懒惰靠不住的、懒倦的、无责任心的。高分：高超的自我、有良心、道德观强，Ｇ＋（责任感强、清高，不屈不挠、道义感强），忍耐性强、果断、有责任心、理性的、有规律的、认真、义务感强、道德观念强。因素Ｇ是由有关理想的，美德的问题所组成，该问题的回答得最高分数的人，常使人想到某些想法固执、办事僵化的人物形象，极度高Ｇ＋的人，往往要考虑是那些极端道德化的、习惯化的、因袭保守、严格的人物形象，而且对自己的回答在意识上从来不歪曲。特别是那些圣职人员、法官等。Ｇ－的人，从不考虑与他人合理地争执，拒绝受法律的约束和不讲道德节操，不服从社会的规范。在剖面图上极端的Ｇ－的人，发展下去会成为反社会人格，这种倾向必须受到重视。当然Ｇ高的人，有的为了掩饰自己而发挥道德性和因袭性的虚饰，他们并不一定要真正接受双亲和社会的规范，这种人与社会病态的人格还是不一样。１６ＰＦ中较多见的类型是低Ｇ高Ｏ的组合，尽管无视社会的一般规范，然而表里不一，具有强烈的罪恶意识，这样的人，自己也不接受自己内在的规范，反对这些强烈的罪恶意识，自己内心也非常苦恼，该类型在青年中较通行，一方面常常反对父母的规范，另方面自己又内责，从而陷于内心矛盾冲突，在心理咨询中这类人多见，治疗家的工作就采取镜像治疗，让他们自己对自己的行为能够认识，希望从这些方面改变自己的概念，阻断不协调的行为，切断与此相伴发的罪恶感等恶性循环。

第十六页，共五十三页。因素Ｈ（敢为性、大胆）

低分：胆小、懦怯，Ｈ－（胆小、懦怯、保守、谨慎、怯场），胆小、内向性思考、不与人接触、警戒心不爱交际、抑制的、常识的、无礼貌的、粗俗的、深思熟虑、注意深刻。高分：大胆、敢为，Ｈ＋（冒险的、脸皮厚、不怕交际），冒险的、喜欢交际、对异性积极果敢往来、与他人共鸣、温柔和睦、亲切、风流、无顾虑、说大话。量表Ｈ多数倾向于大胆、天真烂漫、喜欢冒险有关系。对此可以把它命名为冒险性因子。因素Ｈ表现的，总是对某些挑战的快速反应，显示出冒险的、放浪的性格和对异性的关心。Ｈ＋（敢为性）与Ａ＋（乐群性）、Ｆ＋（兴奋性）之间的区别并不简单。“在Ｆ的特性上的话多、Ａ量表中类似法国人的引人注目的愉快，这些在Ｈ＋是看不到的”，明确地说，Ｈ＋的人比Ｆ＋的人也要自大一点，他们一点也不考虑别人的情绪。而且，Ｈ＋的人具有相当的厚脸皮和妄自尊大的面，这一点能与Ａ＋的人存在明显的区别。对于临床学家来说，他们集中于对病理性问题感兴趣，Ｈ分如果极端的低（Ｈ－）的话，能及时反映出某些性格的特征。该特征，作为一种“退行性分裂质相对于冒险的回归质”，进一步地思考，当Ａ量表－、Ｈ量表－，就更要结合考虑分裂症人格倾向，尢其是Ｈ－，与分裂症结合更强一些。最近在“１６ＰＦ手册”上，把Ｈ－作为“应激所显示的分裂症病态人格倾向的气质……”。Ａ－、Ｈ－，而且怀疑性很强（Ｌ＋），就要考虑为偏执性人格的可能。Ｈ＋具有较强的遗传性因素存在。“Ｈ＋的人，是正常的副交感神经系统占优势地位，交感神经系统和其他的防御反应是不容易动摇的人”。总之，交感神经系统得到比较好地控制。Ｈ－的人则与其完全相反，在面临威胁时反应强烈，对威胁是敏感的，因此称之为“对威胁过敏性”。Ｈ＋涉及的是本质的性格（妄自尊大和目中无人），Ｈ－则充分反映的是病理性（对威胁的过敏性、小心、分裂症性退缩性思维）。Ｈ＋的人必须注意到，它往往具有引起高血压所致的心肌梗塞。所以可以说，Ｈ是寿命的代偿形式吧！。

第十七页，共五十三页。因素Ｉ（敏感性、精明性）

低分：强壮，Ｉ－（理智的、现实的）不伤感的、自持其力的、按自己本意、无情的（嘲讽）、不通人情、没有梦、实际的、理论的、恰如其份的、想得开的。高分：细腻、纤细，Ｉ＋（软心肠、细腻、依赖的、溺爱过份保护），情绪多变、引人注目、纠缠不清、依赖心、亲切、柔和、对他人姑息、艺术家气质、装腔作势、想象力丰富、直观性感觉、夸大离奇、神经症。该因素是有名的“温和的“和“大胆的”心态的集合。与Ｉ存在着高的相关关系的因素是Ｍ（幻想性）。从临床方面来说，因素Ｉ与精神病理之间存在密切的关连性，特别在剖析图上，该因素分值极度偏，Ｉ分在非常低分时，人格中与情感表达的有关部分受到抑制，情感表达在该人的生活中缺乏要求，则具有一定的病理性倾向。因此Ｉ非常低的人会表现非常的大胆。那些社会工作者和临床心理学家那样的援助性职业，考虑是适合Ｉ低的人、然而奇怪的是，并不是具有相当大胆的心理的人在从事社会工作，这是事实。在这样的人中，如果是病人，又存在着Ｅ－（恃强性、支配性）、Ｉ＋（敏感性）的话，就必须进行强化性指示性疗法，多数情况具有较大的效果。Ｉ因素在另一方面极端的人，Ｉ＋，则是表现非常的敏感，具有温和心的人，如果他们是经营层的领导，这种性格特征往往被自然淘汰。从应激耐受能力这点看，Ｉ＋的人由于应激而发展为心身疾病的人是比较多见的。

第十八页，共五十三页。因素Ｌ（怀疑心）

低分：信赖，Ｌ－，容易信赖、直率、宽容、柔软、天真单纯、爽快利落、具有理解心、宽大宽松的、随和的、善应酬。高分：猜疑心，Ｌ＋，嫉妒、疑心重、自以为是、胡乱猜疑、郁闷想不开、暴君式的、严厉的、容易、激动的。因素Ｌ是心理上摇摆不稳的表现量表之一。Ｌ高分的人明确的自我主张，他们反复考虑，外界是否存在对自己造谣生事，这样的人当然具有人类不少的缺点，比如好与人争执、对立、非常的激昂，具有明显的偏执性症状。卡特尔把Ｌ的高分称之为“内在紧张的投射”，简短地说是偏执病倾向。在诊断系统上，该因素常称之为“焦虑不安因素”。量表Ｌ高分的人，恐怕与他人之间缺乏协调关系是很明显的。同样对周围没有好感，但是产生的理由是不同的，Ｅ（支配性）的高分者，只是由支配性所致的攻击性，恐怕仅从攻击来说是有一定的根据。Ｌ＋的病人，他所产生的对立的、生气的、愤怒的，发怒是感情上的投射，是一种典型的置换性投射的人，其产生的源渊，恐怕可以追逆到他们的幼年期，在核心家族中的人际关系上的不良，从而产生了对他人的充分不信任和生气发怒，是依赖性要求没有满足的持续而产生的主观性投射。另一个方面的是极端低分，是Ｌ－，在健康的人当中也可见到某些极度的低值，得分模型为1分和2分的人，他们的表现主要是充分地依赖别人，非常的随和，这种人在当今社会中可以说是非常的少了，这种人常被别人背叛，但是Ｌ－的人也不会为此而激怒。Ｌ非常低的人实在是“非常好的奴仆”，任何情况都会幻化为纯真的信赖感。

第十九页，共五十三页。因素Ｍ（幻想性）

低分：现实性，Ｍ－（现实的、脚踏实地的），习惯的、实用主义、关心当前的问题、缺乏想象力、对高远的事物敬而远之、客观现实的、重视实际的判断、诚实。高分：幻想性，Ｍ＋（幻想的、狂放任性、心不在焉、非习惯的、观念的、追求艺术、现象、对本质问题的关注、埋头思索精神上的事物、轻视现实的判断。卡特尔描述，Ｍ－的人“平凡、不关心艺术、注重实际的理论、有良心的、操心的、忧虑的、用心良苦的、冷静压抑的、兴趣范狭窄”。Ｍ＋的人“打破惯例、离奇出人意料的、审美的、幻想的、自我满足、热衷于某些事、歇斯底里的情感、关心智力、教养。Ｍ＋相对表现的是对智力，审美方面的关心，Ｍ－的人，就对这方面的关心，多数采取积极的拒绝。Ｍ－的人一般是非常现实的，Ｍ＋的人对现实问题不关心，他们经常处于一种放松状态，他们的行为多数是不依照惯例的、奔放的、但是又显得是偶然性的行为；在日常生活中任性不羁、充满幻想地生活。Ｍ＋在１６ＰＦ中反映最好的是潜在的创造性，特别在该人是高智能（Ｂ＋）的话，其可能性就更大一些。另一方面，Ｍ－的人具有比较彻底的现实志向，即具有现实主义人生的意义，对人类发展以来，经常重复探索的那些问题感兴趣。如果是男性，Ｍ＋的人，常常是结婚顾家、顺利地工作，经常去图书馆、旅游等。Ｍ＋、Ｂ＋（高智能）和Ｑ3＋（自我控制）和Ｍ＋、Ｂ＋、Ｑ3－的人完全不同，前者关心潜在的创造志向、强烈的幻想活动，后者幻想活动扩散到美术、音乐、文学的研究，开始显得乱而不踏实。该因素高也好低也好，它们适应于从事什么样的工作呢，具有Ｍ＋的女性秘书，不能期待她充分考虑大的细致方面的问题，例如Ｍ＋的女性，她的丈夫要她去商店购买食品，她必定不把买东西作为一件大事，回来时购买了许多化装用品，结果她的丈夫还要自己去走一趟。第二十页，共五十三页。因素Ｎ（世故性、狡猾）低分：朴实，Ｎ－，直率、不装模作样、纯朴、不懂世故、笨钝、心满意足、轻率、莽撞、缺乏教养、不掩饰、淡泊人生、缺乏自我洞悉力、考虑问题简单、宽恕心、人道的。高分：巧妙，Ｎ＋，精明、世故的、俏皮的、通晓世故人情、精密善筹划、冷静、老炼的、审美的、洞察自我的、野心、讥诮恶评、焦躁的、伶俐。该量表是对人的重要人格特征是冷静或政治性，表现“圆滑、善分析、老于世故的”特性。因素Ｎ对航空管制官那样职业，在预测职业的适合性上，如果把慎重作为重要方面时，Ｎ因素是一个重要因素，对于这类人，是由Ｎ和Ｇ（有恒性、道德心）和Ｑ3（焦虑的控制或自我控制）一齐构成次级因素。Ｎ因素会产生怎样的状况，这成为人格解释上的重要的问题，Ｎ＋、Ｂ＋（聪慧性）和Ｑ1＋（实验性、急进性），从操纵人的方面恐怕存在与上司发生冲突的可能性，特别是这种人Ｅ＋（支配性）的话，与同事或上级的关系方面就比较容易发生争吵。Ｎ－的说明是“易交往、不灵巧或伤感的、随从团体志向、缺乏自主性，自我洞察力缺乏，天真单纯”。Ｎ＋的人“俏皮的，善处世、冷静、感情冷淡、审美的、自我洞察的、目光敏锐”。Ｎ低的人，相对地说社会性具有未成熟的一面，Ｎ＋的人则和他人保持一定的距离，因为他们具有潜在的能力，Ｎ＋自身还意味着该潜在的能力在行为上也会表现出来。假如支配性（Ｅ＋）和敢为性（Ｈ＋）都高的话，使人怀疑为诈骗师（作为Ｎ＋的当然结果）。同样智能十分高的话，预期能发挥社会性、表现出色。因此有关这点在实际方面，调查分析Ｂ因素是很重要的。

第二十一页，共五十三页。因素Ｏ（忧郁性、罪责感）

低分：充实感，Ｏ－，安静、稳定、满足感、自信、成熟、快活、平静、心境愉悦、责任感弱、不引人注目、适应、大丈夫。高分：罪恶感Ｏ＋，没有自信，自责的、不稳定的、担心、忧虑、操心、忧郁、焦虑、不良气氛、强烈责任感、引人注目、小心、神经症、不适应、对病的恐怖、孤立的。关于Ｏ量表，是疾病的焦虑和各种临床症状，特别是强迫性神经症伴发自责的念头、恐怖感，没有原因的自罪意识，对批评极端地反应，对责难虐待的恐惧、无自信。Ｏ－是“自信、自我充实、容忍的、顽强的、活泼”。Ｏ＋是“担心、孤独、猜疑、神经质、丧失自信”。从临床经验看，Ｏ－的得分，Ｏ＋的得分，都具有一定的意义，与Ｇ量表所描述角度看，Ｇ（有恒性、道德心）和Ｏ（忧虑性）存在着有趣的关系，在此再一次触及该关系，当我们理解了弗洛伊德的理论后，就立即能理解这二个概念与超自我持有某些关连性，据笔者经验有以下关系，Ｇ高的人比较注意社会的规范，作为超自我的规范在自我上成为何种程度，是量表Ｏ高的表现较常见的模式，Ｏ得分高的人具有强烈的自责自罪感，Ｇ极低的人，具有缺少社会公德心的意义，这种人陷于称之为神经症性矛盾冲突的恶性循环。Ｏ－的人与此不同，自己对公众道德并不十分保守，几乎很少在用严格的传统的超自我上发生自罪自责的念头，该模型在对双亲和社会价值观较为抗的青年中表现特别显著。焦虑在精神病理学诊断上，最重要的、唯一的因素就是Ｏ，Ｏ高的人具有强烈的焦虑不安感，易患神经症。Ｏ＋不单单是焦虑不安，也常是抑郁状态的指标，特别在剖面图上没有出现其他的倾向，其他各因素都处于常态时，Ｏ因素与抑郁状态有密切的关系。因此Ｏ＋的同时显示过份认真（Ｆ-）的人，充分分析调查其模型是明智的，Ｏ＋时我认为必须及时了解该被试最近的生活经历中，是否有骇人听闻的大事及由此所致的体验，例如配偶的自杀、双亲的死亡等起因。这种精神的打击，Ｏ因素比其他的焦虑指标更容易变化。Ｏ＋的背后存在的罪恶感，通过个别或团体心理治疗来根绝是极其困难的。

第二十二页，共五十三页。因素Ｑ1（实验性）

低分：保守性，Ｑ1－，保守的、尊重传统观念习惯性的。高分：急进性Ｑ1＋，革新的、自由主义的、分析的、思想自由。量表Ｑ1的问卷项目内容，都是具有对现在的传统习惯、惯例，进行打破的强烈愿望的内容，主要点是，这些都具有激进的、实验性的（试探性）生活方法的意义，在意义上显示对当代的象征和社会问题的最大关心。临床上Ｑ1表现出某些性格特征，极端的Ｑ1＋的人有较多的内在矛盾冲突，喜欢考虑现有的一切理论，具有急进的政治家的倾向。Ｑ1＋的人在工作方面与权威者发生冲突的可能。Ｑ1高同时Ｅ（支配性）和Ｌ（怀疑性）都高的人，这类人缺乏协调性。这种人如果Ｂ＋（高智能）的话，预想存在着智能水平方面的攻击。对于女性来说，Ｑ1＋与显著的批判倾向或男性化倾向有关，特别是在Ｂ＋、Ｈ＋的时侯，该关系更显著，这种女性其丈夫Ｈ－或者Ｅ－，就会发生进一步的不满。有趣的是，Ｑ1在青春期不单纯表现为反抗，有时显示的是为获得合法化的敌意，该量表的得分在青春期有增大的趋势，总之，在我们的社会中，作为一种游戏是例外，普通是不允许直接攻击，对孩子的教育时，愤怒的感情要进行升华，但是谁也不能说，阿里在拳击场上把敌意不是作为合法的表现手段，此外如法庭上的反对寻问，记者采访活动（发表隐私）这种间接的攻击表现（Ｑ1）是允许的，但是直接地表现则是非常不好的。

第二十三页，共五十三页。因素Ｑ2（独立性、充足的自我）

低分：依存于团体，Ｑ2－，顺从的。高分：自我独立、自持、自给自足，Ｑ2＋，个人的、机智机警的、自我决断的。该量表项目明确地是一种内向─外向因素，该量表中的题目，在社会上死心眼（死板的、愚蠢的）的人，多数有这种信念，关于社会问题的见识，只要寻求小说和专门书籍就可得到，只要看书就可以了，这是一种内向性，一些学者和科学家常是这样的，总之是内向性创造。“Ｑ2是人类回避与他人之间的交际，其理由是太浪费时间，所以在感情上拒绝，解决自己的问题只能依靠自己的思考”。“从职业种类方面，Ｑ2因素在管理人员、科学家极高”，犯罪者的Ｑ2亦高，但是这和科学家不是共同的一个特性，因为在剖面图上除Ｑ2外的其他部分，犯罪者和科学家是非常不同的。Ｑ2极高的，在次级外向因素的各量表都极低，Ａ－、Ｆ－、Ｈ－的人，最首先考虑的工作很方便，自我充足性很高，与人交往极少，习惯于我行我素，他不是不喜欢而是不依赖他人，特别是智能Ｂ低的人，Ｑ2极高则不愿与人交往，其显示的自己由于不能选择，所以不愿意寄人篱下的观念很强烈而厌恶与人交往。Ｑ2极低（过份的依存于团体）的人，则喜欢和别人在一起工作，随群附和，由于自我充足性太少，不能自持，如果同时Ｆ（冲动性）过高的话，由于随群附和而也会出现违法行为。第二十四页，共五十三页。因素Ｑ3（自律性、焦虑控制力）

低分：无控制，Ｑ3－，任性的、不严谨、不顾大体、冲动的、不顾礼仪、无规矩。高分：自我控制，Ｑ3＋，自律的、意志的、一丝不苟、自制的、自觉的、谨严、自我克制力强。该量表项目是测试如何自我控制和慎重打算的生活方式，Ｑ3＋的人在行为发生前就考虑，处理事情有条理，对情绪和感情有自控能力。该量表与稳定性（因素Ｃ）、有恒性（Ｇ因素）类似，但不含有Ｇ那样的道德性意义，强调对Ｃ－那样自我无秩序的控制。Ｑ3＋的人是把自己的内在能量进行有效果地传达的人，充分的控制力和实践能力的人，有时受强迫观念的支配，但例外的是自我控制力很强。从精神健康这点看，Ｑ3的高低是表现对自己的焦虑不安能否控制、控制是否有效的指标。Ｑ3得分异常高的人，Ｌ＋（猜疑心）和Ｇ＋（有恒性）都高的时侯，显示为过份的强迫观念和固执。具有创造性的人具有Ｑ3＋的倾向，但是这种人得分异常高的人（8分以上）极少，因为过份强烈地抑制焦虑不安，有时对创造性和柔和性是有害的，恐怕对Ｑ3＋的人来说，在自己的生活中，不能克服暧昧的和无秩序，从另一方面来说，在创造过程的某个阶段，无秩序是极其重要的。Ｑ3－的人，常常问及的是责任感、义务感方面情况，在大单位的法人和政治组织方面的领导人，如果Ｑ３－的话，他们的事业要获得成功显然是非常困难的，Ｑ3－的人，如果在其他方面还显示出症状的话，该人往往是处于相当危机的状态，这种人，不能把自己的冲动进行组织化的生活，自我的能量也不能有效地使用和发挥。

第二十五页，共五十三页。因素Ｑ4（紧张性、浮动性不安）低分：低紧张，Ｑ4－，舒畅的、稳定的、闲散平静、不活泼、松懈。高分：高度紧张，Ｑ4＋，严肃僵硬的、欲求不满的、兴奋的、焦躁不安的。Ｑ4量表的提问项目，能发现经典的焦虑神经症烦恼的人，高Ｑ4的人，强烈的紧张感，无忍耐性，强烈的失眠，Ｑ4在１６ＰＦ中，作为神经症倾向中敏感的单独标准而受人重视，Ｑ4的大部分问题意图明确，因此在测试中极容易伪装高得分，从而得出该人存在着精神上的紧张。Ｑ4在伪装严重时出现低分，这与该人接受检查的态度有重大的关系，特别是焦虑指标的一切都存在低的焦虑倾向（即Ｌ－、Ｏ－、Ｑ4－、Ｃ＋），伪装的存在与否可参考动机歪曲量表。在该种场合，必须从心理学的精神病学方面彻底地进行面谈，必须明确问题点。有时Ｑ4在平均水平，其他的焦虑量表都是低分，可见于心身疾病。焦虑在未发展为大的症状以前，就以经可以感受和意识到，因此Ｑ4的得分异常和做结论时一定要客观，要了解该人是怎样的人，症状有那些特征，再进一步考虑问题的发生率。因素Ｑ4把空军志愿者作为研究对象，成功地研究识别出适应良好组、焦虑神经症组和伴有躯体症状组，另外具有行为不良的孩子的父亲中和性格方面有问题的孩子的父亲，Ｑ4能作出判别，在母亲方面则不能作出识别。但是如果为情绪障碍的儿童与适应性良好孩子的母亲对照组进行比较，Ｑ4显示有意义的差别。Ｑ4＋在１６ＰＦ的一次因素中，作为焦虑指标具有特殊的优点，而次级焦虑因素，可以认为各种各样的年龄阶段，有形形式式的临床场合，Ｑ4＋的得分不能无视于经验，最好在测验中要避免例外的说明，在该场合关于每一个问题最好与患者一齐再检查讨论，笔者的经验，Ｑ4＋的人，大致上在面谈时会清楚地显示深动性的焦虑症状，常常发抖，常常流汗。另一方面，Ｑ4－的人，如果在面谈时存在焦虑，这是不能用平静的心理来进行伪装所致。

第二十六页，共五十三页。１６ＰＦ的次级因素

为了理解双重人格（次级因素）的概念，就必须涉及若干技术方面的问题，在进行因素分析的时侯，采取把因素之间具有相关性的因素抽取出来，全部无相关的因素也抽取出来的方法，有相关的因素也好，无相关的因素也好，经过因素分析专家数年的分析论证形成了双重因素。卡特尔认为，相关的因素只有在现实验证才能确切地提供于实际运用，在现实世界中，任何事物都不是完全相互独立的，比如躁郁症和精神分裂症是与普通的疾病是完全不同的独立的疾病，但是两者之间又具有共同的特征，精神分裂症常常有抑郁的想法，抑郁症病人在许多方面又显示分裂症病人那样的定向障碍。在允许因素相关的时侯，有时难办的是相互矛盾性，例如因素Ａ和Ｈ具有相关性，在对１６ＰＦ剖面图进行全面机械的解释时，有时Ａ非常的高而Ｈ很低，出现的是极少的情况，从一个因素的标准直接进行解释，这个人是“快乐的、乐群的而好社交的，显示出极大地关心与人接触”（Ａ＋）。另一方面，又是“内向的、怯场的怯懦的而有神经质”（Ｈ－）。从整体来说是自相矛盾的，把这种矛盾写在报告上，完全失去了信用，熟练的人进行解释的话就不会犯这个错误。参照长年的临床经验，要检查剖面图上其他的本质的要素，采取把矛盾进行回避的技术，但是初学者往往采取机械的机算机式的方法进行系统诊断，结果就犯了自我矛盾的毛病。卡特尔从而提议，表达新的概念而使用一些新作的一些用语，如“情重力质”（Ａ＋），“对威胁过敏”，在报告时就不会发生矛盾，这是战略性的妙棋。在成人场合，１６ＰＦ通常被确认5个主要的双重因素，进一步在智能上，一次水平和二次水平上确认，这5个双重因素是：Ⅰ、外向性。Ⅱ、焦虑不安。Ⅲ、皮层活性。Ⅳ、独立性。Ⅴ、社会病态。在这里焦虑和外向性是一个重要的因素，显示出人格机能的许多信息。

第二十七页，共五十三页。内向和外向的分析：计算公式：(2A+3E+4F+5H-2Q2-11)/10=低分：羞怯而审慎，与人相处比较拘谨和不自然，内向者工作比较专心，适合从事比较精确性的工作。高分：善于交际，不计较小节，待人处事不受拘束，对于那些需要交际和相互联系的工作，需要外向性格的人，对于学术研究和科学研究的岗位相对不太适宜。16PF双重因素的分析

第二十八页，共五十三页。双重因素Ｉ（外向性）

最初的双重因素是有名的内向--外向因素。外向性得分高的人是以Ａ（乐群）、Ｆ（兴奋）、Ｈ（敢为）高分，Ｑ2（独立性）低分为特征。关于构成双重因素的量表，卡特尔的考察在以前某些变化，例如“１６ＰＦ手册”中Ｅ＋（支配性）作为因素的构成要素包含在该双重因素之中，但是“依据问卷测定人格和情感”中并未触及到Ｅ＋，也就是Ｅ这个因素不是全部的有关，可能对某些团体来说，Ｅ因素占有比较重要的部分，但作为整体来说，则应该考虑到Ｅ因素与双重因素的外向性因素无关。相同的外向性得分，在某一个因素上得分，在模型上的表达也是各种各样的，总的外向性得分为8分，一般来说得分模式大致应该相同，但有时也会脱离标准模型，但是Ａ＋、Ｆ＋、Ｈ＋和Ｑ2－，在大多数时侯是具有相伴倾向。外向性也可以成为情绪障碍的指标的主要因素，关于该因素，主要涉及双重因素中的焦虑不安因素，在外向性中，与症状的表现最具有病理性的，是具有症状的患者，显示出的是极度内向倾向的场合，该剖面图最具有夸大地形态。这种人往往是冷淡疏远的（Ａ－）、过份认真（Ｆ－）、腼腆羞怯（Ｈ－）、极度自立（Ｑ2＋）。假如Ｅ（支配性）的得分是非常低的话，则在日常生活中显示出的是服从性。内向是恰如其分的话，是个好的特性，例如科学家常常是稍有点内向，对科学研究者来说，情感上的活跃（Ａ＋）、行为上的过份兴奋冲动（Ｆ＋）、非常的敢为（Ｈ＋）等，在现实生活中是少见的。差不多的科学研究者显示的曲型剖面图是（Ａ－）乐群性1分，（Ｆ－）兴奋性1分，（Ｈ－）敢为性1分，（Ｑ2＋）独立性10分、其他量表在5--6分之间。低Ｆ（兴奋性）所关连的抑郁倾向和无情感倾向，需要进一步对敢为性进行分析，它是否为全面性的拒绝（Ｈ－），如果是，则与分裂症的孤独和反复思索等有关，这种得分的组合，加之Ｑ2＋，为9或10分，显示出的是回避别人的倾向，不原意接触他人的欲求，这显然与分裂质有关。

第二十九页，共五十三页。16PF双重因素的分析

适应与焦虑性的分析计算公式：38+(2L+3O+4Q4)-(2C+2H+2Q3)/10=低分：生活适应、顺利，通常感觉心满意足，能够做到所期望和认为有重要意义的事情；极端的低分者则可能表现出缺乏毅力，遇事会知难而退，不肯努力奋斗。高分：容易激动、焦虑，对自己所处的环境常常感到不满意，高度的焦虑，由此而减低工作的效率，甚至影响到身体健康，容易患神经症。第三十页，共五十三页。双重因素Ⅱ（焦虑不安）

焦虑在１６ＰＦ测验中，是比较重要的，它是异常的指针，双重焦虑的高分必须考虑该问题，剖面图显示焦虑得分常常是最大的值。从心理的、精神医学的方面，有必要慎密地判断这种剖面图，在临床方面，明确地需要治疗，在意识水平下，该人自身有情绪上的诉述，所以探明其原因是特别重要的，自我强度低（Ｃ－）、强烈的幻想性猜疑（Ｌ＋）、罪恶感强（Ｏ＋）、不能全面地抑制焦虑（Ｑ3－）、紧张性高（Ｑ4＋）的人，确实是处于严重心理状态不良的人，这是不容置疑的，这种模型必须要进行分析和处理。反之，焦虑得分极低的人，必然表现出精神方面的健康状态，剖面图确实反映出自我统一的良好性。但是构成焦虑因素的一次因素，由于容易伪装而会出现得低分，所以在，测验中是常出现的。ＭＤ量表运用，能清楚地说明这一点的重要性，同样焦虑得分极度低的人，而歪曲性动机得分非常高和低的场合具有完全不同的意义。ＭＤ高而焦虑低的剖面图，说明该人隐瞒了某些问题，对该人在某些方面不清楚不明白，虽然看到焦虑因素高分，相反地不能想到就是重要性的焦虑剖析图，这种回答的人明显地告诉具有很大的烦恼，因此本人认为只要进行一般性治疗。双重焦虑因素得分8分的各种模型。对这些剖面图的研究必须把握在剖面图上识别内在焦虑症状群的模型，模型有各种各样，如果分析发现是Ｑ4（紧张性）高，可以很直观地看出存在焦虑。临床经验发现，如果Ｃ（稳定性）高分的话，关于焦虑的解释分为两种，双重因素焦虑为7分的人，Ｃ（稳定性）为2分或7分，对于获得7分的人来说，对心理治疗的预后就比较良好，从自我防御机制考虑，他们具有处理建设性问题的资质，对于Ｃ为2分的人，往往要考虑到对治疗的反应和愈后不良。因为自我力量稳定性这样低，我们所见到的常常是东拼西走凑的应付应激的那些过去经验，是那些会导致悲惨结局的不全机能。但是，如果自我强度稳定性高的人（Ｃ＋），则能较高明地处理应激，对应激也不会感到强烈的不快感；低自我强度不稳定的人则显示应付应激的崩溃状态。第三十一页，共五十三页。16PF双重因素的分析

感情用事和安详机警性的分析（活动性或皮层活性）计算公式：77+(2C+2E+2F+2N)-(4A+6I+2M)/10=低分：情绪多困扰不安，通常感觉挫折、气馁和遇到问题必须百般考虑，才能作出决定；平时较为含蓄、敏感，温文尔雅，讲究生活上的艺术性。高分：安详警觉，通常果断、刚毅，有进取精神，但是有时会过分现实而忽视生活情趣。遇到困难时，有时缺乏考虑，不计后果而冒然行事。第三十二页，共五十三页。双重因素Ⅲ（活动性或皮层活性）

双重因素的敏感性（灵敏性）对皮层活性（活动性）的临床意义很大，因此我认为这对于某些职业，特别是航空管制官等相当的有效。活动性高的人，Ａ、Ｉ、Ｍ为高分，表现的是皮层活动性高的人，他们是冷静的，精神活动强，尽管可能存在沉缅于幻想的倾向，但是这种人比较理智，很少被感情所左右，航空管制官比起一般人来说，Ａ、Ｉ、Ｍ都低，所以皮层活性高。高皮层活性也常见于飞行员和其他需要细心的注意和技术为主的工作。对于皮层活性低的人（Ａ、Ｉ、Ｍ低得分的人）具有理智性的控制，在结果上，感情受到影响，这样的人抑制感情采取细心注意的立场。“皮层活性”的概念是“大脑皮层的活动性”说法的缩写，意志力强而冷静的人，比没有这样的人精神的活动性要高。

第三十三页，共五十三页。16PF双重因素的分析

怯弱与果断性的分析计算公式：(4E+3M+4Q1+4Q2)-(3A+2G)/10=低分：常常优柔寡断，人云亦云，受别人的趋使而不能独立，因为要依赖别人的扶持而事事迁就，以此获得别人的欢心。高分：独立果断，处事有气魄，易露锋芒；通常能主动地寻找可以施展自己所长的环境或机会，充分地表现自己的独创能力。第三十四页，共五十三页。双重因素Ⅳ（独立性）

第4项双重因素称之为依存性及相对的独立性，对于这方面有影响的一次因素有Ｅ＋（支配性）、Ｌ＋（怀疑心）、Ｍ＋（幻想性）、Ｑ1＋（实验性）和Ｑ2＋（独立性）常常人云亦云，忧柔寡断，受人驱使而不能独立，依赖别人的扶持，因而事事迁就，以获得别人欢心。独立、果断、露锋芒、有气魄，通常主动地寻找可以施展所长的环境或机会，以表现自己的独创能力。第三十五页，共五十三页。双重因素Ⅴ（社会病态）

该因素正式称为“自我控制与社会病态相对性”，开始卡森和波罗发现，一般地说Ｇ（有恒性）和Ｑ3（自律性）是构成该因素的主要的一次因素，有时还含有Ｌ（猜疑性）和Ｑ2（独立性），如前所述，卡特尔强调Ｇ＋和Ｑ3＋的意义具有阳性的积极的性格综合，我们在此则是取其阴性的消极的方面，该因素的一个方面是极顺从顽固、缺乏自发性，另一方面又极端自由，缺乏抑制，引人注目的一些东西，在事实上最近的研究，把罪犯与正常人对照比较时，显示出与前者预想的方向明显不同的得分。具有责任感强、清高，不屈不挠、道义感强，果断有责任心、理性的、义务感强、道德观念强，由此过份自我控制，一丝不苟、自制、自觉、谨严、良好的社会规范性。无控制的，任性的、不顾大体、冲动的、不顾礼仪、无规矩。低下的超我、缺乏奉公守法精神，责任感弱、心情漂浮，玩忽职守、轻薄的、随意的、懒惰靠不住的、懒倦的、无责任心的，反社会性的。第三十六页，共五十三页。16PF的实际应用分析

心理健康水平的分析计算公式：C+F+(11-O)+(11-Q4)=分数的意义：心理健康的得分范围在4~40之间，平均值在22分左右，如果得分〈12分，提示被测者具有显著的情绪不稳定，不能顺利地完成艰巨的工作。如果得分〉32分者，说明该人情绪比较稳定，能够胜任艰巨的工作，因为他情绪稳定，轻松兴奋，自信性高，又能心平气和地处理各种问题，显示出良好的状态。第三十七页，共五十三页。16PF的实际应用分析

专业成就方面的分析计算公式：2Q3+2G+2C+E+N+Q2+Q1=分数的意义：专业成就的得分范围在10~100之间，平均分在55分左右，如果得分〉63分，提示被测者的人格素质是待人处事自律严谨，知己知彼，有恒负责，情绪稳定，好强固执，比较精明能干，又能够当机立断，不拘泥于现实，所以在工作、学习中能够取得良好的成就。如果低于47分，则提示被测者在自制力方面，有恒性，情绪稳定性，恃强性，世故性，独立性，实验性等人格特征方面处于低分，这些人格特征不利于专业成就的发挥。第三十八页，共五十三页。16PF的实际应用分析

创造能力个性因素分析计算公式：(11-A)x2+2B+E+(11-F)x2+H+2I+M+(11-N)+Q1+2Q2=分数的意义：结果分数>92为高分,说明被测者的人格特点适宜创造能力的充分发挥.测验结果分数<68,提示被测者的人格特征不适宜创造能力的发挥.第三十九页，共五十三页。16PF的实际应用分析

新环境中成长能力分析计算公式:B+G+Q3+(11-F)=分数的意义:分数的范围在4~40之间,平均分在22上下,如果分数<17分,提示被测者在工作学习方面的成功可能性比较小;如果测验分数在27分以上,提示在工作和学习方面的成功性可能比较大.第四十页，共五十三页。16PF的实际应用分析

对青少年的辅导,职业训练和再教育的成功性分析职业训练成功性的分析:公式:0.2B+0.2C+0.5E-0.4F-0.2G-0.2H+0.3O+0.4Q2+高聪慧,`稳定,恃强;低兴奋,有恒,敢为;高忧虑,独立,和紧张性等.再教育成功性的分析:公式:0.03A+0.09B-0.46C+0.03E-0.14F+0.60G+0.24I+0.22O+0.29Q2+0.05Q3+0.19Q4+0.60=高乐群,聪慧,低稳定,高恃强,低兴奋,高有恒,敏感,忧虑,独立,自律,紧张性等.分数意义:分数越高,提示职业训练的成功率,再教育的成功率越高.第四十一页，共五十三页。16PF记分模板键（Ａ）Ａ因素：３ab26bc27bc51bc52ab76bc101ab126ab151bc176abＣ因素：4ab5bc29bc30ab55ab79bc80bc104ab105ab129ab130ab154bc179abF因素：8bc33ab58ab82bc83bc107bc108bc132ab133ab157bc158bc182ab183abＨ因素：10ab35bc36ab60bc61bc85bc86bc110ab111ab135bc136ab161bc186ab第四十二页，共五十三页。16PF记分模板键（Ａ）L因素：1３ab38ab63bc64bc88ab89bc113ab114ab139bc164abN因素：16bc17ab41bc42ab66bc67bc92bc117ab142ab167abQ1因素：20ab21ab45bc46ab70ab95bc120bc145ab169ab170bcQ3因素：23bc24bc48ab73ab98ab123bc147ab148ab172bc173ab

第四十三页，共五十三页。16PF记分模板键（B）B因素：28b53b54b77c78b102c103b127c128b152b153c177a178a(记１分）E因素：6bc7ab31bc32bc56ab57bc81bc106bc131ab155ab156ab180ab181abG因素：9bc34bc59ab84bc109ab134ab159bc160ab184ab185abI因素：11bc12bc37ab62bc87bc112ab137bc138ab162bc163ab第四十四页，共五十三页。16PF记分模板键（B）M因素：14bc15bc39ab40ab65ab90bc91ab115ab116bc140ab141bc165bc166bcO因素：18ab19bc43ab44bc68bc69ab93bc94bc118ab119ab143ab144bc168abQ2因素：22bc47ab71ab72ab96bc97bc121bc122bc146ab171abQ4因素：25ab49ab50ab74ab75bc99ab100bc124ab125bc149ab150ab174ab175bc第四十五页，共五十三页。男女测验粗分换算为标准分

男女Ａ因素粗分标准分粗分标准分１１３－５２２－３２６－７３４－５３８４６－７４９－１０５８－９５１１－１２６１０－１１６１３－１４７１２－１３７１５－１６８１４－１６８１７９１７－１８９１８－２０１０Ｂ因素１－２１１－３１３２４２４－５３５－６３６４７４７－８５８５９６９６１０７１０７１１８１１８１２９１２９１３１０１３１０

第四十六页，共五十三页。男女测验粗分换算为标准分

Ｃ因素１－６１１－５１７－８２６－８２９－１０３９－１０３１１－１３４１１－１２４１４－１５５１３－１４５１６－１７６１５－１７６１８－１９７１８－１９７２０－２１８２０－２１８２２－２３９２２－２３９２４