成长的不仅仅是身体-部编版道德与法治七年级下册

★1、身体变化的三个表现？p3

身体外形的变化、内部器官的完善、

性机能的成熟。★3、怎样看待青春期的生理变化？（悦纳/正视）p5看：①受遗传、营养、锻炼等因素影响，我们身体发育情况各不相同，这是一种正常现象。待：①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。

②不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化，是我们对自己和同伴的尊重。

③追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现内在美。★5、青春期矛盾心理的主要表现p6

①反抗与依赖；②闭锁与开放；③勇敢与怯懦★7怎样正确处理青春期心理矛盾？p6

①参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。

②通过求助他人，学习化解烦恼的方法。

③培养兴趣爱好转移注意力

，接纳和调适青春期的矛盾心理。

④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”a

把自己的想法写下来

b

参加体育活动

c学习自我暗示

d试试自我解嘲复习背诵：

青春成长的重要信号一是生理发育，二是与之相随的还有思想和精神方面的变化。

只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。人生太短,别成熟太晚心智成熟，才能少走弯路思考：说一说你是怎样理解这句话的？2.思想批判的表现：1-2成长的不仅仅是身体学会独立思考1.独立思考的表现（要求）：3.培养批判精神的好处（意义）：开发创造潜力4.

做法？6.

做法？知识网络5.为什么青春的我们富有创造潜力？培养批判精神1.独立思考的表现（要求）：你认为初中的“独立”是指什么？

笔记1.独立思维的表现：（做法，要求）

独立思维并不等同于一味追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，能接纳他人合理的、正确的意见。思考二：刘星的说法是否体现了思维的独立性？为什么？独特，穿奇装怪服。没有。因为思维的独立要求要有自己的见解，接纳他人合理、正确的意见，而不是体现在追求服饰的独特上。刘星盲目追求所谓个性不听取他人建议。

追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。

真正的个性在于从内心深处散发魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。我已经长大了，穿什么是我自己的事请，不用你管！8发布博客发表社论杂志专栏公开演讲内部辩论出版书籍……这个PPT信息时代，我们面对海量信息，我们怎么办？电视热线与独立思考相伴随的是批判思维的发展——观点2.思想批判的表现：3.培养批判精神的好处（意义）：4.怎样培养批判精神？2、批判性思维的表现？p10

对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。3.

培养批判性思维的好处/积极作用？P11①有助于发现问题，提出问题，从不同角度思考问题，探索解决方案②

调动经验，激发学习动机，促使解决问题，改进现状。4.批判精神的要求=如何培养批判精神？p11①要有质疑的勇气

②有表达自己观点、提出合理化建议的能力③要考虑他人的感受，知道怎样的批判容易被人接受，更有利于解决问题。④掌握批判的技巧：a批判只针对事情本身，而不是对人的攻击

b

批判要有一定建设性·善于从不同角度提出问题·喜欢多追问几个为什么·敢于坚持自己正确的看法·不盲目附和他人·敢于质疑，敢于提出不同观点·有自己的见解和观点·有自己解决问题的独特途径和方法·具有批判精神，他们发现问题，提出问题，探索解决方案。批判精神更有利于问题的解决。要求：小组合作，完成表格，限时2分钟。思考：这样做有什么好处呢？思考：从这些“爱问”同学身上受到什么启发？要培养批判性思维，①要有质疑的勇气；

②有表达自己观点、提出合理化建议的能力，③要考虑他人的感受，

④掌握批判的技巧：5、为什么青春拥有创造潜力？★6.怎样开发创造潜力？5、为什么青春拥有创造潜力？p12①青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大创造力。②青春的我们思想活跃，

感情奔放，

朝气蓬勃，

充满对未来的美好憧憬

，拥有改变自己、改变世界的创造力。6.★怎样开发创造潜力？p12-13①在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。

②关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做对国家和社会有用的创造者。③创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。是。因为他们思维活跃，用独特的方法表达了自己的思想和创意，表达了对美好未来的憧憬。思考：你认为上述同学的表现是创造吗？青春的创造是多姿多彩的思考：这些有创意的作品带给我们什么启发？①在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。②关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做对国家和社会有用的创造者。③创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。2.思想批判的表现：1-2成长的不仅仅是身体学会独立思考1.独立思考的表现（要求）：3.培养批判精神的好处（意义）：开发创造潜力4.

做法？6.

做法？知识网络5.为什么青春的我们富有创造潜力？培养批判精神2、批判性思维的表现？p10

对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。3.

培养批判性思维的好处/积极作用？P11①有助于发现问题，提出问题，从不同角度思考问题，探索解决方案②

调动经验，激发学习动机，促使解决问题，改进现状。4.批判精神的要求=如何培养批判精神？p11①要有质疑的勇气②有表达自己观点、提出合理化建议的能力③要考虑他人的感受，知道怎样批判容易被人接受，更有利于解决问题。④掌握批判的技巧：a批判只针对事情本身，而不是对人的攻击

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批判要有一定建设性1-2课堂笔记：1-2课堂笔记：5、为什么青春拥有创造潜力？p12①青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力。②青春的我们思想活跃，

感情奔放，

朝气蓬勃，

充满对未来的美好憧憬

，拥有改变自己、改变世界的创造力。★6.怎样开发创造潜力？p12-13①在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。

②关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做对国家和社会有用的创造者。③创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。成长的不仅仅是身体学会独立思考开发创造潜能培养批判精神最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”◆小刚所理解的“酷”是什么？你同意他的说法吗？独特，穿奇装怪服。不同意。◆小刚的说法是否体现了思维的独立性？为什么？没有。因为思维的独立要求要有自己的见解，接纳他人合理、正确的意见。而不是体现在追求服饰的独特上。

追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。