部编人教版四年级语文下册习作《我的奇思妙想》优秀课件

习作：我的奇思妙想

1.写一写自己想发明的东西。

2.画一画、写一写自己想发明的东西的样子和功能。

3.要想写好本次习作，就要打开思路，大胆想象，自由发挥。可以借助一定的方法，把自己的奇思妙想写清楚。习作要求本单元的习作目标是：“发挥想象，写出想要发明的事物；能够借助图示，清楚地介绍自己要发明的东西；能够根据别人的建议修改习作。”写好本次习作，要打开思路，大胆想象，还要借助一定的方法，把自己的奇思妙想写清楚。习作要素习作选材选材生活用品学习用品会飞的鞋子全能的衣服美妙的大床听话的书包会变的课桌好玩的课本公共服务设施其他选材特点一定要神奇不要被现实束缚美好的医院神奇的公园第一步：审好题，定好“想”。本次习作是写“我的奇思妙想”，写自己想发明的东西。自己想发明的东西应该是有益身心健康、能够促进社会发展的，不健康、不文明或有害的东西不能写。习作构思

第二步：画一画，写一写。确定好写作内容以后，可以先仿照书上的例子画一画想发明的东西，然后写一写。写的时候，可以先介绍自己想要发明什么东西，然后介绍东西的样子，最后介绍这个东西的功能。习作构思第三步：抓特点，写生动。

写的时候，可以运用比喻、排比、拟人等修辞方法，用生动、准确的语言来展现自己想要发明的东西的特殊功能，还要注意正确使用标点符号。习作构思习作内容内容样子感受外形各部位的组成每个部位特点使用自己发明的经过和心情功能自己设想的新奇的功能具备生活中其他物品的功能

现在的社会，人们越来越忙碌了，许多家长都因为工作太忙，没有时间管小孩——上幼儿园的小孩没有大人陪伴，上小学的小孩没有大人接送。如果有了保姆机器人，家长就可以安心工作，孩子也可以快乐成长。

①开门见山，交代自己想要发明的东西是什么。习作范文我的奇思妙想我想发明一种机器人——保姆机器人。①我设计的保姆机器人，身高和成人差不多，全身由含有纳米技术的金属制成，十分结实，还具有超强的磁力。头上有两个天线，可以接收卫星信号，自动导航，只要给他发出指令，他就可以去任何地方。他的脸部装有太阳能接收板，这是他的动力来源。眼睛里有传感器，有多种语言识别功能，所以他能和任意一个国家的人正常对话。②

②具体介绍保姆机器人的样子，头部的构成部件和这些部件的特点。

他的身体是由上亿块大小不同的积木拼成的，可以任意拆装、组合。如果是在马路上，只听到“咔咔”的声响，他就自动组装成一辆迷你小汽车，载着你出行。如果来到湖泊里，只听到“咔咔”的声响，他就自动组装成一艘小船。总之你需要他变成什么，他就能变成什么。他的脚是万能转向轮，最高时速可达500千米，行驶时又快又稳。如果不注意，就以为是一阵风刮过呢。③

③具体写保姆机器人的身体构成和能够自由装的特点，脚的部件和飞快的速度。

保姆机器人可以帮家长做许多事情。这是一种多好的保姆机器人哪！我想发明的就是这种机器人。他会照顾小孩，和孤独的小孩聊天、玩耍，这样小孩就不会孤单了；他能辅导小孩学习，语、数、外、音、体、美样样精通，科科能辅导；他能做家务，洗衣、做饭、擦地，各种家务都能做得井井有条……这是一篇非常成功的习作，小作者用生动的笔触和准确的语言详细地介绍了保姆机器人的样子和功能。整篇文章构段合理、思路清晰、首尾照应。总评这个片段有一个突出的问题，就是语言太简单，表达不够丰满。本次习作的重点内容之一是要介绍清楚发明的东西的样子。介绍其样子时要有顺序、有条理、有层次。注意样子中最奇特的部分，这是介绍的重点，要写清楚，写细致。所以这个片段可以改为:我设计的保姆机器人，身高和成人差不多，全身由含有纳米技术的金属制成，十分结实，还具有超强的磁力。头上有两个天线，可以接收卫星信号，自动导航，只要给他发出指令，他就可以去任何地方。他的脸部装有太阳能接收板，这是他的动力来源。眼睛里有传感器，有多种语言识别功能，所以他能和任意一个国家的人正常对话。解析习作我的奇思妙想统编版语文四年级下册第1课时莱特兄弟制造出的第一架飞机课前导入瓦特发明蒸汽机机器人的发明这些伟大的发明，其实都来源于科学家们一个个小小的奇思妙想。这节课，就让我们插上想象的翅膀，在自由的空间中翱翔，一起来畅谈“我的奇思妙想”吧。我的奇思妙想生活中的奇思妙想

奇思妙想的建筑生活中，有的物品是人们为了解决生活中的问题，通过奇思妙想，发明创造的。如：

1.为了在扫地时不扬起很大灰尘，人们发明了吸尘器。

2.为了方便学习英语，人们发明了点读笔。 

3.为了方便用手机拍照，人们发明了自拍神器。 生活中，你曾有哪些奇思妙想，想发明什么神奇的东西？①我想拥有一个会飞的木屋，它可以带着我环游世界！②我要发明一双能在水上行走的鞋子，任何江河都挡不住我的脚步！③我希望我的书包能随意变大变小，东西多时能装下，东西少时变轻便。

有了这么多的奇思妙想，让我们想一想，将最想发明的东西写下来，然后和同学分享吧。(1)发挥想象,写出想要发明的事物。(2)能够借助图示,清楚地介绍自己要发明的东西。(3)能够根据别人的建议修改习作。写作要求写法指导⑴确定写作对象。写作前,先回忆一下你平时产生的那些奇思妙想,想发明的那些神奇的东西,然后确定写作对象。我们正处于科技飞速发展的时代,对未来要敢于想象。那么,从哪些方面去想象呢?可以从生活中遇到的困难发挥想象,为了克服困难,有时候会产生一些奇思妙想,于是就有了发明创造,生活就会变得更加方便。

如“导航眼镜”可以让我们的眼镜兼具导航的功能,能有效解决迷路的问题。

可以从你最感兴趣的事情上发挥想象,例如有的同学想环游世界,于是想发明一个会飞的房子。可以从你未来的工作方面发挥想象,例如你想做一名航天员,那么一套神奇的航天服一定是你想发明的东西。也可以是其他物品，如：生活用品：衣服、鞋子、钟表、门窗等学习用品：书包、书、文具盒、笔等

工作用品：网络、电脑、桌椅等玩具：电子宠物、学习机、机器人等其他设施：医院、学校、住宅、健身器等(2)把所想的事物写清楚。首先列出写作提纲,确定文章的结构和内容,这样有助于你有条理地介绍想发明的东西。然后选择其中的一个方面,详细介绍。以“导航眼镜”为例,写之前可以先想一想从哪些方面写,如,可从导航眼镜的样子、材质、功能等方面写。然后想一想它有哪些功能,如可以导航,可以听歌,可以拍照,可以聊天等。另外,还可以把心中想的事物画出来,来帮助自己描述,增加习作的乐趣。(3)想象大胆合理。写作时,想象要大胆,但也要合情合理,不能脱离实际,这样才能使你的奇思妙想看起来真实可信。比如《琥珀》一课中作者根据琥珀是松脂球变成的化石,来想象琥珀形成的过程,从而使想象大胆合理,具有一定的科学性。(4)要注入情感。想象往往包含着个人的情感,对周围事物漠不关心、没有情感将很难发挥想象力,也很难写出情真意浓的文章。只有饱含深情,才能写出可信、感人的想象作文,引起读者的共鸣。(5)交流修改。写完后,把习作读给同桌听,请同桌说说你是否写清楚了,参考同桌的意见来修改。俗话说得好：“人靠衣装。”作文也靠题装。好的标题能收到引人入胜、先声夺人的效果。拟题“我的奇思妙想”写作范围比较大，所以我们可以根据写作的内容拟题。如：《一种新水果》《新型玻璃》《海底小城》《神奇的宇宙飞船》等。第一部分（开头）：简要说明你所描述的对象。第二部分（中间）：详细介绍你所描述事物的特点（样子、结构、优点、特性、使用方法等）。第三部分（结尾）：实现这个事物的想法或要做的努力等。习作提纲

按照提示试着写出《新型玻璃》的写作提纲

新型玻璃第一部分：随着科学的发展，“防盗玻璃”“吃音玻璃”等已不能满足人们的生活需要，为此，科学家发明了一种新型玻璃——防震玻璃。

新型玻璃第二部分：介绍防震玻璃的特点，表面是白色透明的，里面有高级的防震装置，使房子异常坚固；这种玻璃能吸收空气中的一氧化碳和其他一些有害物质，释放新鲜的氧气。第三部分：防震玻璃的应用及未来。小结我的奇思妙想确定写作对象想象大胆合理把所想的事物写清楚要注入感情交流修改习作我的奇思妙想统编版语文四年级下册第2课时奇特的房子课前导入未来的汽车未来的教室通过上节课的学习，我们知道了写什么（对象），从哪些方面来写。下面，让我们继续学习怎样更清楚、更细致地描写事物的特点吧。我的奇思妙想

借鉴课文中的写法1.新颖的题目。如《飞向蓝天的恐龙》,一说起恐龙，人们头脑中闪现的是它是陆地上迄今发现的身体最庞大的动物。这样庞大的动物怎么可能飞向蓝天呢？这不禁会激起读者强烈的阅读兴趣。仅以题目一下子就打破了人们头脑中对恐龙的原有印象，极具吸引力。

恰当地拟题根据习作的内容，我们可以这样拟题，如：《会飞的房子》《奇特的房子》《新型玻璃》《海底小城》《一种新水果》《七色西瓜》《神奇的药水》等。2.巧妙运用过渡。如《飞向蓝天的恐龙》中“恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们穿越时空隧道，访问中生代的地球，看看这一演化过程吧！”这是一个过渡段，起着承上启下的作用。这段话循着读者的阅读思路，以“恐龙是如何飞向蓝天的呢？”这一问句，十分自然地引出下面的内容，将我们的视线引向中生代，详细介绍恐龙变成鸟类的演化过程。过渡自然，恰到好处。

3.总分的构段形式。如《纳米技术就在我们身边》,“纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。”这段话先概括说明纳米技术的作用，再举例说明纳米技术怎样使人们更加健康，层次分明，让人读后很信服。4.总结式的结尾。如《纳米技术就在我们身边》中“纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。在不远的将来，我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。”

这句话总结全文，说明纳米技术将应用到我们的衣食住行的各个方面，给我们的生活带来变化。同时点明和升华了主题，使文章结构更加完整。想象要丰富：内容新奇，想象大胆且合理。内容要具体：抓住事物的特点，恰当运用一些修辞手法，要写得具体、有趣。语句要通顺：思路要清晰，语言要流畅。要点提示好的开头

1.未来的学校，是一座座高大的房子，房顶装饰得很漂亮。下面，我带你去看看吧！（开门见山式开头）2.我们现在居住的房子都是瓦匠叔叔一砖一瓦盖出来的，大家有没有想过未来的房子会是什么样子的呢？(疑问式开头）3.时间过得真快呀，转眼间就来到了2050年。随着时代的变化，高科技越来越多了，在众多高科技中，最令人得意的就是自动调节衣了。（描述式开头）

好的结尾

1.同学们，你们看未来的学校是不是很神奇？未来的孩子多么的幸福啊！（抒情式结尾）2.这种未来的新型汽车既方便又好驾驶，给人类带来了无忧无虑的生活，给全地球的人类带来了幸福。（总结式结尾）

3.怎么样，未来的食品让你垂涎欲滴了吧！有机会，到未来品尝品尝呀！（呼告式结尾）灵活运用写作方法1.新颖的文题2.巧妙运用过渡3.总分的构段形式4.总结式的结尾板书设计请你发挥想象，选择一样自己想发明的东西，写一篇文章。不少于450字。可以用上课堂上讲过的写作方法哦。

习作乐园

我想发明一种特别的书包，它可以给我们带来极大的方便。下面，就由我来给大家介绍它的样子和它的与众不同吧！（开门见山地交代了“我”要发明的对象）

未来的书包例文欣赏

它的样子和我们现在的书包没有明显不同，但是在书包背面的上端有一个红色的按钮，它的作用是使书包变小，同时书包里面的东西也随着变小。这样就可以把它放在衣兜里，我们就再也不用背着沉甸甸的书包去上学了。等我们到了教室，再按一下红色按钮，书包就恢复了原来的形状。而且这种书包很便宜，一个只需50元！在未来书包正