七年级下册数学人教版《5.1相交线》课件_第1页
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文档简介

5.1.1相交线§5.1相交线观察:1、两条直线相交组成几个角?讨论:1、每对角中两个角的位置有怎样的关系?2、将这些角两两相配能得到几对角?2、试根据它们的位置关系将这几对角进行分类BACDO1234BACDO12341、有公共顶点分类∠1和∠2、∠2和∠3、∠3和∠4、∠4和∠1

∠1和∠3、∠2和∠4、

1、有公共顶点位置关系邻补角

对顶角

2、有一条公共边3、另一边互为反向延长线

2、没有公共边两直线相交3、两边互为反向延长线名称1213OABCD)(1342)(OABCD)(1342)(有关概念:邻补角:如果两个角有一条公共边,它们的另一边互为反向延长线,那么这两个角互为邻补角。对顶角:有一个公共顶点一个角的两边是另一个角的两边的反向延长线,那么这两个角互为对顶角。练习:下列图中,∠1与∠2是对顶角吗?为什么?否

否(1)(2)(3)(4)

做一做:分别用尺量一量4个交角的度数,各类角的度数有什么关系?BACDO1234所以∠1=∠3同理∠2=∠4∠2与∠3互补答:因为∠1与∠2互补,(邻补角定义)(同角的补角相等)1223131、有公共顶点分类∠1和∠2、∠2和∠3、∠3和∠4、∠4和∠1

∠1和∠3、∠2和∠4、

1、有公共顶点位置关系邻补角

对顶角

邻补角互补

2、有一条公共边3、另一边互为反向延长线

2、没有公共边两直线相交3、两边互为反向延长线名称大小关系对顶角相等BACDO123413121、若∠1与∠2是对顶角,∠1=160,则∠2=______0;

∠3与∠4是邻补角,则∠3+∠4=______01801802、若∠1与∠2为对顶角,∠1与∠3互补,则∠2+∠3=

016练习:3、图中是对顶角量角器,你能说出用它测量角的原理吗?答:对顶角相等。例1:如图,直线a、b相交。(1)∠

1=400,求∠2,∠3,∠4的度数。(2)∠1:∠2=2:7,求各角的度数。∠2=180°-∠1=180°-40°解:(1)由题得=140°(邻补角的定义)∠3=∠1=40°(对顶角相等)∠4=∠2=140°(对顶角相等)例2、如图,已知直线AB,CD相交于点O,OA平分∠EOC,∠EOC=700,求∠BOD,∠BOC的度数。解:因为OA平分∠EOC,∠EOC=700所以∠AOC=350

(角平分线性质)∠BOC=180°-∠AOC=180°-35°=145°(邻补角定义)∠BOD=∠AOC=350(对顶角相等)解:∵∠DOB=∠

,(

=80°(已知)

∴∠DOB=

°(等量代换)又∵∠1=30°(

∴∠2=∠

-∠

=

-

=

°1、一个角的对顶角有

个,邻补角最多有

个,而补角则可以有

个。3、如图,直线AB、CD相交于O,∠AOC=80°∠1=30°;求∠2的度数.ACBDE1一两无数AOC∠AOCDOB180°30°50对顶角相等已知二、填空802、右图中∠AOC的对顶角是

,邻补角是

.∠DOB∠AOD和∠COB2))O角的名称邻补角

对顶角

位置关系2、有一条公共边3、另一边互为反向延长线4.两条直线相交形成的角1、有公共顶点1、有公共顶点2、没有公共边3、两边互为反向延长线4.两条直线相交而成;性质邻补角互补

对顶角相等相同点①都是两条直线相交而成的角;②都有一个公共顶点;③都是成对出现的

不同点

1.对顶角没有公共边而邻补角有一条公共边;2.两条直线相交时,一个角的对顶角只有一个,而一个角的邻补角

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