人教版高中地理必修二23城市化教案

《城市化-第一课时》讲课方案【学习目标】理解城市化的见解、主要标记，认识城市化的动力、意义联合实例和图表资料，分析归纳城市化的过程和特色，比较不一样样国家城市化进度的差别【要点难点】要点：1.理解城市化的主要表现分析城市化的阶段、特色及地域差别难点：1.郊区城市化与逆城市化的差别及逆城市化的原由城市化的地域差别【讲课方法】五步三查（分五步，并进行三查）第一步：自学。依照教课方案个人自学，找出迷惑；（课前自习时间达成）第一查：学习进度及迷惑；第二步：互学。互帮合作，解决疑难；第三步：展现。展现成就；第二查：裸露出的问题；第四步：共学。师生互动，全班共学，解决裸露的问题；第五步：整理。总结整理。第三查：检查学习见效。【讲课过程】讲课环节教师活动学生活动设计企图用一段视频《11座城市的夜景》以及一组图片导经过视频，学生感觉城市的入：漂亮，深刻的感觉到了城市1.用《11座城市的夜景》让生活更美好，神往城市，的视频，展现城市的美想成为城市的一员，乡村孩丽。经过视频及图片感觉城市的子经过自己的努力、踊跃进新课导入2.用一组图片：漂亮的城魅力，神往城市，想成为城取，进入城市学习、工作、市，城市让生活更美好市的一员生活，这表现的就是城市化提出问题:的过程。引出本节课的主要大家意会了城市魅力，深内容-城市化，同时激发学刻的感觉到了城市让生生的求知欲，加强学生学习活更美好，大家能否愿意的主人翁意识成为城市将来的主人？一、检查预习①课前预习可以培育学生1.城市化的见解自学的能力，经过预习认识2.知识点一城市化动力展现回答预习教课方案中的第一本节课自己不清楚的知识什么是城市3.城市化意义点，便于上课时仔细听老师部分内容。化解疑答惑，同时便于教师掌握学生对基础知识的掌握状况1/4知识点二世界城市化的进度

二、【自主研究】②经过细化资料提出问题（一）据城市化的见解归提升学生分析问题，总结归纳总结城市化的表现纳的能力，经过据图思虑培（一）据问题思虑1分钟，（要求：学生独立思虑后养学生获守信息，应用信息完自主研究并可以合理描绘的能力；学展现）（二）展现答案致使用，实时坚固所学知（二）学生回答，教师总（三）学致使用，据图2.16结谈论答案识；联合问题进行思虑，后回答（三）学致使用：图2.16问题中可以看出哪些城市化（四）对答案进行整理的表现？（四）学生展现答案，教师总结谈论答案一、检查预习状况二1.城市化的发展阶段及其特色提出问题：①据图怎样判断城市化展现预习状况，回答教师提①课前预习可以培育学生水平及城市化速度出的城市化发展阶段图示中自学的能力，经过预习认识②图中把城市化分为三的有关问题本节课自己不清楚的地域，个阶的两个界点值分别便于上课时仔细听老师解疑答惑，同时便于教师掌握约是多少？学生对基础知识的掌握情2.事例分析：归纳英国的况城市化之路二、【合作研究1】1.据图划分郊区城市化与逆指引学生据图划分郊城市化，真实理解二者的差区城市化与逆城市化。异。2.先独立思虑，填写教课方案，2.①据图及所学知识比后组内合作沟通【合作研究较郊区城市化与逆城市②借助图文资料，化难为1】的问题（5分钟）化的差别易，培育学生获守信息、调3.组内代表踊跃展现②联合所学知识说明造用信息、合作学习的能力，成发达国家逆城市化的打破重难点；采纳表格的形推力和拉力？式比较发达国家与与发展（要求：先独立思虑，填中国家城市化的差别，便于学生理解掌握；限时记忆，写教课方案，后组内合作交实时理解、识记、掌握、巩流，时间-5分钟）固所学知识，打破本节课的2.小组代表展现答案重难点。后，教师总结谈论答案1.对城市化的地域差别进行三、【合作研究2】合作研究达成教课方案表格。（4分钟）指引据所学知识、课本2.组内代表踊跃展现图2.18及事例4的三、3.对要点知识进行整理2/4四自然段归纳总结发达4.限时记忆国家与发展中国家城市化的差别，达成教课方案表格。（要求：先独立思虑，填写教课方案，后组内合作交流，时间-5分钟）小组代表展现答案，教师对其归纳中出现的问题进行谈论，最后总结要修业生查漏补缺，整理答案限时记忆要修业生用3分钟的时坚固所学知识，便于老师及讲堂练习据所学知识达成教课方案1.2题时认识学生对本节课的掌间达成教课方案1.2题握状况经过板书总结本节课的随着老师的思路，回首所学梳理知识脉络，让学生学有讲堂小结所得，标着要点，使学生有主要内容和知识系统。知识，形成知识系统的放矢。播放视频《生态城市》让学生感觉生态城市，城市，同时提出将来的城市应展望城市，神往城市，激发与自然相协调，激励学生作结束是人与自然相协调的生学习的斗志，争取早日进入为城市将来的建设者，让城态城市，学生作为将来城心中理想的城市学习、工作、市因他们而更为美好，首尾市的建设者，城市会因他生活响应，同时使本节课的感情们而变得更为美好获得升华【课前预习案】一、什么是城市化1．见解：2．城市化的动力推力要素指________________，表现________________________________________拉力要素指________________，表现________________________________________3．城市化水平用________________________来表示。4．意义：二、世界城市化的进度城市化水平不断提升，随时间变化可以表示为一条_____________________曲线。2．阶段和特色在图中怎样读取城市化水平的高低及速度快慢？(1)A(_____阶段)：城市化水平较低，发展________；(2)B(中期阶段)：城市化推进____，市里出现了_______________,出现_______城市化；(3)C(_____阶段)：城市化水平____，城市人口比重增加____________;城市化速度_____;出现____城市化，整个大城市人口______。事例分析：3/4①归纳：英国的城市化之路。将下边内容填写在下边横线上：①逆城市化②人口增加略微，再城市化③城镇数量迅增，城镇人口比率提升，城市化起步④出现郊区城市化；形成英格兰城市带19世纪:________--20世纪________---20世纪下半叶_______—近20年来____【讲堂研究案】【自主研究】据城市化的见解归纳总结城市化的表现：城市人口：城市规模：城市数量：经济构造的变化：劳动力从第_____家产渐渐向第_____家产转移注：此中城市化水平用________________________来表示。【学致使用】课本图2.16中可以看出哪些城市化的表现？【合作研究】城市化的时间差别①比较郊区城市化与逆城市化的差别郊区城市化逆城市化人口迁徙方向城