音乐培优辅差工作计划模板范文

音乐培优辅差工作计划模板范文导语：书写工作总结要用第一人称。即要从本单位、本部门的角度来撰写。叙述方式以表达、议论为主，表明为辅，可以夹叙夹议说。下面就由小编为大家带来音乐培优辅差工作方案模板，欢迎阅读！

音乐培优辅差工作方案1一、指导思想：

为了顺利完本钱学年音乐课的教学任务，提高本学期的音乐水平教育教学质量，根据三年级学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，我还采取课内外培优措施，制定培优方案，以高度的责任心投入到紧张的教学及培优辅差工作中，力争培养出优等生及特长生艺术的涵养。

二、学生现状分析

〔一〕特长生主要特征分析

在音乐歌唱及识谱能力方面有一定的根底及兴趣爱好，对音乐节奏及旋律能较好的掌握，在演唱方面上台不怯场，经常的外出加入活动，音准较强。大多数的优等生都会一种乐器甚至两种。

〔二〕优等生情况分析

他们唱歌声音宏亮，能认真学唱、对音乐的乐感较好、积极上台演唱；在班上能积极的带动起其他同学唱歌的积极性，起到很好的带头作用。

〔三〕学困生情况分析

他们教唱环节不认真的跟唱，唱歌是声音发不出来；学唱态度消极，歌唱旋律音不准，跑调。

三、培养特长生、优秀生，转化学困生的共同办法{音乐工作方案培优辅差}。

1、不定期地带着他们进行所学音乐知识的复习，对所学歌曲进行反复的练唱。

2、利用课余时间，对优秀的同学进行辅导、提高，对发音不准的.学生也使他们掌握发音的正确的办法。{音乐工作方案培优辅差}。

3、根据优差生的实际情况制定音乐课的学习计划，比方优秀生可以给他们一定难度的曲子让他们进行练习，学困生那么根据他们的程度给与相应的简单的曲子练习。

4、教师讲究教法，要认真上好每一节课，研究不同课型的教法。做到师生互动，生生互动，极大的调动学生学习积极性，提高优生率。

四、主要办法措施

〔一〕培养特长生主要措施

1、坚持特长生的培养，家校配合，根据学生对音乐的喜爱特长，寻求适合或者他喜爱的乐器进行培养。

2、在音乐活动中创设适合特长生自主开展的环境，发展丰盛多彩的音乐活动，给特长生更多展示的空间，展现自己的能力，在典范力量中互促成长。

3、可以给他们一定难度的曲子让他们进行练习。

〔二〕培养优等生主要措施

1、加强优等生音乐根底知识与识谱能力的训练。

2、对个别突出的优等生提出更高的要求

3、不定期地带着优等生进行所学音乐知识的复习，对所学歌曲进行反复的练唱。

〔三〕转化学困生主要措施

1、根据优差生的实际情况制定音乐课的学习计划，比方优秀生可以给他们一定难度的曲子让他们进行练习，学困生那么根据他们的程度给与相应的简单的曲子练习。

2、教师讲究教法，要认真上好每一节课，研究不同课型的教法。做到师生互动，生生互动，极大的调动学生学习积极性，提高优生率。

3、多沟通、多激励、多关怀、发展多项音乐文化活动，通过这些活动的发展，活泼校园文化，激发全体学生的参与意识和学习兴趣，让其在各项活动的组织和进行中感受音乐的美和音乐带来的无限乐趣。

学生有思想、有感情，对于出现的问题，我们要耐心做好思想工作。我们要信任他们，尊重他们，不能挖苦、讽刺、体罚他们，对他们要平等相待。特别是对待学困生，我更要尊重他们的人格、自尊心、兴趣，更多的肯定他们，给予他们激励。多让他们参与集体活动，给{音乐工作方案培优辅差}。

他们施展才华的时机，让他们充沛体会到自己的价值，以及在班级中的地位。让他们认识到，天生我才必有用，从而树立自信心。

我相信，只要我们付出努力，付出真诚，后进生的转化工作就一定会顺利进行，并取得收获。

音乐培优辅差工作方案2本期我担任七年级、八年级、九年级音乐任课教师，大多数学生来源于农村，音乐知识面狭窄，学习办法也比拟死板，因此，为了在本学期中有效的提高学生对音乐知识上有明显的提高，特制定下列培优补差方案。

一、指导思想

学生的个别差别是一个客观存在，因此培优补差是教学工作不可少的一环。为了让每个学生都能在原有的根底上得到提高开展，体验学习音乐的高兴，进步的高兴，到达全面提高学生素质的目的，帮忙差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮忙下，逐步提高对学习音乐的乐趣，在班级中挖掘学生的个体差别，做好拔尖补差工作，从而让优生更优，差生不差，共享成功。

二、现状分析

从学习情况及知识技能掌握情况看，大局部学生的音乐知识根底不够扎实，但都很喜欢唱歌，只是学唱时不够灵活，不知怎么唱才是好的唱法，学习习惯很差，优生不优，差生很差，有少数学生的态度也不够端正，经常乱唱。因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差别外，我准备在提高学生学习兴趣高低功夫，通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的开展，潜能生得到较大进步。

三、任务和目标

通过集体和个别相结合的方式，充沛挖掘每个学生的学习潜能，端正学习态度，提高学习音乐的兴趣。让差生在我班能有所提高，让优生更优。

四、办法措施

1、认真备好每一次培优辅差教案，努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。

2。采用一优生带一后进生的一帮一行动。让唱得好的学生指导唱法不对的学生。

3、加强交流，了解潜能生、优异生学习的具体情况，可进行个别指导。

4、交流、听取倡议意见。

5、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。

6。请优生介绍学习经验，差生加以学习。

7。课堂上发明时机，用优生学习思维、办法来影响差生。

8。对差生实施多练措施。优生适当增加曲目难度，并安顿课外歌曲，不断提高练习能力。

9。采用鼓励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并激励其继续进取，在优生中树立典范，给时机表现，调动他们的学习积极性和成功感。{音乐工作方案培优辅差}。

10。充沛了解差生现行学习办法，给予正确引导，朝正确方向开展，保证差生改善目前学习状况，提高学习兴趣。

五、内容安顿

2—3周端正学生学习态度

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