二年级语文 村居

“春天的花，春天的草，春天的杨柳扭着细腰。”春天到处都充满了活力！今天让我们走进课文欣赏一下古人眼里的春天是怎样的吧。1/18/20231、古诗两首

村居村居：在农村居住。本文是指诗所写的情景是在农村居住看见的。村居高鼎（dǐng）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。////////村居村：乡村。居：居住。村居：在乡村居住,本文是指在乡村里居住时见到的景象。（清）高鼎高鼎：清朝后期诗人。拂堤杨柳：像杨柳一样抚摸堤岸。醉：迷醉；陶醉。春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。散学：放学。纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。1/18/2023草长莺飞二月天，早春二月，小草长出了嫩绿的新芽，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。1/18/2023拂堤杨柳醉春烟。

堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。1/18/2023儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。村里的孩子早早地放学回来，连忙趁着东风放起了风筝。1/18/2023

早春二月，小草长出了嫩绿的新芽，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。诗意：

堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。村里的孩子早早地放学回来，连忙趁着东风放起了风筝。

《村居》是一首描写春天景色的古诗。这首诗描写了诗人居住在乡村时因春天来临而喜悦，以及见到的春天景象和放学后孩子们放风筝的情景。表达了诗人对春天乡村美景的喜爱和对乡村孩子的赞美之情。1/18/2023（）莺飞（），拂堤（）醉（）。（）散学（），（）鸢。

把诗句补充完整草长二月天杨柳醉春烟

儿童归来早忙趁东风放纸拓展阅读绝句（唐）杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。咏柳贺知章知诗人，解题意咏柳（唐）贺知章咏:歌咏、歌颂、赞美柳:柳树题目意思:歌颂、赞美柳树按节奏读古诗。咏柳碧玉/妆成/一树高，万条/垂下/绿丝绦。不知/细叶/谁裁出？二月/春风/似剪刀。1/18/2023碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。妆：装饰；打扮。一树：满树。一：满，全。在“万”，就是表示很多的意思。绦：用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。裁：裁剪。似：如同，好像。1/18/2023碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

高高的柳树长满了翠绿的新叶，看上去就像是用碧绿的玉石装扮成的。

轻柔的柳枝垂下来，就像无数条轻轻飘动的绿色丝带。1/18/2023不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？

原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。1/18/20231/18/2023

《咏柳》是一首描写春天景色的古诗。它描写的是一棵柳树长得又高又绿，树上垂下无数的柳条，它的叶子细细的，非常惹人喜爱。表达了诗人对春天的喜爱之情。这两首诗写的是哪个季节的景色？草长莺飞二月天二月春风似剪刀春季1/18/2023品读《村居》说一说草、黄莺和杨柳是什么样的？孩子们在做什么？草长莺飞二月天。小草是嫩绿的，小黄莺欢唱着飞来飞去。拂堤杨柳醉春烟。杨柳长长的柳枝，摇摇晃晃的好像是在抚摸着地面。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。散学归来的孩子们在田野里奔跑着放飞自己的风筝。1/18/2023品读《咏柳》，说一说这首诗中把什么比作了什么？你从中体会到了什么？二月春风似剪刀。

把“二月春风”比作“剪刀”。我们从中体会到了诗人对春天的喜爱之情。1/18/2023

描写柳树的词语

婀娜多姿亭亭玉立垂柳依依垂柳蓬茸柳絮似棉柳吐绿珠随风飘舞杨柳依依杨柳摇曳

柳条挂珠枝叶婆娑轻烟柳影1/18/2023大林寺桃花唐·白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。绝句唐·杜甫迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。1/18/2023

惠崇春江晚景宋·苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。春日宋·朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。1/18/2023３.用自己的话说说这两首诗表达了诗人什么样的思想感情吧。

《村居》表达了诗人对春天乡村美景的喜爱和对乡村孩子的赞美之情。《咏柳》表达了诗人对春天的喜爱与赞美之情。1/18/2023

1.加上偏旁组成新字再组词。

寺（）（）寸（）（）里（）（）女（）（）用加上偏旁组成新字的方法可以巩固所学的生字。村村庄童儿童妆梳妆诗古诗1/18/2023

2.先解释加点的词再用自己的话说说诗句的意思。忙趁东风放纸鸢。

二月春风似剪刀。

似：如同；好像。原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。纸鸢：泛指风筝。急忙趁着东风把风筝放上蓝天。···1/18/2023识记生字，指导书写诗shī

部首：讠组词：诗词诗歌造句：我喜欢阅读诗歌。音序：s结构:左右

诗识记生字，指导书写村cūn

部首：木组词：乡村村落造句：我的家乡在一个偏远的山区小村落。音序：c结构:左右

村识记生字，指导书写童tóng

部首：立组词：童话儿童造句：妈妈经常讲童话故事给我听。音序：t结构:上下

童识记生字，指导书写碧bì

部首：石组词：碧玉碧绿造句：河水碧绿碧绿的。音序：b结构:上下

碧识记生字，指导书写妆zhuāng

部首：女组词：梳妆化妆造句：春天像一个化妆师,每天帮大地带帽子,让没生气的大地出现了光彩。音序：z结构:左右

妆识记生字，指导书写绿lǜ

部首：纟组词：绿豆绿色造句：花园里到处是绿色的植物。音序：l结构:左右

绿识记生字，指导书写丝sī

部首：一组词：柳丝雨丝造句：柳条就像绿色丝带一