XXXX年SNICKERS士力架活力街区第三季活动策划案

2010SNICKERS活力街区第三季活动策划案美恒国际呈送2010-02-253.Evaluation2.ExecutionSNK2010CampusRoadShow1.Strategy

ObjectiveChallenge

MAGICIdeaEnhancebrandawarenessamongcampusstudents.Enhancedistinctivebrandequityamongcampusstudents.DevelopandbuildSnickersbrandamongcampusstudentseffectively2010年我们面临的任务2010我们要在校园中实现哪些目标Objective

扩大范围-如何在有限的预算之内以及去年同期相同的时间内完成跨14个城市、100所高校的线下活动？

提升品牌知晓度-通过活力街区更有效的传达品牌信息，扩大品牌知晓度，提升品牌形象，并辐射到上百所高校的广大TA？

提升派样数量-如何用行之有效的派样方式，提升SNICKERS在非传统优势市场(华中、华东、华北)的品牌知名度和产品试用率？ChallengeExpansioninmorecitiestodrivebrandawareness.Utilizestrongbrandrelatedmechanismandvisualdesigntoenhancebrandawareness.Heavysamplingoncampustoenhancepenetration/trial.我们将通过哪些途径实现目标我们的思考？一.扩大范围三.提升派样数量体现在：

更多城市

更多校园

更广人群二.提升品牌知晓度ExpansioninmorecitiesEnhancebrandawarenessEnhancepenetration/trial.体现在：整体设计效果游戏创意设计互动派样体现在：增加直接派样数量三个频次，提升派

样量创意派样MAGICIdea针对2010年活动目标，我们将通过以下方式：以一所A类学校为中心举办主场活动，一个B类学校派样+单页的辐射方式覆盖更多校园。A类学校：落地活动+派样+校园宣传=100所。2.B类学校：派样+校园宣传=50所。更广人群1.地域划分：华中、华东、华南全面覆盖。2.三条线同时执行，增强覆盖力度，保证最短时间内，最广的覆盖率。1.增加直接体验人群-兼容多样渠道参与。提高派样频次-三轮派样。增加影响人群-加大单页及海报力度。实际150所>目标100所一.扩大范围ExpansioninmorecitiesMAGICIdea派样方式活力街区包装突出品牌信息及街区感视觉效果设计。1.游戏关键词及寓意围绕：“饿”，“把它吃掉”，“四种成份”，“横扫”等展开创意设计。2.挖掘主打游戏外的互动游戏方式，呈现与TA互动多元化。将派样活动转变成相对独立的小型活动，在常规派样之外，强化互动派样的形式与广度。采用互动性派样方式，传递品牌信息。二.提升品牌知晓度EnhancebrandawarenessMAGICIdea创意派样+宣传方式

B类学校设置派样，辐射更广人群。三个波段的派样频次，增加派样数量。移动派样（互动问题）+定点派样（直接派样）三.提升派样数量Enhancepenetration/trial.2.发放宣传单的页上有相应短信编号，发送短信，活动主场当日抽奖，即可赢取大奖。1.MAGICIdea3.Evaluation2.ExecutionSNK2010CampusRoadShow1.Strategy城市/学校规划

Sampling派发

游戏设置官网传播建议华中华东华南CityCityoverview校园数量Teenpopulation华北北京65889971天津25234553石家庄899121济南16230120青岛10162086太原11158953西安30325820华东郑州14193765武汉22380318南昌12176472合肥15148750南京29444262杭州14185710常州580225华南广州20231112重庆14242462长沙27306498福州797597厦门455770成都20316220备注：以上上城市名单单中挑选14-15个城市作为为上半年路路演城市。。A类高校：在在校人数多多，影响力力大，场地地合适；B类高校：在在A类学校周边边，人数较较少，场地地较小，设设置派样学校辐射方方式：用活动立足足重点学校校(100所），用派派样覆盖周周边学校（（50所）的策略略辐射14城市150学校的广大大的TA城市学校规规划A类学校2A类学校1A类学校3A类学校4A类学校5A类学校6A类学校8A类学校7A类学校9A类学校10B类学校1B类学校3B类学校4B类学校5B类学校23.Evaluation2.ExecutionSNK2010CampusRoadShow1.Strategy城市/学校规划Sampling派发游戏设置官网传播建建议派样形式特制宣传服服装产品派样海报DM单有产品logo的自行车队队流动宣传传（花生仁仁形象骑自自行车）校园广播提提问，回答答得奖品对暗号得奖奖品海报DM单常规派发流动派发&常规派发和和流动派发发均配有单单页发放，，编辑短信信发送至单单页上的号号码，活动动当天即可可有机会赢赢得大奖。。Sampling派样互动派样模模式Sampling派样互动派样形形式一：对对暗号赢派派样派样员提示示品牌slogan上句“横扫扫饥饿””，对出下下句“活力力无限”即即可。互动派样形形式二：记记信息赢派派样派样员告知知士力架四四种成分，，大学生默默记并迅速速重复一遍遍即可赢得得派样。互动派样形形式三：““多人共喊喊口号”赢赢派样派样员提示示品牌slogan“横扫饥饿饿活力力无限”，，多人共同同重复喊出出三遍即可可赢得派样样。Sampling派样A类学校B类学校派发方式：：1.游戏奖项奖奖品(各游戏活动动过关奖品品)2.常规派发(定点：食堂堂，运动场场，宿舍门门口)3.流动派发(车队校内流流动派发)派发方式：：1.常规派发(定点：食堂堂，运动场场，宿舍门门口)2.流动派发(车队校内流流动派发)派发学校：：每个城市重重点A类学校+B类学校派发次数：：每场三次。。派发时间：：活动前7天（预热））,动前2天（预热））,活动当天。。&派样用途3.Evaluation2.ExecutionSNK2010CampusRoadShow1.Strategy城市/学校规划Sampling派发游戏设置备选游戏设设置官网传播建建议作为SNICKERS自主的校园园活动品牌牌，活力街街区已经走走完一年，，历经两季季，接纳近近百万中国国学子体验验了SNICKERS横扫饥饿、、活力无限限的品牌魅魅力。2010年，我们再再度打造活活力街区，，你准备好好了么？活力街区共共划分三种种类型的游游戏区域，，聚敛不同同类型的体体验人群，，除了缩短短主打游戏戏体验时间间外，活力力街区将增增加多种现现场互动形形式，提升升TA的直接参与量量。游戏设置劲“饿”游游戏区创意除“饿饿”区饥““饿饿””斗斗秀秀场场以大大型型道道具具活活动动为为主主，，树立立品牌牌特特色色、、创创意意、、标标志志性性形形象象。。以产产品品为为中中心心，，挑挑战战自自身身的的创创意意吃吃法法小小活活动动，，专属属士力力架架品品牌牌特特色色，，独独一一无无二二。。以简简易易道道具具或或无无道道具具活活动动为为主主，，激励励更多多人人参参与与，，覆盖盖更广广人人群群，，提提升升品品牌牌认认知知度度。。场地地效效果果图图场地地效效果果图图入口口接待待区区饥““饿饿””斗斗秀秀场场劲““饿饿””游游戏戏区区创意意除除““饿饿””区区条幅幅地贴贴接待待台台背景景板板/照相相区区活动动内内容容设设置置主推推1：劲劲兴兴灌灌篮篮主推推2：街街区区酷酷跑跑主推推3：横横扫扫饥饥饿饿劲““饿饿””游游戏戏区区劲““饿饿””游游戏戏区区-主推推1-劲兴兴灌灌篮篮游戏戏规规则则：：一一人人在在护护栏栏外外传传球球，，另另一一人人在在跳跳床床内内““灌灌篮篮””，，两两人人采采取取空中中接接力力的形形式式，，传传球球人人要要大大声声喊喊出出““饿饿了了就就吃吃士士力力架架””。。跳跳床床人人在在空空中中要要把把球球灌灌入入四四种种成成分分内内。。街头头篮篮球球,开赛赛前前的的相相互互挑挑衅衅、、对对峙峙,比赛赛中中的的带带球球、、跑跑位位、、过过人人、、投投篮篮、、防防守守！！给你你畅畅快快淋淋漓漓的的感感觉觉！！自由由，，无无疆疆，，跨跨越越，，战战胜胜，，跑跑酷酷挑挑战战你你的的行行为为极极限限，，精精神神极极限限-我可可以以！！劲““饿饿””游游戏戏区区-主推推2-街区区酷酷跑跑游戏戏规规则则：：两两人人同同时时比比赛赛，，在在规规定定时时间间内内跃跃过过全全部部闯闯过过极极为为成成功功。。HungryTime保龄龄球球游戏戏规规则则：：1:1创意意人人体体保保龄龄球球，，瓶瓶子子上上标标有有““饥饥饿饿时时间间””，，SINCKERSBUS从斜斜坡坡上上冲冲下下来来，，横横扫扫所所有有饥饥饿饿！！劲““饿饿””游游戏戏区区-主推推3-横扫扫饥饥饿饿如何何在在游游戏戏内内容容设设置置中中突突出出““横横扫扫饥饥饿饿””，，游游戏戏性性质质体体现现““活活力力无无限限””？？同同时时还还可可以以结结合合真真人人体体验验，，加加深深体体验验者者印印象象？？主推推1：旋旋转转加加油油站站主推推2：饿饿人人竟竟““折折腰腰””创意意除除““饿饿””区区创意意除除““饿饿””区区旋转转加加油油站站：：两名名为为一一组组，，体体验验者者坐坐在在道道具具椅椅上上，，工工作作人人员员旋旋转转座座椅椅，，体体验验者者须须在在转转动动过过程程中中吃吃掉掉悬悬挂挂的的SNICKERS，旋转停止后后，吃完SNICKERS者即获胜得奖奖。饿人竟“折腰腰”:可数人一组进进行游戏，规规定时间内，，后弯腰过绳绳的同时，吃吃掉绳上悬挂挂的士力架，，即获胜得奖奖。推荐1：劲舞模仿秀秀推荐2：你到底有多多饿？推荐3：活力跳绳推荐4：街球我最酷酷推荐5：南腔北调推荐6：街头恶搞大大串烧推荐7：跨越饥饿饥“饿”斗秀秀场推荐8：幸运大抽奖奖饥“饿”斗秀秀场劲舞模仿秀：：众人模仿领舞舞边唱边跳《吃掉，吃掉》，领舞带领大大学生一起唱唱歌跳劲舞，，调动现场气气氛，台下模模仿最HIGH者，即可获得得活动奖品。。你到底有多饿饿？：台下观众分为为三大部分，，依次喊出““饿了就吃士力力架”，主持持人拿分贝器器测音，喊声最大分分贝团队即可可获得奖品。。饥“饿”斗秀秀场活力跳绳：参与者在规定定的时间内，，花式跳绳Show,即可获得奖品品。街球我最酷：：两种游戏玩法法：脚尖颠足球：：规定时间内内，颠够数量量，即挑战成成功。指尖转篮球：：规定时间内内，篮球保持持在指尖旋转转，即挑战成成功。饥“饿”斗秀秀场饿了就吃士力架！横扫饥饿！活力无限！南腔北调喊口口号：参与者逐一用用家乡话大声喊喊出士力架的的口号即为获胜。街头“饿搞大大串烧”：五人一组上场场比试，第一一人先做一个个动作，第二二人跟着做，，再加上自己己的一个新动动作传给下一一个人。最后后一个人都做做上来者，整整队获胜。跨越饥饿：兄弟合作，一一人当桩一人人助跑跳过，，口中并喊：：“饿了就吃吃士力架。””即挑战成功功，获得奖品品。①②③饥“饿”斗秀秀场3、Evaluation2、ExecutionSNK2010CampusRoadShow1、Strategy活动效果评估估注意事项人员架构活动效果评估估辐射人群总数数=路演执行学校校(A类)+单独派样学校校（B类）项目学校数量游戏体验人数派样人数围人群+现场单页发放预计影响人数路演执行学校100250,000600,000350,0001,200,000

单独派样学校50——300,000300,000

合计

1,500,000士力架活力街街区第三季B活动方案以上为我们优先推荐的活力街街区活动方案案，此外，为为了有效降低低TA个体直接活动动体验的成本本，我们设计计了一套旨在在缩小现场游游戏道具规模模、增加体验验人数的备选活动方案A活动方案优点现场体验和视视觉效果好能有效扩大间间接影响人群群B活动方案特点降低个体游戏戏体验成本降低游戏现场场视觉效果活力街区B方案成本控制制阐述现场活动道具管理成本控制劲“饿”游戏区大型道具规模中小型游戏道具，制作物成本降低创意除“饿”区小型道具规模不变饥“饿”斗秀场小型道具规模不变其他区域道具规模与数量不变大型道具运输降低运输成本大型道具搭建降低搭建成本大型道具维护维护成本降低现场人员数量人力成本降低备选游戏方案案的主要变化化在于将劲““饿”游戏区区的大型主打打游戏劲兴灌篮和横扫饥饿改为了道具规规模相对较小小、流程简单单便于更多人人体验的饥饿全终结和打倒饥饿道具小型化的的劲“饿”游戏戏区劲“饿”游戏戏区-饥饿全终结游戏规则：跳跳上跷跷板一一头，利用惯惯性，将另一一端跷跷板的的道具“弹””到大嘴里即即为获胜。劲“饿”游戏戏区-打倒饥饿我准备好了！！用力一次，打打倒“饥饿””。打倒“饥饿””，机器自动动蹦出一条士士力架作为奖奖品。你准备好了么么？B方案活动效果果评估辐射人群总数数=路演执行学校校(A类)+单独派样学校校（B类）项目学校数量游戏体验人数派样人数围观人群+单页发放预计影响人数路演执行学校100270,000600,000330,0001,200,000

单独派样学校50——300,000300,000

合计

1,500,000黄字部分为对对比优先推荐荐方案的效果果评估预计变变化量：——游戏体验人数数会有所上升升，围观和影影响人数有所所下降，但是是总量与A方案持平。B方案活动城市市及校园清单单备注：士力架架路演学校可可选择的更新新。

提供了了110所高校作为100所路演高校的的选择；59高校作为50所派样高校的的选择。官网配合活