OSHMS风险评价OSHMS风险评价

国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程危害辨识、评价与控制单位：国家职业安全卫生管理体系认证中心(青岛)地址：青岛市延安三路218号邮编：266071电话8073886512-807传真-mail：oshmsqdcc@163.net王秀香1国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程领导决策与准备教育培训风险评价初始状态评审法规清查、鉴定、记录编写体系文件体系试运行和正式运行审核、纠正与预防措施管理评审、持续改进拟订工作计划体系策划与设计2

危害识别及风险评估与

HSE管理体系其他要素的紧密联系

管理方案目标、指标3.2.4培训、意识、能力3.2信息交流3.7.2变更管理3.6运行控制和维护3.8检查和监督3.4合约商管理3.7.3应急管理3.9事故处理3.8.4不符合纠正危害识别及风险评估3国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程第一部分危害与风险管理基本概念4国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程危害：可能造成人员伤亡、疾病、财产损失、工作环境破坏的根源或状态。这种“根源或状态”来自作业环境中：

物的不安全状态人的不安全行为

有害作业环境安全管理缺陷有有害作业环境安安全管理缺陷。

危害识别：认知危害的存在并确定其特性的过程。1、

危害及危害识别5国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程发生危害的根源及性质

在进行危害识别时，充分考虑发生危害的根源及性质火灾和爆炸；冲击与撞击；中毒、窒息、触电及辐射；暴露于化学性危害因素和物理性危害因素的工作环境；人机工程因素（比如工作环境条件或位置的舒适度、重复性工作等）；设备的腐蚀；有毒有害物料、气体的泄露；可能造成环境污染和生态破坏的活动、过程、产品和服务： 包括水、气、声、渣、废物等污染物排放或处置以及能源、资源和原材料的消耗6国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程危害与事故模型安全的系统隔绝个人防护用品危害如：热的管道对象如：操作人员7国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程危害如热的管道对象如操作人员Event

(Operatorgetsburnt)事故!防护失败

(手套老化)危害与事故模型控制措施失效

(覆盖层老化)8国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程危害产生的后果包括：人身伤害、死亡（包括割伤、挫伤、擦伤、肢体损伤等）；疾病（如头痛、呼吸困难、失明、皮肤病、癌症、肢体不能正常动作等）；财产损失；工作环境破坏；水、空气、土壤、地下水及噪音污染；资源枯竭。9国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程危害因素的分类——按GB/T13816—1992

《生产过程危险和有害因素分类和代码》六类（物理、化学、生物、生理、行为及其他）——按GB6441—1986

《企业伤亡事故分类》16类10国家职业安全全卫生管理体体系认证中心心（青岛）HSE管理体体系内部审核核员培训教程程2、风险及风险评评价风险—发生特定危害害事件的可能能性及后果的的结合风险评价—评价风险程度度并确定其是是否在可承受受范围的全过过程可承受的风险险---根据用人单位位的法律义务务和职业安全全健康方针，，以及用人单单位可接受的的风险11国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程发生的频率现有的预防、检测、控制措施X后果严重性风险=可能性X12国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程主动识别危害害现有的/计划划的控制措施施足够吗？进行风险控制制-防止危害害发生倡导积极的、主动动的安全文化3、风险管理的重重要性13国家职业安全全卫生管理体体系认证中心心（青岛）HSE管理体体系内部审核核员培训教程程4、风险评价价的目的满足法律法规规的要求保障员工安全全与健康风险控制条件变更的管管理作业控制持续改进14国家职业安全全卫生管理体体系认证中心心（青岛）HSE管理体体系内部审核核员培训教程程危害辨识风险评价可接受？风险处理可接受？确定范围与目目标评价准则监督与审查是是否5、风险管理理的机理15国家职业安全全卫生管理体体系认证中心心（青岛）HSE管理体体系内部审核核员培训教程程纠正预防危险辨识频率分析风险评价可接受风险？？改进计划管理控制监督测量6、风险管理理的流程持续改进严重度分析PLANDOCHECKACTIONnoyes16国家职业安全全卫生管理体体系认证中心心（青岛）HSE管理体体系内部审核核员培训教程程7、风险评价价的过程风险评价危害辨识风险评价风险控制17国家职业安全全卫生管理体体系认证中心心（青岛）HSE管理体体系内部审核核员培训教程程8、风险评价价的内涵风险评价作业安全性工业卫生18国家职业安全全卫生管理体体系认证中心心（青岛）HSE管理体体系内部审核核员培训教程程9对风险险评价人员的的要求评价组组长由由企业领导者者本人或其指指定的人员具具体负责——要有能力力、能胜任、、赋予必要职职权评价组中人员员组成要求——各方面业业务技术骨干干、外聘专家家顾问评价组人员要要求——必要的专专业技术知识识——HSE法法律法规知识识——HSE评评价知识，包包括技术、技技巧和经验等等19国家职业安全全卫生管理体体系认证中心心（青岛）HSE管理体体系内部审核核员培训教程程（4）评价方方法确定（续续）方法选择依据据：——工作场所所的性质——工艺流程程的特点——岗位作业业特点——技术复杂杂程度——资料掌握握情况——其它因素素，如人员素质、、时限、经费费等20国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程第二部分危害识别别方法法21国家职业安全全卫生管理体体系认证中心心（青岛）HSE管理体体系内部审核核员培训教程程危害识别、风风险评价的步步骤划分作业活动识别危害评价风险确定是否是可容许风险制定风险控制计划评审控制计划的适宜性22国家职业安全全卫生管理体体系认证中心心（青岛）HSE管理体体系内部审核核员培训教程程划分作业活动动按生产流程的的阶段按地理区域按装置按作业任务按生产阶段/服务阶阶段按部门上述方法的结结合23国家职业安全全卫生管理体体系认证中心心（青岛）HSE管理体体系内部审核核员培训教程程资料搜集评估人员必须须掌握的资料料已知危险及其其产生原因工作场所所使使用的物料、、设备与技术术作业程序、组组织与员工和和所使用物料料间的互动关关系危害的形态、、发生的可能能性、频率与与接触时间，，及所需的监测技术等等危害暴露与影影响程度间的的相互关系与现有场所有有关的HSE法律法规及及标准等24国家职业安全全卫生管理体体系认证中心心（青岛）HSE管理体体系内部审核核员培训教程程资料搜集（续续）资料的来源分析作业特性性，推测可能能会发生的事事故征询岗位员工工与/或员工工代表的意见见，或邀请他他们参与请教有专业知知识与活动经经验的单位或或专家有关专业杂志志、图书文献献、法规标准准、现场作业业资料等以往事故案例例等HSE监测和和测量记录资资料上级主管部门门发布的有关关信息等25国家职业安全全卫生管理体体系认证中心心（青岛）HSE管理体体系内部审核核员培训教程程危害辨识方式式——征询员工工的意见、邀邀其参与、征征询其对危害及负面影响响的看法——系统检查查所有作业或或活动三种状态、三三个时态、四四种因素（化化学、物理或或机械、生物物及人机工程程）——辨识可能能引发的的危危害，尤其是工作活活动引发的——进一步辨辨识互动关系系中的危害26国家职业安全全卫生管理体体系认证中心心（青岛）HSE管理体体系内部审核核员培训教程程系统检查分析析注意事项生产活动、作作业、使用的的产品或服务务人员、原材料料、机械设备备与作业环境境直接与间接危危险三种状态：正正常、异常及及紧急状态三种时态：过过去、现在及及将来六大类危险危危害因素（GB/T13816—92）：物理性化学性生物性心理、生理性性行为性其他27国家职业安全全卫生管理体体系认证中心心（青岛）HSE管理体体系内部审核核员培训教程程危害辨识内容容与顺序——厂址地质、地形、、周围环境、、气象条件等等——厂区平面面布局功能分区、危危险设施布置置、安全距离离等——建（构））筑物——生产工艺艺流程——生产设备备、装置化工、机械、、电气、特殊殊设施（锅炉炉）等——粉尘、毒毒物、噪声、、振动、辐射射、高低温等等作业——工时制度度、女工保护护、体力劳动动强度等——管理设施施、应救设施施、辅助设施施等28国家职业安全全卫生管理体体系认证中心心（青岛）HSE管管理理体体系系内内部部审审核核员员培培训训教教程程需辨辨识识的的活活动动或或作作业业举举例例火灾灾、、爆爆炸炸及及毒毒物物泄泄露露；；化化学学品品被被皮皮肤肤接接触触、、吸吸入入或或食食入入照明明、、通通风风；；进进入入有有限限空空间间异常常温温度度作作业业（（高高、、低低））；；护护拦拦、、扶扶手手、、楼楼梯梯有有缺缺陷陷物料料搬搬运运及及工工具具使使用用；；机机械械的的组组装装、、安安装装、、操操作作、、维维护护、、改装装、、修修理理等等眼睛睛伤伤害害；；运运输输危危害害；；能能量量伤伤害害承包包商商现现场场活活动动；；人人的的因因素素等等29国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程选择择识识别别危危害害方方法法指指南南考虑虑：与危危害害有有关关的的工工作作、、活活动动、、服服务务性性质质（生生产产过过程程或或检检维维修修））生产产过过程程复复杂杂程程度度、、大大小小；；评估估目目的的评估估人人员员的的工工作作经经验验及及危危害害识识别别能能力力30国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程选择择识识别别危危害害方方法法在选选择择识识别别方方法法时时，，应应考考虑虑：———活动动或或操操作作性性质质；；———工艺艺过过程程或或系系统统的的发发展展阶阶段段；；———危害害分分析析的的目目的的；；———所分分析析的的系系统统和和危危害害的的复复杂杂程程度度及及规规模模；；———潜在在风风险险度度大大小小；；———现有有人人力力资资源源、、专专家家成成员员及及其其他他资资源源；；———信息息资资料料及及数数据据的的有有效效性性；；———是否否是是法法规规或或合合同同要要求求。。31国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程危害害辨辨识识的方方法法工作作危危害害分分析析（（JHA））安全全检检查查表表分分析析（（SCL））预危危险险性性分分析析（（PHA)故障障假假设设分分析析（（WI））故障障假假设设分分析析/安安全全检检查查表表分分析析(WI/SCL)危险险与与可可操操作作性性分分析析（（HAZOP））失效效模模式式与与效效应应分分析析(FMEA)故障障树树分分析析(FTA)事件件树树分分析析(ETA)危险险指指数数法法32国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程工作作危危害害分分析析（（JHA））选定定作作业业活活动动将作作业业活活动动分分解解为为若若干个个相相连连的的工工作作步步骤骤对每每个个工工作作步步骤骤，，识别别危危害害因因素素危害害因因素素汇汇总总定期期检检查查和和回回顾顾33国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程工作作危危害害分分析析（（JHA））－－分析析步步骤骤分析析步步骤骤（（参参照照附附表表））1、、把正正常常的的工工作作分分解解为为几几个个主主要要步步骤骤，，即即首首先先做做什什么么、、其其次次做做什什么么等等等等，，2、用用3－4个个词词说说明明一一个个步步骤骤，，只只说说做做什什么么，，而而不不说说如如何何做做。。3、、分解解时时应应：：—观察察工工作作—与操操作作者者一一起起讨讨论论研研究究—运用用自自己己对对这这一一项项工工作作的的知知识识—结合合上上述述三三条条34国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程对于于每每一一步步骤骤要要问问可可能能发发生生什什么么事事故故，，给给自自己己提提出出问问题题，，比比如如操操作作者者会会被被什什么么东东西西打打着着、、碰碰着着；；他他会会撞撞着着、、碰碰着着什什么么东东西西；；操操作作者者会会跌跌倒倒吗吗；；有有无无危危害害暴暴露露，，如如毒毒气气、、辐辐射射、、焊焊光光、、酸酸雾雾等等等等。。4、识识别别每每一一步步骤骤的的主主要要危危害害后后果果。。5、识识别别现现有有安安全全控控制制措措施施。。6、进进行行风风险险评评估估。。7、建建议议安安全全工工作作步步骤骤。工作作危危害害分分析析（（JHA））－－分析析步步骤骤35国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程36国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程安全全检检查查表表分分析析（（SCL））是基基于于经经验验的的方方法法是分分析析人人员员列列出出一一些些项项目目，，识识别别与与一一般般工工艺艺设设备备和和操操作作有有关关的的已已知知类类型型的的危危害害、、设设计计缺缺陷陷以以及及事事故故隐隐患患，，查出出各各层层次次的的不不安安全全因因素素，，然然后后确确定定检检查查项项目目以提提问问的的方方式式把把检检查查项项目目按按系系统统的的组组成成顺顺序序编编制制成成表表，，以以便便进进行行检检查查或或评评审审。。安全全检检查查分分析析表表分分析析可可用用于于对对物物质质、、设设备备或或操操作作规规程程的的分分析析37国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程SCL分分析析步步骤骤（1））建立立安安全全检检查查表表－分分析析人人员员从从有有关关渠渠道道（（如如内内部部标标准准、、规规范范、、作作业业指指南南））选选择择合合适适的的安安全全检检查查表表。。如如果果无无法法获获取取相相关关的的安安全全检检查查表表，，分分析析人人员员必必须须运运用用自自己己的的经经验验和和可可靠靠的的参参考考资资料料制制定定检检查查表表。。（2））分分析者者依据据现场场观察察、阅阅读系系统文文件、、与操操作人人员交交谈、、以及及个人人的理理解，，通过过回答答安全全检查查表所所列的的问题题，发发现系系统的的设计计和操操作等等各个个方面面与标标准、、规定定不符符的地地方，，记下下差异异。（3））分分析差差异（（危害害），，提出出改正正措施施建议议。38国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程安全检检查表表分析析编制的的主要要依据据有关标标准、、规程程、规规范及及规定定国内外外事故故案例例系统分分析确确定的的危险险部位位及防防范措措施分析人人员运运用自自己的的经验验和可可靠的的参考考资料料研究成成果39国家职职业安安全卫卫生管管理体体系认认证中中心（（青岛岛）HSE管理理体系系内部部审核核员培培训教教程安全检检查表表分析析举例40国家职职业安安全卫卫生管管理体体系认认证中中心（（青岛岛）HSE管理理体系系内部部审核核员培培训教教程41国家职职业安安全卫卫生管管理体体系认认证中中心（（青岛岛）HSE管理理体系系内部部审核核员培培训教教程42国家职职业安安全卫卫生管管理体体系认认证中中心（（青岛岛）HSE管理理体系系内部部审核核员培培训教教程故障假假设分分析（（WI）是对工工艺过过程或或操作作的危危害分分析方方法。。分析人人员在在分析析会上上围绕绕分析析人员员所确确定的的安全全分析析项目目对工工艺过过程或或操作作进行行分析析，鼓鼓励每每个分分析人人员对对假定定的故故障问问题发发表不不同看看法。。故障假假设分分析方方法可可用于于设备备设计计和操操作的的各个个方面面（如如建筑筑物、、动力力系统统、原原料、、产品品、贮贮存、、物料料的处处理、、装置置环境境、操操作规规程、、管理理规程程、装装置的的安全全保卫卫等））。对于一一个简简单的的系统统，故故障假假设分分析只只需要要一个个或两两个分分析人人员就就能够够进行行。43国家职职业安安全卫卫生管管理体体系认认证中中心（（青岛岛）HSE管理理体系系内部部审核核员培培训教教程故障假假设分分析（（WI）通过以以“假假设……”开开头的的提问问形式式,系系统地地进行行深入入分分析所提问问题涉涉及到到从过程输输入到到输出出的每个个流程程识别每每个问问题所所相关关的危危险情情景44国家职职业安安全卫卫生管管理体体系认认证中中心（（青岛岛）HSE管理理体系系内部部审核核员培培训教教程所提的的问题题建议议一个个初始始事件件,甚甚至可可能是是非期期望事事故故的后后果假如该该原材材料成成份是是不对对的?故障假假设分分析（（WI）45国家职职业安安全卫卫生管管理体体系认认证中中心（（青岛岛）HSE管理理体系系内部部审核核员培培训教教程故障假假设分分析（（WI）－－分析析步骤骤（1））确定定分析析范围围，分分析装装置及及工艺艺过程程，包包括工工艺过过程说说明、、图纸纸、操操作规规程、、装置置的安安全防防范、、安全全设备备、卫卫生控控制规规程；；（2））依据工工艺流流程，，分别别提出故障假假设问问题，，集中中主要要危害害部位位；（3））识别别每一一故障障假设设问题题的主主要危危害后后果。。（4））识别别现有有安全全控制制措施施。（5））进行行风险险评估估。（6））建议议改进进措施施。46国家职职业安安全卫卫生管管理体体系认认证中中心（（青岛岛）HSE管理理体系系内部部审核核员培培训教教程故障假假设分分析－－假设设问问题题清清单单最初““假设设”问问题可可以:通过一一个小小组（（2－－3人人）共共同讨讨论后后提出出从以前前对类类似设设备的的研究究结果果获取取问题清清单用用于确确保覆覆盖程程度问题通通常主主要集集中于于以下下几类类:导致危危险情情景：：设备失失灵、、人为为失误误、外外部事事件.危险类类别:火灾、、爆炸炸、化化学暴暴露露.47国家职职业安安全卫卫生管管理体体系认认证中中心（（青岛岛）HSE管理理体系系内部部审核核员培培训教教程故障假假设分分析-优优缺点点简单更开放放的途途径适合于于初步步的或或简单单的过过程有赖于于有经经验的的人员员有赖于于以前前所暴暴露的的危险险情节节可能无无法涉涉及全全部危危险情情景48国家职职业安安全卫卫生管管理体体系认认证中中心（（青岛岛）HSE管理理体系系内部部审核核员培培训教教程49国家职业业安全卫卫生管理理体系认认证中心心（青岛岛）HSE管管理体系系内部审审核员培培训教程程预危险险性性分析析（PHA）是在项目目发展的的初期，，特别是是在概念念或设计的开始阶阶段，对对系统存存在危害害类别、、出现条条件、事事故后果果等进行行分析，，尽可能能评价出出潜在的的危险性性。对现有及及已建成的装置进进行粗略的危害和和潜在的的事故分分析是其他危危害分析析的基础础（比如如：HAZOP，FMEA，，FTA，ETA）50国家职业业安全卫卫生管理理体系认认证中心心（青岛岛）HSE管管理体系系内部审审核员培培训教程程预危险险性性分析析（PHA）－分分析步步骤（1）收集装置置或系统统的有关关资料，，以及其其他可靠靠的资料料（如任任何相同同或相似似的装置置，或者者即使工工业过程程不同但但使用相相同的设设备和物物料），知道过程程所包含含的主要化学学物品、、反应、、工艺参参数主要设备备的类型型（如容容器、反反应器、、换热器器等）装置的基基本操作作说明书书防火及安安全设备备。51国家职业业安全卫卫生管理理体系认认证中心心（青岛岛）HSE管管理体系系内部审审核员培培训教程程预危险险性性分析析（PHA）－分分析步步骤（2）识别可能能导致不不希望的的后果的的主要危危害和事事故的情情况。考考虑：-危险设备备和物料料，如有有毒物质质、爆炸炸、高压压系统；；-设备与物物料之间间的与安安全有关关的隔离离装置，，如物料料的相互互作用、、火灾/爆炸的的产生和和发展、、控制/停车系系统；-影响设备备和物料料的环境境因素，，如地震震、洪水水、静电电放电；；-操作、测测试、维维修及紧紧急处理理规程；；-与安全有有关的设设备、如如调节系系统、备备用、灭灭火及人人员保护护设备。。52国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程（3）分分析这这些危害害的可能能原因及及导致事事故的可可能后果果。通常常并不需需找出所所有的原原因以判判断事故故的可能能性，（4）然然后分析析每种事事故所造造成的后后果，这这些后果果表示可可能事故故的最坏坏的结果果。（5）进进行风风险评估估。（6）建建议消消除或减减少风险险控制措措施。预危险险性性分析析（PHA）－分分析步步骤53国家职业业安全卫卫生管理理体系认认证中心心（青岛岛）HSE管管理体系系内部审审核员培培训教程程预危险性性分析举例将二甲苯苯从储气气罐送入入工艺设设备的概概念设计计。在设设计阶段段，分析析人员只只知道在在工艺过过程中要要用到二二甲苯，，其他他一无所所知。分分析人员员知道二二甲苯有有毒而且且易燃。。分析人员员将二甲甲苯可能能释放出出来作为为员工危危险情况况，列出出引起二二甲苯释释放的原原因：储罐受压压泄漏或或破裂二甲苯的工艺输输送管线线泄漏或或破裂储罐与工工艺设备备的连接接过程中中发生泄泄漏工艺过程程没有消消耗掉所所有的二甲苯54国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程55国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程危险与可可操作性性分析（（HAZOP）HAZOP分析析是系统统、详细细地对工工艺过程程和操作作进行检检查，以以确定过过程的偏偏差是否否导致不不希望的的后果。。该方法法可用于于连续或或间歇过过程，还还可以对对拟定的的操作规规程进行行分析。。HAZOP的基基本过程程以关键词为引导，，找出工工作系统统中工艺艺过程或或状态的的变化（（即偏差），然后后继续分分析造成成偏差的的原因、后果以及可以以采取的的对策。HAZOP分析析需要准准确、最最新的管管道仪表表图（P&ID)、生生产流程程图、设设计意图图及参数数、过程程描述。。56国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程概念在设计状状况下工工作时，，系统运运作正常常当偏离设设计状况况时，问问题就发发生方法使用向导导文字来来考虑偏偏离设计计状况时时的后果果导向文字＋＋设计参数＝偏偏离危险与可可操作性性分析（（HAZOP）57国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程58国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程工艺、设计参数流量、温温度、压压力、浓度、液位、、速度、时间、粘度、、pH、电压、分离、、信号、频率、添加剂剂、反应59国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程导向文字＋＋设计参数＝偏离离导向文字参数无更少于一部分也相反比流动压力温度粘度时间(等.)偏离(标准状况)原因(设备失灵、人为错误等等.)后果(没有保护)保护(及减缓)(AND)60国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程导向文字＋＋设计参数＝偏离离

多（More)+流量(Flow)=过量量(MoreFlow)可能原因－－进口压力增加加泵的能力增加加启动了多台泵泵输送压力降低低换热器管线泄泄漏未安装流量限限制孔板控制故障控制阀进行了了调整61国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程导向文字＋＋设计参数＝偏离离

低（Less)+压力(Pressure)=低压(LowPressure)可能原因－－形成真空冷凝气体溶解在液液体中泵或压缩机管管道受到限制制未检测到泄漏漏容器向外排物物沸腾气体释放粘度或密度发发生变化天气条件变化化62国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程原因所有硬件失灵灵，人为错误误、外部事件件都会产生偏偏离注意：预防防对于造成原原因可能性是是重要的(如通过对容容器/管道的的高频率检查查）人为因素（如如初始清单上上所有成分都都被标注,只只有这个个没有标上上)当后果、防护护、消除措施施有所不同时时，需要考虑虑次要原因（（如泵失灵,停止、、死火、停电电）可能是其它未未被识别的的原因63国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程后果应包括意外事事件（火灾、、爆炸、有毒毒气体释放））所导致的的控制失败不是一种偏离离、保护或消消除响应（强强烈反应压力力）例外：假如防防护/消除措措施有效（打打开减缓阀阀门、释放有有毒蒸汽）可能有一种以以上的后果包括对员工、、公众和环境境的质变影响响后果可能不是是重大后果64国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程现有的防护所有能预防影影响后果的现现有工程技术术、行政管管理或个人防防护必须能对特定定后果的起作作用如涉及人,列举人为为因素65国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程HAZOP所所需资料P&ID（管管道仪表图））PFD图（工工艺流程图））设计参数设计说明书工艺过程说明明操作规程66国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程所需人员：：4－6人或或更多工艺人员设备人员操作人员仪表人员维修人员安全人员设计人员公用工程＋（组织者或协协调员＋记记录员）67国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程HAZOP分析步骤骤列出原因、后果和现有保护措施研究要点为研究要点评审查设计原方案评价风险控制并提出建议重复所有的偏离，然后给出所有的文字向导选择向导性文字-由此开始始研究要点68国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程确定研究要点点：工艺单元元或分析节点点原理选择研究要点点(类似研研究范围)在每一个容器器或管道在每一转换或或连接线节点类型：塔、储槽、容容器、管线、、泵、阀门、、热交换器每个节点平均均：20－－30分钟钟每次会议持续续时间不要超超过4－6小小时69国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程研究要点/设设计意图举举例燃料储存罐反应器70国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程节点与参数71国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程72国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程73国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程74国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程75国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程失效模式和影影响分析(FMEA)失效模式与影影响分析就是是识别装置或或过程内单个设备或单个系系统（泵、阀门、液液位计、换热热器）的失效模式式以及每个失失效模式的可可能后果先列出制定过过程设备清单单,识别每每一设备的失失效方式、是如何发生的（如开启、关关闭、泄漏、、发动、损坏、停止）详细简明每个个失效模式的的影响后果为每一失效模模式和影响进进行风险等级划分（严重性等级级）76国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程失效模式举例例设备描述

泵,正常运行

失效模式a.要求停机时，无法停机b.不能按预定时间工作c.运行期间故障d.密封破裂/泄漏e.泵的外壳破裂/泄漏77国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程FMEA工工作表工作区:反反应楼日期:页码：OF过程:搬运燃料关联文件：分析员:Leverenz项目序号识别描述影响/后果失效模式风险等级1P1燃料泵不连续运运转密封泄漏泵外壳破裂无法停止超速低速78国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程FMEA分析析步骤1、确定FMEA的分析析项目、边界界条件（包括括确定装置和和系统的分析析主题、其他他过程和公共共/支持系统统的界面）；；2、标识设备备：设备的标标识符是唯一一的，它与设设备图纸、过过程或位置有有关3、说明设备备：包括设备备的型号、位位置、操作要要求以及影响响失效模式和和后果特征（（如高温、高高压、腐蚀））；4、分析失效效模式：相对对设备的正常常操作条件，，考虑如果改改变设备的正正常操作条件件后所有可能能导致的故障障情况；5、说明对发发现的每个失失效模式本身身所在设备的的直接后果以以及对其他设设备可能产生生的后果，以以及现有安全全控制措施；；6、进行风险险评估、建议议控制措施。。79国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程80国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程DAP工艺过过程的FMEA分析装置：DAP装置 系统统：：反应系系统 参考资资料：图8.1

分析析人员:ABC81国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程FMEA－其他举例例82国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程83国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程故障树分分析（FTA）当HAZOP、FMEA对复杂体系系而言变得复复杂并难以实实施时所发展展的分析方法法系统、逻辑发发展事件可导导致事故或健健康危害目的是识别特特定事件的起起因（源头事事件）通过图表进行行定性及定量量分析展示结结果84国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程从源头事件着着手决定立即必要理由充足转到下一个阶阶段,重复运用规则逻辑符号(和,或,不不,等.)创建规则构筑FTA85国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程故障树FTA分析析明确源头事件:最危险的阶段段;要求对对非预期事件件/后果的精精确定义明确条件范围围不允许（不可可能）事件现存（特定））事件物理范围解决程序(可获得的相相应信息)初始装备配置置86国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程FTA举举例明确问题最高事--火灾现有事件--易燃物品品不允许事件--火源87国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程故障树基本符符号和:如果所有输入入是正确的，输出就是是正确的或:假如一个或多多个输入是正正确的，输出出就是正确的的中间事件:按逻辑揄可演演变成为缺陷陷事件基础事件:复合缺陷或或失败事件，，分析解决的的极限静止事件:缺陷事件没有有进一步扩展展(已达到边界界)隐蔽事件:预期或假想的的条件转移符号:在另外场合的的逻辑发展88国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程故障树FTA分析-火灾89国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程故障树FTA分析-酸类灼伤

HF溶液操作者接触溢出腐蚀传输工具的影响HF酸灼伤泵故障水平传感器故障没有足够的个人防护用具未经许可的人员进入容器泄漏90国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程事件树ETA分析是一种用于说说明在选择初初始事件后,中间环节和和最终环节可可能产生的的后果双向逻辑形式式的技术（是是/否）用来分析主要要危险的后果果及对人员、、财物、环境境的影响能用于量化风风险91国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程从初发事件的的开始、跟踪踪事故级数/进展事故树步骤识别初始事件件识别影响后后果的安全功功能建立事故树描述所导致的的事故后果事件树ETA分析92国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程事件树ETA分析识别初始事故故一个预期的系系统或过程失失败，或体系系混乱随后期望的大大多数计划已已经设计障碍碍例如：火灾发发生识别影响后果果的安全功能能－通常包括括:自动安全系统统报警操作行为限制影响的障障碍93国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程事件树ETA分析建立事件树从左到右的流流水顺序展示示文件向上的路径为为成功;向下下的路径为失失败描述所导致的的事件结果输出结果为火火灾,灾难难等94国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程构成事件树ETA安全功能安安全功能安安全功能能 安全功功能（A）（（B））（（C）（（D）成功成功失败初始事件失败95国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程第三部分风险评价价96国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程发生的频率现有的预防、、检测、控制制措施X后果严重性风险=可能性X97国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程1、定性评价价－风险程度矩阵阵98国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程2、半定量评评价－风险程度矩阵阵99国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程100国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程101国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程102国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程“重大危危害”判定定1、LEC法法评价为不可可容许的风险险2、以前曾发发生过事故3、违反法律律及其它要求求4、直接观察察可判定5、行业有关关规定103国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程104国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程105国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程106国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程107国家职业安全卫生管理体系认证中心（青岛）HSE管理体系内部审核员培训教程更新危害及风风险信息在下列情形下下危害记录应应及时更新新的或变更的的法律法规或或其他要求；；操作有变化或或工艺改变；；有新项目、加加工过程或产产品；有因事故、事事件或其他来来源的新认识识理解。如果没有以上上所描述的变变化，也应定定期进行评审或检检查危害识别别结果。108国家职业安全全卫生管理体体系认证中心心（青岛）HSE管理体体系内部审核核员培训教程程3、工业卫生生的评价内容容及方法噪声危害性评评价生产场所LD80——95《噪噪声作业分级级》非生产场所GBJ87—85《工业企业业噪声控制设设计规范》粉尘危害性评评价GB5817—86《《生产性粉尘尘作业危害程程度分级》体力劳动强度度评价GB3869—97《体体力劳动强度度分级》109国家职业安全全卫生管理体体系认证中心心（青岛）HSE管理体体系内部审核核员培训教程程3、工业卫生生的评价内容容及方法高温作业危害害评价GB935——89《高温温作业允许接接触热时间限限值》GB4200—97《《高温作业分分级》有毒作业岗位位危害性评价价GB12331—90《《有毒作业业分级》作业环境有害害物质危害性性评价GB5044—85《职职业性接触毒毒物危害程度度分级》110国家职业安全全卫生管理体体系认证中心心（青岛）HSE管理理体系系内部部审核核员培培训教教程3、工工业卫卫生的的评价价内容容及方方法低温作作业危危害性性评价价（环境境温度度<=5摄摄氏度度）GB/T1440——92《《低温温作业业分级级》冷水作作业危危害性性评价价（水温温低于于<=5摄氏氏度））GB/T14439—93《《冷冷水作作业分分级》》振动作作业危危害性性分析析GB10434—89《《