二年级德育工作计划范本篇

二年级德育工作计划范本4篇2023年二年级德育工作规划范本4篇

一、全期德育工作目标：做好晨检，预防甲流。师生安全，无重大事故。

2、加强学生自主治理，提高学生自我治理的力量

3、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

二、本期班德育工作根本要点：确立班级奋斗目标：

在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

(1)通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的方法和良好的习惯。

(2)指导本班学生的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。

(3)常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学情做好协调工作。

3.催促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会清扫教室卫生。

4.积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5.健全班委会，明确分工，提高小干部的治理力量。

三、班级根本状况：

本班共有学生28名，男生17，女生11人，孩子们都喜爱学校，喜爱班级，学习积极性高，能听教师的话。但也有局部孩子自我约束力量极差，卫生习惯差。

四、详细措施

1.充分利用班会向学生进展思想教育。

2.发挥小干部作用，师生共同治理班级。

3.充分利用课堂40分钟向学生进展教育。

4.

加强安全教育，利用晨会、*(*转自有用工作文档频道)、升旗、黑板报等形式开展安全学问教育，平常多深入了解，准时发觉问题，准时处理，确保学生安全。

5.抓好两操的教育。

6、加强家校联系，家长与教师共同教育孩子。

五、详细工作安排：

(略)**.9

[高二年级德育工作规划]2023年二年级德育工作规划范本(2)

指导思想：全面贯彻学校“以人为本，以德立校，以质兴校，以法治校，建和谐校园”的教育思想，落实学校政教处的工作规划，结合高二年级学生特点，同仁努力，上下齐心，着力把高二年级建立成为一个“文明、安康、礼貌、团结、拼搏”的集体。

本学期工作规划：

一、建立健全年级学生会依据学校的统一安排，年级组将选拔一批责任心强，有为他人效劳思想、有工作力量的同学组建年级学生会，建制同学校学生会。

二、建立年级家长委员会每班2名家长，组建年级家长会，成员参加年级事务治理，听课、巡考、晚自习巡察、做学生思想工作、年级家长会发言等。(详细操作另附说明)

三、建立健全家长会例会制度本学期加强年级与家长之间的沟通与沟通,拟开两次全年级家长会,第一次规划9月20日左右(高二第一次月考完毕),其次次规划期末考试前。

学生会机构安排：郑田田教师总负责，突出纪律与卫生，加强学习治理。

1、学生会主席正、副各一名，在郑田田教师的带着下，负责学生会全面工作。

2、体育部长一名，成员两名，负责年级学生活动和*以及体育运动会等事宜。

3、学习部长一名，成员两名，负责年级同学学习反应，向教师建议，年级教师民主评教。(定期开展问卷调查，向教师反应教学状况)

4、宣传文艺部长正、副各一名，负责年级对外宣传、文艺活动的组织工作。

5、卫生部长正、副各一名，成员为各班卫生检查成员，负责检查班级卫生，教师办公室卫生(3楼、4楼)，公正地予以打分，帮助各班班长和卫生委员检查各班同学卫生、干净状况。

6、纪律部长正、副各一名，成员10名，每天早上7：00，中午2：55(作息调整后为2：25)，晚上6：30(6：10)，晚自习后(9：10)巡查各班到班和纪律状况，每天上午两节大课间，下午第一节课间，晚自习第一节课间，由纪律组同学分楼层巡查，着重检查课间打闹、吹口哨等不良行为，坚决予以制止并做仔细记录。

[-学年小学二年级德育处工作规划2023年二年级德育工作规划范本(3)

一、指导思想

以党的**大精神为指导，坚持育人为本，推动德育创新。在德育的内容上，贴近时代，贴近生活，贴近学生;在德育的渠道和方法上，突出道德体验，道德实践，以“关爱、理解、互动”为德育工作思路，抓住德育关键，突出德育主体，优化德育载体，使学校的德育形成“真情德育、“爱心德育”、“欢乐德育”、“实践德育”和“全员德育”的特色，让德育因行动而光线四射，让学校因和谐而布满活力。

二、工作思路

1.树立一种意识：以学生为主体。

2.抓住两条主线：养成教育，班级治理。

3.突出三个重点：通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规治理促进养成教育，通过丰富活动培育力量、寓教于乐。

三、主要工作

(一)加强校风、学风建立，优化育人环境

1、加强教师职业道德建立

(1)全面深入开展“让学生喜爱我的课，做学生喜爱的教师”活动。通过开展活动，全体教师严格遵守教师职业道德标准，形成“敬业爱生、明礼诚信、公平合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风气。通过一系列活动，展现教师新形象，以德育人新风气。

(2)从大处着眼，从小事入手，加强班主任队伍建立。

结合师德培训，推行班主任工作承诺制：

对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和卑视;

与孩子交谈──让每一个孩子都能和教师公平对话;

帮孩子明理──让每一个孩子在体验中区分真善美;

教孩子求知──能急躁解答孩子提出的每一个问题;

让孩子自主──敬重孩子的意志，张扬孩子的共性;

给孩子时机──让每个孩子的特长都得到充分展现;

为孩子着想──帮忙有特别困难的学生生活和学习;

物业经理人.

替家长分忧──孩子在校安全开心，家长不必挂念。

2、切实加强德育组织建立

(1)完善学校少先队组织建立。大队委、各中队干部实行民主选举和定期轮换制度。要把大、中、小队建立成“欢乐、自主、友爱、向上”的集体。

(2)标准班级治理，促使文明行为习惯养成教育落到实处。根据“面对实际，严格治理，贵在坚持，重在渗透”的原则，的确加强对班级工作的治理。从常规工作入手，抓好班级“五个一”的训练。即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌;建立“一种秩序”，即课堂秩序、*秩序以及课间秩序的文明有序;养成“一种习惯”，做到语言文明、讲一般话、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持“一项制度”，室内卫生和室外责任区保洁制度，确保学校环境的干净美丽;树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼、团结友善。