初中八年级礼仪教案

初中八年级礼仪全套教案三、教学准备：老师准备：多媒体课件;U!一、激趣导入：师：同学们，在打的时候，我们应当注意什么？我们应当怎样做？师：下面我们就一起学习今天的内容，（板书）《礼仪》。二、打的时候的考前须知：师：课件出示几幅有关同学们打的图片，请同学们认真观看后，结合课文内容说一说，在打的时候我们应当注意什么？生：认真观看后，结合课文内容积极讨论；师：巡视指导；生：积极举手发言；师：大家说的很好，说明你们刚才学习的很认真；三、我们当如何做？师：通过刚才的学习我们知道了打的时候的注意事项，现在请大家结合课文内容说一说，在打的时候我们当如何做？生：结合课文内容分组讨论;师：巡视指导；生：积极举手回答；师：同学们说的真好，观点十分的正确，希望同学们能学以致用，把今天所学的知识用到今后的生活中；师：下课，同学们再见！八年级礼仪第6课书信礼仪一、教学目标：1、让学生知道写书信的时候的考前须知；2、让学生掌握写书信时应有的礼仪；二、教学重难点：教学重点：让学生掌握写书信时应有的礼仪；教学难点：培养学生文明健康的生活习惯；三、教学准备：老师准备：多媒体课件；四、教学过程：一、激趣导入：师：同学们，在写书信的时候，我们应当注意什么？我们应当怎样做？师：下面我们就一起学习今天的内容，（板书）《书信礼仪》。二、写书信的时候的考前须知：师：课件出示几幅有关书信的图片，请同学们认真观看后，结合课文内容说一说，在写书信的时候我们应当注意什么？生：认真观看后，结合课文内容积极讨论；师：巡视指导；生：积极举手发言；师：大家说的很好，说明你们刚才学习的很认真；三、我们当如何做？师：通过刚才的学习我们知道了写书信的时候的注意事项，现在请大家结合课文内容说一说，在写书信的时候我们当如何做？生：结合课文内容分组讨论；师：巡视指导；生：积极举手回答；师：同学们说的真好，观点十分的正确，希望同学们能学以致用，把今天所学的知识用到今后的生活中；师：下课，同学们再见！八年级礼仪第7课馈赠的礼节及禁忌一、教学目标：1、让学生知道馈赠礼物的时候的考前须知；2、让学生掌握馈赠礼物时应有的礼仪；二、教学重难点：教学重点：让学生掌握馈赠礼物时应有的礼仪;教学难点：培养学生文明健康的生活习惯；三、教学准备：老师准备：多媒体课件;教学过程:一、激趣导入:师：同学们，在馈赠礼物的时候，我们应当注意什么？我们应当怎样做？师：下面我们就一起学习今天的内容，（板书）《馈赠的礼节及禁忌》。二、馈赠的时候的考前须知：师：课件出示几幅有关同学们赠送小礼物的图片，请同学们认真观看后，结合课文内容说一说，在馈赠礼物的时候我们应当注意什么？生：认真观看后，结合课文内容积极讨论；师：巡视指导；生：积极举手发言；师：大家说的很好，说明你们刚才学习的很认真；三、我们当如何做？师：通过刚才的学习我们知道了馈赠礼物的时候的注意事项，现在请大家结合课文内容说一说，在馈赠礼物的时候我们当如何做？生：结合课文内容分组讨论；师：巡视指导；生：积极举手回答；师：同学们说的真好，观点十分的正确，希望同学们能学以致用，把今天所学的知识用到今后的生活中；师：下课，同学们再见！八年级礼仪第8课公共场所中的礼仪一、教学目标：1、让学生知道在公共场所时的考前须知；2、让学生掌握在公共场所中应有的礼仪；二、教学重难点：教学重点：让学生掌握在公共场所中应有的礼仪；教学难点：培养学生文明健康的生活习惯；三、教学准备：老师准备：多媒体课件；、教学过程:、激趣导入:师：同学们，在公共场所时，我们应当注意什么？我们应当怎样做？师：下面我们就一起学习今天的内容，（板书）《公共场所中的礼仪》。二、在公共场所时的考前须知：师：课件出示几幅有关同学们在公共场所时的图片，请同学们认真观看后，结合课文内容说一说，在公共场所时我们应当注意什么？生：认真观看后，结合课文内容积极讨论；师：巡视指导；生：积极举手发言；师：大家说的很好，说明你们刚才学习的很认真；三、我们当如何做？师：通过刚才的学习我们知道了在公共场所时的注意事项，现在请大家结合课文内容说一说，在公共场所时我们当如何做？生：结合课文内容分组讨论；师：巡视指导；生：积极举手回答；师：同学们说的真好，观点十分的正确，希望同学们能学以致用，把今天所学的知识用到今后的生活中;师：下课，同学们再见！TOC\o"1-5"\h\z八年级礼仪2第1课升国旗仪式3八年级礼仪4第2课把握与异性交往的尺度4八年级礼仪6第3课祭祀礼仪面面观6八年级礼仪7第4课处理家庭关系的礼节8八年级礼仪9第5课礼仪9八年级礼仪11第6课书信礼仪11八年级礼仪12第7课馈赠的礼节及禁忌12八年级礼仪14第8课公共场所中的礼仪14八年级礼仪第1课升国旗仪式一、教学目标：1、让学生知道升国旗时候的考前须知；2、培养学生做个懂礼仪的人；二、教学重难点：教学重点：让学生做一个懂礼貌的人；教学难点：培养学生文明健康的生活习惯；三、教学准备：老师准备：多媒体课件；四、教学过程：一、激趣导入：师：同学们，在升国旗的时候，我们应当注意什么？我们应当怎样做？师：下面我们就一起学习今天的内容，（板书）《升国旗仪式》。二、升国旗的考前须知：师：课件出示几幅同学们日常升国旗时候的图片，请同学们认真观看后，结合课文内容说一说，在升国旗的时候我们应当注意什么？生：认真观看后，结合课文内容积极讨论;师：巡视指导；生：积极举手发言；师：大家说的很好，看来你们都是善于讲究个人礼仪的好孩子；三、我们当如何做？师：通过刚才的学习我们知道了升国旗的考前须知，现在请大家结合课文内容说一说，在升国旗的时候我们当如何做？生：结合课文内容分组讨论；师：巡视指导；生：积极举手回答；师：同学们说的真好，看来你们平时在生活中都是讲礼仪的好孩子；师：下课，同学们再见！八年级礼仪第2课把握与异性交往的尺度一、教学目标：1、让学生知道与异性交往的考前须知；2、让学生学会同异性交往；二、教学重难点：教学重点：让学生学会同异性交往；教学难点：培养学生文明健康的生活习惯;三、教学准备：老师准备：多媒体课件；一、激趣导入：师：同学们，在同异性交往的时候，我们应当注意什么？我们应当怎样做？师：下面我们就一起学习今天的内容，（板书）《把握与异性交往的尺度》。二、与异性交往的时候的考前须知：师：课件出示几幅同学们日常与异性交往的时候的图片，请同学们认真观看后，结合课文内容说一说，在与异性交往的时候我们应当注意什么？生：认真观看后，结合课文内容积极讨论；师：巡视指导；生：积极举手发言；师：大家说的很好，看来你们都是善于与异性交往的好孩子；三、我们当如何做？师：通过刚才的学习我们知道了与异性的时候的注意事项，现在请大家结合课文内容说一说，在与异性交往的时候我们当如何做？生：结合课文内容分组讨论；师：巡视指导；生：积极举手回答；师：同学们说的真好，看来你们平时在生活中都是善于同异性交往的好孩子；师：下课，同学们再见！八年级礼仪第3课祭祀礼仪面面观一、教学目标：1、让学生知道祭祀礼仪的考前须知；2、让学生学会文明祭祀；二、教学重难点：教学重点：让学生学会文明祭祀；教学难点：培养学生文明健康的生活习惯；三、教学准备：老师准备：多媒体课件；四、教学过程：一、激趣导入：师：同学们，在祭祀的时候，我们应当注意什么？我们应当怎样做?师：下面我们就一起学习今天的内容，（板书）《祀礼仪面面观》。二、祭祀的时候的考前须知：师：课件出示几幅有关祭祀的时候的图片，请同学们认真观看后，结合课文内容说一说，在祭祀的时候我们应当注意什么？生：认真观看后，结合课文内容积极讨论；师：巡视指导；生：积极举手发言；师：大家说的很好，说明你们刚才学习的很认真；三、我们当如何做？师：通过刚才的学习我们知道了祭祀的时候的注意事项，现在请大家结合课文内容说一说，在祭祀的时候我们当如何做？生：结合课文内容分组讨论；师：巡视指导；生：积极举手回答；师：同学们说的真好，观点十分的正确，希望同学们能学以致用，把今天所学的知识用到今后的生活中；师：下课，同学们再见！八年级礼仪第4课处理家庭关系的礼节一、教学目标：1、让学生知道处理家庭关系时候的考前须知;2、让学生学会很好的处理家庭关系；二、教学重难点：教学重点：让学生学会很好的处理家庭关系；教学难点：培养学生文明健康的生活习惯；三、教学准备：老师准备：多媒体课件；四、教学过程：一、激趣导入：师：同学们，在处理家庭关系的时候，我们应当注意什么？我们应当怎样做？师：下面我们就一起学习今天的内容，（板书）《处理家庭关系的礼节》。二、处理家庭关系的时候的考前须知：师：课件出示几幅有关同学们居家生活时的图片，请同学们认真观看后，结合课文内容说一说，在处理家庭关系的时候我们应当注意什么？生：认真观看后，结合课文内容积极讨论；师：巡视指导；生：积极举手发言；师：大家说的很好，说明你们刚才学习的很认真；三、我们当如何做？师：通过刚才的学习我们知道了处理家庭关系的时候的考前须知，现在请大家结合课文内容说一说，在处理家庭关系的时