![上海民办星光高级中学2022年高三物理联考试卷含解析_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/648c4d91f119f141b7d40ad3a6d7592d/648c4d91f119f141b7d40ad3a6d7592d1.gif)
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![上海民办星光高级中学2022年高三物理联考试卷含解析_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/648c4d91f119f141b7d40ad3a6d7592d/648c4d91f119f141b7d40ad3a6d7592d3.gif)
![上海民办星光高级中学2022年高三物理联考试卷含解析_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/648c4d91f119f141b7d40ad3a6d7592d/648c4d91f119f141b7d40ad3a6d7592d4.gif)
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文档简介
上海民办星光高级中学2022年高三物理联考试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.下列叙述中符合物理学史实的是A.光速不变原理是爱因斯坦狭义相对论的两个基本假设之一B.麦克斯韦通过实验证实了电磁波的存在C.牛顿通过实验测出了万有引力恒量,并验证了万有引力定律D.伽利略通过理想斜面实验,得出了力是维持物体运动原因的结论参考答案:A2.(多选)如图为卢瑟福和他的同事们做α粒子散射实验的装置示意图,荧光屏和显微镜一起分别放在图中的A、B、C、D四个位置时,关于观察到的现象,下列说法正确的是__AD__A.相同时间内放在A位置时观察到屏上的闪光次数最多B.相同时间内放在B位置时观察到屏上的闪光次数只比放在A位置时稍微少些C.放在C、D位置时屏上观察不到闪光D.放在D位置时屏上仍能观察到一些闪光,但次数极少参考答案:卢瑟福和他的同事们做α粒子散射实验时,得到以下结论:大部分α粒子都能直接穿过金箔,个别的发生偏转,极少数发生大角度的偏转,故A、D正确,B、C错误.3.某仪器内部的电路如图所示,其中M是一个质量较大的金属块,左右两端分别与金属丝制作的弹簧相连,并套在光滑水平细杆上,导体b与a接触时乙灯亮,导体b与c接触时甲灯亮,当金属块处于平衡时两根弹簧均处于原长状态且b刚好不与a、c接触。若将仪器固定在一辆汽车上,则下列说法中正确的是
(
)A.当汽车加速前进时,甲灯亮B.当汽车加速前进时,两灯都亮C.当汽车刹车时,甲灯亮D.当汽车刹车时,两灯都亮参考答案:
答案:C4.质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2(各物理量均采用国际制单位),则该质点()A.第1s内的位移是5mB.前2s内的平均速度是6m/sC.任意相邻的1s内位移差都是1mD.任意1s内的速度增量都是2m/s参考答案:D【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系.【分析】通过匀变速直线运动位移时间公式x=vot+at2与题目中s=5t+t2对比去得出物体的初速度和加速度,再根据运动学的其它公式去求解.【解答】解:A、将t=1代入即可求出第1s内的位移是x=6m,A错误;B、前2s内的平均速度为===7m/s,B错误;C、与s=vot+at2对比可知a=2m/s2,则△s=aT2=2m,C错误;D、位移s与时间t的关系为x=5t+t2∴vo=5m/s,a=2m/s2∵该运动是匀加速直线运动∴任意相邻1s内速度增量都是△v=at=2m/s,故D正确;故选D.5.(单选)P、Q、M是某弹性绳上的三个质点,沿绳建立x坐标轴。一简谐横波正在沿x轴的正方向传播,振源的周期为0.4s。在t=0时刻的波形如图所示,则在t=0.2s时:A.质点P处于波谷B.质点P处于平衡位置且向上运动C.质点Q处于波峰D.质点M处于平衡位置且向上运动参考答案:B二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.甲、乙两个物体静止在光滑的水平桌面上,m甲>m乙,当甲物体获得某一速度后与静止的乙物体发生弹性正碰,碰撞后,系统的总动量不变(选填“减小”、“增大”或“不变”),甲的速度小于乙的速度(选填“大于”、“小于”或“等于”).参考答案:考点:动量守恒定律.分析:两物体碰撞过程系统动量守恒,应用动量守恒定律与机械能守恒定律可分析答题.解答:解:两物体组成的系统所受合外力为零,系统动量守恒,碰撞后系统总动量不变;设甲的初速度为v0,以甲的初速度方向为正方向,由动量守恒定律得:m甲v0=m甲v甲+m乙v乙﹣﹣﹣①物体发生弹性碰撞,机械能守恒,由机械能守恒定律得:m甲v02=m甲v甲2+m乙v乙2﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②解得:v甲=,v乙=,已知:m甲>m乙,则v甲<v乙;故答案为:不变,小于.点评:本意主要考查了碰撞过程中动量守恒定律得应用,注意弹性碰撞机械能守恒,难度适中.7.某物质的摩尔质量为μ,密度为ρ,NA为阿伏加德罗常数,则每单位体积中这种物质所包含的分子数目是___________.若这种物质的分子是一个挨一个排列的,则它的直径约为__________。参考答案:;或
()8.一物体在水平面上运动,以它运动的起点作为坐标原点,表中记录了物体在x轴、y轴方向的速度变化的情况。物体的质量为m=4kg,由表格中提供的数据可知物体所受合外力的大小为__________N,该物体所做运动的性质为__________。参考答案:
答案:4(14.4)
匀加速曲线9.用如右图所示装置来验证动量守恒定律,质量为mB的钢球B放在小支柱N上,离地面高度为H;质量为mA的钢球A用细线拴好悬挂于O点,当细线被拉直时O点到球心的距离为L,且细线与竖直线之间夹角为α;球A由静止释放,摆到最低点时恰与球B发生正碰,碰撞后,A球把轻质指示针C推移到与竖直夹角为β处,B球落到地面上,地面上铺有一张盖有复写纸的白纸D,用来记录球B的落点。用图中所示各个物理量的符号表示碰撞前后两球A、B的动量(设两球A、B碰前的动量分别为pA、pB;碰后动量分别为PA/、PB/,则PA=_________,PA/=_________,PB=_________,PB/
=_________。
参考答案:mA
,mA
,0,10.如图所示,薄壁圆筒半径为R,a、b是圆筒某直径上的两个端点(图中OO’为圆筒轴线)。圆筒以速度v竖直匀速下落,同时绕OO’匀速转动。若某时刻子弹水平射入a点,且恰能经b点穿出,则子弹射入a点时速度的大小为___________;圆筒转动的角速度满足的条件为___________。(已知重力加速度为g)参考答案:11.某物理兴趣小组利用学校的数字实验室设计了一个测量小车瞬时速度的实验。设计的实验装置如图所示。将长直木板B支成斜面,小车C的前端固定挡光片P,光电门G固定在木板的侧面A处,让小车在斜面上的同一位置O由静止释放,用光电计时器(未画出)记录挡光片通过光电门时挡光的时间。兴趣小组共准备了宽度不同的五块挡光片,分别做了五次实验(每次实验时挡光片的前沿均与小车的前端对齐),并计算出各次挡光片通过光电门的平均速度。记录的数据如下表所示:实验顺序1250.50.3962495.00.42136137.50.43648174.50.459510212.00.472完成下列作图和填空:(1)根据表中给出的数据,在如图给出的坐标纸上画出图线;(2)由所画出的图线,得出小车的加速度大小为__________;(3)由所画出的图线,得出小车前端过A处的瞬时速度大小为_________m/s。(以上两空均保留3位有效数字)参考答案:(1)(3分)如下图(2)(3分)0.930(0.900-0.960均给分)(3)(3分)0.375(0.360-0.390均给分)12.为了“验证牛顿运动定律”,现提供如图所示的器材:A为小车,B为电火花计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重量.请思考探究思路并回答下列问题:(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取什么做法?_______________________________.(2)在“探究加速度与质量的关系”时,保持砝码和小桶质量不变,改变小车质量m,分别得到小车加速度a与质量m的数据如下表:次数12345小车加速度a/m·s-20.780.380.250.200.16小车质量m/kg0.200.400.600.801.00根据上述实验数据,用计算机绘制出a—m图象如图所示:通过对图象(图甲)的观察,可猜想在拉力F一定的情况下a与m的关系可能是:a∝m-1、a∝m-2、a∝m-3、…,为了验证猜想,请在图乙中作出最能直观反映a与m之间关系的图象.(3)在“探究加速度与力的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中砝码的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与力F图线如图所示,该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因是________________________________________________________.参考答案:(1)把木板的右端(或安装打点计时器的那端)适当垫高,以平衡摩擦力(2)如图所示
(3)实验前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分13.如图所示为氢原子的能级图,n为量子数。①在氢原子的核外电子由量子数为2的轨道跃迁到量子数为3的轨道的过程中,将______(填“吸收”、“放出”)光子。②若已知普朗克常量h=6.6×10-34J·S,某金属的逸出功为3.3eV,则该金属的极限频率_____________Hz。若一群处于量子数为3的激发态的氢原子在向基态跃迁过程中,有________种频率的光子能使该金属产生光电效应.参考答案:三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中,某小组同学实验时先正确平衡摩擦力,并利用钩码和小车之间连接的力传感器测出细线上的拉力,改变钩码的个数,确定加速度与细线上拉力F的关系。(1)下列图象中能表示该同学实验结果的是_____(2)某次实验中打出如图乙所示的纸带(打点计时器电源的频率为50Hz),则这个加速度值a=___________m/s2.参考答案:15.(1)某同学用图示装置“探究功与物体速度变化的关系”。下列操作正确的是:(
)A、用同一根橡皮筋,每次从不同位置释放小车,可以得到不同的弹力做的功
B、每次从同一位置释放小车,如果用1根橡皮筋时,弹力做的功为W;用2根橡皮筋时,弹力做的功为2W;用3根橡皮筋时,弹力做的功为3W;C、纸带上打出的点“两端密,中间疏”,是因为橡皮筋弹力太小D、纸带上打出的点“两端密,中间疏”,是因为木板倾角太小,没有达到平衡阻力的目的(2)在上述实验中,该同学打出的一条纸带如图所示。若打点计时器连接电源的频率为50Hz,则橡皮筋恢复原长时小车的速度为
m/s(结果保留3位有效数字)
参考答案:BD
0.89四、计算题:本题共3小题,共计47分16.如图为某水上滑梯示意图,滑梯斜面轨道与水平面间的夹角为37°,底部平滑连接一小段水平轨道(长度可以忽略),斜面轨道长L=8m,水平端与下方水面高度差为h=0.8m。一质量为m=50kg的人从轨道最高点A由静止滑下,若忽略空气阻力,将人看作质点,人在轨道上受到的阻力大小始终为f=0.5mg。重力加速度为g=10m/s2,sin37°=0.6。求:(1)人在斜面轨道上的加速度大小;(2)人滑到轨道末端时的速度大小;(3)人的落水点与滑梯末端B点的水平距离。参考答案:a=1m/s2
v=4m/s
x=1.6m(1)设人在滑梯上的加速度为a,由牛顿第二定律得:mgsin37°?f=ma得:a=1m/s2(2)设人滑到滑梯末端时的速度大小为v,对人下滑的过程,由动能定理得:mgLsin37°?fL=?0得:v=4m/s(3)人离开滑梯后做平抛运动,下落时间为t水平距离x=vt得:x=1.6m17.(14分)航天员在月球表面完成了如下实验:如图所示,在月球表面固定一竖直光滑圆形轨道,在轨道内的最低点,放一可视为质点的小球,当给小球水平初速度v0时,小球刚好能在竖直面内做完整的圆周运动。已知圆形轨道半径为r,月球的半径为R。若在月球表面上发射一颗环月卫星,求最小发射速度。参考答案:解:设小球的质量为m,月球质量为M,月球表面的重力加速度为g 因球刚好完成圆周运动,小球在最高点有
……① 从最低点至最高点的过程有
……② 联解①②得对在月球表面的物体有
③
在月球表面发射卫星的最小速度为月球第一宇宙速度v1,有
④
联解得18.(20分)如图所
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