上海市莘庄中学2021-2022学年高三生物下学期期末试卷含解析

上海市莘庄中学2021-2022学年高三生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于高等动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是（）A．间期在细胞核中完成了DNA的复制和有关蛋白质分子B．前期核膜开始解体成磷脂分子和蛋白质分子C．中期染色体的显微照片可用于制作染色体组型图D．后期由于纺锤丝的牵引导致染色体的着丝粒分裂参考答案：C【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：A、解：A、动物细胞的有丝分裂间期进行染色体复制，即完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，但是蛋白质的合成场所是核糖体，不是细胞核内，A错误；B、前期核膜解体成碎片而不是磷脂分子和蛋白质分子，B错误；C、有丝分裂中期，染色体形态稳定，数目清晰，中期染色体的显微照片可用于制作染色体组型图，C正确；D、着丝粒分裂并不是纺锤丝牵引导致的，D错误．故选：C．2.如果HIV的RNA含碱基A23%、C19%、G31%，则通过逆转录形成的双链DNA中碱基A的比例为A．23% B．25% C．31% D．50%参考答案：D3.要研究基因控制蛋白质的合成过程，最好选择下列哪一项实验材料（

）A、成熟的红细胞

B、成熟的白细胞

C、受精卵

D、卵细胞参考答案：C4.下图为某水域生态系统食物网模型，请据图回答下列问题：（1）该食物网中共有___________条食物链，其中鱼与虾之间的种间关系为_____________。调查鱼的种群密度常采用___________________。由于两次捕获时间间隔太久，部分标记已经脱落，则所得数据比实际结果_____________（填“偏低”或“偏高”）。（2）图中生物之间的关系是在_____________（填“个体”“种群”或“群落”）水平上进行研究获得的。从生态系统的成分分析，图中缺少的成分是_____________。在一段时间内，某人每天都摄食一定量的食物，但其体重却没有发生变化。从能量角度分析，原因是_____________。参考答案：

(1).6

(2).捕食与竞争

(3).标志重捕法

(4).偏高

(5).群落

(6).分解者、非生物的物质和能量

(7).摄取的能量等于呼吸消耗和随粪便排出的能量之和试题分析：本题主要考查种群、群落以及生态系统。要求学生熟知食物链、食物网，种群密度的调查、生态系统能量流动的过程。（1）该食物网中共有6条食物链，即微藻→虾幼体→鱼→人；微藻→虾→人；微藻→桡足类→虾→人；微藻→桡足类→鱼→人；微藻→牡蛎→人；微藻→牡蛎幼体→鱼→人。鱼会捕食虾的幼体，且鱼与虾共同捕食桡足类，因此鱼与虾之间的种间关系为捕食和竞争。由于鱼的活动能力较强，活动范围广，调查鱼的种群密度常采用标志重捕法。若部分标记已经脱落，则重捕到的动物中标记个数占总个体数比例减小，所得数据比实际结果偏高。（2）图中生物之间的关系为种间关系，是在群落水平上进行研究获得的。生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量，图中为生产者与消费者构成的食物网，因此缺少的成分有分解者、非生物的物质和能量。从能量角度分析，一个人每天摄取的能量等于呼吸消耗和随粪便排出的能量之和，则说明其用于自身生长、发育、繁殖的能量为0，即该人体的体重没有发生变化。5.如图是人体内的三个生理过程示意图，其中Y代表不同类型的蛋白质。下列说法正确的是

X与Y结合

引起细胞代谢的改变……………①X被清除…………②X变为其他物质…③A.若过程①中的X为激素，则Y代表的物质是受体糖蛋白，该糖蛋白也可存在于细胞膜内侧B.若过程②中的X是抗原，则Y是抗体。产生Y物质的细胞可以识别相应的抗原C.若过程③中的X是食物蛋白，则Y的释放与细胞膜的流动性有关D.若过程③中的X为反应底物，则Y在人体细胞内均分布于生物膜上参考答案：C6.彩椒的颜色是由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定的皮色遗传。已知红皮基因（B）对绿皮基因（b）显性，但在另一黄色显性基因（A）存在时，则基因B和b都不能表达。现用基因型AaBb的个体和基因型Aabb的个体杂交，其后代表现型种类及比例［

］A．2种，7∶1

B．3种，12∶3∶1

C．3种，6∶1∶1

D．4种，1∶2∶2∶1参考答案：C7.“白菜—甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长期短、耐热性强和易于储藏等优点。如图是“白菜—甘蓝”的杂交过程示意图。以下说法正确的是A.除去细胞壁形成原生质体，可运用的酶是纤维素酶、淀粉酶和果胶酶B.通常可诱导上述原生质体相互融合的方法是PEG和灭活的病毒诱导C.杂种细胞形成的标志是诱导产生了新的细胞壁D.愈伤组织形成“白菜—甘蓝”植物体必须经过脱分化和再分化两个过程参考答案：C【分析】分析题图：图示表示“白菜一甘蓝”的培育过程，首先需要用酶解法（纤维素酶和果胶酶）去除细胞壁；其次需要用物理（如电激、离心、振动）或化学（聚乙二醇）诱导原生质体融合；再采用植物组织培养技术将杂种细胞培养成杂种植株，包括脱分化和再分化两个重要过程。【详解】A、细胞壁的主要成分为纤维素和果胶，因此除去细胞壁的酶有纤维素酶和果胶酶，A错误；B、诱导原生质体融合不能用灭活的病毒诱导，B错误；C、杂种细胞形成的标志是诱导产生了新的细胞壁，C正确；D、愈伤组织形成“白菜一甘蓝”植物体属于再分化过程，D错误。故选C。【点睛】需要考生结合植物细胞培养的相关知识，具备一定的图形分析能力。8.下列有关甲乙丙丁四幅图的描述，错误的是（

）

A．图甲说明该蛋白质含有2条肽链

B．图乙为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图,此图所反映的某性原细胞分裂后能形成两种精子或一种卵细胞

C．图丙中，若B点为茎背光侧的生长素浓度，则C点不可能为茎向光侧的生长素浓度

D．图丁中b、a曲线分别表示一定温度范围内小鼠及离体细胞的耗氧量变化参考答案：B9.将一株质量为20g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中，一段时间后植株达到40g，其增加的质量来自于A.水、矿质元素和空气B.光、矿质元素和水C.水、矿质元素和土壤D.光、矿质元素和空气参考答案：A【分析】有氧呼吸指：细胞在氧气的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底的氧化分解，产生二氧化碳和水，释放能量，生成大量ATP的过程。光合作用的原料：二氧化碳和水，产物有机物和氧气，场所是叶绿体。【详解】黄瓜幼苗可以吸收水，增加鲜重；也可以从土壤中吸收矿质元素，合成相关的化合物。也可以利用大气中二氧化碳进行光合作用制造有机物增加细胞干重。植物光合作用将光能转化成了有机物中的化学能，并没有增加黄瓜幼苗的质量，故黄瓜幼苗在光照下增加的质量来自于水、矿质元素、空气。综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。10.某纯合红花植物与另一纯合白花植物杂交，F1在低温强光下开红花，在高温荫蔽处则开白花，这一实例说明

A．表现型是基因型的外在表现形式

B．基因型决定表现型

C．基因型不同表现型也不同

D．表现型还会受到外部环境的影响参考答案：D11.下列有关植物激素的叙述中，正确的是（）A．摘除植物的顶芽后，侧芽发育成侧枝的速度会因生长素浓度降低而变慢B．茎的背地生长和根的向地生长的现象，都能体现生长素作用的两重性C．喷洒赤霉素能使芦苇明显增高，由此证明赤霉素能促进细胞伸长D．脱落酸能够通过调控细胞基因组的表达，促进果实的衰老与脱落参考答案：D【考点】植物激素的作用．【分析】乙烯：促进果实成熟；细胞分裂素：引起细胞分裂，诱导芽的形成和促进芽的生长；脱落酸：促进果实与叶的脱落；赤霉素：促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用．生长素：能促进果实发育，促进细胞的纵向伸长．【解答】解：A、摘除植物的顶芽后，侧芽部位生长素的来源被阻断，侧芽部位生长素浓度降低，促进侧芽发育成枝条，A错误；B、根的向地生长能体现植物生长素对生长作用的两重性，茎的背地生长体现植物生长素的促进生长作用，B错误；C、喷洒适宜浓度的赤霉素能使健康水稻幼苗明显增高，只能证明适宜浓度的赤霉素能促进植物增高，但不能证明其能促进细胞伸长，C错误；D、植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时空内程序性表达的结果，脱落酸能够通过调控细胞的基因组的表达，促进果实衰老和脱落，D正确．故选：D．12.在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记，该现象能够说明①ATP中远离A的P容易脱离

②部分32P标志的ATP是重新合成的③ATP是细胞内的直接能源物质

④该过程中ATP既有合成又有分解A．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．②③④参考答案：答案：C13.盐碱地中生活的某种植物，其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质中的Na+逆浓度梯度运入液泡，降低Na+对细胞质中酶的伤害。下列叙述错误的是

A.Na+进入液泡的方式属于主动运输

B.Na+进入液泡的过程体现液泡膜的选择透过性

C.该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞吸水能力

D.该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性参考答案：C14.下表为某培养基的配方，有关叙述错误的是成分蛋白胨葡萄糖K2HPO4伊红美蓝蒸馏水含量10g10g2g0.4g0.065g1000mLA．从用途看该培养基属于鉴别培养基B．培养基中属于碳源的有葡萄糖和蛋白胨C．该培养基中没有提供生长因子的物质

D．如果培养细菌该培养基pH一般需调至6.5～7.5参考答案：C15.关于人体细胞结构和功能的叙述，正确的有

①在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息

②核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所

③线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜

④高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关

⑤在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上

⑥唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多

⑦核孔是生物大分子可以选择性进出的通道

⑧吸收和转运营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端A．有一项

B．有两项

C．有三项

D．有四项参考答案：D16.下列关于甘蔗．玉米叶片结构及其光合作用过程的叙述正确的是（

）①围绕着维管束的叶肉细胞排列疏松②因为叶肉细胞的叶绿体有正常的基粒，所以，水光解发生在叶肉细胞中③NADPH储存了能量，并且有还原性④CO2中的C首先转移到C4中，然后才转移到C3中⑤光能转化为电能时，电子的最终受体是ATP和NADP+A．①③④

B．②③④ C．②④⑤

D．①②③参考答案：B17.有3个核酸分予，经分析共有5种碱基、8种核苷酸、4条核苷酸链，则它们是(

)

A.两个DNA和一个RNA

B.三个DNA

C.一个DNA和两个RNA

D.三个RNA参考答案：C18.如图为某同学利用紫色洋葱鳞片叶作为实验材料，观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤。下列相关叙述中，错误的是（

）A.第二次观察（d)和第一次观察(b)形成对照，第三次观察(f)和第二次观察(d)形成对照B.该实验用显微镜主要观察原生质层和细胞壁的位置、液泡的颜色和大小等C.如果将蔗糖溶液换成浓度适宜的KNO3溶液，则可以省略e过程D.增大蔗糖溶液的浓度实验效果会更明显且不影响细胞的活性参考答案：D解答本题要清楚每一步骤的操作方法及目的，尤其是显微镜观察的指标及溶液种类和浓度对该实验结果的影响。图中共有三次用显微镜观察，观察的指标主要是原生质层和细胞壁的位置、液泡的大小和颜色等，三次观察形成对照，可了解是否发生了质壁分离或质壁分离复原，A、B项正确。如果将蔗糖溶液换成浓度适宜的KNO3溶液，由于在细胞失水的同时，不断以主动运输的方式获得K＋和NO，两方面的因素都导致细胞液浓度升高，当细胞液浓度大于外界溶液浓度时，细胞开始吸水，从而出现质壁分离自动复原的现象，C项正确。如果蔗糖溶液浓度过大，会导致细胞过度失水而死亡，D项错误。19.下列哪项叙述不是细胞膜的结构特点？（

）

A．细胞膜是选择透过性膜

B．细胞膜由磷脂分子和蛋白质分子构成

C．细胞膜的分子结构具有流动性

D．有些蛋白质分子可在膜的内外之间移动参考答案：A20.下列选项均为某些细胞结构的一部分，与胰岛素合成、分泌无关的细胞器是A参考答案：A21.根据现代生物进化理论下列观点中正确的是(

)

A、人工培育的新物种只能生活在人工环境中

B、生物进化的方向与基因突变的方向一致

C、自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率

D、物种的形成可以不经过隔离参考答案：C22.已知某DNA分子有a对碱基，其中含胞嘧啶m个。若该DNA分子连续复制2次，则需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为

A．1.5×(a-m)

B．2×(a-m)

C．3×(a-m)

D．4×(2a-m)

参考答案：C

23.下列关于组成细胞的化学元素和化合物的说法中，错误的是A．胰岛素和性激素的化学本质分别是蛋白质和固醇B．休眠种子细胞中自由水与结合水比值上升，有利于种子的储藏C．蛋白质的基本组成单位是氨基酸，组成蛋白质的氨基酸种类约有20种D．动物与植物细胞所含的化学元素的种类大体相同，但含量有差异参考答案：B24.下图表示真核生物细胞部分结构的功能，下列与此相关的叙述，错误的是（

）A．E的结构特点是具一定的流动性B．图中物质A表示蛋白质，物质B表示磷脂

C．与③、④、⑤功能有关的结构均具单层膜结构D．①②⑥结构中都具有脱氧核糖核酸，它们正常代谢都需要水作为直接原料参考答案：D25.处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数(a)，染色单体数(b)，DNA分子数（c）可表示为如右图所示的关系，此时细胞内可能正发生着(

)A．中心粒移向两极

B．着丝点分裂

C．细胞膜向内凹陷

D．DNA分子进行复制参考答案：A26.下面为番茄植物组织培养过程的流程图解，以下相关叙述不正确的是

A．脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用B．再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C．从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题参考答案：B27.下列有关细胞间信息交流的叙述中，正确的是（）A.细胞间信息交流是细胞膜的功能之一，体现了细胞膜的选择透过性B.神经递质与突触后膜上的受体结合后,即被受体转运到突触后膜内,使后膜兴奋或抑制C.与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同，也可能不同D.细胞间信息交流的方式多种多样，可以是细胞接触传递信息，也可以通过介质传递参考答案：D试题分析：信息交流与选择透过性无关，物质交流和选择透过性有关。A错误。大部分神经递质与受体结合后受体及被分解，结合时产生的电信号继续传导信息，引起抑制或兴奋。B错误。受体有特异性，C错误。细胞间信息交流的方式多种多样,可以是细胞接触传递信息,也可以通过介质传递，D正确。考点：细胞间信息交流28.下列叙述中不正确的是()A．DNA分子结构的多样性取决于4种碱基配对方式的多样性B．生物界丰富多彩，起决定作用的是DNA的多样性C．体现生物界多样性的是蛋白质的多样性D．没有RNA的多样性，就没有蛋白质的多样性参考答案：A29.（06上海卷）将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清夜（细胞质基质）和沉淀物（含线粒体），把等量的上清夜、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是

A．甲试管中最终产物为CO2和H2O

B．乙试管中不发生反应

C．丙试管中有大量的ATP产生

D．丙试管中无CO2产生参考答案：答案：B解析：考查酵母菌的代谢类型及有氧呼吸、无氧呼吸的条件、场所、产物等内容。甲试管中有细胞质基质，在加入葡萄糖、隔绝空气的条件下进行的是无氧呼吸，其产物为酒精和CO2。乙试管中含线粒体（有氧呼吸的主要场所）及加入葡萄糖，但在隔绝空气的条件下无法进行呼吸作用。丙试管中只进行酵母菌的无氧呼吸，产生酒精和CO2但无氧呼吸产生ATP较少。答案选B。30.下图中能反映正常人饭后血液中胰高血溏素含量变化趋势的曲线是（

）

参考答案：B31.甲图中，A、B分别为培植于无色透明气球内、质量相等的某植物幼苗，气球可膨胀、收缩；其中B已死亡。气球内的培养液中均含CO2缓冲液(维持气球内CO2浓度不变)；初始时指针指向正中零的位置。乙图为相同时间内测得的灯泡到水面的距离与指针偏转格数的关系曲线，每次实验后指针复零。下列相关描述，不正确的是A．在适宜光照条件下，指针将向右偏转B．该实验的自变量为光照强度，c点的含义为O2释放量最大C．ce段说明随灯光距离的增大，O2释放量减少D．f点与a、b、c、d点的指针的偏转方向相同，但数值较小参考答案：D试题分析：在适宜的光照条件下（如图中的a、b、c、d点），A植物进行光合作用释放出的氧气大于呼吸作用消耗的氧气，使A植物所在的气球的体积增大，指针向右偏移，A项正确；依题意可知，该实验的目的是探究光照强度对光合作用强度的影响，其光照强度是通过改变灯光与气球的距离来加以控制的，由此可判断该实验的自变量为光照强度（灯光与气球的距离），乙图显示C点指针偏转的格数最大，表明O2的释放量最大，B项正确；ce段指针偏转的格数逐渐减小，说明随灯光距离的增大，光照强度逐渐减弱，氧气的释放量逐渐减少，C项正确；ef段随着灯泡距离的增大，光照强度继续减弱，导致细胞的呼吸速率大于光合速率，氧气的释放量逐渐减少，f点气球内的气体减少量最大，指针向左偏移，与a、b、c、d点相比，指针的偏转方向相反，D项错误。32.如图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，据此分析得出的正确表述是

(

)A.在K/2时控制有害动物最有效B.图示规律可作为控制人口增长的依据C.该图可用于实践中估算种群最大净补充量D.在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量参考答案：C33.以下关于组成细胞的物质及细胞结构的叙述，不正确的是A.细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发互补配对B.C、H、0、N、P是ATP、DNA、RNA共有的化学元素C.线粒体、核糖体、酶等结构或物质的组成中，一定不含有核糖的是酶D.糖蛋白、抗体、限制性核酸内切酶都是具有识别作用的物质参考答案：C34.在“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验中，同等实验条件下分别在4支大试管中进行培养(见右表)，均获得了“S”型增长曲线。根据表中实验设置，判断下列说法错误的（

）A．试管Ⅳ内种群的K值与试管Ⅰ相同

B．4支试管内的种群达到K值所需时间不同

C．4支试管内的种群在变化初始阶段都经历了“J”型增长

D．试管Ⅱ内的种群数量先于试管Ⅲ开始下降参考答案：A35.有人在防治果园虫害时误喷了一种除草剂，使果树叶片枯死、脱落。这种除草剂最可能含有

A．生长素

B．细胞分裂素

C．赤霉素

D．乙烯参考答案：答案：A36.图1表示细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量变化；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。下列相关叙述错误的是（

）①处于图1AB段的细胞可能发生基因突变，D点染色体数目是C点的二倍②图2中甲细胞含有4个染色体组，染色体数∶DNA分子数=1∶1③图2中乙、丙细胞处于图1中的BC段，甲、丁细胞处于DE段④图2中甲细胞发生基因重组，分裂产生一个卵细胞和一个极体⑤图1中C→D可能是由于同源染色体分开所致A．①⑤ B．②④ C．①②③ D．②③④⑤参考答案：D37.下列不属于生物群落中二氧化碳返回大气的途径的是A．生物的呼吸作用

B．分解者的分解作用C．某些细菌的化能合成作用

D．森林的自燃起火参考答案：C38.将某马铃薯品种的花药进行离体培养获得幼苗，在幼苗细胞中发现了12对染色体，此幼苗个体属于几倍体，马铃薯的体细胞含染色体数是多少 A．单倍体，48 B．二倍体，24 C．四倍体，48 D．四倍体，24参考答案：【知识点】G2染色体变异【答案解析】A解析：花药里的花粉粒只有体细胞中的染色体数的一半，花药进行离体培养获得植株，无论细胞中含几个染色体组，都是单倍体，马铃薯的体细胞含染色体数是单倍体的二倍，为48条。A正确。39.两对相对性状的基因自由组合，如果F2的性状分离比为9:6:1,

9:7,

15:1，那么F1与双隐性个体测交，得到的性状分离比分别是：A．1:3,

1:2:1和3:1

B．3:1,

4:1和1:3

C．1:2:1,

1:3和3:1

D．3:1,

3:1和1:4参考答案：C40.如右图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图，下列说法错误的是A．图中1和5的连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密B．图中2为核孔，通过该结构不仅可以实现核质之间的物质交换，还可以实现信息交流C．若该细胞核内的4被破坏，该细胞蛋白质的合成将不能正常进行D．细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞代谢中心参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.北极熊以在环绕在北极的冰原和浮冰上狩猎为生。在北极地区主要存在如下的海洋食物链和陆地食物链：北极熊处于该两类食物链的顶端，在海洋食物链中，主要食物为海豹，而陆地食物链中的主要食物为驯鹿。全球变暖的趋势影响着北极冰层的生态系统，同时，环境污染使北极熊的生活受到某些有害化学物质的威胁。（1）科学家长期跟踪北极熊是以____________水平层面上的研究，结果发现长期以来北极熊数量的波动主要受食物的影响，而在全球变暖的趋势下，北极熊除种群年龄结构明显表现出_____________型的特点外，其种群数量波动特征也和以往存在明显差异，主要表现在_________________。（2）北极的冰原和浮冰不同地段物种组成上的差异是群落_______________的体现。（3）最近发现一种含多溴联苯的阻燃剂随被污染的水流和北行风进入了北极，并在北极生物体内被发现，且在北极熊的脂肪组织中该物质的浓度最高。此现象称为___________。（4）由于北冰洋冰封期的缩短，导致北极熊滞留在陆地上的时间延长，则可能导致北极苔原生态系统中苔藓和地衣的数量____________________________。参考答案：（1）种群（2分）

衰退型（2分）

不会呈现明显的周期性变化（2分）（2）水平结构（2分）（3）生物放大（2分）（4）先增加后减少到稳定（2分）42.基因工程在医药卫生、农牧业等方面应用广泛。请回答：（1）p53基因是人体内的一种抑癌基因，其主要作用是___________，因此，p53基因与腺病毒拼装而成的重组病毒导入人体可用于肿瘤治疗。拼装该重组病毒所需的工具酶有_________________。（2）用上述重组病毒治疗肿瘤，在再次给药时，重组病毒常常无法或很少能进入靶细胞，从而影响治疗效果。你认为原因是什么？________（3）基因工程技术可以使母羊成为乳腺生物反应器，通过母羊分泌的乳汁来生产人抗凝血酶Ⅲ等药用蛋白。在具体操作过程中，要用_________法把目的基因导入受精卵并培养成早期胚胎。在胚胎移植前，还要取用囊胚的_______________细胞进行性别鉴定。构建基因表达载体时，必须把目的基因与羊乳腺分泌蛋白基因的启动子结合在一起。使用该启动子的原因是_____________________。参考答案：

(1).阻止细胞的不正常增殖

(2).限制酶和DNA连接酶

(3).病毒可作为抗原，刺激机体对重组病毒的特异性免疫反应，产生特异性抗体和记忆细胞，排斥和清除重组病毒

(4).显微注射

(5).滋养层

(6).让目的基因只能在羊乳腺细胞中表达试题分析：基因工程技术的基本步骤：目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基