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上海市闵行区民办信宏中学2022-2023学年高二物理上学期期末试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.如图所示,两块水平放置的金属板距离为d,用导线、开关K与一个n匝的线圈连接,线圈置于方向竖直向上的均匀变化的磁场B中。两板间放一台小型压力传感器,压力传感器上表面绝缘,在其上表面静止放置一个质量为m、电荷量为q的带正电小球。K没有闭合时传感器有示数,K闭合时传感器示数变为原来的一半。则线圈中磁场B的变化情况和磁通量变化率分别为
(
)A.正在增强,=B.正在增强,=C.正在减弱,=D.正在减弱,=Ks5u参考答案:B2.在物理学发展的过程中,某位科学家开创了以实验检验猜想和假设的科学方法,并用这种方法研究了落体运动的规律,这位科学家是
A.焦耳
B.伽利略
C.库仑
D.安培参考答案:B3.(单选)关于电场线,下列说法中正确的有()A.电场线上每一点的切线方向表示电荷通过时的运动方向B.沿电场线方向,电场强度逐渐减小C.电场线越密的地方,电荷所受的电场力一定越大D.只受电场力作用的点电荷,在电场中可能做匀速圆周运动,这时的运动轨迹与电场线处处垂直参考答案:D4.一定质量的理想气体的状态变化过程的V—T图象如图8—28甲所示,若将该变化过程用P—T图象表示,则应为图8—28乙图中的哪一个(
)参考答案:B5.(单选)关于摩擦起电和感应起电,以下说法正确的是()A.摩擦起电是因为电荷的转移,感应起电是因为产生电荷B.摩擦起电是因为产生电荷,感应起电是因为电荷的转移C.不论摩擦起电还是感应起电都是电荷的转移D.以上说法均不正确参考答案:考点:元电荷、点电荷.分析:摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体,并没有创造电荷.感应起电的实质是电荷可以从物体的一部分转移到另一个部分.解答:解:摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体,即说明了电荷可以从一个物体转移到另一个物体,并没有产生电荷.感应起电过程电荷在电场力作用下,电荷从物体的一部分转移到另一个部分,所以ABD错误,C正确.故选C点评:摩擦起电和感应起电的实质都电子发生了转移,只是感应起电是电子从物体的一部分转移到另一个部分.摩擦起电是电子从一个物体转移到另一个物体.二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.一质量为m、电量为q的带电粒子在磁感应强度为B的匀强磁场中做圆周运动,其效果相当于一环形电流,则此环形电流的电流强度I=
。
参考答案:7.在光滑的水平面上有六个滑块排成一条直线,第一至五的五个相同滑块质量均为m,第六个滑块质量M=3m。当用第一个滑块与第二个滑块发生碰撞,使各个滑块依次碰撞下去,设每次碰撞是对心正碰且没有机械能损失。当各滑块不再发生碰撞时,第一个滑块的速率与最后一个滑块的速率之比V1:V6=
。参考答案:1:1
8.如图所示,在倾角为α的斜面的顶点将小球水平抛出,若抛出时的初速度较大,小球落到斜面上时的速度也较大,因此有人猜想“小球落到斜面上的速度与平抛的初速度成正比”。这个猜想是________(填“正确的”、“不正确的”)。若α=300,小球抛出时的动能为6J,则小球落到斜面上时的动能为______J。参考答案:正确的;149.(4分)克斯韦电磁场理论的两个基本论点是:变化的磁场可以产生电场;变化的电场可以产生
,从而预言了空间可能存在电磁波。电磁波按照波长由长到短排列依次是:无线电波、红外线、
、紫外线、x射线和γ射线。参考答案:磁场;可见光10.有一测量微小时间差的装置,是由两个摆长略有微小差别的单摆悬挂在同一水平轴上构成的.两个单摆摆动平面相互平行.(1)现测得两单摆完成50次全振动的时间分别为50.0S和49.0S,则两单摆的周期差ΔT=
s;(2)某同学利用此装置测量小于单摆周期的微小时间差,具体操作如下:把两摆球向右拉至相同的摆角处,先释放长摆摆球,接着再释放短摆摆球,测得短摆经过若干次全振动后,两摆恰好第一次同时同方向通过某位置,可得出释放两摆的微小时间差.若测得释放两摆的时间差Δt=0.165s,则在短摆释放
s(填时间)后,两摆恰好第一次同时向
(填方向)通过
(填位置);(3)为了能更准确地测量微小的时间差,你认为此装置还可做的改进是
。参考答案:0.02
8.085
左
平衡位置
增大摆长11.(2)如图所示,在杨氏双缝干涉实验中,激光的波长为5.30×10-7m,屏上P点距双缝S1和S2的路程差为7.95×10-7m.则在这里出现的应是
(选填“明条纹”或“暗条纹”)。现改用波长为4.30×10-7m的激光进行上述实验,保持其他条件不变,则屏上的条纹间距将
(选填“变宽”、“变窄”、或“不变”。参考答案:12.带电体周围存在着一种特殊物质,这种物质叫_____________,电荷间的相互作用就是通过____________发生的。参考答案:电场,电场13.真空中有A、B两个点电荷,(1)A的电量是B的3倍,则A对B的作用力是B对A的作用力的_______倍.(2)A、B的电量均增加为原来的3倍,距离不变,则其间作用力变为原来的___倍.(3)A的电量不变,B的电量变为原来的9倍,欲使相互作用力不变,A、B间距应为原来的_
_倍.(4)A、B间距增为原来的3倍,带电量均不变,则相互作用力变为原来的_____倍.参考答案:1;9;3;1/9三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.如图所示,电流表的示数为0.1A,电压表的示数为60V.
(1)待测电阻的测量值是____Ω。(2)如果电压表的内阻RV=3KΩ,则待测电阻的真实值是____Ω。(3)灵敏电流计,允许通过的最大电流(满刻度电流)为Ig=50μA,表头电阻Rg=1kΩ,将改装后的电流表再改装成量程为Um=10V的电压表,应再串联一个阻值为____Ω的电阻。(9分)参考答案:15.在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中,某小组设计了如图所示的实验装置。图中上下两层水平轨道表面光滑,两小车前端系上细线,细线跨过滑轮并挂在砝码盘,两小车尾部细线连到控制装置上,实验时通过控制装置使两小车同时开始运动,然后同时停止。①在安装实验装置时,应调整滑轮的高度,使细线与轨道
;在实验时,为减小系统误差,应使砝码盘和砝码的总质量
小车的质量(选填“远大于”、“远小于”、“等于”)。②本实验通过比较两小车的位移即可比较两小车加速度的大小,能这样比较是因为小车的加速度a与位移x满足的关系为
参考答案:①平行(1分)
远小于(1分)
②∝x或(2分)四、计算题:本题共3小题,共计47分16.质量为60kg的人,站在升降机内的水平地板上.求(1)当升降机匀速上升时人对升降机地板的压力是多大?(2)当升降机以2m/s2的加速度匀加速上升时,人对升降机地板的压力是多大?(3)当升降机以2m/s2的加速度匀减速上升时,人对升降机地板的压力是多大?(g取10m/s2)参考答案:(1)600N
(2)720N
(3)480N17.如图所示,在水平方向的匀强电场中有一表面光滑、与水平面成45°角的绝缘直杆AC,其下端(C端)距地面高度h=0.8m.有一质量为500g的带电小环套在直杆上,正以某一速度沿杆匀速下滑,小环离开杆后正好通过C端的正下方P点.(g取10m/s2)求:(1)小环离开直杆后运动的加速度大小和方向;(2)小环在直杆上匀速运动时速度的大小;(3)小环运动到P点的动能.参考答案:解:(1)小环在直杆上做匀速运动,电场力必定水平向右,否则小环将做匀加速运动,其受力情况如图所示.由平衡条件得:mgsin45°=Eqcos45°…①得:mg=Eq,离开直杆后,只受mg、Eq作用,则合力为F合=mg=ma…②所以加速度为:a=g=10m/s2≈14.1m/s2.方向与杆垂直斜向右下方.(2)设小环在直杆上运动的速度为v0,离杆后经t秒到达P点,则竖直方向:h=v0sin45°?t+gt2…③水平方向:v0cos45°?t﹣t2=0…④联立解得:v0===2m/s(3)由动能定理得:EkP﹣mv02=mgh…⑤可得:EkP=mv02+mgh=×0.5×22+0.5×10×0.8=5J
答:(1)小环离开直杆后运动的加速度大小为14.1m/s2,垂直于杆斜向右下方;(2)小环在直杆上匀速运动时速度的大小为2m/s;(3)小环运动到P点的动能是5J.【考点】带电粒子在匀强电场中的运动;牛顿第二定律;动能定理的应用.【分析】(1)根据小环在杆子上受力平衡,判断出电场力的方向,根据共点力平衡求出电场力的大小,从而得知离开杆子后所受的合力,根据牛顿第二定律求出加速度的大小和方向.(2)研究小环离开直杆的过程:小环做匀变速曲线运动,将其运动分解法水平和竖直两个研究,竖直方向做匀加速直线运动,水平方向做匀减速直线运动,从C到P水平位移为0,根据牛顿第二定律和位移时间公式对两个方向分别列式,即可求出小球做匀变速运
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