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文档简介
2022广东省揭阳市揭西第四华侨中学高三数学理联考试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.设函数f(x)=lg()是奇函数,则使f(x)<0的x的取值范围是(
)A.(0,1)
B.(-1,0)
C.(-∞,0)
D.(-∞,0)(1,+∞)参考答案:B略2.复数等于(
)A.
B. C.
D.参考答案:D略3.设集合A={x|1<x<4},集合B={x|x2-2x-3≤0},则A∩(СRB)=
A.(1,4)
B.(3,4)
C.(1,3)
D.(1,2)∪(3,4)参考答案:B略4.设向量a,b满足|a|=|b|=|a+b|=1,则|a-tb|(t∈R)的最小值为(
)
A.2 B. C.1 D.参考答案:【知识点】向量的模的计算;二次函数的最值
F3
B5【答案解析】D
解析:由已知得:,,当时,有最小值,故选:D【思路点拨】由已知结合向量的模长计算公式、性质对进行化简,可得出,代入中,则,再利用配方法求其最值即可。5.设,是两个非零向量(
). A.若,则 B.若,则 C.若,则存在实数,使得 D.若存在实数,使得,则参考答案:C根据向量加法的几何意义,,其中等号当且仅当向量,共线时成立,所以由,可得存在实数,使得.故选.6.已知集合,,则“”是“”的(
)A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件参考答案:A7.设是正整数1,2,3…n的一个排列,令表示排在的左边且比大的数的个数,
称为的逆序数,如在排列3,5,1,4,2,6中,5的逆序数是0,2的逆序数是3,则由1至9这9个数字构成的所有排列中,满足1的逆序数是2,2的逆序数是3,5的逆序数是3的不同排列种数是(
)
A、720
B、1008
C、1260
D、1440参考答案:B8.已知Sn为等差数列{an}的前n项的和,a2+a5=4,S7=21,则a7的值为()A.6 B.7 C.8 D.9参考答案:D【考点】等差数列的性质.【分析】由a2+a5=4,S7=21根据等差数列的性质可得a3+a4=a1+a6=4①,根据等差数列的前n项和公式可得,,联立可求d,a1,代入等差数列的通项公式可求【解答】解法一:等差数列{an}中,a2+a5=4,S7=21根据等差数列的性质可得a3+a4=a1+a6=4①根据等差数列的前n项和公式可得,所以a1+a7=6②②﹣①可得d=2,a1=﹣3所以a7=9解法二:S6=()×6=12a7=S7﹣S6=9故选D9.r是相关系数,则结论正确的个数为
①r∈[-1,-0.75]时,两变量负相关很强②r∈[0.75,1]时,两变量正相关很强③r∈(-0.75,-0.3]或[0.3,0.75)时,两变量相关性一般④r=0.1时,两变量相关很弱A.1
B.2
C.3
D.4
参考答案:D10.一个几何体的三视图如图所示,则它的表面积为(
)A.
B.C.
D.参考答案:A二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.如图,测量河对岸的塔高AB时,可以选与塔底B在同一水平面内的两个测点C与D.现测得∠BCD=75°,∠BDC=60°,CD=20,并在点C测得塔顶A的仰角为45°,则塔高AB为.参考答案:【考点】解三角形的实际应用.【分析】先根据三角形内角和为180°得∠CBD=180°﹣75°﹣60°=45°,再根据正弦定理求得BC,进而在Rt△ABC中,根据AB=BCtan∠ACB求得AB.【解答】解:在△BCD中,∠CBD=180°﹣75°﹣60°=45°,由正弦定理得BC==10,在Rt△ABC中,∠ACB=45°,∴AB=BCtan∠ACB=10tan45°=.故答案为:.12.设向量,,其中为实数.若,则的取值范围为_____▲____.参考答案:13.双曲线的两条渐近线方程为.参考答案:【考点】双曲线的简单性质.【专题】圆锥曲线的定义、性质与方程.【分析】先确定双曲线的焦点所在坐标轴,再确定双曲线的实轴长和虚轴长,最后确定双曲线的渐近线方程.【解答】解:∵双曲线的a=4,b=3,焦点在x轴上
而双曲线的渐近线方程为y=±x∴双曲线的渐近线方程为故答案为:【点评】本题考查了双曲线的标准方程,双曲线的几何意义,特别是双曲线的渐近线方程,解题时要注意先定位,再定量的解题思想14.若cosα=-且角α的终边经过点P(x,2),则P点的横坐标x是____________.参考答案:15.若sinα=﹣,且α为第三象限角,则tanα的值等于
.参考答案:【考点】同角三角函数基本关系的运用.【专题】三角函数的求值.【分析】由调价利用同角三角函数的基本关系,以及三角函数在各个象限中的符号,求得tanα的值.【解答】解:∵sinα=﹣,且α为第三象限角,∴cosα=﹣=﹣,则tanα==,故答案为:.【点评】本题主要考查同角三角函数的基本关系,以及三角函数在各个象限中的符号,属于基础题.16.今要在一个圆周上标出一些数,第一次先把圆周二等分,在这两个分点处分别标上1,如图(1)所示;第二次把两段半圆弧二等分,在这两个分点处分别标上2,如图(2)所示;第三次把4段圆弧二等分,并在这4个分点处分别标上3,如图(3)所示.如此继续下去,当第n次标完数以后,这圆周上所有已标出的数的总和是
.参考答案:17.已知,则_____________参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.设函数f(x)=sin(﹣)﹣2cos2+1.(Ⅰ)求函数y=f(x)的最小正周期,并求出函数y=f(x)对称中心的坐标;(Ⅱ)求函数y=f(x)在x∈[,2]时的最大值.参考答案:【考点】H2:正弦函数的图象.【分析】(I)根据三角恒等变换化简f(x),利用正弦函数的性质求出周期和对称中心;(II)根据x的范围求出x﹣的范围,利用正弦函数的单调性得出最值.【解答】解:(Ⅰ)f(x)=sinx﹣cosx﹣cosx=sinx﹣cosx=sin(x﹣),故f(x)的最小正周期为T==8,令x﹣=kπ,解得x=+4k,k∈Z,所以函数的对称中心为(+4k,0),k∈Z.(Ⅱ)当x∈[,2]时,x﹣∈[﹣,],∴当x﹣=时,f(x)取得最大值=.19.如图所示,三棱柱ABC﹣A1B1C1的底面是边长为2正三角形,D是A1C1的中点,且AA1⊥平面ABC,AA1=3.(Ⅰ)求证:A1B∥平面B1DC;(Ⅱ)求二面角D﹣B1C﹣C1的余弦值.参考答案:【考点】MT:二面角的平面角及求法;LS:直线与平面平行的判定.【分析】(1)连结BC1,B1C,交于点O,连结OD,则OD∥A1B,由此能证明A1B∥平面B1DC.(2)以D为原点,DC1为x轴,DB1为y轴,过D作平面A1B1C1的垂线为z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出二面角D﹣B1C﹣C1的余弦值.【解答】证明:(1)连结BC1,B1C,交于点O,连结OD,∵三棱柱ABC﹣A1B1C1的底面是边长为2正三角形,D是A1C1的中点,∴OD∥A1B,∵A1B?平面B1DC,OD?平面B1DC,∴A1B∥平面B1DC.(2)∵三棱柱ABC﹣A1B1C1的底面是边长为2正三角形,D是A1C1的中点,且AA1⊥平面ABC,AA1=3.∴以D为原点,DC1为x轴,DB1为y轴,过D作平面A1B1C1的垂线为z轴,建立空间直角坐标系,则D(0,0,0),B1(0,,0),C(1,0,3),C1(1,0,0),=(﹣1,,﹣3),=(﹣1,0,﹣3),=(0,0,﹣3),设平面B1DC的法向量=(x,y,z),则,取z=1,得=(﹣3,0,1),设平面B1CC1的法向量=(a,b,c),则,取b=1,得=(),设二面角D﹣B1C﹣C1的平面角为θ,则cosθ===.∴二面角D﹣B1C﹣C1的余弦值为.20.已知函数.(1)解不等式;(2)若,,,求证:.参考答案:(1);(2)见解析【分析】(1)原不等式等价于,化为或,从而可得结果;(2)先化简,可得,再利用作差法证明,进而可得结论.【详解】(1)由,得,即或,解得或,综上所述,不等式的解集为或.(2),因为,,所以,,所以,所以,则,即.【点睛】绝对值不等式的常见解法:①利用绝对值不等式的几何意义求解,体现了数形结合的思想;②利用“零点分段法”求解,体现了分类讨论的思想;③通过构造函数,利用函数的图象求解,体现了函数与方程的思想.21.已知数列{an}中,a1=1,an+1=(n∈N*)(1)求证:{}是等比数列,并求{an}的通项公式an;(2)数列{bn}满足bn=(3n﹣1)?,数列{bn}的前n项和为Tn,若不等式(﹣1)对一切n∈N*恒成立,求λ的取值范围.参考答案:【考点】数列与不等式的综合;等比关系的确定.【专题】等差数列与等比数列.【分析】(1)由数列{an}中,a1=1,an+1=(n∈N*),可得=1+.变形为,利用等比数列的通项公式即可得出.(2)由(1)可知:bn,利用“错位相减法”即可得出Tn,利用不等式(﹣1),通过对n分为偶数与奇数讨论即可.【解答】解:(1)由数列{an}中,a1=1,an+1=(n∈N*),可得=1+.∴,∴{}是首项为,公比为3的等比数列,∴,化为.(2)由(1)可知:=,Tn=+…
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