第11课 马克思主义的诞生与传播 同步练习-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第11课马克思主义的诞生与传播一、单选题1．马克思指出：工人的工资在整个工业生产产生的利润中所占的比重很小，工人只要在每个工作日劳动很少一部分时间，就足以抵偿这点工资；在余下的大部分时间里，工人都是在无偿地为资本家工作，他们创造的利润也全部为资本家所得。马克思的这一理论（

）A．标志着马克思主义诞生 B．促进了国际共产主义运动的兴起C．总结了巴黎公社的经验 D．揭露了资本主义剥削制度的秘密2．列宁曾说：在摧毁旧的国家机器的道路上，巴黎公社“走了具有全世界历史意义的第一步，苏维埃政权走了第二步”。对列宁所说的“第一步”，理解最准确的一项是（

）A．标志着马克思主义的诞生 B．无产阶级建立政权的第一次伟大尝试C．无产阶级首次发动的武装起义 D．人类史上首次推翻封建制的民主革命3．下图为一幅《保卫公社》的漫画，画中的主人公为公社女英雄露易沙·米舍尔，她喊出“与公社共存亡”的口号。该漫画反映出巴黎公社（

）A．大无畏的革命精神 B．最终失败的必然性C．工人阶级斗志的高昂 D．缺乏科学理论的指导4．某西方史家这样评论：“从整体来看，马克思主义的重要性不可否认。马克思主义成功成为工业社会中关注工人生计者的一种表达方式——用以分析、批判和开展政治行动。马克思主义也是众多革命团体的政治思想体系。”下列项中，属于马克思主义创始人关注“工人生计”的有（

）①发表《共产党宣言》②创建“新和谐公社”③创立剩余价值学说④改组“正义者同盟”A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．英国历史学家霍布斯鲍姆说：“即便把所有关于马克思主义的书籍都烧毁，这些书籍中包含的思想仍然会存在，而人民⋯⋯仍然会按这种世界观来办事。”其强调的是马克思主义（

）A．指导了国际工人运动 B．已为各国政府接受C．推翻了资本主义制度 D．具有强大的生命力6．一部马克思主义发展史就是马克思、恩格斯以及他们的后继者们不断根据时代、实践、认识发展而发展的历史，是不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果丰富自己的历史。这说明，马克思主义理论（

）A．为无产阶级运动提供了指导思想 B．生命力在于不断创新C．把社会主义从空想变为科学现实 D．确立了科学的世界观7．马克思曾指出：“公社的真正秘密就在于：它实质上是工人阶级的政府，是生产者阶级同占有者阶级斗争的结果，是终于发现的、可以使劳动在经济上获得解放的政治形式。”马克思认为巴黎公社建立的最大意义在于（

）A．是代表工人阶级利益的政府 B．将工人从资本家的经济压迫中解放出来C．是无产阶级建立政权的尝试 D．实现了社会主义理论到现实的远大理想8．《共产主义信条草案》和《共产主义原理》是恩格斯在1847年为共产主义者同盟所撰写的纲领，论述了废除资本主义私有制、建立社会主义公有制的必要条件以及未来新社会的基本特征，阐述了共产党人进行革命斗争的策略原则，揭示了资本主义灭亡和共产主义胜利的历史必然性。这两份纲领（

）A．深刻分析了资本家剥削工人的秘密 B．成为马克思主义诞生的标志C．为《共产党宣言》的发表做了准备 D．推动无产阶级登上历史舞台9．恩格斯称《共产党宣言》是共产党人的第一个周详的理论和实践纲领，对于确立科学社会主义在工人运动中的主导地位，无疑是完全必要的。这里恩格斯强调的是（

）A．用科学理论指导工人运动 B．需要成立国际工人协会C．用暴力推翻资产阶级统治 D．工人阶级必须组织起来10．正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等…不仅如此，马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。上文中的“特殊的运动规律”是指（

）A．无产阶级革命 B．唯物辩证法 C．剩余价值学说 D．社会进化论11．1844年，恩格斯在《英国工人阶级的状况》中指出，“现在阶级分化日益尖锐，反抗精神日益深入工人的心中，愤怒在加剧，不久的将来，一个小小的推动力就足以引起山崩地裂”。这一论述（

）A．发展了科学社会主义理论 B．指明了无产阶级解放的道路C．促成了巴黎公社革命爆发 D．推动了资产阶级代议制确立12．马克思主义理论是马克思和恩格斯在自身积极深入实践、认真总结工人运动经验和分析资本主义社会的客观现实的基础上，推断出资本主义向社会主义转变的必然性，是在根本上克服唯心史观和各种不切实际的空想基础上产生的。这体现了马克思主义具有（

）A．继承性 B．妥协性 C．科学性 D．局限性13．1847年，恩格斯撰文强调：“正像不能一下子就把现有的生产力扩大到为实行财产公有所必要的程度一样。因此，很可能就要来临的无产阶级革命，只能逐步改造现今社会，只有创造了所必需的大量生产资料之后，才能废除私有制。”恩格斯这一论述（

）A．标志着科学社会主义的诞生 B．阐述了无产阶级革命的阶段性C．肯定了英国工业革命的成就 D．丰富了马克思主义的革命理论14．恩格斯曾说:“在任何地方和任何时候，都是经济的条件和资源帮助‘暴力’取得胜利，没有它们，暴力就不称其为暴力……一切政治权力起先总是以某种经济的、社会的职能为基础的。”这一观点有助于我们认识（

）A．生产关系的变革 B．农牧分工的影响C．国家出现的根源 D．阶级斗争的实质15．1848年2月发表的《共产党宣言》，既是马克思主义诞生的标志性著作，也是一部具有伟大历史意义、立足于无产阶级自身解放、追求人类美好生活实现的一部“政治宣言书”。这部“政治宣言书”（

）A．提出俄国是帝国主义链条中最薄弱的一环B．揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密C．阐明了共产党的性质、目的和策略原则D．提出帝国主义是资本主义发展的最高阶段二、材料分析题16．阅读材料,完成下列要求。材料一

世界经济在19世纪中叶的主要扩张—所谓的资本的黄金年代—在1873~1896年的经济大萧条时期达到顶峰,这是一个资本家之间在全球范围内激烈竞争的时期。在19世纪下半叶,产业工人阶级的规模和分布范围都出现了极大的增长。以德国为例,1850年在采矿和制造业中只有60万名雇佣工人,而到了1873年,其数量就增长了2倍,到1900年达到570万,占劳动力总数的22%。19世纪晚期的罢工运动经常伴随着跨工厂、穿越工人阶级社区的示威游行,其呼吁对罢工予以支持。与1848（或1871）年形成鲜明对比的是,镇压该时期工人运动高潮的任何成功都只是暂时的。材料二

中国工人运动最初主要是自发的经济斗争。1923年，京汉铁路工人大罢工将工人运动转变到争取自由的政治斗争阶段。罢工失败后，中国共产党认识到工人阶级的独立斗争是不能得到胜利的。中共三大决定将党的工作重心由单纯领导工人运动转移到国民革命中来。——据张海鹏主编《中国近代通史》(1)根据材料一、二并结合所学知识,分析劳工运动在19世纪下半叶逐渐发展的原因。(2)根据材料二并结合所学知识,概括1913年以来劳工运动次数的变化并简析劳工运动的历史影响。17．读马克思，感受其伟大思想与人格魅力。阅读材料，回答问题。材料一

马克思上中学时，启蒙运动的精神已在学校传播。校长是他的历史老师，也是他家庭的朋友，被称为“康德哲学专家”。毕业时，马克思在一篇作文中写道：要选择一种建立在我们深信其正确的思想上的职业；选择一种能给我们提供广阔场所来为人类进行活动、接近共同目标，即完美境地的职业。……马克思认为，康德哲学乃是与法国革命相呼应的思想革命。在康德的哲学世界中，一个人不论做什么，总应该使其意志所遵循的准则同时能够成为一条普遍的立法原则。面对时代的转形移步与思想的起承转合，马克思借助德国古典哲学和英国古典经济学，试图把社会主义从“乌托邦”的错误起点拯救出来。——摘编自[英]戴维·麦克莱伦《卡尔·马克思传》等材料二

自从世界上有资本家和工人以来，没有一本书像我们面前这本书那样，对于工人具有如此重要的意义。资本和劳动的关系，是我们全部现代社会体系所围绕旋转的轴心，这种关系在这里第一次得到了科学的说明，而这种说明之透彻和精辟，只有一个德国人才能做得到。欧文、圣西门、傅立叶的著作现在和将来都是有价值的，可是只有一个德国人才能攀登最高点，把现代社会关系的全部领域看得明白而且一览无遗，就像一个观察者站在最高的山巅观赏下面的山景那样。——引自恩格斯《卡·马克思<资本论>第一卷书评——为<民主周报>作》结合所学，概述材料一中康德的思想观点，归纳马克思与启蒙思想的关系。并根据材料二及所学知识，概述《资本论》的理论贡献。1．D2．B3．A4．C5．D6．B7．C8．C9．A10．C11．B12．C13．B14．C15．C16．(1)原因：马克思主义的诞生与传播，为劳工运动提供了理论武器;第二次工业革命的发展，壮大了工人阶级的力量；资本主义国家的工人阶级生活状况没有得到相应改善。(2)变化：劳工运动呈现先增长后