教科版小学三年级上册科学期末测试卷及免费答案

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.洗过的衣服晾开，过几天就干了，这是因为（

）。A.冰融化了

B.水蒸发了

C.水凝结了

D.水结冰了2.我们可以用（

）的方法，把食盐从盐水中分离出来。A.过滤

B.沉淀

C.蒸发3.做溶解快慢的实验时，为了安全起见，热水的温度最好是（

）。A.30℃

B.60℃

C.80℃4.测量降水量时，应该把雨量器放在（

）。A.屋檐下

B.大树下

C.空地上5.下图用蒲福风力等级表示当天的风力情况为（

）。A.0级

B.1级

C.2级6.空气和水的不同点包括（

）。A.空气是气体，水是液体B.空气占据空间的大小可以发生变化，而水占据空间的大小不会发生变化C.空气是透明的，水是白色的7.受台风“山竹”影响，在9月18日，杭州的降水量达到200毫米，这一天杭州的降水量属于（

）。A.大雨

B.暴雨

C.大暴雨

D.特大暴雨8.下列关于温度表的说法正确的是（

）。A.从刻度0向下温度越来越高

B.从刻度0向上温度越来越低

C.从刻度0向下数据越来越小

D.从刻度0向上温度越来越高9.通常根据一个地方（

）小时降雨量的多少来确定降雨量的等级。A.12

B.24

C.4810.在瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，A、B是两根吸管（如图）。从B管往里吹气，水从A管中冒出来。这是因为（

）。A.吹气的力很大，把瓶里的水吹进了A管

B.吹进的气占据瓶子的空间，水被挤进了A管C.吹进了热气，使瓶里的水膨胀后，流进了A管D.吹气时吹动了瓶里的水，水就流进了A管二.填空题(共10题，共40分)1.风向通常用（

）个方位来描述，从东南方向吹来的风是（

）风。2.可以用（

）、（

）切碎等方法加快物质的溶解速度。3.我们可以通过一天的（

）来观察气温在一天当中的变化。4.冰融化成水是从（

）变成了液态。5.气球能被吹大，说明了空气能（

）。6.放在阳光下的冰块会慢慢地（

），向周围（

）热量。7.水（

）变成水蒸气，水（

）成冰，冰（

）成水，这些是水的三态变化。8.如果加热袋子中的空气到一定程度，那么袋子就会（

）。当温度（

）后，袋子就会掉下来。9.列举水在自然界中三种形态的名称：（

）、（

）、（

）。10.（

）对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据，通过观察和测量我们周围（

）的温度，就可以知道当地的（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.在生活中,加快物质溶解的方法都是单独使用的。（

）2.在观察记录天气时，尽量在同一地点同一时间进行观察记录。（

）3.厨房的抽油烟机一般安装在灶台的上方。（

）4.一块红色橡皮泥和一块蓝色橡皮泥捏在一起后，物质的组成成分发生了变化。（

）5.人们一般用东、南、西、北四个方位来描述风向。（

）6.我们按照平时的习惯用降雨量和气温来描述天气的特征就可以了，不用考虑其他因素。（

）7.天气预报和我们实际观测到的天气情况是完全一样的。（

）8.雪是水介于液态和固态之间的状态。（

）9.有些物质能溶解于水，有的很难溶解于水。（

）10.对天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气，了解天气变化的一些规律。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.连一连。五.填表题(共1题，共12分)1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。六.简答题(共5题，共30分)1.请你说一说测量降雨量的工具以及该工具在使用时的注意事项。2.食盐和小苏打的溶解能力相同吗？谁的溶解能力强?3.有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下，如何利用空气将水从瓶中挤出来。请设计一个实验方法。可以用文字、图画等方式说明。4.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。5.在日常生活中，人们经常利用电子秤来测量物体的质量，给你一个电子秤,你怎样称一袋空气的质量?七.综合题(共3题，共26分)1.下面是某校园气象站在2016年10月2日和6日测得的气象数据，请你分析并回答下面的问题。1.请你选择“多云”这一天气现象的符号（

）。A.

B.

C.2.根据上面的数据，10月6日如果出门游玩，你认为下列应当带上物品是（

）。A.雨伞

B.墨镜

C.围巾3.10月2日这一天，校园气象站的风向标的箭头指向（

）。A.南方

B.东南方

C.北方4.10月6日这一天的降水量为31毫米，测得这一数据的是校园气象站的（

）。A.气温计

B.雨量器

C.风速仪5.根据小林当天的观察，10月2日云的类型是积云，到了晚上，他发现积云转变为积雨云，根据这一现象，你认为10月3日可能会出现（

）。A.毛毛雨

B.阵雨

C.降雪2.通过这节课的学习，你对空气又有了哪些新的认识呢？请填到下面的气泡图中。3.在水单元我们曾做过很多实验，请仔细读题，回答下列间题。1.我们在实验中收集的浓盐水，杯子的底部还有未溶解的食盐，我们可以用_______的方法使杯底的食盐恰好全部溶解。A.使劲搅拌B.加入颗粒更小的食盐C.一点一点地加水2.如果杯中的水全部蒸发，原先溶解在水中的食盐会怎样呢？为了加快蒸发。我们可以用三脚架、酒精灯、_______、_______组装成蒸发装置。3.使用酒精灯加热时，我们要使用酒精灯的_______加热。熄灭时要用_______。4.加热完后，小明发现容器中有白色颗粒，他通过使用放大镜观察，并与原来的食盐颗粒进行比较，认为容器中的物质就是食盐。他的分析正确吗？为什么？5.通过这个实验，我们发现：__________________。说明食盐溶解在水中这个过程是可逆的。参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.C5.B6.A7.C8.D9.B10.B二.填空题1.八；东南2.搅拌；加热3.气温柱状图4.固态5.占据空间6.变小；吸收7.蒸发；凝结；融化8.飞起来；下降9.水蒸气；水；冰10.气温；大气；气温三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.√四.连线题1.如图：五.填表题1.能；不能；有；不会；能；不能；有；会；能；能；有；会六.简答题1.工具：雨量器。注意事项：将雨量器水平放置，待液面稳定后再读数；读数时，视线要与液面平行；读数时要加上单位“毫米”。2.食盐和小苏打的溶解能力不同，食盐的溶解能力更强。3.瓶中装半瓶水，用橡皮泥把两根吸管密封在瓶口处，一根吸管插入水中，另一根吸管不接触水，然后对着没接触水的吸管吹气，使瓶内的气压大于外界的大气压，水就会沿着另一根吸管流出来。4.固态——冰；液态——水；气态——水蒸气。把水的温度降到0℃以下就会结冰，把水的温度升高到100℃，就会变成水蒸气。5.