初中英语书面表达解题技巧及经典题型及练习题

初中英语书面表达解题技巧及经典题型及练习题（含答案）一、英语书面表达1．书面表达假如你是九年级学生李华，你的美国笔友Billy发来邮件询问你平时锻炼的情况。请你根据以下信息，给Billy回封电子邮件，并建议他每周都要花些时间锻炼身体。写作要点：1•你最近正忙于为即将到来的体育测试（physicaltest）做准备。介绍你平时锻炼的情况：（1）每天锻炼的时间：不到一个半小时。（2）偶尔不锻炼的原因：作业多，没时间。（3）擅长的体育运动：球类运动。谈谈锻炼给你带来了哪些好处。写作要求：不得使用真实的姓名和学校名。可适当加入细节，使内容充实，行文连贯。字迹工整，语言精练，表达准确，条理清晰。至少80词。DearBilly,It'smygreatpleasuretoreceiveyoure-mail.Bestwishes!Yours,LiHua【答案】DearBilly,It'smygreatpleasuretoreceiveyoure-mail.Youwantedtoknowaboutmyusualexercise.I'lltellittoyou.Iambusypreparingforthecomingphysicaltest.SoItakeexerciselessthananhoureveryday.SometimesIdon'tdoexercise,becauseIhavesomuchhomeworkthatIhavenotimetodoit.Idowellinplayingballs.Doingexercisecanhelpmekeepastrongbody,anditisgoodformyhealth.Besides,Ithinkitcanmakemerelaxedbydoingexercise.SoIadviseyoutospendmoretimedoingexerciseeveryweek.Bestwishes!Yours,LiHua【解析】【分析】这是一篇给材料作文，给Billy回封电子邮件，介绍自己平时的锻炼情况，并建议他每周都要花些时间锻炼身体。【详解】结合所给材料，可知本文主要考查一般现在时态，人称为单数第一，三人称，注意主谓一致问题，句子结构主要为系表结构和动宾结构，注意一些常见句式的应用，比如：丨ambusy......，becauseIhave......，Doingexercisecanhelp......，SoIadviseyouto......等句式的应用。写作中注意运用代词，注意多种句式交替运用。写作中注意叙述顺序，符合逻辑关系。【点睛】本文结构紧凑，语言简练。开头表示很高兴收到Billy的来信，接下来介绍我平时的锻炼情况，最后指出锻炼给我带来的好处以及我建议Billy要多锻炼。此处bebusydoingsth,preparefor,dowellin,begoodfor,advisesbtodosth等这些词组的运用也让文章增色不少。2．每一次变化都伴随着我们的成长，作为初中生的你，你感觉自已比起小时候有了哪些变化?请写一篇文章描述一下你认为最明显的变化。要点包括:1.变化是什么?变化是如何发生的?变化后有什么感受?【答案】ThebiggestpersonalchangeI'veevermadeisfallinginlovewithrending.WhenIwasachild,Ididn'tenjoyreadingbooksatall.Later,mymotheralwaysreadstoriesformeandboughtmealotofbooks.GraduallyIbegantolovereading.Whilereading,IfeellikeIamtalkingwithawiseman.Readingisalsoafantasticwaytopassmyfreetime.Booksaremyfriends.Theywillcontinuetobenefitmeevenmore.【解析】【分析】这是一篇给材料作文，介绍我比起小时候有了哪些变化。【详解】结合所给材料，可知本文主要考查一般现在时和一般过去时，人称为第一，三人称，注意主谓一致问题，句子结构主要为系表结构和动宾结构，注意一些常见句式的应用，比如：WhenIwas..，mymotheralwaysread..，GraduallyIbeganto..，Booksare..等句式的应用。写作中注意运用代词，注意多种句式交替运用。写作中注意叙述顺序，符合逻辑关系。【点睛】本文结构紧凑，语言简练。开头介绍了我最大的个人变化是喜欢上读书，接下来介绍我小时候不喜欢读书，最后指出现在书籍是我的朋友。此处fallinlovein,atall,buysbsth,begintodosth,lovedoingsth,feellike,talkwith,continuetodosth等这些词组的运用也让文章增色

不少。3．书面表达每年的4月23日是世界读书日，这个纪念日的意义在于推动更多人去阅读。假如你校将开展“读好书，促成长”活动，请你根据这项活动的主题，向全校同学发出倡议。读书的意义1.获取知识，开阔视野2•使人愉悦，益于学习3.……（自由发挥）现状1•作业多，无良好读书习惯2.不知道读什么书，不会选择倡议••••••（至少两点）注意：1.词数90左右。短文的开头已为你写好，不计入总词数；2.短文须包括所有要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺3.短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。Dearclassmates,Readingisveryimportantinourdailylife.Let'sstartreadingnow!【答案】Readingisveryimportantinourdailylife.Firstofall，readingwill/canhelpusgetknowledgefromallkindsofbooks．Itcanalsohelptoopenupawholenewworldtous.Second，readingwill/canmakeuscleverandhappy.Itisgoodforourstudyanditcanhelpusgrowup.Third，readingcanhelpusthinkmoreandfurtherandmakeourlifemorecolourful.However，thereisusuallysomuchhomeworkforustodothatwedon'thaveenoughtimeforreading.Moreover，someofusdon'thaveagoodhabitofreadingbutoftenspendtoomuchtimewatchingTVandsearchingtheInternet.Inmyopinion，ourschoolcanhavea"ReadingWeek"onceaterm.Teachersshouldencouragestudentstoborrowbooksfromthelibrary.Wemustspendmoretimereadingsomeusefulbooks.Asaresult，wecanhaveabetterfuture.Let'sstartreadingnow!【解析】亮点说明：这篇习作的层次清晰，内容饱满，表达流畅。文中使用了非常好的短语，例如firstofall,allkindsofbooks,helptodo,begoodfor,moreandfurther,somuch，spendtoomuchtimedoing，searchtheInternet，inmyopinion，asaresult等。同时Firstofall，/Second，/Third等时间副词和However/Moreover/Asaresult等结构副词的运用，既使文章的思路清晰、层次分明，还丰富了习作内容，使表达多样，是本文的最大亮点。点睛：书面表达题既不是汉译英，也不是可任意发挥的作文。它要求将所规定的材料内容经整理后展开思维，考查运用所学英语知识准确表达意思的能力。所以，考生不能遗漏要点，要尽量使用自己熟悉的单词、短语和句式，尽可能使用高级词汇和较复杂的句式结构以便得到较高的分数。4．今天手机在我们日常生活中已广泛使用。但中学生在学校是否应该持有手机，一些学生和老师有不同的观点。你们学校的校刊英文版正在就此举行征文活动，请根据下列表格提示的内容，用英语写一篇征文。观点理由一些学生赞成拥有方便与家长联系；一些老师反对拥有有学生用手机玩游戏；有学生用手机作弊；你的观点1.2.要求：表达清楚，语法正确，上下文连贯；'必须包含表格所给的提示信息，并作适当发挥；词数：80-100词左右（征文的开头已给出，不计入总词数）。Mobilephoneshavebeenusedwidelyinourdailylifetoday.【答案】Mobilephoneshavebeenusedwidelyinourdailylifetoday.Withthedevelopmentofeconomy,mobilephonesaremoreandmorewidelyusedinourdailylife.However,someparentsandteachershavedifferentideasaboutwhetherthestudentsshouldusemobilephonesatschool.Somestudentsareforit.Theythinkthatitisconvenienttocontactwithparents.Mobilephoneswillmakethemmoreinterestedinlearningsothattheycanlearnmorequicklyandeasily.Someteachersareagainstit．Theythinkthatsomestudentscan'tcontrolthemselvesandoftenplaygames.What'sworse,somestudentscheatinexamsbyusingmobilephones.Besides,usingmobilephonestoomuchdoesgreatharmtostudents'eyes.Inmyopinion,Ithinkitishelpfulforstudentstousemobilephonesinarightway.Firstly，studentscanlearnmoreknowledgeusingmobilephones.Atthesametime,parentsandteachersshoulddosomethingtohelpstudents.Onlyinthiswaycanmobilephonesbeofhelptotheirstudies.【解析】【详解】本篇写作需注意要求中所提供的要点，不可遗漏。需在平时积累相关的词汇，写作中注意语义通顺，符合逻辑关系，上下文之间可以适当使用连接词。如but,so,then等。可以适当使用高分句型。【点睛】高分句型：Ithinkitishelpfulforstudentstousemobilephonesinarightway我认为正确的方式使用手机对学生是有帮助的。Ithink+宾语从句。Itis+形容词forsbtodosth做某事对某人来说是…的。5.临近毕业，学校在学习小组内开展了初中阶段自评和组评活动，假设你是Moonlight小组的组长，请根据下面表格中的信息和提示，为你的组员Tommy进行综合素质的评价，写一份素质报告．NameTommyCharacteristics聪明、大方（各举一例）Hobbies喜欢看书，认为看书有很多好处（请列举2个好处）Honour他在家帮助做家务。在学校和同学相处融洽。上学途中遵守交通规则（举一例）。今年，学校授予了他优秀学生奖（AwardforBestStudent）Problems面临考试，遭受压力痛苦，他没有充足的睡眠.Yoursuggestions（根据实际情况提2点建议）…要求：1、表达清楚、语法正确、上下文连贯；2、要点必须包括所有相关信息，并作适当发挥；3、词数：100词左右；4、不得使用真实姓名、校名和地名等TommyisamemberofmyteamcalledMoonlight.【答案】TommyisamemberofmyteamcalledMoonlight.Heiscleverandheisgoodatallhislessons.Heissogenerousthatheshareseverythingwithhisfriends.Helikesreadingbecausehethinkshecangetmuchknowledgeandlearnmoreabouttheworldbyreading.Andreadinghasagoodeffectonchildren'sgrowth.Athome,hecanhelphisparentsdosomehousework.Atschool,hegetsonwellwithhisclassmates.Onthewaytoschool,heobeysthetrafficrules.Hecrossestheroadwhenthelightisgreen.OurschoolpresentedhimwithAwardforBestStudentthisyear.However,Tommyisstressedwhentheexamcomes.Andhedoesn'thaveenoughsleep.Ithinkheshouldgooverwhathehaslearnedbeforeexams.It'sbetterforhimtomanagehistimewiselysothathecanhaveenoughtimetorest.【解析】这篇作文要求我们按照表格里的内容介绍一下Tommy的情况，为Tommy写一篇综合素质的评价报告。在表格中有非常详细的关于Tommy各方面的内容，我们需要用正确的英语把这些内容有条理的表达出来。表格中涉及的内容较多，写作时要注意表达的条理性。这篇作文应主要使用第三人称来写。在最后要给Tommy提一些建议，这一部分应该用第一人称。同时注意表达的准确性，尤其是表格中的第五项和第六项内容。【亮点说明】这是一篇比较优秀的范文。这篇作文内容完整，包含了表格中的所有内容，没有遗漏要点。表达准确，注意了被动形式的使用，如Hewasrewardedbyourschoolthisyear.。写作时注意了条理性，使文章具有层次感，条理清楚。短文注意到了长短句的结合，并恰当的使用了一些连词，使文章表达的连贯。如Heisalwaysreadytohelpothers、Henotonlylikesreadingdetectivenovelsbutalsolikeswatchingprogramsaboutsportsnews、.Heisgoodatrunning.Hewonthefirstplaceinourschoolsportsmeetingthisyear等。6．书面表达初中毕业在即,回顾三年的学习生活,你一定有成功的体验,如一次考试,一次比赛,一次表演请你以BelieveMyself,andIWillWin为题写一篇演讲稿。提示：（1）Whatwastheevent?（2）Howdidyoumakeit?（3）What'syourfeeling?要求：（1）发言稿中须包括所有提示内容,可适当发挥。（2）发言稿中不得出现真实的人名、校名和地名。（3）词数80个左右（开头和结尾已给出,不计入总词数）。BelieveMyself,andIWillWinHello,everyone!Thankyouforyourlistening.【答案】BelieveMyself,andIwillwinHello,everyone!Asanoldsayinggoes,wherethereisawill,thereisaway.Therealwaysaredifficultiesinourlifeandwehavetofacethem.WhenIwasintheseventhgrade,IalwayshaddifficultyinlearningEnglish.Ijustcouldn'tunderstandit.Ievenwantedtogiveitup.Thenmyparentstoldmethatwherethereisawill,thereisaway.TheyalsotoldmethatIshouldbeconfident.MyEnglishteacherencouragedmetocontinuetostudyandtoldmesomegoodwaystostudyit.Ihadtheconfidenceagain.IfoundwhenIputmyheartintoit,Englishdidn't'seemthatdifficult.Imadegreatprogress.Myparentsandteacherswerehappyforme.Ifeltpleasedandproudformyself,too.TobeconfidentmeansIshouldbelievemyself.Believemyself,therearehopesinmylife.Inthefuture,Iwon'tbeafraidofthedifficultiesinmylifeandI'msurethatnothingcanbeatmeandIwillwin!Believemyself,abeautifulfutureiswaitingforme.Thankyouforyourlistening.【解析】【详解】这篇作文要求我们以BelieveMyselfandIwillwin为题，写一篇演讲稿。题目中用问题的形式给出了提示，审题可知，文章应包括以下内容：首先叙述你生活中遇到的一件困难的事；然后介绍你是如何克服了这个困难，最后取得成功的；最后说一下你自己的感受。写作时学生们应根据这几个内容提要，发挥自己的想象力，将这些内容补充完整，用正确的英语表达出来。短文应以一般现在时和一般过去时为主，注意谓语动词的正确形式。写作时应注意：首先要保证发言稿中包括了所有提示的内容，不能遗漏要点，可以根据表达需要适当发挥，但要与上下文意衔接起来。其次要注意英语的表达习惯和汉语是不同的，不能按照汉语思维，逐词翻译。应从句子的整体结构出发，选择适当句型、短语、词汇进行表达。句式结构可以简单句为主，穿插并列句或复合句。为提升文章档次，应注意衔接词以及高级句式或复杂结构的使用。【点睛】这是一篇优秀的作文，短文作者根据题目要求，写了一篇演讲稿。文章有以下几个优点：首先短文内容完整，包括了题目中要求的所有内容，没有遗漏要点。各部分内容安排合理，层次清晰。短文主要分成三段，每一段主题都很明确，叙述详细、清楚。其次短文使用了正确的时态和人称，短文主要使用了一般现在时和一般过去时，动词形式变化准确，尤其注意了不规则动词的过去式形式，语法规范，用词准确。文章中句式变化丰富，有简单句、并列句、复合句，长短句结合，增强了文章的表现力。短文中使用了较丰富的句型，如WhenIwasintheseventhgrade,IalwayshaddifficultyinlearningEnglish、.MyEnglishteacherencouragedmetocontinuetostudyandtoldmesomegoodwaystostudyit、.IfoundwhenIputmyheartintoit,Englishdidn't'seemthatdifficult、Inthefuture,Iwon'tbeafraidofthedifficultiesinmylifeand「msurethatnothingcanbeatmeandIwillwin等等。7．书面表达共享单车(sharedbikes)在苏州投入使用以来，给人们带来了诸多便利，受到人们的追捧，改变了人们的出行方式，但同时也遇到了一些挑战，是国民素质的‘“照妖镜”，请你根据表格中信息的提示，给《21世纪英文报》写一篇关于共享单车看法的稿件。社会现状自从出现，饱受赞誉。诸多优势1•随处可见，出行方便2•有益健康，减少污染3•费用不高，负担得起存在问题1•未及时归还2.占道挡路你的观点我认为••••••（考生自拟，至少2点）注意事项：1.短文须包括表格中所有提示内容，要求语句通顺，意思连贯。2•表格中“你的观点"一栏用2—3句话展开合理想象。作适当发挥。3.词数在90个左右，文章的开头部分已给出，不计入总词数。Sharedbikesarebecomingmoreandmorepopularinourdailylife.【答案】Sharedbikesarebecomingmoreandmorepopularinourdailylife.Theyhavewonhighpraisesincetheyappeared.Sharedbikeshavebroughtusmanyadvantages.Theycanbeseeneverywheresothatit'seasyforustogetaroundonsharedbikes.Also,ridingbicyclesnotonlyisgoodforourhealthbutalsocanhelpreducepollution.What'smore,usingsharedbikescostssolittlethatwecanaffordit.Buttherearesomeproblemstoo.Somepeoplecan'treturnsharedbikesintime.Sometimessharedbikestakeuptoomuchoftheroad,sotheyareinourway.Ithinkweshouldencouragemorepeopletousesharedbikesproperly.Afterall,it'sawayoflivingagreenlife.【解析】这篇作文要求我们给《21世纪英文报》投稿，谈一谈自己对共享单车的看法。题目中利用表格的形式给我们列举了短文的主要内容，包括：共享单车的优势；存在的问题以及你自己对这件事情的看法。前两个内容我们需要根据表格的提示用正确的英语表达，而自己的观点则需要学生们自己发挥想象力，组织语言，并表达出来，要求至少两点。通过审题可知，这篇短文应主要使用一般现在时态，第三人称来叙述，短文可以分成两段或者三段，一个内容一段或前两个内容合到一段。写作时，应注意英语表达习惯和汉语的不同，不能逐词翻译，而应从句子的整体考虑，简单句、并列句和复合句交叉使用，改变文章句式节奏，使用不同的句式，避免单调。语句之间注意使用恰当的连接成分，使整篇文章意思连贯、表达流畅。点睛：这是一篇优秀的作文。首先短文内容完整，包含了题目要求的所有信息。短文分成了四段，第一段引出话题共享单车；第二段讲述了共享单车的一些优点；第三段介绍了一些问题；最后一段作者提出了自己的看法。分段叙述使文章的结构清晰，主题明确，有层次性。其次短文中使用了恰当的时态和人称，文章以第三人称、一般现在时态为主，语法规范，用词准确，句式富于变化。例如Theycanbeseeneverywheresothatit'seasyforustogetaroundonsharedbikes.Also,ridingbicyclesnotonlyisgoodforourhealthbutalsocanhelpreducepollution.What'smore,usingsharedbikescostssolittlethatwecanaffordit这几个长句；另外文章中还使用了恰当的连接成分，如Also,What'smore,But,sometimes,Afterall等等。正确文章行文连贯、语句通顺、表达流畅。8．书面表达以下图画呈现了林涛和梅梅在公园里发生的事情。请用英语写一篇约100词的短文。要求：1.完整叙述图画内容。2.简要陈述你从中学到了什么。【答案】OnedayLinTaoandMeimeiwereplayinginthegarden.Theyfoundthatayoungtreeneededwateringanditwasgoingtodie.Sotheydecidedtodosomethingfortheyoungtree.First,Meimeikeptthetreestraightandpushedtheearthharddownwithherfoot.ThenLinTaoknockedaboardintotheearth.Itsaid,“Pleasetakecareoftrees.”Afterthat,theyquicklygotwaterandwatereditcarefully.Bothofthemwereworkinghard.Theirteacher,MissLi,spokehighlyofthem.Treesaregoodfortheenvironment.Weshouldprotectthem.【解析】这是一篇看图作文，要求我们仔细观察图片，弄清楚里面发生的事情，用英语将这些内容完整地叙述出来，并简单陈述自己从中学到的东西。因此写作前，要仔细看图片，了解图片中所发生的事情，并提炼出要点，列出所要用到的词汇、短语等，或者列出大概的写作提纲。通过分析可知，这篇短文讲述的是过去发生的事情，应用一般过去时态，注意谓语动词形式的变化，尤其是不规则动词的过去式形式。写作时要注意按照事情发展的先后顺序，这样可以使文章条理清楚。还需注意的是英语表达和汉语的习惯不同，不能逐词去翻译，应从句子整体考虑，使用简单句的基本句型，如主谓宾结构或主系表结构。在文章中点缀几个并列句、复合句或复杂句式，调整文章节奏，提升文章档次。语句之间注意使用恰当的连接成分，使文意连贯。点睛：这是一篇优秀的作文。首先短文内容完整，符合图片所传达的信息，表述准确。作者在短文中叙述了林涛和梅梅两人在公园里给小树浇水、并挂牌子告诉人们注意保护树木。整篇文章按照事情发生的先后顺序叙述，条理清晰。文章最后的两句话也点明了文章的主题。其次短文中使用了正确的时态和人称，文章以一般过去时态为主，谓语动词用了过去式，尤其是注意了不规则动词过去式的形式，如found,kept,got,were,spoke等。语法规范、准确。短文中还使用了较丰富的句型和短语，如Theyfoundthatayoungtreeneededwateringanditwasgoingtodie这句话中使用了并列句和宾语从句；再如Sotheydecidedtodosomethingfortheyoungtree这句话中使用了句型decidedtodosth.决定做某事；Afterthat,theyquicklygotwaterandwatereditcarefully.Bothofthemwereworkinghard.Theirteacher,MissLi,spokehighlyofthem这两句话中用了短语afterthat,speakhighlyof等等。9．环境保护人人有责，如果我们每一个人都能珍爱美丽地球保护自然资源，相信我们的家园会越来越美好。某英文网站正在开展以“GoingGreen”为主题的征文活动。假如你是李华，请用英语写一篇短文投稿，谈谈我们面临的主要环境问题是什么，为改善环境我们能做什么，以及你的期望。提示词语：pollution,protect,save,recycle,takeaction提示问题：•Whatarethemainenvironmentalproblemswehave?・Whatcanwedoinourdailylife?•What'syourwish?Nowtherearemanyenvironmentalproblems.【答案】例文Nowtherearemanyenvironmentalproblems.Suchasairpollution,waterpollutionandsoon.Ibelievethattherearemanythingswecandoinourdailylife,wecansaveenergybygotoschoolbybikeoronfoot.Wecanuselesswaterbyturningoffthetapwhilewebrushourteeth,andtakingshortershowers.Whenweseelitterontheground,wemustpickitupandputitintodifferentbins.Ihopeeveryonecantakeaction.Althougheachoneofusmayonlydoalittle,togetherwecanmakeabigdifference.Let'sworktogethertomakeabetterplacetolive.【解析】【详解】题干解读：该题目属于说明文写作，写作时要把我们面临的主要环境问题是什么，为改善环境我们能做什么，以及你的期望全部包括。例文点评：例文采用的是三段式；用第一人称来叙述为改善环境我们能做什么；时态采用的是一般现在时，描述建议时，描写具体，条理清晰。高分亮点：短语：saveenergy；brushourteeth；putitintodifferentbins；takeaction；makeabigdifference。句