幼儿园小班教案：颜色娃娃找朋友_第1页
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文档简介

幼儿园小班课程计划：彩色娃娃找朋友【设计方案】颜色使世界变得美丽,它也可以成为美丽孩子的心脏.特别是对于小班的孩子,他们非常喜欢色彩缤纷的颜色.为了满足幼儿探索色彩秘诀的好奇心,以及为孩子们的美丽而设计,我设计了这个活动.在“彩色娃娃寻找朋友”的探究活动中,我们使用各种感官来帮助孩子们更多地了解颜色.理解颜色也是生动有趣的.［活动］了解红色,黄色和绿色三种颜色.可以简单地说出红色,黄色和绿色的东西.感受大自然的美丽,激发孩子们的发现,发现周围环境的美丽色彩.［活动准备］1.了解有色儿童的现有经验.2,矿泉水瓶3,红色,黄色,绿色大色娃娃,一些小的颜色标记（等数儿童）.【活动程序】首先,打招呼孩子们想和我一起玩游戏吗？那么,谁先来向我问好？我很高兴拍拍我的手,亲吻我,拥抱一下！二,进口活动（改变魔法）老师：老师很棒,而且很神奇！你看过魔术吗？仔细地看！有三个婴儿奶瓶,我算一,二,三,改变,呵呵！婴儿奶瓶很神奇！老师：这瓶婴儿的颜色是什么？（三瓶中的无色水一个接一个地变成水（红色,黄色,绿色）.让孩子们知道这些颜色.）第三,故事导致内容（1）故事：老师：老师不仅要改变魔法,还要有一个带有许多彩色娃娃的神奇盒子.他们在一起生活了很长时间.有一天,红色娃娃突然对我说：'我们总是生活在这个盒子里,多么无聊,如此寂寞,我想,必须有很多和我一样的朋友在盒子外面,我必须出去找我.好朋友.“其他颜色的娃娃都听过了,他们都吵着要出去找他们的好朋友.所以老师把他们带到我们的小X班，并想请你帮助找到他们的好朋友.你是否愿意？（愿意）（2）谈论红色,黄色和绿色娃娃的朋友老师：你看，谁先跳出了盒子？（显示红色娃娃）向红色娃娃问好！让孩子谈谈谁是红色娃娃的朋友.（红太阳;红苹果;红气球.）2,老师：嘿,谁叫'我得出去,我得出去.'（显示绿色娃娃）与绿色娃娃握手！请告诉孩子谁是绿色娃娃的朋友？（绿叶;绿草;绿西瓜.）老师：看,还有谁来？（显示黄色娃娃）并亲吻黄色娃娃！让孩子谈谈谁是黄色娃娃的朋友.（黄色香蕉;黄色菠萝;黄色橙子.）孩子选择自己喜欢的标记：老师：孩子们真的很有能力.我找到了很多彩色娃娃的朋友.你想成为彩色娃娃的朋友吗？（想想）你想成为什么颜色的娃娃？在你身后的骰子上有许多彩色玩偶标记,选择你喜欢的颜色标签,挂在你的身上,然后轻轻地回到座位上！玩游戏《妈妈宝宝抱一抱》,巩固对三种颜色的理解.老师：孩子们有自己的颜色标志.黄色宝宝在哪里？举起你的小手！（红色,绿色,按顺序）老师：现在让我们玩一个小游戏.老师唱‘X彩色娃娃,X彩色娃娃,你在哪里？“戴着相应颜色标志的婴儿唱着'我在这里,我在这里,我母亲拥抱,走向老师和老师.四,活动总结和扩展：老师：彩色娃娃今天很

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