川教版第13课西汉的兴盛

第13课西汉的兴盛汉朝奠基发展鼎盛建国时间：公元前202年建国者：汉高祖刘邦都城：长安史称“西汉”

刘邦，沛县人，秦时任亭长。善于网罗人才，包括社会下层有才能的人。

称帝后，论功定封，形成“布衣将相”的局面。一、西汉的建立休养生息政策的提出请同学认真阅读教材P72—73,完成下面问题1、汉初为什么要实行修养生息政策？(西汉建立初期社会情况是什么？)2、谁向汉高祖刘邦建议实行休养生息政策？3、汉高祖刘邦怎么样执行的？启奏陛下：天下初定，百废待兴，因轻摇薄赋，予民休整。准奏！休养：休息保养；生息：人口繁殖。休养生息指在战争或社会大动荡之后，减轻人民负担，安定生活，恢复元气。

面对汉初的社会和经济状况，在听取大臣的建议后。汉高祖刘邦实行休养生息政策，以恢复经济。【陆贾，写《新语》一书，提出了行仁义、重教化，力求给百姓一个安静环境的主张。】

——汉初施政重要依据“文景之治”是指西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世。二、“文景之治”1、“文景之治”（“文景盛世”）出现的原因：2、具体表现：

继续推行修养生息政策，奉行安民为本的方针，创造安定局面，进一步发展生产。①、重视农业。②、减免赋税。景帝规定按收获物的1/30征收田租。③、减轻刑罚。文帝废除了一些摧残身体的酷刑。3、结果：文景在位期间，政治清明，社会稳定，人口增加，人给家足、国库充实，出现一派繁荣景象。④、减少开支，提倡节俭。三、汉武帝巩固“大一统”王朝

汉武帝刘彻（前156年—前87年），汉朝的第7位皇帝,4岁时被册立为胶东王，7岁时被册立为太子，16岁登基，在位54年（公元前140年—公元前87年）。

前156年～前87年

中国历代皇帝中第一个使用年号的皇帝

16岁继位的他面临了怎样什么困境？他又是如何治理这个庞大帝国的？想一想汉武帝何为要“大一统”？他所追求的“大一统”又是什么？

“大一统”，一方面是指国家的大统一，另一方面是指国家的统治权要一统于皇帝。“大一统”包括政治“大一统”、经济“大一统”、文化“大一统”、军事“大一统”。在楚汉战争后期，为了战胜项羽，刘邦封韩信、彭越、英布等大将为“异姓王”。西汉建立后，刘邦陆续将“异姓王”铲除。“异姓王”铲除后，又分封刘姓子弟为王，到各地建立王国，这被称为“同姓王”。“同姓王”们随着经济和军事实力的提高，开始不服从中央控制。杀杀杀政治“大一统”中央政权和王国实力对比图汉景帝时期，王国问题十分严重。为维护国家统一，晁[cháo]错建议，采取一些措施削弱王国势力，但出现诸王反叛的“七王之乱”，王国问题没有得到根本解决。晁错被冤杀杀汉武帝即位后，力图解决王国问题。如果你是当时的大臣你有什么好办法？好主意！主父偃推恩令根据臣下主父偃的建议，颁布了“推恩令”，要求诸王把封地再分给自己的子弟建立侯国。这样层层分封使王国的力量被分散削弱，加上其他一些措施，王国威胁中央的问题得到彻底解决。推恩令的效果诸侯国(父)实行推恩令前诸侯国(嫡长子)实行推恩令后诸侯国(父)长子次子三子

诸侯王把封地再分给自己的子弟建立侯国。这样层层分封使王国的力量被分散、削弱，难以同中央对抗。诸侯国化整为零各个击破汉武帝把全国分文13个监察区，称为十三州部。州部设刺史，代表中央监督地方高级官员和豪强等。材料一：西汉初年，诸子百家的各派人物还很活跃。诸王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利。此则材料说明了什么问题?

思想的不统一，不利于中央集权。思想“大一统”墨家道家儒家法家汉武帝选哪家好呢？董仲舒罢黜百家，独尊儒术“大一统”上天是万物的主宰，皇帝是上天的儿子。万物要一统于上天，国家要一统于皇帝。儒家提倡“君权独尊”尊儒术

确立了儒学在思想文化领域和政治生活中的特殊地位，断绝了研读其他学说的人求取功名利禄之路。讲经图（汉代画像砖）四川成都出土

汉武帝还采纳董仲舒等人的建议，在都城长安办太学，让博士主持教学，招收“弟子员”。

公元前24年，汉武帝下令天下郡国效仿蜀郡，普遍设立官学，兴办学堂。全国各地办学如雨后春笋，呈现一派生机勃勃的景象，推动了当时社会文化的发展。兴办太学任用卫青、霍去病等有才干的将领，使西汉军队的实力空前强大。

军事“大一统”1、汉武帝控制着军权，大力扩建军队，增强国防力量。汉武帝运筹帷幄，指挥军队征战四方，在河西走廊、海南岛、“西南夷”等地区新设一批郡县，加强了对边疆地区的控制和管辖。2、开疆扩土。西北：对匈奴作战胜利，设置河西四郡南方：加强对五岭以南广大地区的管辖（包括海南岛），设置岭南九郡西南：征服和开发“西南夷”西汉的建立1.政治2.思想3.军事汉武帝巩固“大一统”王朝“文景之治”课堂小结汉高祖刘邦1.原因2.表现3.结果1.汉武帝将全国分为13州部。当时的州部是（）。A.行政区B.军事区C.监察区D.经济区

2.汉武