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文档简介

七年级上册第五单元任务二《亲近动物,丰富生命体验》(共18张)+学案(含答案)+公开课一等奖创新教学设计

《亲近动物,丰富生命体验》导学案

【学习目标】

观察并了解动物的基本习性和生活环境

选择一种动物进行观察和记录,通过观察记录,进一步增加对动物的了解。

学习观察并描写动物的细节。

感受生命的神奇与美好,感受动物与自然和谐共生的美好。

【学习重点】

1、了解动物的基本习性和生活环境

2、选择一种动物进行观察和记录,通过观察记录,增加对动物的了解。

3、学习观察并描写动物的细节。

【学习难点】

学习观察并描写动物的细节。

【学习时间】1课时

【教学进程】

【导入新课】

读了第五单元的几篇动物文章,你是不是对动物产生了浓厚的兴趣并期待更进一步了解动物呢?让我们开展一次“亲近动物"的主题活动,领略大自然的美好,丰富自己的生命体验,

【有关资料】

*动物给人类带来什么?

提供人类赖以生存的食物来源,动物蛋白质和油脂;

提供部分人类生活必备的服饰;

陪伴人类,慰籍人类孤独的灵魂;

为人类发明创造提供灵感,间接让人类科技进步;

帮助人类进化并一起进化;

可以成为人类的帮手使人类更利于在艰苦的环境中生存。

*人类对动物的生存有怎样的影响?

人类活动对动物生存的直接影响之一是栖息地的破坏:工厂排放出的污水使许多动物被毒死;因乱砍树木还得鸟儿等动物没有了家;乱捕杀动物,使他们“家破人亡;人类活动造成的生物多样性丧失;对资源的过度开采,比如水资源的过度利用,以及为了盈利而进行的破坏,干扰了动物的正常生活,甚至危害了它们的性命;

过度捕猎和非法贸易也是影响动物生存的重要因素

气候变化也是影响动物生存的一个重要因素。随着工业化的发展,温室气体浓度增加,地球开始变暖,生物赖以生存的环境因温度上升几乎达到了崩溃的边缘。便捷的交通使得人类可以迅速扩散到地球的各个角落,带来的外来物种因没有天敌,侵占着当地物种的生存空间,进一步加剧了生物种群灭绝的速度

人类活动还严重影响动物的迁移方式。研究表明,人类活动会严重影响动物在它们环境中的迁移方式,这会对动物的生存构成潜在风险,增加了它们的灭绝风险

*某些动物的习性和生存环境有什么关系

动物的习性和生存环境之间存在着密切的关系,这种关系是生物进化和适应环境的结果。

迁徙和洄游:鸟类和鱼类会根据季节变化和食物来源进行迁徙或洄游,以寻找适宜的生存环境和食物资源。例如,大雁会在冬季南迁以避免严寒,而鲑鱼会洄游到出生地产卵。

冬眠和夏眠:某些动物,如熊和蜗牛,会在食物短缺或环境恶劣时进入冬眠或夏眠状态,以节省能量并等待条件改善。这种习性有助于它们在不利环境中生存下来。

保护色和伪装:动物的保护色和伪装可以帮助它们隐藏自己,避免被捕食者发现。例如,某些动物的身体颜色和斑纹会与其所处的环境背景相融合,从而起到保护作用

饮食习性:动物的饮食习性也是与环境相适应的。例如,海龟主要以海藻、水草和水生植物为食,这些食物来源主要存在于海洋中,因此海龟的饮食习性与其海洋生活环境相适应3。

生活习性的多样性:不同动物的习性各异,这些习性都是为了适应各自特定的生存环境。例如,仙人掌将叶子进化成刺,以减少水分蒸发,适应干旱环境;而鹿、兔、羚羊等动物拥有较快的奔跑速度,以逃避捕食者,这些都是它们与环境相适应的生活习性.

*小故事

在北美阿拉斯加的茫茫荒野上,生长着一种老鼠,以植被为生,繁殖力极强。但当种群繁殖过盛以致会对植被造成严重危害的时候,其中一部分成员的皮毛就会自动变成鲜亮耀眼的黄色,以吸引天敌捕食的目光;倘若天敌的捕食仍不足以尽快使鼠群减少到适当的数量,老鼠们便会成群结队地奔向山崖,相拥相携,投海自尽

同时,这块土地上还养育着一种狐狸,以鼠为生,是这里老鼠的天敌。但它们对老鼠的捕食也并非无所节制,当鼠群减少、狐群增加而严重威胁鼠群的繁衍的时候,狐狸们便会采取行动,限制种群的发缓派展:一部分成员会聚在一起,疯狂地、不间歇的舞蹈,夜以继日直到力竭气绝而死

类似的故事也发生在中国的黄山。黄山猕猴每一族群一般维持在28只左右,这是族群最佳生活状态的临界点,族群成员以生命来维护这一状态——每当族群数量超出,年纪较大的猴子就会毅然决然地选择坠崖而亡.

【新课学习】

我家有只小白狗,它浑身长着雪白的毛,摸上去软绵绵的,像穿着一件干净的白毛衣;一对大眼睛咕碌碌直转,仿佛两颗黑宝石;头顶上长着对小耳朵,鼻子扁扁的,上面常常很湿润,奶奶说那是小狗健康的表现;尖尖的尾巴十分灵活,常常不停地左右摇晃,但是如果你弄痛了小白狗,它就会“汪汪汪”地叫,尾巴也夹在两腿间,真有点像书上说的“夹着尾巴逃跑"。

我最喜欢看小白狗吃食了。一天,我拿了一块肉。小白狗看见了,围着我直转。我把肉向上一抛,小白狗纵身一跃,张开嘴巴一咬就准,然后它用前脚把肉按住,用牙一点一点地撕。吃完后,它还用舌头舔舔嘴巴,仿佛在回味刚才的美餐。

小白狗睡觉也很有意思。天气暖和时,小白狗很爱趴在地上睡,前脚向前伸着,后腿向后伸,或是四脚朝着同一方向舒服地躺着。冬天来了,小白狗怕冷了,它把头紧紧地埋在腿间,蜷着身子呼呼大睡,_____________。小白狗如果开心的话,还会四脚朝天睡,肚子随着呼吸一鼓一鼓的。小白狗觉睡醒了,还会伸懒腰。它把前脚伸得长长的,再吸上一口气,把身子一拱,可爱极了

妈妈有时坐在客厅织毛衣,一不小心,毛线团滚到了地上,小白狗耳朵一动,就闪电般地冲过去,灵活的大眼睛不停地寻找。然后,身子一跃就把毛线团紧紧地按住,快活地玩了起来,它一会儿跳过来,一会儿蹦过去,一会儿把线团滚到左边,一会儿把线团滚到右边,还用前爪拍拍线团,像小孩子玩皮球一样,真有意思!

上面写狗的文字给你观察动物哪些启示?

练习:为你观察过的动物制作一份观察记录表

动物名称

观察顺序观察内容

外形特征

生活习性

行为特点

我的感受

资料补充

【合作探究】

为什么人会对宠物产生强烈的感情?

有的动物十分凶猛,人类为什么还要保护它?

以小组为单位,设计一份亲近动物行为指南(图文并茂)。

【课堂检测】

乡间蜂事

周灿

①在乡间,蜜蜂这小情灵是极受欢迎的。

②乡人对堂前的燕子、屋后高树上的喜鹊窝总有一种特别的情感。其实喜鹊、燕子并不能为他们带来些许物质上的指望,但他们认为自家屋子周围有这些生灵的鸣叫与飞舞,家中就会增添许多热闹的气氛,艰辛的生活也就仿佛多了许多盼头。

③而对蜜蜂,乡人更视其为天虫地宝,他们坚信只有家庭平安、和顺,蜂群才会嘤嘤嗡嗡地飞到那家定居下来。蜂群会让主人家好几天都眉开眼笑的,一则可以取蜜,有一份口福,更重要的是那些飞舞的小精灵给人们的生活带来了一份热闹、一份希望、一些艰辛生活之外的憧憬。

④到了分蜂时节,自家木屋板壁的缝隙处有了拖长后腿慢慢悠悠探查的“向蜂”时,乡人就会放下一天的活计,匆忙从楼上取下一个半米高的圆木桶来,认真扫去桶上的灰尘,朝桶盖上面喷些淡盐水或涂抹些蜂蜜,再把木桶小心翼翼地置放在向蜂探查的地方,然后静静地伫立一旁,焦急而又耐自地等待着蜂群的到来。眼见着飞舞的向蜂愈来愈多,一旁的人就格外起了精神,如若一切顺利,不久之后就会有一群蜜蜂嘤嘤嗡嗡从天而降,熙熙攘攘钻进圆木桶里。那样的情景会让一旁的人高兴得手舞足蹈。然而多数时候是热闹一阵之后,向蜂们舔净桶盖上的蜂蜜便各目散去,场面渐渐冷静下来,最后只余下一个孤零零的圆木桶和旁边一颗颗失落的心。

⑤然而蜜蜂的爽约并不会丝毫打消乡人们对其期盼的热情,因为他们知道这些小精灵的到来很不容易。

⑥在分蜂时节,有蜂群的人家大多会有人在家守着家中那些宝贝,一旦分蜂了,待蜂群出门一小半,乡人就急忙用早已准备好的水不断地向蜂群前端泼去,蜂王身上沾了水不能远飞,蜂群就会在就近的树枝上结成球状,主人家就会乐呵呵地拿一个蜂桶盖把他们“招请”回去,安置在另一个空桶里。有时蜂群飞到半途,飞得低了些,被山坡上干活的人发现了,那人就会急忙扔下手中的农活,抓起地上的泥沙,一路追赶着不断朝蜂群扔去。蜂群经不住这有些蛮横的挽留.只好停留下来,而那追蜂人便欢天喜地地奔回家取蜂桶去。还常会见一些乡人左手举着蜂桶盖,右手捏着小枝叶轻轻向上扫着结球的蜂群,嘴里还念念有词:蜂王上盖,蜂王上盖……等到全部蜜蜂爬上蜂桶盖,才会长长地出一口气,小心翼翼地端着蜂桶盖回家去。

⑦此时乡人的话题多是关于蜜蜂的.得到蜂群眷顾的人家自是说得眉飞色舞,欢喜之情溢于言表,仿佛生活一下子光亮起来了。而那些没有蜂群眷顾的人家自是神情黯然,然而也并没有完全心灰意冷,他们默默地收拾好目家的蜂桶静静等待着-不定哪一天蜜蜂就会来了呢。

⑧在少有的空闲时节,乡人最惬意的事情莫过于搬一把椅子端一杯茶走到蜂桶旁坐下,看着蜜蜂们匆忙的身影,听着蜜蜂们嗡嗡的闹声,看着听着竟有些困了,就在椅子上小憩一会儿,那小憩的梦中一定有热闹的嗡嗡声。

⑨取蜜是一件紧张而刺激的工作。乡人常常在漆黑的夜晚,先把蜂桶倒过来,然后用另一个蜂桶扣在倒着的蜂桶上,再用木棍急促地敲打卜面的蜂桶,蜂群受惊,便匆忙向上爬去,估摸着蜂群都到上面的蜂桶里去了,这才把那蜂桶挪开,用小刀把蜂桶的蜂蜜割取下来,一层一层地轻放在准备好的盆中。这时那紧皱不安的眉头才舒展开来,闪着亮光的喜悦就挂满了整张脸。取下的蜂蜜无论多少,乡人总会给邻里送一些尝尝,让大家一起分享自家的甜蜜。

⑩乡人看看蜂桶中稳定下来的蜂群,看看空中依旧飞舞着的蜜蜂,心中比吃了蜂蜜还要甜,也便觉得日子因为蜂蜜带来的热闹而变得格外甜美。

阅读第④一⑨自然段,依据文章内容填空。

段落时节乡间蜂事

④⑤分蜂时节

⑥⑦分蜂时节向蜂群泼水、扔泥沙,挽留蜜蜂

⑧空闲时节在蜂桶边小憩、看蜂,听蜂

⑨取蜜时节

下列文段的语言

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