七年级下册语文文言文复习试题学生版

七年级下册语文文言文复习试★★★《伤仲永余/闻之也久。中，从先人/还家，于/舅家见之，十二三矣。令作诗，不能/称/前时之闻。又七年，还自王子曰仲永之通悟/受之天也。其/受之天也，贤于/材人远矣；卒之为众人，则/其受于人者/不至也。彼/受之天也，如此其贤也，不受之人，且为/众人。今/夫不受之天，固众人；又/不受之人，得为/众人/而已邪仲永环谒于邑人）人远矣）自 1.并自为其名）2.自是指物作诗立就）闻 1、余闻之也久）2、不能称前时之闻）其 1、其诗以养父母）2、稍稍宾客其父）然 1、父利其然也）2、泯然众人矣）宾客：1、稍稍宾客其父）2、于是宾客无不变色离席） 3．联系上下文回答：的变化经历了哪几个阶段? ；“ “ 5.具有怎样非凡的才能？（用原文回答）这样写的目的是什么？6.是什么原因造成最后“泯然众人矣文章第一段前两句话代了的四个方面的情况，请各用两个字概括①籍 ②③身 ④家1011．从最后一段分析，人要成才，是的天资重要还是后天的教育重要？ 3 )③邑人之，稍稍 中，从)5、由沦为平庸之辈的原因是什么？作者怎样看待？6、请你从的故事中提炼出一个观点（不与作者观点雷同。★★★《木兰诗流水鸣溅溅。旦辞去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。阁床，脱我袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：十二年，不知木兰3．⑴闻流水鸣溅溅（但 戎机（赴 ⑶出相扶将（郭 ⑷勋十二转（策 ⑸我旧时裳（著 ⑹若飞（度 4．下列句子中的通假字并解释其意思⑴当窗理云鬓，对镜帖花 ，意思⑵出门看火伴，火伴皆惊 ，意思⑵赴戎机，度若飞（1（2．（3★★★《孙权劝/谓//今///辞以//岂欲卿/治经/为博士邪!但当//往事耳。卿言//孰/若////////何/见/2．)A．B．C．过（到D．非复（不再是孤岂欲卿治经为博士 但当涉猎，见往事 大兄何见事之晚 方法 目的本文主要通过 来刻画人物，表现人物鲜明的性格：孙权 7．鲁肃的话表现他 的感情，也从侧面写出 找出鲁肃赞扬吕蒙的语句,并这里是什么描写?其作用是什么?★★★《遥闻深巷/中犬吠，便有妇人/惊觉欠伸，夫呓语。既而儿/醒，大啼。夫/亦醒。妇/抚儿乳儿/啼妇/拍而呜/之。又/一大儿醒，絮絮不止。是时妇手/拍儿声，口中/呜声，儿啼/声，儿/初声，夫/叱大儿声，一时齐发，众///妙绝。忽然/抚尺一下，群响/毕绝。撤屏/视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺/而已(1)宾客大宴 ，正赶B．CD．(2)众妙备 A．毕B．CD．(3)宾客意舒 A．少B．CD．(4)不能其一处也 名B． D．3．4本文写到 艺人表演的哪几个场面，请用简洁的语言把它概括出来7.、和8.文章正面描写了，侧面描写了，都是为了突出。（1）妇抚儿乳）（2）既而儿醒）（3）一时齐发）（4）众妙毕备） 本文段描写听众表现的文字中，说明听众入了神，听漏，同时还想了解其中的奥妙所在的词 读第四段回答（1）中间力拉崩倒 （2）虽人有百手 （3）不能名其一处 （4）两股战战 直接称赞者的句子 从侧面烘托者的句子 直接表现火势凶猛的句子 表现大火中人们行动 描写听众表现的句子 ★★★《夸父逐 ⑴与日逐走 ）⑵河渭不足 ）⑶北饮大泽 ）⑷弃其杖 ★★★《共工怒触不周山昔者，共工与争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。共工怒触不周山的原因是什么？要这么做★★★《狼/投之，后狼止/而前狼又至。骨已尽/矣，而两狼之/并驱如故狼亦黠矣，而顷刻两毙，之变诈/几何哉？止增笑耳[一]第一组习题本文选 代小说 写的短篇小说 （1）（1）行甚远）（2）恐前后受其（3）坐于前）（4）其中）3．下列“其”字均为代词，请选出“其”所指代对象相同的一项）①恐前后受其 ②意将隧入以及其后 ③屠自后断其 4。。6．⑴之变诈几何哉？止增笑耳