演示文稿1邓小平理论

建设中国特色社会主义理论毛爷爷带领中国实现了民族独立!!!邓爷爷带领中国人民走向富裕！！！PK喜欢毛爷爷还是邓爷爷？？？明清后明清前鸦片战争新中国成立南方谈话和中共十四大十一届三中全会主动开放被动开放积极开放，走向世界主动锁国被动封闭国力强盛国家落后任人宰割国家贫弱国家强盛繁荣安康回顾历史，展望未来路遥《平凡世界》中的一段话：“白面馍，玉米面馍，高粱面馍;白、黄、黑，颜色就表明了一种差别;学生们戏称欧洲、亚洲、非洲。”反映了当时中国社会怎么的一种面貌？材料一：到1977年，农民人均口粮还没到1957的水平。……不少农民挣扎在温饱线上……——人教版必修2材料三：华国锋：“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循”。材料四：1977恢复高考。1978年初召开全国科学大会，随后开展了一场真理标准问题大讨论。文革结束后的中国社会：材料二：1978年，我国农业生产获得大丰收，粮食产量突破3亿吨，超过历史最高水平。工业总产值有了较大提高，国家职工十多年来第一次增加了工资。……不过，从1976年冬开始，中央有关部门在工农业生产方面提出了不切实际的高指标、高投资、高积累，影响了国民经济的恢复发展。急切摆脱困境，大步前进经济建设徘徊中前进个人崇拜，左倾错误依旧存在打破枷锁，思想解放一、邓小平理论（一）背景1、“文化大革命”结束后，中国将向何处发展。（必要性）2、真理标准问题的讨论（可能性）1978年5月：（1）对象：“两个凡是”（2）影响：打破枷锁，解放思想【高考真题】：（2010·上海单科28）1978年真理标准问题的大讨论，直接推动了中国社会全面的（

）A．体制改革

B．拨乱反正

C．经济建设

D．对外开放解析：B。此题实际上考查了“讨论”的意义——为十一届三中全会的召开奠定了基础。而十一届三中全会就是要对“十年文革”的全面的拨乱反正。故排除三个失之片面的ACD三项。一、邓小平理论（一）背景1、“文化大革命”结束后，中国将向何处发展（必要性）2、真理标准问题的讨论（可能性）：（1）对象：“两个凡是”（2）影响：打破枷锁，解放思想3、新理论宣言书的发表（1978年11月）（中共中央工作会议）：（1）报告：《解放思想，实事求是，团结一致向前看》（2）影响：冲破“两个凡是”的禁锢，成为建设中国特色社会主义新理论的宣言书一、邓小平理论（二）邓小平理论的形成：1、酝酿、准备时期：一次讲话和一次会议A一次讲话：《解放思想，实事求是，团结一致向前看》成为建设中国特色社会主义新理论的宣言书。促成了十一届三中全会上实现伟大转折。B一次会议：十一届三中全会的召开。（1）时间：1978年12月（2）内容：①确立解放思想、实事求是的思想路线；②把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来；③改革开放。（3）意义：中国人民开始走上建设有中国特色的社会主义道路，是新中国成立以来我们党历史上具有深远意义的伟大转折一、邓小平理论（二）邓小平理论的形成：1、酝酿、准备时期：一次讲话和一次会议2、首次提出：1982年中共“十二大”，明确提出“建设有中国特色的社会主义”

“外国的经验可以借鉴，但是绝对不能照搬。”

“我们的现代化建设，必须从中国的实际出发……把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”——邓小平中共十二大一、邓小平理论（二）邓小平理论的形成：1、酝酿、准备时期：一次讲话和一次会议2、首次提出：3、初步形成：1982，中共“十二大”，“有中国特色的社会主义”1987年中共“十三大”，系统地提出初级阶段理论和党在初级阶段的基本路线（一个中心，两个基本点）。

中国社会主义是处在一个什么阶段，就是处在初级阶段，是初级阶段的社会主义。社会主义本身是共产主义的初级阶段，而我们中国又处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发，根据这个实际来制订规划。——邓小平中共十三大一、邓小平理论【知识链接】：什么是社会主义初级阶段？其内涵是什么？社会主义初级阶段是特指我国生产力落后，商品经济不发达条件下建立社会主义必然要经历的特定阶段。我国处于社会主义初级阶段的论断包括两层内涵：第一，我国社会已经是社会主义；第二，我国的社会主义还处于初级阶段，我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。（二）邓小平理论的形成：1、酝酿、准备时期：一次讲话和一次会议2、首次提出：3、初步形成：1982，中共“十二大”，“有中国特色的社会主义”1987年中共“十三大”，系统地提出初级阶段理论和党在初级阶段的基本路线（一个中心，两个基本点）。一、邓小平理论（二）邓小平理论的形成：1、酝酿、准备时期：一次讲话和一次会议2、首次提出：1982年，“十二大”，“有中国特色的社会主义”3、初步形成：1987年，“十三大”，初级阶段理论4、成熟并形成体系：1992年，南方谈话，提出“三个有利于”，回答了社会主义本质问题。材料一：计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别，计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划经济；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场，计划和市场都是经济手段。社会主义的本质是，解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。1992年邓小平南方谈话提出了我国社会主义建设中哪二大根本问题？他是如何回答这二大根本问题的？这二大问题的解决有何意义？材料二：改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》邓小平南方讲话根本问题什么是社会主义？怎样建设社会主义？内容社会主义有本质就是解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕“三个有利于”标准是否有利于发展社会主义生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平意义进一步解放了思想【练一练】：

邓小平指出：“计划和市场都是方法嘛．……它为社会主义服务，就是社会主义的；为资本主义服务的，就是资本主义的．”一位同学学习时说；本世纪中、外社会主义国家利用“市场”和资本主义国家利用“计划”，即国家干预，都有取得成效的实例．请你列举三个实例（各一例）予以说明。一、邓小平理论（二）邓小平理论的形成：1、酝酿、准备时期：一次讲话和一次会议2、首次提出：1982年，“十二大”，“有中国特色的社会主义”3、初步形成：1987年，“十三大”，初级阶段理论4、成熟并形成体系：1992年，南方谈话，“三个有利于”，社会主义本质问题。5、体系的完整：6、最终形成：1997年中共“15大”，将邓小平理论写进党章。1992年中共“14大”，明确改革的下一步目标是建立社会主义市场经济体制。一、邓小平理论（三）邓小平理论的内容：1、新时期建设中国特色的社主义；（1）指导思想：解放思想、实事求是（2）建设道路：走建设中国特色的社会主义道路（3）社会发展阶段：社会主义初级阶段（4）基本路线：一个中心、两个基本点（5）社会主义的本质：解放生产力、发展生产力，共同富裕（6）判断工作是非的标准：三个有利于（7）经济体制：社会主义市场经济体制2、祖国统一：“一个国家，两种制度”3、社会主义建设的外部条件问题：和平与发展是当代世界的两大主题邓小平理论的精髓:实事求是

解放思想

邓小平理论的核心:建设中国特色社会主义理论【典型题例】：毛泽东思想和邓小平理论的相同点有：①其精髓都是实事求是

②都是在对过去的“左”的错误思想的批判基础上逐渐形成的

③都是中国共产党集体智慧的结晶

④在实践中都有“农村包围城市”的特点A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

解析：D。解题关键是对两者内容的准确识记和理解以及比较能力。对毛泽东思想和邓小平理论比较容易得出①②③是两者的共同点，而④比较容易漏选：毛泽东思想“工农武装割据”体现了“农村包围城市”，而邓小平理论中先农村后城市进行的经济体制改革也体现了“农村包围城市”的特点。邓小平理论形成的条件有那些？（1）真理标准问题讨论的展开；

（2）总结建国以来的经验教训；（3）借鉴其他国家的经验教训；（4）社会主义现代化建设实践的推动；（5）以邓小平为代表的全党全国人民的智慧的总结。抓住什么是社会主义，怎样建设社会主义这个根本问题，把对社会主义的认识提高到新的水平是引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜，是当代中华民族的强大精神支柱。

是马克思主义同中国具体实际相结合第二次历史性飞跃的理论成果（1）地位：（2）贡献：一、邓小平理论（四）邓小平理论的历史地位二、“三个代表”重要思想三、“三个代表”重要思想1、提出的背景：20世纪末21世纪初，国际国内形势发生了许多新变化。（1）国际：世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，以经济为基础、科技为先导的综合国力竞争更为激烈。（2）国内：三、“三个代表”重要思想1、提出的背景：20世纪末21世纪初，国际国内形势发生了许多新变化。（1）国际：世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，以经济为基础、科技为先导的综合国力竞争更为激烈。（2）国内：①进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化新阶段。②在新时期，中国共产党面临怎样完善自身、与时俱进的新问题。三、“三个代表”重要思想2、内涵：

中国共产党必须始终

*代表中国先进生产力的发展要求，*代表中国先进文化的前进方向，*代表中国最广大人民的根本利益。简述“三个代表”思想的辩证关系最广大人民的根本利益先进生产力的发展要求先进文化的前进方向统一整体互相联系互相促进基础与根本灵魂与先导本质与归宿三、“三个代表”重要思想3、历史地位：（1）“三个代表”思想适应了当代世界和中国变化的新形势，是一个完整的科学的思想体系；（2）是进入21世纪以后中国共产党的重要指导思想，是指导中国特色社会主义事业不断开创新局面的强大思想武器；（3）是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展。三位伟人三大理论伟大革命发展模式共同道路三民主义毛泽东思想邓小平理论辛亥革命中华民国新中国建立社会主义制度的确立改革开放走欧美式的道路俄国式道路到走自己的路有中国特色的社会主义道路是救国、建国、强国之路，是振兴中华、振兴民族的道路——“中国崛起”之路【典型题例】：(2010·苏州高三调研)从中国历史来看，20世纪的重大理论成果包括两部分内容：一是孙中山的三民主义；二是以毛泽东、邓小平为代表的领导人的理论创新，即毛泽东思想、邓小平理论。这三大理论成果都（

）①具有时代特征

②是马克思主义传播的产物③使中国社会发生了巨变

④具有科学性A．①②③④

B．①③

C．①②④

D．①③④解析：B。三大理论成果都是时代发展的要求和结果，①正确；三民主义是资产阶级革命纲领，②错误；三民主义结束了中国的封建专制制度，毛泽东思想结束中国半殖民地半封建社会，建立了新中国，并使中国走上社会主义道路，邓小平理论则使中国走上富强道路，③正确；三民主义道路不符合中国国情，资本主义道路在中国行不通，④错误。本题的正确答案为B。【典型题例】：(2010·福建莆田高中毕业班质检)毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是马克思中国化的三大思想理论成果，它们回答的共同问题是（

）A．社会主义革命问题

B．社会主义建设问题C．民主主义革命道路问题

D．科学发展和社会和谐问题解析：B。民主主义革命、社会主义革命问题不适合“三个代表”，科学发展和社会和谐不适合毛泽东思想。社会主义建设从1949年直至今日，三大理论成果都涉及到这一内容。中共从“走俄国人的路”到“走自己的路”的历程1．新民主主义革命时期(1)“走俄国人的路”指的是中心城市革命道路，使中国革命屡遭挫折。(2)“走自己的路”指的是中国共产党领导人民由城市转入农村，走“工农武装割据”道路，农村包围城市，推翻了三座