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文档简介

学会拒绝洪泽外国语中学

韦光萍口语交际学习目标能够分析各种具体的语境，并根据语境学会“委婉拒绝”敢于说“不”。通过本课的学习，提高学生处理人际关系的能力。训练学生掌握一些常用而有效的婉转拒绝的方法。分析事例这个周日是你爷爷的生日，而你的一位同学却邀请你去滑冰。你如何拒绝同学的邀请才能不伤害你们之间的感情呢？参考答案：1、滑冰？很好啊！可是我听同学们说这周的作业很难做的，可能要花很多时间才能做好。而且这个周日是我爷爷的生日，你知道，老人家总是喜欢生日是儿女们都在身边的。（态度诚恳、原因清楚）参考答案：（语气委婉）2、谢谢你的邀请！我也好喜欢滑冰啊！可是这个周末的作业好多，周日我还要去给爷爷过寿。这次不能和你一起去实在太遗憾了，改天吧，我邀请你去滑冰。保证把你教会！参考答案：3、谢谢你的邀请，我也很想和你一起去滑冰。可是这个周末父母要带我去给爷爷过寿。不如请小薇教你吧，她可滑得比我好哦！（方法巧妙）1.丁丁请明明周六一起滑旱冰。可明明每个周六都要上英语辅导班，明明不想耽误英语学习，可又担心丁丁不高兴，他该怎么办？2.星期天，妈妈给小书迷红红买来一本《爱的教育》，红红正看得开心，她的小邻居壮壮来了非要借这本书，要知道，这个壮壮可是个毁书大王，红红该怎么办?检测：情景再现世界很美

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