初中生伊索寓言读后感

下载后可编辑———初中生伊索寓言读后感学校生伊索寓言读后感7篇

《伊索寓言》里都是短小精悍的寓言故事，但是文字背后折射出来的思想光线照射在每一个读者的身上。下面我给大家带来学校生伊索寓言读后感，盼望大家喜爱！

学校生伊索寓言读后感【篇1】

伊索是全部儿童心中一个演故事的主角。他所写的《伊索寓言》妙语连珠、生动趣味、机灵幽默，故事简洁但道理深刻，极富谐趣。所以深得全世界小伴侣大伴侣的宠爱。很多故事能够说是家喻户晓：龟兔赛跑、狼来了、狐狸吃不到葡萄说葡萄酸等等。

我也宠爱这本寓言故事书，她里面每一个故事都生动趣味，深深的吸引着我。他将动物以拟人化的手法，将简洁的故事富含人生的哲理，源于生活却高于生活。一但空闲下来，我都会再去翻下这本书，虽然我已经看了好几遍。

《伊索寓言》中我最喜爱的故事是：《细心的小狐狸》，这个故事讲的是，一只年老的狮子由于找不到食物后，假装生病，骗来许多的小动物来探望它，然后他乘机张开他那血盆大口，把那些小动物们都吃掉。可是，仅有一只小狐狸站在门口却没有走进这只狮子的家里。这只年迈的狮子问狐狸：“你为什么不进来探病？”狐狸不假思考的说：“由于我发觉仅有小动物们进去的脚印，却没有出来的脚印。我怀疑来探病的小动物们都被你骗来吃掉了。“狮子被问的哑口无言。小狐狸把自已的发觉告知森林里其他的小动物们，从今，再也没有小动物去探病而被吃掉了。

此刻通信很发达，我们许多小伴侣都有了智能手机。但我们会常常收到不熟悉的网站发来的网址，给出许多诱惑我们的礼品。许多小伴侣都没有警惕，就顺手点进去，其实那就是骗子发来的，盗取我们或我们爸爸妈妈的个人信息的黑网址。他们就像《细心的小狐狸》中的那个坏蛋老狮子。

这个寓言故事告知我们：对待事物要擅长细心观看，识别真相。特别是我们小伴侣此刻自我爱护本领很差，独自一人的时候，必需要懂得爱护自已，不能被坏人的诱惑给骗到。

学校生伊索寓言读后感【篇2】

一个最好的作家，往往会给自己的国家一个深深的烙印。例如莎士比亚之于英国;巴尔扎克和雨果之于法国;托尔斯泰之于俄罗斯。而《伊索寓言》的，古希腊的伊索，则是“欧洲之母”希腊的一个深深的烙印。

他的寓言生动，形象，富于哲理。

并且，他的寓言也启示给人们很多道理。例如其中一篇《驴和狼上法院》，讲的是关于驴与狼在法院上辩论，谁的罪行多——“狼在谈到它撕碎多少羊羔，吞掉多少牧人时，那么的温情脉脉;驴绞尽脑汁去回想自己的过错，最终回想起来了，就是它偷吃过一片烂菜叶，而狼马上将它撕碎了。”这告知我们恶人欺侮善人是永久的，而且他们会使出一切手段为自己洗白，就像一位闻名的恶人说过的：

“我偷盗，我哄骗，我勒索，我因此出名宏大。”

另外一个引人深思的道理是人的品德给人们带来的后果。“宙斯在给人灌注品德时好品德灌得少，坏品德灌得多，所以人变坏简单变好难。”人性本恶，所以人们必需时时刻刻严格地压制自己的坏品德，这一点大家想必都会赞同。

坏品德会被坏人利用，而坏品德的根源是不知足。

人有些时候便是如此：“得到脸盆后要木床，得到木床后要小房子，得到小房子后便要世上的一切。”所以如何知足常乐就变成了一个很重要的问题，伊索给出的方法是多做比较的想象，我不得不承认他的方法是非常有效而简洁易行的。

一个最好的作家给自己的国家一个深深的烙印;而伊索不仅给自己的祖国——希腊一个深深的烙印，还给世界上了一节珍贵的课。

学校生伊索寓言读后感【篇3】

暑假里我阅读了《伊索寓言》，这本书由伊索创作。伊索是公元前6世纪古希腊闻名的寓言家，他原本是个地位卑微的奴隶却创作出《伊索寓言》而流芳百世，可见这本书的意义非凡。

这本书收录了近三百篇寓言故事，无论书中所写的是动物、植物还是其他生物，都具有了人的思想和情感。其中最为人熟知有《龟兔晒跑》、《农夫与蛇》等很多经典故事。今日我与大家共享的一则小寓言故事是《天鹅、虾和梭子鱼》，这则寓言故事讲的是天鹅、虾和梭子鱼是三个好伴侣预备一起拉车去城里，由于东西不多大家都把拉车的绳子套在自己的身上。天鹅拉着绳子绽开翅膀就往天上飞。梭子鱼拉着车子往池塘底下猛拽。虾只会蹦，还是往后走，无论他使多大的劲也不会前进。就这样折腾半天大家回头一看，车子还是原处一动也不动。接着他们谁也不偷懒喊着口号连续自己拉自己的。结果天鹅累的脸发白，梭子鱼全身都变灰色了，虾更是累的浑身通红可是结果依旧不变。当天黑后他们三人打算明天连续干。可是他们明天能胜利吗？

看完这则寓言使我明白了：一个团队假如大家心不齐，劲儿不往一处使做什么事情都不会胜利的。这使我想起了我们9班的团队当年为了体育运动会能取得好的成果，全部运动员都放学后主动留下来团体训练。在大家齐心协力下最终取得了喜人的成果。原来寓言故事告知我们的道理在学习生活中无处不在。为我们团结的9班而傲慢，为自己是9班的一员而骄傲。

学校生伊索寓言读后感【篇4】

最近我始终在读《伊索寓言》这本书。其中一则故事令我印象很深，受益匪浅。

故事的大意是这样的：有两个人一同行路。其中一个人捡到了一把斧子，另一个人欢天喜地地说：“我们捡到了一把斧子！”捡到斧子的那个人很不兴奋：“这明明是我捡到的，和你有什么关系！请你说，‘你捡到的’，这时，丢了斧子的人追了上来，那个捡到斧子的人特别惊慌，而另一个人却说：“现在请你说‘我完了’，千万不要加‘们’字哦！”

这则故事是说，有福不与伴侣同享，遇难便不会有伴侣同当。是啊，假如人人都像那个捡到斧子的人那样自私，别人自然也不会想着要去关心他。假如他与另外一个人共同共享的话，到了后来，那个同路人也会为自己的伴侣搭话说：“我们只是个过路人而已，只是无意中捡到了这把斧子。其实刚才找了好半天，但没找到失主，所以才走掉的，并没有要偷的意思，是大家误会了！”假如真是这样，那捡了斧子的人也不会遭到别人的怀疑。

比如像我和我的同桌李可熠一样。我有点近视，再加上位置有点偏，有时看不清黑板，李可熠总让我抄他的笔记。还有一次我们遇到一个图形连线题，老师说必需用尺子做题，可我却没有带尺子，还是李可熠主动借给了我。他帮了我那么多，我也应当要有福与伴侣同享，有难与伴侣同当呀！那次上数学课，老师让用三角板给平行四边形画上高，可他却忘带了。我问他：“用不用我帮你呀？”说着把我的三角板递给了他。他的学习成果不是太突出，他不会的时候，我总是急躁地给他讲题。

是啊，我们肯定要有福与伴侣同享，有难与伴侣同当，要互帮互助，这样才会得到彼此的信任！

学校生伊索寓言读后感【篇5】

世界是一片海洋，那我便是这片海洋中的一条小鱼，任凭我在书海中自由拘束地游览。有一天，我发觉了一颗闪着灿烂琳琅般光泽的珍宝，这颗珍宝便是《伊索寓言》！

我上上下下“端详”完这颗“珍宝”时，又发觉了这“珍宝的一大特点——叙述着一个个动人的故事，故事中还包含着种种深刻的道理。我找到了一篇《说谎的猴子》，故事是这样的：一个爱说谎的猴子上船去雅典，可船在路上遭到了暴风雨的攻击，翻了船。有一条海豚非常喜爱与人类交谈，从而猎取学问。海豚把猴子当作人类托上水面，并与猴子交谈，交谈中猴子又在说谎，被海豚揭穿后海豚愤愤不平，便把猴子弄下海，淹死了。这则寓言要告知我们，做人，千万不能说谎，说谎的人也会因此而受到报应！所以我们要做一个诚恳的人，这样，才能使其融入到大家、群众的生活中去。这样，才不会被世人鄙视！俗话说得好：“诚恳是通往学问大门的金钥匙。”所以，诚恳待人，等于敬重别人！

《伊索寓言》是一本世人称之为“书王”的一本名著，它以其中动人好玩的故事，述说了包含在文内的一些学问与道理，我亲身品尝了一回，阿哈！不是吹的，这本书与我国的四大名著势均力敌，可真牛阿！我还记得本书的“伊索”说过这么一句话：“才智的美赛过形体的美。”不错阿，有些人特地以外表为数轴上的原点，美的是正的一列，丑的是负的一列，可他们万万不知道的是内心的美才是真正的美。我认为，像《伊索寓言》这种学问似征性书，赛过于美学，您说哪？

在《伊索寓言》中，几乎每一个故事都来自于生活，大部分以动物为仆人公，极少部分以神或人做仆人公。各个故事都富涵哲理，源于生活却高于生活。在很多寓言中，我最喜爱的寓言是《狮子和狐狸》。

记得上学校时，有一次，老师布置了一项作业，要求把语文书第一单元的生字一个抄两遍。回到家，我就翻开作业，以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后，觉的第一单元的生字还比较少，便自作主见又把其次单元的生字抄完了。合上作业本，我就喜滋滋地等着其次天交上去后老师给我的表扬。可当作业本再次发下来，我的本子被老师用红笔写道：“写得不仔细！”，看着这几个红字，我心里很不服气：哼，多写了一点还要受批判，什么意思嘛！现在，我明白了。就像那一则寓言里的狐狸与母狮子一样，就算狐狸一胎生五六个，可见着一头狮子，还不照样得都点头哈腰、毕恭毕敬的。学习也是一样，假如只是盲目地为了完成作业而完成作业，心不在焉地学习，学那么多到头来还是一无所获。

我认为，学习不在于学的科目的多少，比如学绘画、学舞蹈、学手提琴，若你什么都学，而什么都浮在表面，不深化下去，这有什么用呢？而假如精于一门，在一门上下功夫，在完全把握了一门后再学另一门，也未尝不行。或者，就专于一门。比如只讨论数学，当一名数学家。只讨论音乐，当一名音乐家。或只讨论科学，当一名科学家。做任何一件事都深化下去，功到自然成。

以后，无论学哪一门课程，我都要深化地去学，而不仅仅是学一些肤浅的东西。这样，才算真正把握了这门课程的学问。当然，那本《伊索寓言》我肯定会好好地珍藏，它将使我终生受益。

如今，我早已把这颗“珍宝”珍藏在心，可它的印似，却时时在我的脑中回荡！

学校生伊索寓言读后感【篇6】

《伊索寓言》是一部寓言精品，书中的小故事大都讲的是动物们的故事。

我们先来看《龟兔赛跑》的故事，森林里要进行跑步竞赛，由兔子来选对手，兔子哈哈大笑地说：“这太简单了，选乌龟吧！”，可是乌龟竟然答应了。

到了竞赛那天，只听见3。2。1开头！兔子象风火轮一样跑，乌龟在慢吞吞地走着。跑了一会，兔子见乌龟还没影儿，就躺在路边睡着了，它睡得正香，乌龟从它身边走过，笑着说，这也想得第一名？兔子还在说梦话，没有谁比你还跑得慢了！

等兔子醒了，乌龟已经到了终点了。兔子惊呆了，一句话也说不出来。

这个故事让我明白了一个道理，只有坚持不懈，始终如一的努力，才能得到成功的果实。

我看《老鼠开会》明白了假如有大胆的想法，就要大胆的去做。

《伊索寓言》告知我们身边有很多事情要自己处理，而且要清晰怎样做是对的，怎样会是错的，避开犯错误。

学校生伊索寓言读后感【篇7】

寒假里，我读了一本叫《伊索寓言》的书，里面有许多故事，有羊和狗、牧人和羊、哥哥和妹妹、大力神和马夫、求爱的狮子、小偷和公鸡、三个商人和毒蛇和老鹰……等等故事，这些故事都是伊索在公元前6世纪做奴隶时，编供仆人消遣的呢！

在这些故事中，我最喜爱的是《毒蛇和老鹰》，讲的是有一只老鹰在森林找食，观察了一只毒蛇，就用爪子抓住了它，读到这里，我想：“蛇肯定被老鹰咬死了。”但是，蛇灵敏地缠住了老鹰；他们开头了一次生死之战。读到这里，我突然想到了这个场景，不禁打了一个冷颤，心想：“老鹰会不会被毒蛇毒死，毒蛇会不会被老鹰抓伤，谁死了？”就在这时一位农夫上来帮忙，最终老鹰摆脱了毒蛇，放走了它，