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文档简介
第一篇:幼儿园升旗仪式主持词尊敬的老师、亲爱的小朋友:大家上午好!我是大二班的xxx,我是大三班的xxx,今日的升旗仪式由我们两人来主持。a:看到墙上贴的一幅幅小朋友的作品,我想起了您!b:看到一张张在幼儿园成长的照片,我想起了您!a:看到他人夸耀我小小的年纪知识竟是这样的丰富时,我又想起了您!b:您教我们自立,教我们做科学实验。a:您带我们参加社会实践活动。b:看着作业本上我们自己写的一排排生字和做的一道道数学题,我感谢您!a:您是教育事业中当之无愧的第一任工程师!b:您是清晨八九点钟太阳的神圣使者!a:您不单是我们的老师,也是我们的妈妈!b:还有一个月我们大班的小朋友就要毕业了,让我站在这娇艳的五星红旗下,真挚的说一声:合:“我爱您——老师!”此刻我介绍升旗手:我介绍护旗手:请升旗手登上涨旗台!下边,我宣告xxx市幼儿园升旗仪式此刻开始!第二篇:幼儿园十一升旗仪式主持词一、开场及舞蹈表演:主持人:宝宝们,大家清晨好!你们知道今日我们在这里是给谁过诞辰吗?宝宝一同回答:祖国妈妈!主持人:是啊!后天就是祖国妈妈的诞辰了,今日我们在这里提早给她过诞辰好不好呀?宝宝一同回答:好!主持人:我们今日特地请来了五名武警叔叔来和我们小朋友一同为祖国妈妈过诞辰,你们快乐吗?宝宝一同回答:快乐!主持人:那么就把我们的小手拍起来,用热情的掌声欢迎武警叔叔的到来!主持人:10月1日是我们伟大祖国的诞辰,从2014年,我们的祖国妈妈已经63周岁啦!(随机问
1949年新中国的建立到今年2个宝宝几岁了,比较比较一下,让宝宝加深祖国妈妈
63周岁的印象。)主持人:为了给祖国妈妈庆贺诞辰,我们xxx芸老师和大2班、大3班的小朋友特地准备了一个漂亮的舞蹈献给她,作为她的诞辰礼品,下边我们就一同来赏识他们的出色表演吧!掌声有请舞蹈《高快乐兴迎国庆》!主持人:方才的舞蹈漂亮吗!让我们再一次把掌声送给大
2班、大
3班的能干的宝宝!二、升旗仪式开始:下边我们进行升旗仪式,有请我们五位武警叔叔出场。升国旗、奏国歌、小朋友们行注视礼。礼毕!三、点蜡烛:今日为了给祖国妈妈过诞辰,我们给她订做了特别漂亮又好吃的大蛋糕,此刻有请孟老师献出大蛋糕,有请我们的武警叔叔给祖国妈妈的蛋糕点燃蜡烛。下边,就请各班级老师、武警叔叔和小朋友们一同唱《祝你诞辰快乐》歌。好,我来起个头,“祝你诞辰快乐”取出你的小手,拍起来!下边我们再请中班的和大班的xxx四位宝宝来为祖国妈妈吹蜡烛。四、祖国妈妈的诞辰我们就庆贺到这里了,下边就请小朋友们回到班级里分享祖国妈妈的诞辰蛋糕吧!武警叔叔和大2班、大3班的小朋友,以及园外的小朋友和家长就在操场上分享蛋糕。第三篇:幼儿园新学期升旗仪式主持词幼儿园新学期升旗仪式主持词尊敬的老师、亲爱的小朋友:大家上午好!我是大二班的李xx,我是大三班的徐xx,今日的升旗仪式由我们两人来主持。李:看到墙上贴的一幅幅小朋友的作品,我想起了您!徐:看到一张张在幼儿园成长的照片,我想起了您!李:看到他人夸耀我小小的年纪知识竟是这样的丰富时,我又想起了您!徐:您教我们自立,教我们做科学实验。李:您带我们参加社会实践活动。徐:看着作业本上我们自己写的一排排生字和做的一道道数学题,我感谢您!李:您是教育事业中当之无愧的第一任工程师!徐:您是清晨八九点钟太阳的神圣使者!李:您不单是我们的老师,也是我们的妈妈!徐:还有一个月我们大班的小朋友就要毕业了,让我站在这娇艳的五星红旗下,真挚的说一声:合:“我爱您――老师!”此刻我介绍升旗手:我介绍护旗手:请升旗手登上涨旗台!下边,我宣告xxx市幼儿园升旗仪式此刻开始!第四篇:幼儿园新学期升旗仪式主持词幼儿园新学期升旗仪式主持词尊敬的老师、亲爱的小朋友:大家上午好!我是大二班的李xx,我是大三班的徐xx,今日的升旗仪式由我们两人来主持,幼儿园新学期升旗仪式主持词。李:看到墙上贴的一幅幅小朋友的作品,我想起了您!徐:看到一张张在幼儿园成长的照片,我想起了您!李:看到他人夸耀我小小的年纪知识竟是这样的丰富时,我又想起了您!徐:您教我们自立,教我们做科学实验。李:您带我们参加社会实践活动,发言稿《幼儿园新学期升旗仪式主持词》。徐:看着作业本上我们自己写的一排排生字和做的一道道数学题,我感谢您!李:您是教育事业中当之无愧的第一任工程师!徐:您是清晨八九点钟太阳的神圣使者!李:您不单是我们的老师,也是我们的妈妈!徐:还有一个月我们大班的小朋(请帮助宣传好范文网)友就要毕业了,让我站在这娇艳的五星红旗下,真挚的说一声:合:“我爱您――老师!”此刻我介绍升旗手:我介绍护旗手:请升旗手登上涨旗台!下边,我宣告xxx市幼儿园升旗仪式此刻开始!《幼儿园新学期升旗仪式主持词》第五篇:幼儿园升旗仪式发言稿儿子从学校回来,把一张纸条递到我眼前。“咦,哈。”我扫了一眼上边的内容,小吃一惊。再看儿子,他不说话,抿唇浅笑着,转身换拖鞋。纸条上边写道:高声响亮(要背熟):今日,终于又轮到我们××班升旗啦,真快乐,先赐予们点掌声鼓舞。升旗仪式此刻开始,全体立正!出旗请升旗手接旗升国旗,奏国歌,向国旗行注视礼!请护旗手退常歌曲:《国旗国旗真漂亮》。有请××班的刘曼为我们作国旗下的发言。我们××班的升旗好不好啊?有请陈园长发言。“呵呵,好啊,你要主持你们幼儿园的升旗仪式啦?那我们来练习一下吧。”“好吧。”“要高声响亮哈!”于是我便作“升旗仪式主持人”状,用洪亮抑扬顿挫的声音带儿子练习“主持语。”我内心都有一丝妒忌儿子了――俺一辈子都没能主持过升旗仪式,只有做观众听指挥的份儿,而儿子你才这么小一点,才读幼儿园大班,就能享受此殊荣了。可是,此刻听听自己“主持”的声音,仿佛也蛮好听的,听起来“够(气)派”,假如真的让我主持,大体也不会丢份。儿子也随着我“派”起来,真爽!“请――升旗手――接旗”“不对,是‘请护旗手接旗’。”儿子改正道。“真的吗?这里写的是‘升旗手’埃”“是‘护旗手’。老师写错了。”儿子很仔细地说。我将信将疑,想儿子也有他的道理,他们每周都有升旗仪式,儿子记熟了也不奇异。并且依据过去的经验,这种状况下,儿子一般是对的。“后边是‘请护旗手退朝是吗?”“对。”“那好吧,‘请――护旗手――接旗’。”儿子:“‘请――护旗手――接旗’。”“歌曲:《国旗国旗真漂亮》。”“不对,是‘国旗国旗多漂亮’!”“真的吗?你没记错吧?”“哎呀,没记错,是真的了。”我又将信将疑,要不要问问儿子的班主任,或上网查问一下,确立是“多漂亮”仍是“真漂亮”算了,就让儿子念“多”好了,既然他这么一定,这么坚持。假如他错了,也同意他犯点这样的小错误。“有请――××班的――刘曼,为我们――作国旗下的――发言。”说着这话时,我想起前几个礼拜,儿子对我说:“妈妈,你想不想我在升旗仪式上发言?”我说:“想埃”儿子说老师说,要在升旗仪式上发言就要先写好“口讲”,而后讲给老师听,谁讲得好就让谁上去讲。我说是演讲稿,发言用的稿子吧?儿子瞪大眼睛说是,那你帮我打吧。我说好埃于是,儿子口述他的“演讲稿”以下:大家好!我是××班的×××。我跟大家讲的东西是:第一,地球被损坏。地球被损坏的时候,王子就会来这里大检查。我们假如(向中央电视台少儿频道)报名的话,就能够成为“环保健康小卫士”,不报名就成不了“环保健康小卫士”。第二,地球不被损坏的话,王子就不会来这里,损坏的话就出现了。第三,我给大家讲一个故事,名字叫《小狗受骗》哈哈,我差点没笑晕,他竟然要在升旗仪式上讲故事《小狗受骗》,哈哈。我依据儿子说的打了出来。次日,儿子带着这样的“口讲”到了幼儿园。过了两天,我问儿子把“演讲稿”交给老师没有?儿子不出声。我预计他交给老师后,老师没夸奖他,因此他便以“缄默”回答我。我便不再追问他了。为了不辜负幼儿园老师的殷切希望,为了不让儿子在主持时表现太差,我连哄带逼地带儿子练习了几日。最后一次练习,儿子的声音突然变小了,不过在说“升国旗,奏国歌,向国旗行注视礼”时声音比较大,还显得有点铿锵有力。“儿子,高声点。”我提示了几次,儿子都不理睬。想一想,这不算什么大问题,说不定儿子在正式的升旗仪式上会“高声响亮”的,我便不再逼迫儿子把喉咙放大了。礼拜一终于到了。儿子去幼儿园后,我内心有点担忧:他这两天恰好感冒了,不知感冒会不会使他脑筋不够清醒,忘掉主持词。到九点多的时候,我想,要不要打个电话问一下他的班主任儿子主持得怎么样。算了,这只可是是儿子的成长过程中的一个小小的片断而已,那么紧张干嘛?夜晚,儿子回来了。我问儿子:“你今日主持升旗仪式,主持得怎么样?”“老师夸奖我了。要乖才能主持,要主持得好才得夸奖的。”“你用什么声音主持的?说得高声响亮吗?”“我就用此刻说话的这种声音主持。”“哎呀,这么小声啊?”“有麦克风
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