中班科学保护自己的办法多教案反思

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中班科学保护自己的方法多教案反思

活动目标：

1、通过看看说说，初步了解热带鱼花纹秀丽的简洁缘由及几种海洋生物疼惜自己的本领，对科学探究产生深厚的兴趣。

2、培育幼儿观看、想象的力气，并能用清楚的语言表达自己的见解。

3、初步知道疼惜自己的重要性，激发幼儿关心自己、关心同伴的愿望。

4、对xx有深厚的兴趣，宠爱生活乐于探究。

5、在沟通活动中能留意倾听并敬重同伴的讲话。

材料预备：电脑一台、有关学问的VCD碟片〔参考《印尼野性篇水中奇境》〕。

活动过程：

一、海洋生物的疼惜色。

1、热带鱼的疼惜色。

〔1〕、看有关热带鱼的VCD片。

〔2〕、争论：热带鱼为什么有这么秀丽的颜色？鼓舞幼儿查找、探究答案。

〔3〕、看VCD了解答案。

2、侏儒海马的疼惜色。通过看图片，幼儿觉察它的颜色与生活环境的相关联系。

3、鲽鱼疼惜自己的本领。

4、变幻极大师：章鱼的惊异本领。

二、海洋生物的其它自我疼惜本领。

1、鳗鱼的自我疼惜意识。

2、成群的小海龟如何逃命的。

3、稍大一些，没有特别本领的鱼是如何躲避敌人的攻击。

三、争论：小朋友如何疼惜自己，觉察幼儿园里的一些担忧全因素，说说每天在回家的路上、在家里玩时有什么潜在的危急。

活动反思：

幼儿照旧保存着直觉行为性思维的特点，对自己行为的规划性、预见性较差。因此，生活中的安全事故时有发生。据此对幼儿进展自我安全疼惜方面的教育是格外必要的。

从幼儿的实际状况看，他们对安全方面的学问并非一无所知。在前几年的生活中，有意无意，或多或少地积存了安全方面的学问。在此根底上，假设能进一步运用他们的原有阅历，并从情感谢发入手，引起幼儿对安全的“警觉“，这样，才能使教育的要求真正地转化为幼儿自觉的安全行为。

首先，从设计多种情境，供给多方信息着手，引起幼儿对安全问题的关注，让他们在看看、听听、讲讲、议议中初步懂得自我疼惜的重要性，为以后的教育作好铺垫。

其次，结合日常生活、或创设特定的情景帮助幼儿了解什么状况下易发生安全事故，了解哪

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