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文档简介

中班安康好吃的蔬菜制品教案反思

活动目标：

1、生疏白菜、胡萝卜、西红柿、芹菜等各种蔬菜。

2、了解吃蔬菜对身体的好处。

3、引导幼儿不偏食、挑食。

4、初步了解蔬菜的小常识。

5、知道人体需要各种不同的养分。

教学重点、难点

教学重点：知道吃蔬菜对身体安康

教学难点:培育幼儿吃蔬菜的兴趣

活动预备：

1、白菜、胡萝卜、西红柿、芹菜等各种蔬菜。〔未加工的和做熟的两种。〕

2、幼儿人手一套碗筷。

活动过程

一、激发幼儿兴趣，引入主题。

通过让幼儿品尝各种蔬菜来引出活动主题。〔1〕、今日教师为大家预备了很多种菜，想请你们品尝一下，再猜猜看，他们都是什么菜。小结：你们刚刚吃到的是白菜、胡萝卜、西红柿、芹菜等，他们都是蔬菜。

二、引入课。

1、观看、生疏白菜、胡萝卜、西红柿、芹菜等蔬菜。〔1〕、今日教师从地里摘了很多的菜来，小朋友认不生疏这些菜呢?你们都吃过吗？

2、你们知道吃蔬菜有什么好处吗？小结：蔬菜里含有丰富的维生素，假设长期不吃蔬菜，就会得上“坏血病”，导致牙龈出血，还有假设长期不吃蔬菜，小朋友上厕所拉屎就会有困难，小朋友还知道不吃蔬菜有什么害处吗？幼儿争论，小结：所以小朋友确定要多吃蔬菜。

3、给幼儿讲解挑食、偏食的害处。

三、幼儿活动。

1、今日你们的家人为大家预备了很多的蔬菜，想请你们品尝一下，我来看看那个小朋友想长的棒棒的、壮壮的、高高的。

2、请小朋友相互说一说你宠爱吃哪种蔬菜，为什么？

四、活动延长。

蔬菜的种类多，不同的蔬菜有不同的养分，样样蔬菜都要吃，长身体需要这些养分。请小朋友回去收集更多的关于蔬菜的学问。

教学反思

这是一节安康活动，主要是让幼儿了解吃蔬菜的好处。幼儿不爱吃蔬菜的缘由可能是她们的味觉还没有发育完全，觉得蔬菜不好吃。在这节活动中，我首先让幼儿观看实物，以此来吸引幼儿对蔬菜的观看及争论，让幼儿知道从地里拔出来的菜我们都叫它们蔬菜；其次，我以一些事例来吸引幼儿对吃蔬菜有什么好处进展争论，并让幼儿知道蔬菜里有很多养分的东西，能帮

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