有关初中生的作文汇编九篇

有关初中生的作文汇编九篇初中生的作文篇1

住在尼斯德堡的一位老人曾说过：“能让我们的心灵感到深深震撼的只有两样东西：一样是我们头顶灿烂的星空，另一样则是我们心灵的准则。”

而廉洁，又是怎样一个心灵呢？

是像陶渊明那样吗？满腹经纶，却不肯为五斗米折腰。辞官入山后自耕自食，自得其乐，为后人留下一股清新宜人的田园之风。

是像于谦那样吗？在六十寿宴那年，一一回绝了众人送来的厚礼，不外乎皇上送来的那只玉猫金座钟。

……

我有一位姨夫，他在老家当一高官，因为掌管着许多事情和一切权力，所以来找他帮忙的人络绎不绝。有的人请他吃饭，有的人给他送礼，但是姨夫都不为所动，并且很快地一口回绝，毫无商量的余地，弄得对方总是很尴尬。

记得在我很小的时候，妈妈带我去姨夫家玩。我和表姐在房间里玩积木，正玩得高兴，突然从门外传来一阵敲门声，我急忙起身想要去开门，表姐赶忙拉住我，说：“别去了，肯定有事来求爸爸办事的。”听了表姐的话，我又坐了下来，可是耐不住强烈的好奇心，就把门打开了一条小缝。

只见进门的是一位伯伯，大概四十岁左右，个子不高，体型有些微胖，由于外面下雨的原因，他的衣服有些湿了，雨水顺着衣角“滴答滴答”的落到地上，他的手里拎着大包小包的东西，边走边向姨夫微笑。

“老赵，你怎么来了啊？”姨夫看见有人来了，急忙迎了上去。

姨夫看见伯伯手里的袋子，眉头皱了起来，问：“老赵，你说你来就来呗，还带这些东西来干啥？”

“小刘啊，你看看啊，你都当上大官了，我还是贫民一个，好歹我们也同事一场，就帮忙提拔提拔吧。”伯伯用卑微的口吻恳求姨夫。

“不行，不管什么事情，我都希望是清清白白的，不能这么做。”姨夫摇了摇头，一口回绝了他。

过了几分钟，伯伯挤出一丝苍白的微笑，放下东西准备告辞，姨夫急忙拉住他，“这些东西你拿着吧。”

“不了。”伯伯没说什么，转身走下了楼梯。

躲在房间里的我清清楚楚地看到了这一切。那时年幼的我还看不懂其中的意思，现在我长大了，完完全全明白了姨夫当时的所作所为，姨夫虽然是一个平凡的人，但却做出了极其不平凡的事。

我们不能让心灵受到任何的污染，所以，请固守你的廉洁！固守你的品格吧！因为它们，是你生命的底线。初中生的作文篇2

“1”不紧不慢：“那就试试看，“1”与“9”的PK。”“1”摇身1变，变成了1根结实的木棍，给“9”来了1招《功夫熊猫》中的当头1棒，先给“9”来了个下马威。

只见“9”轻巧灵活地把身子1变，弯成蛀虫，3下5除2，来啃木棍。

“1”跺跺脚，扭扭头，把脖子1伸，变成1条长绳，得意地把小蛀虫绑住。

“9”立刻把身子1横，“唰”的1下变成1把****，神气地朝天“嘭嘭”发弹，耍了耍《双枪老太婆》的威风。

“1”转身变成螺丝刀，笑着威胁****上的螺丝，“1”与“9”的PK。

“9”趁“1”得意之际，变成瓢子，使劲地朝“1”泼水，还起劲地哼着小调呢！

“1”全身湿透了，直打喷嚏。“1”恼羞成怒，使了1招当今武林门派最有名的功夫：幻影术，把“9”转得晕头转向。

“9”发出了刺耳的噪音，变成了哨子。

“1”1翻身化为绣花针，趁“9”不备，攻其要害；“9”不甘示弱，变成锤子把绣花针敲弯了腰。“1”变成成语“1心1意”，“9”变成“天长地久”。“1”拱着身子变成了“9”，“9”拉直身子变成了“1”。

咦？到底谁是“1”，谁是“9”？看着对方，就像看着自己，“1”和“9”忍不住哈哈大笑起来。看来数字们各有各的长处，千万不要互相看不起哦！初中生的作文篇3

今天早上，当我看到老师拿着上星期我们的试卷走进教室时，我心里忐忑不安，心里正想着：会考多少分呢？要是考不好怎么办？不，一定会考得好的，我在心里自己安慰自己，突然，我听到老师叫道：“徐世新。”我一听，心像揣着一只兔子似的“砰砰”跳着。我满怀信心地跑上了讲台。

当看到我的试卷上的分数时，我惊呆了！竟然才65分，我伤心到了极点，“怎么会没有考好呢?是不是老师改错了？”我来来回回的看着自己的考卷，千方百计的想找出可以给自己加分的地方，可是，找了半天也没有找到，只发现自己没有考好是因为有很多地方都是因为错别字被扣的分。

下课了，我心里幻想着：是不是很多同学也像我一样考不好呢？于是，我小心翼翼地问同学：“你考多少分？”同学说：“80分。”我心想：不是吧！难道其他同学的分数都比我的分数高？我一脸羞愧地从同学身边悄悄地走开了。

我暗下决心：以后一定要把写错别字的毛病改掉。认真的学习，争取考出一个好的成绩。初中生的作文篇4

我想我快要忘了眼睛疼痛的滋味，忘了当一滴泪风干在脸上，泪水又迅速蔓延开来的感受，我总不自觉地抬头，望蓝色的天空，白色的云，有时张开双手听着风从身边掠过，掀起我长长的头发。

我再次见到她出现在明亮的但不刺眼的阳光下，长长的头发沐浴在暧昧的阳光中微微泛出迷离的金黄色，嘴角划出好看的弧度，依稀可以从中看出那被称作青春的河流在她的前方静静地流淌。我多想再次与她擦肩而过，再次告诉她：让快乐继续下去。然而……

熟悉我的人都知道，我每时每刻都在回忆，企图温暖那些试图冷却的爱。我总想起一个男孩，他的干净的手和明媚的笑容，他的清澈的不含一丝杂质的声音。他教会我用笑容掩盖泪水，然而他从我的生活中一点一点消失不见了，就如他出现时样突兀。

吊针又扎进我淡青分明的血管，每次看着一个个通向我的血液的小红点和它下面的淤血，我都会感到莫名的悲哀。一阵风将窗帘轻轻撩开，鸢尾的芳香迎面而来。

鸢尾花一片连着一片怒放，这透明的带着紫红色花瓣的植物，在灿烂的阳光下似乎折射出奇彩的光芒。记忆中的一切似乎隐隐约约要在我脑海中回放。我张开双手，看着阳光从指缝穿过，泪不知不觉滑下，流进嘴里，咸咸的，这久违的感觉。风轻轻掠过，我恍惚了，鸢尾的花蕊轻触花瓣而发出的声响，有如他的轻叹。泪干，又似乎泪水从未出现。

我静静地站着，隔着薄薄的窗纱，我的视线总离不开：在明媚的阳光下，男孩的身后拖出一条长长的背影，黑沉沉的，女孩的脚轻轻踩上去，整个人站在他的背影里，就这样，亦步亦趋，踩在他的背影里前进。男孩的嘴角扬起的笑意，女孩流水般清澈的笑声，这一切是那么熟悉，又是那么遥不可及。

我艰难地想用手臂撑起身体，但仿佛身体不属于自己一般，好久没有如此无力的感觉。我叹了口气，看来上学是办不到的了。我无奈地躺下，安静地闭上眼睛，思绪一点点下沉，顺着优美的弧线，下沉，下沉。

夜，已深了，病房里光线很暗很暗，我没有开灯，不希望有人发现，我紧皱的眉。内心的不安一圈圈扩大，最终似乎将我整个人笼罩在其中，任我如何挣扎也逃不出它的范围。许久，我艰难地支起身子，和预想的一样，病情又恶化了，想行动不是那么容易的事，幸好轮椅和床紧挨着。我不知道自己到底花了多少时间，等我来到医院的电话面前时，我的头上是密密的汗水。紧紧握着电话筒，我按下了那几个在我心中已像白墙上的黑字一样分明凸显的数字。嘟……嘟……嘟……

雨果说：对天空望久了，就能看见天堂。我想我是幸运的，对阳光的眷恋，让我再次听到他的声音，清澈的不含一丝杂质的声音。我知道，握着电话筒的我的手，在颤抖；倾听着他的声音的我的心，在雀跃；因病而略微苍白的我的脸，在荡漾笑意。尽管他的声音，似乎很疲惫，很微弱。

我极力掩饰我的疲惫，极力让她知道，我过得很好，真的很好。在她如流水一般清澈的声音中，一点一滴从体内流逝的气力，似乎又一点一滴在恢复，尽管我依旧疲惫，声音依旧微弱。当我湿润的手轻轻将电话筒放下，夜，更深了。走廊里远远传来脚步声，是查房吧！我赶紧推动轮椅，晚风轻拂，似乎在诉说着被我遗忘的重要信息。初中生的作文篇5

感动在词典上的意思是——“思想感情受外界事物的影响而激动，引得同情或向慕。”虽然我对这本辞典抱有崇高的敬意，依然认为这种说法不够精准，甚至有点词不达意。难道感动是如此狭窄，只能将我们引向同情或是向慕的小道吗？这对“感动”来说，似乎不全面不公平吧？感动比这要丰饶得多，辽阔得多，深邃得多啊。

感动最望文生义最平直的解释就是——感情动起来了。你的眼睛会蒸腾出温热的霞光，你的听觉会察觉远古的微响，你的内心像有一只毛茸茸的小松鼠越过，它纤细而奔跑的影子惊扰你思维的树叶久久还在曳动。你的手会不由自主地出汗，好像无意中拣到了天堂的房卡，你的足弓会轻轻地弹起，似乎想如赤脚的祖先一般迅跑在高原……

感动的来源是我们的感官，眼耳鼻舌身加上触觉和视觉。如果封闭了我们的感官，就戮杀了感动的根，当然也就看不到感动的花和感动的果了。感官是一群懒惰的小精灵，同样的事物经历多了，感官就麻痹松懈了。现代社会五光十色瞬息万变，感官更像被塞进太多脂肪的孩子，变得厌食和疲塌。如今人渐渐丧失了感动的能力，感动闪现的瞬间越来越短，感动扩散的涟漪越来越淡。因为稀缺，感动变成了奢侈品。很多人无法享受感动，于是他们反过来讥讽感动，谄笑感动，把感动和理性对立起来，将感动打入盲目和幼稚的泥沼之中。

感动是一种幸福。在物欲横流的尘垢中，顽强闪现着钻石的瑰彩。当我们为古树下的一株小草决不自惭形秽，而是昂首挺胸成长而感动的时刻，其实我们想到的是人的尊严。我上小学的时候，在一次考试中，得到了有生以来最差的分数。万念俱灰之时，我看到一只蜘蛛锲而不舍地在织补它残破的网。它已经失败了三次，一次是因为风，一次是因为比它的网要凶猛百倍的鸟，第三次是因为我恶作剧的手。蜘蛛把它的破坏者感动了，风改了道，鸟儿不再飞过，我把百无聊赖的手握成了拳。我知道自己可以如同它那样，用努力和坚韧弥补天灾人祸，重新纺出梦想。我也曾在藏北高原仰望浩渺星空而泪流满面，一种博大的感动类似天毯，自九天而下裹胁全身。银河如此浩瀚，在我浅淡生命之前无数年代，它们就已存在，在我生命之后无数年代，它们也依然存在。那么，我的存在又有什么意义呢？在这个惶然的瞬间，我被存在而感动，决心要对得起这稍纵即逝的生命。

我喜欢常常感动的女人，不论那感动我们的起因，是一瓣花还是一滴水，是一个旋动的笑颜还是一缕苍老的白发，是一本举足轻重的证书还是片言只语的旧笺……引发感动的导火索，也许举不胜举，可以有形，也可以是无所不在的氛围和若隐若现的天籁。感动可以骑着任何颜色的羽毛，在清晨或是深夜，不打招呼地就进入了心灵的客厅，在那里和我们的灵魂倾谈。

珍惜我们的感动，就是珍惜了生命的零件。在感动中我们耳濡目染，不由自主地逼近那些曾经感动过我们的灵魂。也许有一天，我们也在无意间成了感动的小小源头，淙淙地流向了另一个渴望感动的双眸。初中生的作文篇6

又是一个新年的到来，我似乎我和往年不一样了。

以前过年，我总会去买一些够响，带劲的爆竹。

今年的我，好像对那些都不是很感兴趣了。

是成熟了么？蜕变了么？

每天晚上，我都会一个人坐在那里发呆，有时也会看一些书，看完书后，我都会想起以前我白白的浪费了那些美好的时光。总是很后悔以前没有好好珍惜，要不也不会有今天这个地步。

想完后，不再看书，又是一阵发呆，不知自己该干什么，心里似乎是有些着急。

直到凌晨，我才慢慢地睡去。

就这样连续五个夜晚的发呆，我发现这样也不是办法，我只有三个多月的时间就要毕业了，如果还想在学校继续读书的.话，那就努把力吧！

三个多月，我究竟能发生怎样的变化呢？我很迷茫！

我曾经在一本书上看到：“只要你努力，二十天，你就会发生翻天覆地的变化！”

这是真的吗？不管这是不是真的，我还是要努力的。只有这样，今年的夏天我才不会后悔的！

明天我就要重返学校了：

明天就是我成功之路的起点，我希望我能走好这条路，去完成我的梦！

明天我就要上路了，我背负起我从童年开始的梦上路了，在这条路上用汗水得到认可！

我真期待明天的到来，期待明天我能像丑陋的毛毛虫一样在一瞬间变成美丽的蝴蝶！

我期待明天我的蜕变！初中生的作文篇7

小时候总让我叫哥，我总是不肯叫，叫大毛，叫狗，叫猪就是不肯叫哥。妈说你3岁我两岁时，你口袋里有两钱便拿出一毛买东西给我吃，我吃完了你再拿出另一毛钱买给我吃，哥。

20xx年正月初6你要到湖南去，你买了各种带有巧克力的食品给我吃，自己却只买瓶可乐在旅途中喝姐叫我送你我都没。

正月初6早上你说你要走了，都不送送哥哥的，怎么不那MP3送给哥，我便说MP3很便宜的要你自己买，没给你。

3月9日下午3时左右我在网吧上网，张雪突然问我你现在在哪，我说你好像在湖南。4时爸来网吧找我，说家里出事了，快走，我关机一出网吧，爸就哭了，说大毛淹死了，我愣住了，跟着爸走，跟爸说确定？

3月9日晚爸在佛前求着，菩萨说哥被船救走了，没事一向最不相信有什么么鬼神的我也在佛前长跪不起。爸要到湖南去一趟，我叫爸去湖南后要好好照顾妈和姐，不要在他们面前哭，说后自己一个人呆在被窝里安静的哭着。

3月10号下午我一个人呆在学校，不停的打电话询问你那边的情况，一直都没捞到，我多么希望永远都捞不到啊，那样就能证明你还活着。可是5点多钟多时候我拨了那警察的电话，我的手在发抖，我说那边的情况怎么样了，他说已经送到殡仪馆去了，已经。

一个小时后姐来电话了，说她还没到，还在路上，说肯定没事的，当我说我已经知道了情况后，电话便到了妈的手了，妈说哥没完成的愿望都得有我来完成了，由我后来我才更深的了解了你的近况，你和他女朋友在3月9日下午在河边玩，泼水，不小心滑倒了，掉进了水里，你不会游泳，那地方很偏僻，你的女朋友跟别人下跪磕头，但没有一个人肯去救，都说那里杀气太重了，没年都要死好多人，最浅的地方也有10多米深。出事时间下午3时左右，也正是张雪问我你在哪的那个时候。

你出事前为了你的女朋友，上了一下班就辞掉，上了又辞，没钱的你住在桥洞里，别人在你面前说你是叫花子，要赶你走，还有人拿钱给你。

哥，原谅我一直不叫你哥，原谅我你出事后我才把MP3给你，原谅我正月初6没有送你，但我不能原谅我自己。作文初中生的作文篇8

开头1：每当我打开铅笔盒，看见那支黑色水笔，就会不由地想起几天前发生的一件事情。

开头2：同学，多么美好的字眼，他是我儿时的伙伴，陪我学习，陪我成长。

开头3：同学间的关爱会在你伤心时给你安慰，在你灰心时给你鼓励，在你需要帮助时向你

开头4：关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路；关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸；关爱是一把火，温暖了人们的心。随着关爱的脚步，我轻轻地打开记忆的闸门。结尾1：这件事虽小，但却给我留下了深刻的印象，一支水笔凝聚着我和小宜之间真挚的友谊。

结尾2：同学之间的关爱，就像一把伞，在雨天为你遮风挡雨，因为在你下雨天没有带伞时，总有一把同学的伞遮在你头上；就像一双温暖的手，扶起摔倒在地的你，因为每次你摔倒时，总会有一双温暖的同学的手伸向你……

结尾3：我想：虽然表哥帮我们收棉被只是举手之劳而已，但是他却拥有着关爱别人的一颗火热的心。我也要把关爱传递于他人，让世界充满关爱，让关爱造福世界和人类吧！初中生的作文篇9

初中生活，我留给别人的记忆大概是很乐天，很调皮，很聪明，很捣乱。学校不大，所有的人都认识我，我个头矮，又爱开玩笑，老师很喜欢逗我玩，高年级的男生也当我是开心果，总喜欢善意地捉弄我。

留在我记忆最深处的感受却是：学习像一块沉重的大石头，压得我喘不过气来。

我由此总结，一个人心中的真实感觉，和给人的印象，往往相差十万八千里。

其实小学不爱做作业，已经种下了学习障碍的种子。到了初中，科目多了，作业也多了，讲课的进度也加快了，我一下就蒙了。

我根本不会听课，也无法左右自己的念头。上课的前三分钟还信誓旦旦地想，这节课一定要好好听。可我的想象力实在丰富，比如我看到手中的铅笔，不知道怎么就联想到了电线，然后想到了电线上的燕子，的确很像五线谱，接着又想到音乐课，接着又想到了我小学的音乐老师，又想到了有一次去她家看到的鹦鹉，很喜欢那两只鹦鹉，又想如果我自己有两只该多好，如果有的话，就让爷爷帮我养着……等我回过神来，大半节课过去了。几乎每节课都忍不住做黄粱美梦。

记得那时候每天都犯愁作业，老师一留作业，我这心都在滴血啊！做作业还是不做作业，那真是一场战争。

其实，我从来没故意不做作业。往往是理智和情感，愿望和行动，大脑和身