三大实验-气体摩尔体积测定教学文稿

三大实验--气体摩尔体积测定初中英语12选10专项练习初中英语12选10专项练习

/初中英语12选10专项练习九年级英语中考复习选词填空专项练习(1)well,soft,second,better,may,strongly,afraid,sand,stayup,if,now,houseWecan’tstopanearthquake(地震),butwecandothingstomakesuretheydon’tdestroy(毁坏)wholecities.First,itisnota1.________ideatobuildhousesalonglineswhere2.________oftheearth’splates(板块)jointogether.Second,ifyouthinkthere3.________beanearthquake,itisbettertobuildhousesonrocks（岩石）,noton4.________.Third,youmustmakethehousesas5.________aspossible.Weakbuildingswillfalldowninanearthquake,butstrongonesmay6.________.Scientistsare7.________thatonedayanevenbiggerearthquakewillhitthepartaroundSanFrancisco(旧金山).Theycallit“TheBigOne”.However,peopletodayarestillbuildingmore8.________.ThepopulationinandaroundSanFranciscois9.________tentimesmorethanitwasin1906.Thismeansthat10.________thereisanotherearthquake,agreatmanyhousesandbuildingswillbedestroyed.1.good2.two3.may4.sand5.strong6.stayup7.afraid8.houses9.now10.if【剖析】这是一篇科普类文章，要求选填的词汇都是浅显易懂的常用词，且都是《大纲》范围内的词汇。因此，学生要通读全文，了解大意。只要能够理解文章上下的内容，对短文语境中有用的信息进行分析、推敲、结合整篇，就可以确定所需词汇。值得注意的是，题目提供的词中有两组形容词、副词的同根词，这就要求我们既要明白文章的意思，还得善用所学的综合知识。第1题选good。依句型这里需要形容词，看全文应是“好”。第2题选two。文章一开始就说，我们虽然不能阻止地震，但可以采取措施减少地震对城市的破坏程度。如果那样的话，那么在地球板块与板块交界的地方建造房屋肯定不是好办法。（这是一个跨学科的问题，世界上已经发生的地震多数发生在地球板块与板块交界的地方，科学家们称之为地震带。由此可见，要学好英语，还要学好其他学科。）第3题选may。在这里表示猜测、假设，意思是“可能”。第4题选sand。“沙地”与前面的rocks一词对应。这句话是说，如果你认为某个地方可能要发生地震，最好是将房屋建筑在地质比较坚硬的地带，而不能建在地质松的地带。比如像沙漠这样的地带就不能建造房屋。第5题选strong。除地质条件外，将房屋建得strong“牢固”些，也是减轻地震灾害的一项重要措施。第6题选stayup。在这里是“站立、矗立”的意思，与前面的falldown一词相对应。第7题选afraid。因为旧金山这个城市就建在太平洋板块与美洲大陆板块交界的地带（环太平洋地震带），所以说科学家们感到担心、害怕。第8题选houses。科学家们之所以感到担心和害怕，是因为那里的人还在那里建造房屋，这正好与前面说的减轻地震灾害的方法相反。第9题选now。与前面的1906年相对比。第10题选if。文章最后小结提出假设：旧金山如果依旧那样的话，一旦有一天发生地震，后果将不堪设想。(2)forget,bring，mend，beside，luck，pick，same，differently,I，every,stop，eachMr.Brownhadanumbrellashopinasmalltown.Peoplesometimes1________himbrokenumbrellas,andthenhetookthemtoabigshopinLondon.Theywere2________there.OnedayMr.BrownwenttoLondonbytrain.He3________totakeanumbrellawithhimthatday.Sittinginfrontofhimwasamanwithanumbrellastanding4_______theseat.WhenthetrainarrivedinLondon,Mr.Brown5________uptheumbrellaasheoftendidduringhisjourneybytrain.Justashewasgettingoff,hewas6________bytheman.Hesaidangrily,“That’s7________!”Mr.Brown’sfaceturnedredandhegaveitbacktothemanatonce.WhenMrBrowngottothebigshop,theshopkeeperhadgothissixumbrellasready.Afteragoodlookat8________ofthem,hesaid,“You’vemendedthemverywell.”Intheafternoonhegotintothetrainagain.The9________manwasinthesameseat.HelookedatMrBrownandhissixumbrellas,“You’vehada10________day,”hesaid。1.brought2.mended3.forgot4.beside5.picked6.stopped7.mine8.each9.same10.lucky【剖析】这是一篇伞店老板MrBrown在火车上发生的故事，是叙述类文章。要求填的词汇都是《大纲》范围内的词汇，因此难度不是很大。学生应在短文语境中对有用的信息进行推敲，结合整篇文章的内容，确定所需词汇。通读全文，了解大意。再读全文，确定所需词的词义、词性和词形。第1题需要动词，因为该句无谓语，意思是“带来”或“给”，所以选brought。第2题需要动词，由于该句是被动语态，意思是“被修理”，选mended。第3题为动词，由空前主语和空后的动词不定式决定，根据下文判断意思是“忘记”，选forgot。第4题选介词。由语境决定的，意思是“在座位旁边”，选beside。第5题选动词，意思是“拾起”，恰好是词组pickup,故事发生在过去，所以选picked。第6题选动词，由于句子是被动语态，选stopped。第7题选名词性物主代词，由于句子是主系表结构，意思是“我的”，选mine。第8题选代词，由后面的of结构决定的，指“每一”或者“全部”，选词中没有提供all；所以选each。第9题选形容词，由于它修饰的是名词，指“相同的”，选same。第10题选形容词，由于它修饰的是名词，指“幸运的或好的”，选lucky。(3)notspeak,call,idea,and,what,garden,hear,quiet,do,eat,name,sayAfarmersawanoldmangrowingsomethingontheothersideoftheriver.Thefarmer1.________outtohim,“Whatareyougrowing,Grandpa?”Theoldman2.________foramoment,thensaid,“Swimover3.________I’lltellyou.”Thefarmerdidn’tlikethe4.________ofswimmingacrosstheriver.Buthewantedtoknow5.________theoldmanwasdoing.Heswamover.Theoldmansaidvery6.________inhisear,“I’mplantingpeasinmy7.________.”“Youshouldhaveshouted.Iwouldhave8.________quiteclearlyonthatside.”Saidthefarmer.“Oh,no,Iwouldn’t9.________that.Thesparrows（麻雀）wouldhaveheardmeand10.________mypeas.”1.called2.didn’tspeak3.and4.idea5.what6.quietly7.garden8.heard9.do10.eaten【剖析】1．此题选called。根据第一段讲的“一个农夫在河对岸看到一个老人在种什么东西”推理，当他想问河对岸这位老人在种什么时，就得大声喊“calledout”。2．这题选didn’tspeak。因为从下文可知这位老人并没有立刻回答。3．这里需要并列连词，选and。由上文得知老人没有急于回答，而是让他游过来，再告诉他。4．利用排除法，结合上下文的意思，可知此题选idea。5．从上下文的意思及句子结构，可知此题选what。6．从后面的inhisear,可知说话的声音应该是悄悄地,所以选quietly。7．从上下文可判断应是在garden里种东西。8．从这个农夫前一句话有shouted一词也知后面为“听”的意思，表示听的结果应为heard。9．根据上下文的意思，“我不能那样做”选do。10．此话表示如果我大声说话，麻雀会听到的，那么它就会来吃我的豌豆，虚拟语气，选eaten。(4)telephone,for,lose,so,strong,clever,somebody,good,happy,outside,everybody,atMrsAndrewshadayoungcat,anditwasthecat’sfirstwinter.Oneeveningitwas1.________whenitbegantosnowheavily.MrsAndrewslooked2.________iteverywhereandshouteditsname,butshedidnotfindit,3.________shetelephonethepoliceandsaid,“Ihave4.________asmallblackcat.Has5.________foundone?”“No，madam,”saidthepolicemanattheotherend,“Butcatsarereallyvery6.________animals.Theysometimeslivefordaysinthesnow,andwhenitmelts(融化)orsomebodyfindsthem,theyarequite7.________.”MrsAndrewsfelt8.________whensheheardthis.“And,”shesaid,“Ourcatisvery9.________.Shealmosttalks.”Thepolicemanwasgettingtired,“Wellthen,”hesaid“Whydon’tyouputyour10.________down?Maybesheistryingtotelephoneyounow.”

1.outside2.for3.so4.lost5.anybody6.strong7.well9.clever8.happier10.telephone【剖析】1.从上下文可看出猫在外面，因此选outside。2.“lookfor寻找”是固定搭配，所以选for。3.从上下文判断表因果,所以选so。4.从上下文判断找不到猫，所以是丢了lost。5.在疑问句中应用不定代词anybody。6.猫是一种生命力非常强的动物，所以选strong。7.表示身体好当用well。8.从上下文可以知道，Mrs.Andrews听了警察安慰她的话后，感觉好些了，所以选happier。9从后面一句的“Shealmosttalks”可推断出她的猫clever。10.联系上下文，Mrs.Andrews在打电话，所以警察让她放下电话telephone。(5)tell,hear,listento,guard,drum,much,fly,army,with,other,way,instructionHerearesomeoldwaystosendingmessages.AnEgyptian(埃及人)puthiseartotheground.He1.________thehorsescomingthisway.Heranto2.________hispeople.Hewasa3.________.ThatwasonewayforEgyptianstosendmessages.Peoplein4.________countriessentmessage,too.Whenenemiescame,onemanbeathisdrum.Inthenextvillagepeopleheardthedrumandbeattheirdrums,too.Themessageswentfromvillagetovillageby5.________.Much6.________,somearmies(军队)keptmanypigeons(鸽子).Thesepigeonsalways7.________back.Whenasoldierwassentfarawayfromhisown8.________,hemighttakeapigeonalong.Hecouldtieamessagetothebird’sleg.Itwouldflyback9.________thesoldier’smessage.Theseareshownwaystosendmessages.Canyouthinkofmore10.________?1heard2.tell3.guard4.other5.drum6.more7.flew8.army9.with10.ways

【剖析】1.他“听到”马朝这边跑来的声音，故选heard。2.他跑去“告诉”他的人民，故选tell。3.符合上下文要求，应该是放哨的人guard。4.“其他”国家的不特指，other。5.通过鼓来传递信号，drums。6.“更何况，更不用说muchmore”是固定搭配，所以选more。7.常理，鸽子应是“飞”回来的，所以此题选flew。8.根据士兵应属军队，这一题选army。9.表示伴随，应用“带着with”。10.根据上文，推断这里是问，“你能想出更多的‘方法’吗？”，所以选ways。(6)before,discover,fast,in,come,watch,so,fastly,it,ago,shine,notcanLighttravelsataspeed(速度)whichisaboutamilliontimes1.________thanthatofsound.2.________onesecond,lighttravelsabout300,000kilometers,butsoundtravelsonly340meters.Youcangetsomeideaofthisdifferenceby3.________thestartofarunningmatch.Ifyoustandfarawayfromthestarter(发令员),youcanseesmoke4.________fromhisgun5.________thesoundreachesyourears.Thefastspeedoflightproducessomestrangefacts.Theneareststaris6.________farawaythatlightwhichyoucanseefromittonightstartedtotraveltoyoufouryears7.________ataspeedofnearlytwomillionkilometerseveryminute.Thelightfromsomeoftonight’sstartedon8.________journeytowardsyouevenbeforeyouwereborn.So,ifwewanttobehonest(诚实),we9.________say,“Thestarsareshiningbrightlytonight.”Wehavetosay,“Thestarslooknice.Theywere10.________fouryearsagobuttheirlighthasjustreachedourearth.”1.faster2.Ie5.before6.so7.ago8.its9.cannot10.shining【剖析】1．因为光的速度比声快，显然“than”之前应该用比较级，所以选faster。2．承接上文，这里应该用“在内”，选。3．介词后应接动名词，表示观看比赛应用watch,所以选watching。4．see后跟不带to的不等式，做宾语的补足语，即seesb.do结构,因此，选come。5．发令枪响时，在远处观看的人，先看到的是火光和烟，紧接着听到的才是枪声。选before。6．引导一个表结果的状语从句。“如此……以致于so…that”，下文有that所以这里应该用so。7．由上下文判断这里应选ago。8．“开始……的旅程onone’sjourney”是固定搭配，选its。9．上文已告诉我们：有的星球离我们太远，它们的光线到达我们地球需要几年的时间。因而从科学的角度讲，我们不能说“今夜星光灿烂”。选cannot。10根据上文可知，我们现在看到的光是几年前的发出的，应选shining。(7)happy,interest,problem,never,getaway,eye,run,tire,have,miss,catch,thinkAmanwassittinginthedoctor’soffice.Hewastellingthedoctorabouthis1.________.“Ilikefootball,Doctor.”Hesaid,“Pleasehelpme.Mylifehas2.________beenagoodonesinceIbecame3.________infootballanditisgettingworseandworse.Ican’teven4.________fromitinmysleep.WhenIclosemy5.________,I’moutthereinthefootballfieldand6.________afteraflyingball.WhenIwakeup,I’mmore7.________thanIwasbeforeIwenttobed.WhatamIgoingtodo?”Thedoctorsatbackandsaid,“Firstofall,you8.________todoyourbestnottodream(做梦)aboutfootball.Beforeyoufallasleep,tryto9.________aboutsomethingelse.Trytothinkthatyouareatapartyandsomeoneisgoingtogiveyouseveralmilliondollars.”“Areyoucrazy(疯了)?”themanshouted,“I’ll10.________theball!”1．erested4.getaway5.eyes6.running7.tired8.have9.think10.miss(8)other,move,enough,find,desert,make,use,another,friend,carry,trouble,friendYoumaythinkthereisnothingbutsandinthedesertoftheworld,butitisnottrue.Inthedesertwecan1._______stones.Wecanseehills,too.Thereisalittleraininthe2.________,butitisnot3.______formostplants.Theanimalsare4._______tothedesertpeopleinmanyways.Thedesertpeopleeatthemeatanddrinkthemilkoftheanimals.Theyusetheirskinsto5.________shoes,waterbagsandeventents(帐篷).Theyusethecamels(骆驼)for6._______things.Thepeopleofthedeserthavetokeep7._______fromplacestoplace.Theymustalwayslookforgrassordesertplantsfortheiranimals.Theyusuallyliveinthetents.Whenthereismomorefoodfortheiranimals,theytakedowntheirtents,putthemonthecamelsandmoveto8._______place.Thedesertpeoplearevery9._______.Nomaninthedesertwouldeverrefusetohelpthepeoplein10._______andgivethemfoodandwater.1.find2.desert3.enough4.useful5.make6.carrying7.moving8.another9.friendly10.trouble(9)how,they,winter,summerspend,care,dance,take,show,open,only,goodTheworldoftheout-ofdoorsisfullofsecrets.And1.________aresointerestingthatquitealotofpeoplearebusystudyingthem.Allaroundusarebirds,animals,treesandflowers.Thefactsabout2.________theyliveandgrowareasinterestingasanythingcouldbe.DoyouknowthatoneofthegreatpresidentsoftheUnitedStates3________hoursandhoursstudyingbirds?AbusinessmanwholivesnearNewYorkCitybecamesointerestedininsects(昆虫)thathebegantocollectthem.Henowhasmorethanonethousanddifferentkinds4.________keptintheglassboxes.Comethenwithme,andIwillhelpyoufindsomeofNature’ssecrets.Letusgoquietlythroughthewoodsandfields.Hereweshallfindhowarabbittellstheotherrabbitsthatthereisdanger.Weshallfollowamotherbearandheryoungonesastheysearchforfoodandgetreadyfor5.________sleep.Weshallwatchbees6.________intheairtoletotherbeesknowwheretheycanfindfood.Iwill7.________youmanyotherinterestingthings,butthe8.________thingthatIcanteachyouistokeepyoureyesandears9.________whenyougooutofdoors.Naturetellshersecrets10.________topeoplewholookandlistencarefully.1.they2.how3.spent4.carefully5.winter6.dancing7.show8.best9.open10.only

(10)two,sudden,cold,teach,insurprise,French,hot,beard,photo,office,passport,ChinaMrHillarrivesatLondonAirport,attheendofathree-weekholidayin1.________.Usuallyhewearsabeard(蓄着胡须).Sinceithasbeen2.________there,hehastakenitoff(剃掉).Buthispassportphotoshowshimwithhis3.________.Anofficerlooksatthe4.________foramoment,andsays，"Willyouexcuseme?Pleasesitdown.Ishan'tkeepyoulong."Withthis,hewalksaway,showsthephototoasecond5.________,andsays:"Iknowthatface."Thesecondofficerlooksatthe6.________andaskswhereMrHillhascomefrom.WhenhehearsthatMrHillhasarrivedbackfromParis,the7.________officersmilesandsays:"AnEnglishmanwithabeardstoleapaintinginParisonFriday,Andthatmanlooksjustthekindofman..."8.________itcomestothefirstofficerwhoMrHillis.Hereturnstohim,andasks:"Didyou9.________attheNo.2.HighSchool?"WhenMrHillanswers,10.________,thathedid,thefirstofficersmilesandsays:"Ithoughtso.I'mJackSmith.YoutaughtmeFrench.Youhaven'tchangedabit."1.France2.hot3.beard4.photo5.office6.passport7.second8.Suddenly9.teach10.insurprise

中考化学专题复习化学式化合价中考化学专题复习化学式化合价

中考化学专题复习化学式化合价中考专题复习化学式化合价命题点分类集训命题点1化学式的书写及判断1.下列物质化学式书写正确的是()A.铝：ALB.氯化钾：KCl2C.硫酸铜：CuSO4D.四氧化三铁：O4Fe32.某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是()

3.下列各组物质的俗称、化学式、用途不一致的是()A.

生石灰

CaO

做干燥剂

B.

纯碱

NaOH

治疗胃酸过多

C.

小苏打

NaHCO3

发酵粉主要成分之一

D.

干冰

CO2

人工降雨

4.从H、O、Na、Cl、Ca五种元素中选择适当元素，写出符合下列要求的物质化学式：(1)生活中最常用的溶剂是_____；(2)常用作食品干燥剂的氧化物是_____；(3)次氯酸钠溶液中的溶质是_____。[来源:Z*xx*k.Com]5.(2016荆门)写出符合下列要求的物质的化学式：(1)世界年产量最高的金属________；(2)通常状况下，一种有毒性的气态氧化物________；(3)汽车用铅酸蓄电池中含有的酸________；(4)可用于治疗胃酸过多的碱________；(5)可用于给人体补钙的盐________；(6)一种有机氮肥________。命题点2化学式的意义及其相关计算6.化学式“H2O”表示意义错误的是()A.水这种物质B.一个水分子C.水是由氢、氧两种元素组成D.水是由两个氢原子和一个氧原子构成7.我国许多地区的家用燃料是天然气。天然气的主要成分是甲烷，下列说法正确的是()A.甲烷的相对分子质量为16gB.32g甲烷含有24g碳元素C.甲烷中碳、氢元素的质量比为1∶4D.甲烷由1个碳原子和4个氢原子构成8.炒菜时加点酒和醋能使菜味香可口，原因是有酯类物质生成。下列有关乙酸乙酯的叙述正确的是()A.乙酸乙酯是由碳、氢、氧元素组成的有机物B.乙酸乙酯由碳、氢、氧原子构成C.乙酸乙酯中碳、氧元素的质量比为2∶1D.乙酸乙酯中氧元素的质量分数最大第8题图9.食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中代表一个碳原子，代表一个氢原子，代表一个氧原子。下列说法不正确的是()A.乙酸是一种化合物B.乙酸的相对分子质量为60C.乙酸中碳元素的质量分数为60%D.乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1∶2∶1第9题图命题点3化合价10.下列物质中氯元素化合价为零的是()A.KClB.Cl2C.KClO3D.NH4Cl11.铬酸钾(K2CrO4)是印染、医药、电焊、搪瓷等工业的原料。铬酸钾中铬元素(Cr)的化合价为()A.＋3B.＋4C.＋5D.＋612.下列含氮化合物中，氮元素的化合价最低的是()A.NOB.NO2C.NH3D.HNO313.明矾石广泛用于造纸、制革、化工。四川储量丰富，其化学式为KAl3(SO4)2(OH)x。式中x的值是()A.5B.6C.7D.814.已知某种氮的氧化物中氮、氧元素的质量之比为7∶12，则该氧化物中氮元素的化合价为()A.＋2B.＋3C.＋4D.＋515.下列有关化合价的说法正确的是()A.硝酸铵中氮元素的化合价有两种B.H2O2和H2O中氧元素的化合价均为－2C.金属铝中铝元素的化合价为＋3D.化合物中非金属元素的化合价均显负价中考冲刺集训(时间：25分钟满分：25分)一、选择题(本题包括3小题，每小题2分，共6分)1.氯酸钾(KClO3)中，氯元素的化合价是()A.－1B.＋1C.＋3D.＋52.以下有关O2和H2O2的叙述，正确的是()A.都含有氧离子B.都含有氧元素C.都含有氧分子D.都是氧化物3.硼氢化钠(NaBH4，其中氢元素的化合价为－1)是一种安全车载氢源。有关硼氢化钠的说法正确的是()A.含2个氢分子B.硼元素的化合价为＋3C.只含一种非金属元素D.Na、B、H的质量比为1∶1∶4二、填空及简答题(本题包括5小题，共19分)4.(3分)结合图示回答下列问题：(1)镁离子的符号是______________。(2)X的值为______________。(3)镁元素位于元素周期表中第________周期。第4题图5.(4分)现有：盐酸、水、氮气、浓硫酸、氢氧化钙、硝酸铵、甲烷、生石灰等八种物质，用相应物质的化学式填空。(1)非金属气体单质________。(2)具有挥发性的酸________。(3)可改良酸性土壤的碱________。(4)可作化肥的盐________。6.)(4分)我们常听到以下说法：①侯氏制碱法②高原缺氧③煤气中毒④胃酸过多。请从H、C、O、Na、Cl中选择合适的元素，书写化学式：(1)①中的“碱”________。(2)②中的“氧”________。(3)③中的“煤气”________。(4)④中的“酸”________。7.(3分)以化合价为纵坐标，以物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为硫的部分价类图，请分析该图回答下列问题：第7题图(1)D点表示的物质的化学式是____________。(2)某物质的化学式为Na2S2O3，它代表的点是________(填“A～H”)。[来源:学|科|网Z|X|X|K](3)写出由B点表示的物质与氢氧化钠溶液反应的化学方程式______________________________。8.(5分)我国曾发生过多次将工业用盐如亚硝酸钠(NaNO2)误作食盐用于烹调而引起的中毒事件。(1)食盐主要成分的化学式为________。(2)亚硝酸钠和食盐中都含有的离子的化学符号是________。(3)亚硝酸钠与氯化铵共热能发生反应，其化学方程式为：NaNO2＋NH4Cl

eq\o(=====,\s\up7(△))

NaCl＋X↑＋2H2O，则X的化学式为________。该化学方程式里的含氮物质中，氮元素未表现出的化合价为________价(填序号)。A.＋3B.－3C.0D.＋5阶段测评集训物质构成的奥秘(时间：45分钟满分：45分)一、选择题(本题包括12小题，每小题2分，共18分)1.如图所示，蘸有浓盐酸和浓氨水的棉花并没有接触，却在玻璃管中间产生浓浓的白烟，运用分子的下列特性解释该现象最适合的是()A.分子在不断运动B.分子的体积很小C.分子间有间隔D.分子能再分为原子第1题图2.下列选项中的物质所属类别错误的是()选项

物质

类别

A[来

空气、石油、干冰

混合物

B

氮气、水银、金刚石

单质

C

糖类、油脂、蛋白质

营养物质

D

甲烷、乙醇、塑料

有机物

3.下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是()A.2Fe3＋：两个亚铁离子B.Cu＋2：一个铜离子带2个单位的正电荷C.2H：两个氢元素D.O2：一个氧气分子中含有2个氧原子4.下列关于微粒的说法正确的是()A.物质都是由分子构成的B.热胀冷缩是由于微粒大小发生了变化C.原子和离子不能相互转化D.构成物质的微粒是在不停地运动的5.烈性炸药TNT(化学式为C7H5N3O6)广泛用于开矿、修路、兴修水利等，下列关于TNT的说法错误的是()A.TNT是一种有机物B.TNT爆炸后会产生二氧化硫C.TNT四种元素组成D.每个TNT分子含21个原子6.下列说法中正确的是()A.当水结成冰时，分子的运动就停止了B.电子数相同的微粒化学性质相同C.分子都是由不同原子构成的D.结构示意图为和的微粒，表示的是同种元素的不同微粒7.下列化学用语与所表达的意义对应错误的是()A.Mg——金属镁B.——镁原子C.

eq\o(Mg,\s\up6(＋2))

O——氧化镁中镁元素为＋2价D.N2——1个氮分子由2个氮原子构成8.亚硒酸钠(Na2SeO3)可用于提升人体免疫力，硒元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是()[来源:学#科#网]A.Na2SeO3中Se的化合价为＋3B.Se是一种金属元素C.n的值为6D.Se相对原子质量为78.96g第8题图9.苏州东山白沙枇杷是中国“十大”枇杷品牌之一。枇杷中富含的维生素A1具有预防夜盲症、抗衰老和促进骨骼生长等功效，其化学式为C20H30O。下列说法正确的是()A.维生素A1的相对分子质量为286gB.维生素A1是由20个碳元素、30个氢元素和1个氧元素组成C.维生素A1中碳元素的质量分数最大D.维生素A1中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为20∶30∶1二、填空及简答题(本题包括4小题，共24分)10.(6分)按要求回答下列问题：(1)高锰酸根离子符号________；2F意义____________。(2)某粒子的结构示意图为，当y等于0时，该粒子带3个单位的正电荷。则该粒子符号是________，写出该粒子形成氧化物的化学式________。11.(4分)如图1所示是元素周期表的部分信息，请认真分析，回答下列问题：

第11题图1第11题图2(1)分析上表规律，可推知表中x＝________。(2)碳元素与氧元素最本质的区别是____________________。(3)如图2表示硫离子的结构示意图，请写出该离子的符号________。(4)写出由原子序数为7、8、19三种元素组成的一种复合肥料的化学式：________。12.(6分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。(1)物质的组成及构成关系如图1所示，图中①表示的是________，②表示的是________。(2)下列说法正确的是____(填字母)。A.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的C.氢化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的

第12题图1第12题图2(3)如图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。①氯原子的结构示意图中x的数值是________。②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的__________相同。③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的________不同。13.(8分)(1)请用化学符号填空：①氨分子：________；②3个碳酸氢根离子________。(2)如图1为某元素的原子结构示意图，请据此回答：③该元素的元素符号为________；④该元素位于元素周期表中的第________周期。第13题图1(3)如图2是一定条件下，某化学变化的微观示意图，据图回答问题：第13题图2⑤SO2分子中S、O元素原子的质量比为________；⑥S2－的核外有________个电子；⑦写出该反应的化学方程式______________________________。三、计算题(本题包括1小题，共3分)14.(3分)化学家TimRichard将分子结构简式像小狗的某有机物(如图所示)取名“小狗烯”(化学式为C26H26)。请计算：(1)“小狗烯”的相对分子质量是________。(2)“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比是______(填最简整数比)。(3)16.9g“小狗烯”中含碳元素多少克？(写出计算过程，结果精确到0.1g)第14题图专题化学式化合价命题点分类集训命题点1化学式的书写及判断1．C2.B3.B4.(1)H2O(2)CaO(3)NaClO5.(1)Fe(2)CO(3)H2SO4(4)Al(OH)3[或Mg(OH)2](5)CaCO3(6)CO(NH2)2命题点2化学式的意义及其相关计算6.D7.B8.A9.C命题点3化合价10.B11.D12.C13.B14.B15.A中考冲刺集训1.D2.B3.B4.(3分)(1)Mg2＋(1分)(2)12(1分)(3)三(1分)5.(4分)(1)N2(1分)(2)HCl(1分)(3)Ca(OH)2(1分)(4)NH4NO3(1分)6．(4分)(1)Na2CO3(1分)(2)O2(1分)(3)CO(1分)(4)HCl(1分)7.(3分)(1)H2SO4(1分)(2)F(1分)(3)SO2＋2NaOH===Na2SO3＋H2O(1分)8.(5分)(1)NaCl(1分)(2)Na＋(1分)(3)N2(2分)D(1分)阶段测评集训物质构成的奥秘1.A2.A3.D4.D5.B6.D7.B8.C9.C

10.(6分)(1)MnO

eq\o\al(－,4)

(1分)2个氟原子(1分)(2)Al3＋(2分)Al2O3(2分)11.(4分)(1)17(1分)(2)质子数不同(1分)(3)S2－(1分)(4)KNO3(1分)12.(6分)(1)原子(1分)分子(1分)(2)A(1分)(3)①7(1分)②最外层电子数(1分)③质子数(1分)13.(8分)(1)①NH3(1分)②3HCO

eq\o\al(－,3)

(1分)(2)③P(1分)④三(1分)[来源:学_科_网](3)⑤1∶1(1分)⑥18(1分)⑦2H2S＋3O2

eq\o(=====,\s\up7(一定条件))

2SO2＋2H2O(反应条件不作要求)(2分)14.(3分)(1)338(1分)(2)12∶1(1分)(3)16.9g“小狗烯”中含碳元素的质量＝16.9g×

eq\f(12×26,338)

＝15.6g(1分)

初中英语知识点总结：一般过去时初中英语知识点总结：一般过去时

/初中英语知识点总结：一般过去时知识点总结

???????一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的

能力

和性格。我们可以先记一下一般过去时口诀：

???????一般过去时并不难，表示过去动作、状态记心间。

???????动词要用过去式，时间状语句末站。

???????否定句很简单，didn't站在动词原形前，其它部分不要变。

???????一般疑问句也好变，did放在句子前，主语、动原、其它部分依次站。

???????特殊疑问句也简单，疑问词加一般疑问句记心间。

?????最后一条请注意，动词过去式要牢记。

一、基本结构

?1.肯定句形式：主语+动词过去式+其他

否定句形式：①was/were+not;??②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词

一般疑问句：①was/were提到句首；②Did+主语+do+其他？

例句Sheoftencametohelpusinthosedays.Ididn'tknowyouweresobusy.

?2.行为动词的一般过去式。

A.规则动词的变化规则：

1、直接加ed：work——workedlook——lookedplay——played,

2、.以e结尾的单词，直接加d：live——livedhope——hopeduse——used,

3、以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed：study——studiedcarry——carried?

4、以元音字母+y结尾的，直接加ed：enjoy——enjoyed

5、以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed：stop——stopped

?????plan——planned

B.规则动词过去式的发音：

???在清辅音后读/t/，在元音和浊辅音后读/d/，在辅音/t/,/d/后读/id/。

C.不规则动词变化需参看不规则动词表逐一熟记。(一般和过去分词一起记忆)。

二、一般过去时的基本用法：

1.通常表示过去发生的而现在已经结束的事件、动作或情况。

Eg.Samphonedamomentago.

Igotupateightthismorning.

2.还可以表示刚刚发生的事情而没说明时间。

???Eg.Didthetelephonering?

???Wholeftthedooropen?

3.也可以表示过去的习惯性动作。

Eg.Ismoked40cigarettesadaytillIgaveup.

4.与一般过去时连用的时间状语：

???yesterday,lastweek/Sunday/year,…ago,justnow…

???eg.ImetLilyyesterday.?????????????????IwenttoDalianlastsummer.

??????Iwasagoodstudent5yearsago.????Hehaddinnerjustnow.

常见考法

???????对于一般过去时的考查，多以单选、句型转换或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。在考试中，会让大家判断是否该用一般过去时，或动词过去式的正确变化，或一般过去时的句型构成。

典型例题1：1.XiaoLinwentfishingthismorning.（改为一般疑问句）

解析：这是一道句型转换题，考查到同学们对一般过去时的句型构成的掌握。一般过去时的一般疑问句句型构成为：Did+主语+do+其他？，即句首加Did，句中过去式还原。

答案：DidXiaoLingofishingthismorning?

误区提醒

???有些句子，虽然没有表示过去确定时间的状语，但实际上是指过去发生的动作或存在的状态的话，也要用过去时，这一点，我们中国学生往往出错，要特别注意！

典型例题1：Ididn''tknowyou?????(be)inParis.

解析：题干意思是“我不知道你在巴黎”。因为在说话时，我已经知道你在巴黎了。这句话指的是说话之前，所以只能用过去时表示。实际上，这句话暗指：ButnowIknowyouarehere.

答案：were

很棒的归纳：英语单词直接拼读法(建议先看”26个字母发音规律“)11883很棒的归纳：英语单词直接拼读法(建议先看”26个字母发音规律“)11883

/很棒的归纳：英语单词直接拼读法(建议先看”26个字母发音规律“)11883英语单词直接拼读法一、辅音字母的读音规则1.c在字母e，i，y前读/s/，如cell，cit'y，cyst；其余情况下读/K/，如cat，club，code.2.g在字母e，i，y前读/?/，如gene，gin，gym；其余情况下读/g/，如beg,golf,game.3.s多数情况下读/s/，如six，desk，yes；有时读/z/，如is，his，vis'it(读/z/时可下画一条横线)。4.x处于两元音字母之间，且其后元音重读时，读/gz/，如exist'；其余情况下读/ks/，如six,next,excuse'.q读/k/,如Ir?q',NASDAQ(股票名);常与字母u用在一起,qu读/kw/,如quick,ques'tion.附：英语音标元音单元音：i:ie???u?ɑ:?:u:?:双元音：eiai?i?uaui?e?u?辅音浊辅音：bdg?vez?dzmn?lrjw请辅音：ptk?fθs?tsh二、辅音字母组合的读音规则1.ch,tch读/?/，如Chi'na,much；catch,match2.ph,gh读/f/，如pho'to,phone3.sh读/?/，如shape,she,short,fish4.th多数情况下读/θ/，如three,third但有时读/e/,如that,than,with.(读/e/时可下画一线).5.wh在字母o前读/h/,如who,whom,whose(其中的字母o读/u:/)；其余情况下读/w/，如which，when，why.6.dg,dj读/?/，如judge，lodg'ing；adjust',ad'jective.7.n在和字母g构成字母组合时，以及处于读/g/或/k/的字母前（如c,g,k等）读/?/。如long,thing,length；un'cle,zinc；an'gry,fin'ger；drink,think,thank.8.gu在元音前读/g/，如guess,guide,guest；在字母n后读/gw/，如lan'guage，distin'guish，lin'guist.字母n因为处于/g/音前而读/?/.9.两个读同一个音的字母并列时,只读一个,如lit'tle,miss,hill,hob'by；clock,neck,black；scene,sci'ence,scythe,excite',except'；accord'ing,accuse',occur'.三、元音字母在重读音节中的读音规则英语中有四类重读音节：闭音节，开音节，r音节，re音节。1.闭音节指以辅音字母结尾的音节。元音字母a,e,i(y),o,u在重读闭音节中分别读/?//e//i//?//?/,如hand,help,lip,gym,hot,club.2.开音节指以元音字母、‘元音字母+哑e’或‘一个辅音字母+哑e’结尾的音节。后者也叫约定开音节.元音字母a,e,i(y),o,u在重读开音节中分别读/ei//i://ai//?u//ju:/(即读字母名称，但y读/ai/)。如：a,face,make,age;he,mete,see,eve;I,hi,by,bye,time,type;go,home,stone,toe;cube,tube,use.但字母u在字母j，l，r后，读/u:/,不读/ju:/，如June,blue,rule.3.r音节指以字母r或‘r+辅音字母’结尾的音节。在r音节中：ar读/ɑ:/,or读/?:/,er,ir,yr,ur都读/?:/。如：arm,far,start,large,Marx；or,for,cord,or'der；verb,her,serve；sir,first,dirt'y,cir'cle,myr'tle；hurt,nurse,return',mur'mur.注1．双r前的音节，是闭音节，不是r音节。如：car'ry,mar'ry,ber'ry,mir'ror,sor'ry,hur'ry.注2．在/w/音后，ar读/?:/,如war,warm,warn；or读/?:/,如word,work,world,worse.4.re音节指元音字母与re结合而成的音节。在re音节中：are读/e?/，ere读/i?/，ire,yre读/ai?/，ore读/?:/,ure读/ju?/。如：care,dare,