中班保教的工作总结

中班保教的工作总结一、学期教育工作情景：

本学期，我园从《幼儿园保教工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》入手，以素养教育为突破口，狠抓保教标准化建立，加强教师素养的培育与提高，家园、社区工作取得成效，现详细总结如下：

二、本学期工作成绩：

（一）、改善了办园条件，并添置了玩具，幼儿用具。

为了更好地搞好我园的幼教工作，我们组织保教人员仔细学习贯彻了《幼儿园教育指导纲要》，标准教师保教行为，建立了各类人员工作岗位职责，落实了人员岗位职责制，坚持从体智德美诸方面培育幼儿，全面关怀幼儿的安康成长。

添置了各种教玩具、教育教学设施和户外大中型玩具。幼儿园完善了各种治理制度，实施了适合幼儿身心安康进展的科学的作息制度，为幼儿的全面进展创设了良好的条件。

（二）、保教质量得到了提高，常规治理抓得更好。

1、本学期，我们与教师签定了安全职责书，并落实职责。教师们的安全意识提高了，本学期未消失重大安全事故。幼儿园的教育也融入了安全教育的资料。

2、加强了日常教育活动的治理。本学期，教师们严格按规划执行教育教学任务，活动中杜绝了盲目性和随便性。

3、教研工作开展顺当，保证了教师们教研活动的时间。

（三）、加强了幼儿的教育。

1、重视幼儿的品德教育，教师们针对幼儿的年龄特点制定规划，培育幼儿良好的道德情操。

2、本学期，我园教师还特别注意幼儿的兴趣培育，鼓舞幼儿参与园内的各种竞赛。

（四）、家园联系和社区工作有了进一步进展。

1、本学期，我们完善了家园联系制度，在工作中得到了家长和社会的支持，时我们的工作取得了事半功倍的效果。

2、连续开放日活动、家长会等，家长对幼儿园的工作更加满足。

（五）、教师队伍呈现蓬勃生气，素养得到了提高。

1、教师们经过团体学习和个人自学的形式，学习了《幼儿园教育指导纲要》，并渐渐领悟其中的深刻含义，对教育教学工作起到了很大的作用。

2、经过业务学习，提高了全园教师的业务素养。

总之，一切成绩都来之不易，我们会连续努力，争取时幼儿园的工作迈上一个新的台阶。

三、存在的问题：

检查力度不够，问题讨论不够。

四、今后努力的方向。

加大治理力度，标准治理制度。

中班保教的工作总结篇2

幼儿园的保教质量关系着幼儿的进展，关系着幼儿园的进展。为孩子供应给稚嫩的保教效劳，培育幼儿全进展是幼儿教育的根本任务，我园历来重视保教质量，这学期我园的保教工作得到社会的认可，家长的好评，社会声誉越来越。在园长的统一部署、组织下，在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下。现将学期保教工作总结如下

一、全面落实保教常规。

1、严格执行保教治理制度，要求教师在学期初制定保教和班务规划、教研和各科教学规划，要求教师提前一周上交周规划，并做到仔细的查阅，发觉问题准时赐予指导。对教师备课两月一大检查，加大了评价力度，标准要求，使教师做到课前有教案、有教具，做好充分的课前预备，保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课，检查一日生活常规治理工作，发觉问题准时处理。学期末，要求班主任写班务总结、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平常的工作纳入学期考核，使各项工作走向制度化，标准化。

2、在扎实创新的教学研讨中谋求进展。根据园务规划定期组织开展教研学习活动，本学期重点围绕三月教学月主题、“走进春天”远足、9月学习培训，与仲兴幼儿园结对帮扶、11月的推门课等教育实践活动中存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略，在学习沟通活动中，各位教师都能仔细对待，利用休息时间进取学习仲兴教师的教育教学方法；在观摩中，听课教师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。大家在反思总结、沟通研讨、质疑释疑中使自我的观念、意识、本领得到了显著提升。由此能够看到我园有一支好学上进，团结敬业，综合素养渐渐提高的教师队伍。

二、保健卫生工作

1、安全工作放首位。安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将爱护幼儿安全放在工作的首位，虽然有特地领导分管安全工作，但保教工作从未放松对安全的治理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。

2、加强常规卫生消毒的督导检查。经过“一天一小检查，一、三、五大消毒，一月一小结”的方式，提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的标准操作，加大卫生消毒的检查催促力度；各班利用亲子家园联系册，向家长宣传育儿学问；做好对传染疾病的预防工作，如培育幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯；加强户外熬炼，增加幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、标准性—保证幼儿生活环境干净舒适。

3、强化效劳意识，提高效劳质量。幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。为提高保育效劳质量，让孩子生活舒心，家长放心，我们首先要做到四心，即“关怀、爱心、急躁、细心”。从每日的各个环节入手，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照看，并关注特别儿童的成长变化，在生活、学习、心里上赐予帮助、照看、沟通、疏导，使特别儿童得到转变，用实际行动表达教师的四心。

三、教育教学工作丰富幼儿活动

1、我园教师细心的指导和排练下，舞蹈《夏鼓娃娃》、音乐剧《大灰狼和小白兔》，《教师的目光》、《教师亲妈妈亲》、《追梦，》《江南SD》等节目得到家长的认可，节目大气展现了我园教师进取安康向上的精神风貌，也彰显了我园团体的力气。经过开展丰富的文艺活动，为幼儿和教师搭建了自我展现和进展共性的平台，即培育了幼儿的兴趣爱好，又培育了教师的团结、协作的精神。

2、努力创设相宜的物质环境和精神环境，发挥隐性教育功能。环境是幼儿赖以生活和认知的根本条件。一方面，各班教师努力为幼儿创设丰富而有用的物质环境室外投放大型组合玩具一组。另一方面努力为幼儿制造相对宽松、和谐且向上的精神环境，经过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。

四、家长工作：

本学期我园做了关于幼儿园课程设置、幼儿伙食费、家长开放日、家庭教育、家长委员会等家长工作，赢得家长的理解、支持与亲密协作。使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作，从而更加支持、协作教师的教育活动，搭建了良好的家园共育模式。

五、反思及下学期工作重点

1、连续加强家庭教育及家委会的工作的学习，在活动后的反思与小结中表达更理性的思索。

2、连续加强教师园本培训，提高教师自身学习本领，标准带教帮教工作，思索带教帮教的形式的多样性。

3、注意开展户外嬉戏活动，力争使每位孩子得到最正确体育进展。

4、注意资料的积存与收集，保证各类资料的质量。

5、发动教研组长的榜样带头作用，让她们理解更多的实践与熬炼的时机，武装她们的教育理论思想，提高她们的教学实践本领，并且在园内发挥她们的骨干作用，以点带面，促动其他教师共同成长。

一学期完毕又意味着新学期的开头，我们会满怀信念，在总结的根底上找到缺乏，结合本园的实际工作努力改善，连续做好保教工作，提高保教质量，提高效劳质量，成为广阔家长信任的园所。

中班保教的工作总结篇3

一年来，幼儿园的保教工作在上级领导的关怀指导下，以加强教学治理、提高保教质量味重点的办学特色教育，进一步加强教师理论培训，全面提高全体教师的整体素养，让每个孩子安康欢快、多才多艺，已成为全体教职员工的教学纲要，努力改善幼儿园的园容园貌，带动全体教师爱岗敬业，团结拼搏，无私奉献，取得了较好的成绩。

1、投入许多资金，幼儿园的硬件逐步得到完善，硬化东边操场，增设了多套铁架床和必需数量的教具、玩具。每间教室增加新式垃圾桶。

2、经过家长会和家长半日开放活动，加大宣传力度，使得幼儿园知名度增加，学生数量也明显增加。

3、在卫生保健方面，我们仔细执行安全卫生制度、消毒制度，坚持做好室内环境和玩具的消毒工作；每一天坚持晨检和午检并做做好登记，发觉有发烧的幼儿，准时和家长联系，尽快将患儿送往医院就诊。每一天坚持对地面两扫一拖，每周清洗、消毒一次地面；经过我们的努力，有效地的掌握了疾病的传播，确保了幼儿的安康。

4、顺当开展了庆六一文艺汇演，有效促进了家园联系工作，加深了幼儿、家长及教师之间的感情，另外，也经过对外的开放和展现，侧面宣传了我园的优势和特点，。

5、我园还经过开展校本培训，提高教师幼儿生理、心理学问；经过相互听课，以及优质课的评比，提高教师的教学水平和业务本领。

总之，幼儿园的各项保教工作，在教师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成绩，但还有缺乏之处，我们必需在今后的工作中，不断探究，不断提高，不断进取，争取在新的学年中再创佳绩。

中班保教的工作总结篇4

保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期在全体教师齐心协力、团结奋进的努力下，各项工作顺当开展并取得了较好的成绩，现总结如下：

一、保育工作。

幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。本学期，幼儿园的保育工作得到了必需的重视，从幼儿入园的晨检、进班、离园，全园的每位保教人员都能做到细心、急躁，让家长们更安心。

1、用实际行动表达教师的四心：“关怀、爱心、急躁、细心”。在一日活动中教师非常细心的观看幼儿，把好晨检、入厕、户外、离园等几大关口，加强护理照看，关注儿童的成长变化，在生活、学习、心里上赐予帮助、照看、沟通、疏导。

2、“每一天检查，每周汇总，每月考核”的安全卫生考核方式。加大卫生消毒的检查催促力度；经过提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的标准操作；各班家园联系栏，向家长宣传育儿学问；做好对传染疾病的预防工作；加强户外熬炼，增加幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、标准性每一天，教师们都能主动地汇编自我的班级，使自我的班级像家一样暖和干净。

3、爱护幼儿安全放在工作的首位。安全是我们一切工作的重中之重，成立领导小组，由工会主席特地分管安全工作。对保教人员也从未放松对安全的治理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。

4、努力为幼儿创设丰富而有用的物质环境和宽松和谐、向上的精神环境，经过创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰、吊饰等，经过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。

二、教育教学工作。

抓好日常教育教学活动，构成园长督察，保教主任主抓、教研组长协作的层层负责治理模式，加强日常教育教学的治理工作。标准教师行为，创立优良园风。

(一)、加强常规工作治理督导。

1、严格执行保教治理制度，要求教师在学期初制定保教和班务规划、教研和各科教学规划，要求教师周一张贴周规划，并做到仔细的查阅，发觉问题准时赐予指导。对教师备课一周检查，加大了评价力度，标准要求，使教师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前预备，保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课，检查一日生活常规治理工作，发觉问题准时处理。学期末，要求教师上交班级缺勤登记、点名本、教参书、教案、反思、挂图、及各类总结，做到有检查，有记录，把平常的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，标准化。

2、重视研讨，扎实开展各种活动，促进教师的专业成长。“在研讨中进展，使每位教师都能得到熬炼的时机”。这是我们研讨的目的所在。坚持开展每教研，并做到“每听必记，每听必评”，保证每次教研活动都能依据教研主题，大家畅所欲言，对事不对人，构成良好的研讨气氛，使每位教师都能得到熬炼的时机。

3、园内开展“迎新春庆元旦”评比活动并评出一二三四五等奖。

(二)、合理安排幼儿活动，丰富幼儿生活。

在这些活动的组织安排上，我们发挥段长的团体才智，群策群力，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体教师的力气，使活动都进行的圆满胜利。

1、进行了幼儿讲故事竞赛。

2、进行了幼儿绘画竞赛。

3、参与华亭县艺术节竞赛。

4、进行元旦亲子运动会活动。这些竞赛活动有效的调动了幼儿的进取性。

(三)、重视家长工作，促进家园共育。

家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿教育要家庭、社会、幼儿园三方面的努力才能到达。本学期，我们经过家长开放日、建立家园联系以及召开家长会和亲子活动、寒假致家长会一封信，增加我园教育教学工作的透亮度，不断改善教育教学工作。

（四）、安全与安康是我们永恒的话题。

我们把安全教育纳入到教育教学当中，开展各种形式的应急演练，增加孩子的自我爱护意识，并举办相应的学问讲座、分发材料，以争取家长的协作，和家长同心协力，为孩子的成长撑开一片蓝天。

三、回忆与期望。

一学期的保教工作，我园依靠全体教师的共同努力，各项工作均取得了较好的成绩，但还有不尽人意的地方，不少工作还有很大的提高和改善的空间，为此，我们针对教育教学中的疏漏和缺乏，特别提出下学期工作设想：

1、开展多种形式的园本教研，把园本教研抓实。

2、连续丰富区域材料的投放，催促教师扎实开展区域活动。

3、鼓舞教师多看书，提高论文的写作水平。

新的学期，我们信念满怀，期望在各级领导的关怀支持下，我们幼儿园会更加健壮成长！

中班保教的工作总结篇5

幼儿园的保教质量关系着幼儿的进展，关系着幼儿园的进展。为孩子供应优质的保教效劳，培育幼儿全面进展是幼儿教育的根本任务。我园历来重视保教质量，我园在上学期的工作中得到了社会的认可，家长的好评，社会声誉越来越好。现将学期保教工作进展总结如下：

一、全面落实保教常规幼儿园整体的工作规划要注意为班级规划

教师工作规划效劳。治理人员要做到早安排，常常深入一线，观摩活动，了解保教现状，准时有效地实施保教治理，注意互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进展探讨，思索并提出相宜的意见与建议，治理中做到严格公正准时。依据我园的状况我们将重点放在幼儿生活常规的培育，从教师自身动身，进展培训与观摩，渐渐地形成常规性的成长，针对各年龄的特点，在大、中班中强化幼儿的学习常规，让孩子把握学习生活的规律，培育幼儿良好的生活习惯。

二、教育环境的创新新学期开头

一是园内的环境将由全部教师进展新的安排和装饰，将有效的`利用起每一处角落，建立起温馨欢乐的环境，园内增加英文环境，增加一些家长关怀的内容，在幼儿的作品栏中，我们将幼儿每周的作品展现，让家长了解孩子在园的状况，看到孩子的进步，创设英文环境，坚持英文教师在班中使用英文沟通，并且进展严格的考核，促进英文环境的形成，增加与幼儿的互动活动，教师将依据本班的幼儿年龄特点进展环境的创设，并依据教学进程进展填充，连续延长主题教学，将教学渗透到主题墙及区角嬉戏活动中去，让幼儿从中猎取学问，动手操作，提高幼儿动手及动脑的力量。

三、本学期保教目标的落实：

1、仔细学习幼儿园工作指导思想，仔细贯彻《中华人民共和国教育法》《幼儿园治理条例》《幼儿园工作规程》和《幼儿园、、教育指导纲要》，从实际动身，因地制宜的实施素养教育；进一步完善各种制度。

2、保教结合目标实现，树立在一日生活各个环节渗透正确的教育观、儿童观，坚持教养并重、保教合一的原则，即；一日生活的内容贯彻在教学之中，表达出保中有教，教中有保，使幼儿和谐进展，特殊是对新入园的幼儿，加强了关爱，细心照看，班中教师分工负责，缩短幼儿的焦虑期，让幼儿很快喜爱幼儿园。

3、通过对幼儿有规划地进展测评，评价教师的教学质量。一方面了解幼儿智能的强项和弱项，找出孩子的弱项，制定目标进展改良规划，另一方面仔细作好教研工作，从而有的放矢的实施个案教学，观看幼儿各方面进展水平。结合幼儿实际状况及本班教师的特长、特点，仔细选定教研课题，注意教育理论与教学实践的结合，切实做好教研工作。

4、做好家长工作，建立与家长沟通的渠道，建立以班长为主体的沟通的网落，准时反应幼儿的状况，对于新来的教师，教会她们学会与家长沟通的方式，探究家园沟通的有效方式，建立家长对教师的信任。

四、加强保教工作治理，提高保教质量加强保教工作治理。

1、提高保教队伍素养围绕教育目标创设教育活动和环境。特殊要注意幼儿心理环境的创设，使他们在幼儿园获得安全感，就像在家里一样温馨。依据上学期的问题存在，在教态上严格的治理，教育全体教师并写出学习后的感想，提高熟悉，落实在行动上，在各种考核及评比的活动，组织教师进展有效的教学观摩活动，相互学习，激发教师的积极性、制造性，鼓舞教师的制造精神，并指定规划，定时对教师的技能技巧进展培训与考核，以及通过“家长调查问卷表”和各项教学活动检查建立教师综合力量考核制度，教师观摩活动、开放日、教研活动等，请全体教师进展评议打分。

2、坚持保教结合的原则坚持日常保健制度的检查工作，并制定量化记录标准，如：进餐、户外活动、常规检查、课间操检查等，依据记录状况与院内奖惩制度挂钩，促进此项工作更加扎实稳妥地进展。制定体弱儿、肥胖儿治理目标和详细实施方法，并切实负起职责，使这些幼儿的安康状况尽快有所转变。加强幼儿体能熬炼活动，使幼儿达标，注意幼儿的力量的提高，开发幼儿的智力，组织幼儿的教学活动，关爱每个幼儿的成长。

3、家长工作重视家园联系，实现全都教育。《纲要》总则里指出，“幼儿园与家庭、社区亲密合作，与小学相互连接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件。”确实，现实生活中许多现象都足够让我们重视家园合作，所以学期初召开家长会，向家长介绍本学期教学规划和详细日程安排，征求家长意见。每学期初（末）教师对幼儿家访，帮忙幼儿顺当渡过入园期。定期请家长对全园教职工的工作质量进展评议，从社会角度促进教师队伍的建立，效劳质量的提高，做好家园共育。

4、突出小幼连接的工作，在幼儿进入大班时，为幼儿供应进入小学的预备工作，从学习上做好课程安排，按规划进展逐步使幼儿承受关于小学的内容，能够平稳过度到小学。

五、拓展教研工作，以研促教

拓展教研工作，以研促教。本学期以音乐领域活动为课题，逐步提高教师的音乐教学水平。组织教师进展隔周的教研活动，将中文、英文分开进展实现专题争论，推举观摩课展评与评析推动教学活动的开展。幼儿园在职教师已经到达三十几名，本学期园本教研工作将依据在职教师人数状况和教师本人所任学科状况进展分组，转变以往一组的形式，将教师按各年龄段合理分成三个组：小班、中班、大班，本期我们教研工作的大致方向就是各领域目标、要求的讨论，指导要点的透析，幼儿一日保教常规的讨论。各教研组长要考虑新老教师通过教研活动都要有所成长。我们期望通过教研既能培育一专多能的教师，培育新的骨干教师，又能探究出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过讨论来提高教育教学的质量，到达以研促教的目的。

六、家长工作依据家长的详细状况进展不同的沟通的方式

分别对教师进展培训，沟通的重点分小年龄的重点放在保育工作上，尤其是新入园的幼儿在幼儿的照看上多赐予关注，建立与幼儿的之间良好的情感，尽量削减幼儿生病的时机，安康成长，使家长放心，在大、中班强化幼儿的学习，重视教学的成果，关注幼儿的进步，学问的积存，坚持餐前饭后的诗歌的复习，利用饭后的漫步，离园等待的时机，组织幼儿朗读三字经、百家姓、唐诗等，熬炼幼儿的口语表达力量，加强幼儿的记忆力，同时我们收到了较好的效果，得到家长的认可，幼儿也有明显的进步。在新的学期马上开头时，我园满怀信念，在总结的根底上找出缺乏，连续作好保教工作，提高保教质量，提高效劳质量，全园努力奋斗，成为家长信任的园所。

中班保教的工作总结篇6

本学期的教学常规制度和常规检查制度仍根据学期初制定的实行。首先，我们将利用业务学习时间对教师或保育员进展相关的理论学习，明确教师职责与保育员职责，使大家做到分工明确而又相互协作。开呈现场研讨，思索怎样做才是优良的一日保教常规。其次，每位教师应当将常规制度融入到幼儿园的保教工作中，多研读《纲要》上所讲的各领域的教学目标、要求与指导要点，同时注意幼儿一日活动各环节的详细内容、要求，依据幼儿生长发育规律、年龄特点来安排活动，做到动静交替，并以嬉戏为主。对幼儿的要求做到细致、详细，催促幼儿，标准幼儿的行为。教师和保育员在工作中要注意保教并重，共同协作，协调组织好幼儿的一日学习、生活。

规划的制定是执行常规的一个重点，本学期，大家要仔细准时制定各种规划，并按时上交或贴于规定的地方。而教案本期也将以书面形式呈现。过去一年里，教师们设计了一些教案保存在电脑里，本期我们已经可以共享。但是，我们在学习的过程中，应当将它化为自己的东西，这就需要教师们依据我们每天所要组织的活动、结合本班幼儿的进展状况来整理好自己的教案，要突出活动的重难点，并以书面的形式呈现出来，做到有的放矢，教学的时候针对性才会更强，每周还要准时写出教学反思。在听其他教师的上课后也应当把它与自己的教学相结合，思索怎样来更好的组织活动。

各班的班长要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的连接工作，教师与教师之间的交接工作，对幼儿的保教要求三位教师要常常沟通沟通，注意教育的全都性。班长要定期分析本班班务工作现状，治理好本班的班务工作。

治理人员要按规划落实保教治理。幼儿园整体的工作规划要注意为班级规划、教师工作规划效劳。治理人员要做到早安排，常常深入一线，观摩活动，了解保教现状，准时有效地实施保教治理，注意互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进展探讨，思索并提出相宜的意见与建议，治理中做到严格公正准时。教师在此过程中，要学会对自己工作负责，实行自我治理、自我决策，思索“我要做什么?我应当怎么做?为什么这样做?”这样才能从根本上使保教人员的保教行为，迸发出制造的火花，优化一日保教活动。

治理人员要定期对全园保教现状进展沟通分析，思索今后工作中应当怎样做才能更好的效劳于保教一线。

中班保教的工作总结篇7

酷暑将至，中班的学习生活马上完毕。本班的孩子经过本学期的学习生活在各方面都有很大的提高，特殊是数字熟悉，拼音认读和独立解决问题这几方面有突破的进步。但也有个别幼儿在人际交往、学习识字方面还存在一些问题。上课发言不够积极，动手能及需要个别辅导，自我反省的智能还需要稳固。现在将本学期的工作状况总结如下：

一、教学方面

本学期共有《红彤彤的年》、《我有多爱你》、《我对你说》、《大树和小花》、《小鬼显身手》、《弯弯绕饶》、《我和空气做嬉戏》、《好玩的昆虫》八个主题。依据每个主题分别绽开内容丰富好玩的教学活动。数学方面1———100的认读，10以内的加减法，拼音复韵母的认读，书写一集生母的复习稳固，都已经娴熟的把握，有个别力量较差的幼儿还需在辅导一下。

二、语言生活方面

大局部幼儿进展较好，日常生活中如早上问好，与小朋友沟通，向教师反映状况，都能用一般话沟通。词汇量积存增多，表达力量较好。但是倾听力量还需要加强，要懂得别人说话的时候宁静不任凭插嘴。生活中，吃饭、午睡习惯都已经养成较好的习惯，吃饭前会洗手，并且不剩饭，不会吃得满桌子都是饭；午睡时候能安宁静静的，来园心情整体较好。

三、科学艺术方面

对自然现象比拟感兴趣，有肯定的观看力量，能主动探究四周生活中常见的现象，对事物的观看。艺术反面，能积极主动地参与活动大胆地表现自己的心情和体验。舞蹈节奏较好，在大班毕业文艺汇演上取得了不错的成绩。绘画还应加大提高，作业没有突出自我共性，不够生动，形象。

四、社会进展方面

本班幼儿大局部性格活泼开朗，能主动进展交往，嬉戏合作，成果共享，能主动参与班级活动。但是公共场所卫生习惯有待进一步的提高。上课遵守纪律还要严格要求。做事没有恒心，上课时喜爱歪着坐或站着等。写字时候老是趴在桌子上，没有坐直。

中班保教的工作总结篇8

为了使幼儿的语言进展得更好,我在本学期中通过学讲话,学儿歌,讲故事等各种形式进展幼儿的语言力量,并培育幼儿的发音清晰,正确,学习说一般话.进一步丰富幼儿词汇,进展幼儿思维和口头语言的表达力量.本学期来,我依据幼儿教育纲要的教学目标,随幼儿的年龄特点.作出结论如下几点:

一、要求幼儿连续学说一般话，在园活动中和教师或跟小朋友交谈，都强调幼儿用一般话进展交谈，加强留意幼儿交谈时发音和语调的正确，发觉语音错误，立即改正读音。

二、连续丰富词汇，让他们把握运用的名词动词形容词，数量词、代词，学会使用常用副词如现在，还，特别等）和连接词（和，跟，同等）能理解词义。要求他们在日常生活中的敏捷运用。

三、让幼儿能集中留意力，急躁地倾听别人讲话。不打断别人的话。愿意与同伴沟通，能大方地在集风光前说话能说学一般话，较连贯地表达自己的意思，在平常教师和几个小朋友谈话时，应当用轮番的方式谈话，不抢着讲，不乱插嘴，这样提高幼儿语言交往力量。

四、要求幼儿养成先认真观看图片，后表达叙述的习惯，我逐步引导幼儿理解图片和情景中展现的大事挨次。要求个别幼儿能主动地在集风光前叙述，声音洪亮句式完整。其他幼儿能积极倾听别人的叙述内容，发觉异同，并从中学习好的叙述方法。

五、我在上课时，采纳嬉戏法的形式幼儿之间进展朗读诗歌竞赛和稞三、四个故事，并依据幼儿的表情，发音语调，动作表演让他们学会仆人别人的叙述。

本学期来，我以活动嬉戏的形式来帮忙幼儿学习语言，在生动活泼的操作实践中动脑、动嘴、动手进展幼儿的语言表达的力量。在此，由于我的教学方法是有限的，平常，我有时说话的语气不够生动，还有存在其它缺乏问题，有待于我以后渐渐累积阅历，把我的教学方法有所改良提高。

中班保教的工作总结篇9

一、根本状况

我班原幼儿人数为35人，其中有3名幼儿中途转学，本学期人数为32人，其他状况不变。

二、本班特点及主要表现——优势表现

（1）自理力量初步形成，能独立穿脱服饰、用餐、大小便等，生活习惯较好。

（2）对幼儿园的玩具及活动环境有较大的新奇感和奇怪心，在教师的鼓舞下，情愿参与各项活动，有较好地倾听习惯。

（3）幼儿在艺术方面兴趣较为突出，情愿跟随教师一起唱唱跳跳，绘画表现、动手力量较强。

（4）能积极参加户外体育活动，把握根本技能。

三、薄弱因素分析

（1）幼儿体质较差，简单生病，长期请病假。

分析：幼儿家里都由长辈带，稍有不适，就不来园，缺少长久熬炼。

（2）幼儿常规较差，留意力不够稳定。

分析：我班有9名幼儿缺乏龄，属小班年龄，行为掌握力量较差，有2名幼儿为上届遗留生，

四、个别幼儿状况

（1）个别幼儿的一般话表达力量较差，没有养成良好的语言习惯。

分析：家庭中缺乏一般话要求，多数使用方言沟通

（2）李添曜、陆顺悦等几名幼儿“攻击性”较强，在班里经常会听到有人告状。

分析：在家庭中，父母也常常实行严峻的教育手段，因此此类幼儿在班中一旦发生不利于自己的状况，所表现出的反响也叫剧烈。

（3）陆慧怡、朱嘉怡两名幼儿，稍有不满，就发脾气，不承受任何劝慰。

分析：在家里，经常以自我为中心，全家人围着他转，尽心尽力满意他的合理或不合理的需要。

五、家长状况分析

本班家长文化素养较低，绝大局部是初中学历，以三班制工人为主，因此对幼儿教育生活关怀较少，没有时间照看孩子，幼

儿在家大多由长辈带，而长辈过于溺爱，包办代替过多，造成孩子依靠性较强。

中班保教的工作总结篇10

时间飞逝，半学期已经过去了，回忆这半学期的工作得失，感受颇多。现小结如下：

一、结合学校主题教育，加强学生的文明礼仪素养，培育学生做一个讲文明，懂礼貌，有爱心，善奉献的好学生。重视养成教育，与学校德育工作亲密协作，利用晨会课、班会课，从多个方面和角度，对学生进展规律性的常规训练，使学生逐步形成良好的行为习惯和学习习惯。

二、加强与家长的沟通与沟通，使家长积极参加到教育工作中去，使学校教育得以延长和加强。特殊是学困生，在做好学生思想工作的根底上，家校合作，使学生厌学，不按时完成作业，懒散成性的问题得以改善。

三、为学生搭建一个展现自己才能的平台，一个学生就是一个世界。在这个世界里，自有他的丰富内涵。为实现自我需要中最高层次，班主任要为学生搭建一个展现才能的平台，我平常让学生自由出手抄报，合作完成黑板报，组织写字竞赛等，让每个学生都能在班级里得到进展，形成自己的特色，这样才能使学生实现共性化发长。

四、创立合理标准的班级治理机制。建立适合自己班级的治理制度，如班级公约、卫生制度、奖惩制度等，可以使班级治理有章可寻，形成标准治理，并且经过反复抓，抓反复，使这些制度渐渐变成学生的自觉行为。在治理中不能对学生硬卡严压，不要将制度去束缚人，要用制度去调动人的积极性，使学生能主动参加班级治理，相互公平的沟通。

五、营造优雅的班级环境。平常注意班级环境布置，加强班级卫生治理，使学生能够在一个窗明几净，舒适优雅的环境下学习、成长。

固然，我的班级依旧存在许多的问题，如：学生学习习惯还不是很好，各门功课进展不均衡等。我将连续努力实行恰当的措施，转变班级中缺乏之处。

总的来说，我深深的体会到班主任工作是一门艺术、是一门很深的学问。我决心通过努力，力争把班级建立成为一个“学风深厚，富有朝气，团结进取”的优秀班集体。

中班保教的工作总结篇11

本学期，我连续担当了大五班的美术教学，我依据自身从事美术教育的一些阅历，和自己平常翻阅资料积存的学问，我初步的总结了一些幼儿美术教育的一些方法。

一、培育幼儿的观看力，引导幼儿擅长发觉生活中的美。

我们首先应当教会幼儿观看，不教会幼儿观看就无法适应千变万化的世界，就无法进展审美教育，也只有幼儿亲自观看事物，把握对象的主要特征，才能对它们有一个较完整、生动、形象的了解。教师还应重视幼儿生活阅历的积存，感受美术创作表现的多样性，更好地培育他们的审美力量。

二、教师应为幼儿供应一个宽松开心的创作环境。

心理学家皮亚杰强调：“儿童是在四周环境的影响下，通过主体与环境的交互作用而获得心理上的进展”。在幼儿园的美术教育实践中，教师应为幼儿供应宽松开心的创作环境。美术活动环境的创设应加强嬉戏性，以培育幼儿在美术活动中的兴趣，削减绘画过程中的枯燥感和挫败感，让绘画真正成为一种幼儿宠爱的嬉戏，让嬉戏成为幼儿不行缺少的生活。例如，布置一些幼儿喜爱的嬉戏情境，放一些幼儿感兴趣的玩具，多种美工材料，以及幼儿宠爱的美术作品和布置幼儿作品展现墙等等。

三、适当地教幼儿把握美术表现所必需的美术学问和技能，并采纳多种形式，提高幼儿的作画力量。

采纳多种形式，如涂色、粘贴、印画、泥塑、折纸、雕刻、编织等加强幼儿的兴趣感，不断地提高幼儿的作画力量。在美术教学过程中，除了组织孩子依据自己的画编小故事，教师还可以结合各学科教育活动开展美术活动，留意引导幼儿敏捷运用在不同学科中获得的学问。总之，美术教育是一道亮丽的风景线，通过美术教育这个工具，使美术成为有效促进幼儿身心全面和谐进展的教育手段，促进幼儿综合素养的提高，增加幼儿发觉和感受美的力量，使他们将来的生活丰富多彩、布满乐趣。

中班保教的工作总结篇12

依据园务工作目标，我班将工作的中心放在“求质量，突特色”上，效劳于家长，效劳于幼儿，敬业爱岗，严谨治学。

为了营造洁净、舒适、美丽、轻松得学习生活环境，开学前，我们对室内外的环境进展了洁净彻底的大扫除，清洁了幼儿的餐具和玩具用品，布置和设置了幼儿的嬉戏活动区域，并设置了有关标记，提前做好了各项教育教学规划和预案，为本学期工作顺当开展奠定了根底。为了让家长了解我们的教学意向，开学初期，我班召开了家长会，说明了我班教学目标和理念，赢得了家长的理解和支持，增加了我们的教育教学的透亮度，此外为了更好的开展保教工作，按时完成园部各项工作，我们一月召开两次班务会，商定当月工作任务开展的方法。

由于假期造成孩子淡薄常规的意识，因此，在2、3月份我们重点加强孩子的常规习惯的培育，同时还协作保健做好幼儿身高、体重的测评工作，4月份又协作防疫部门作好乙脑接种工作，并依园部要求安排作好家长开放日的工作，发放家长满足率测评调查表，与此同时还参与了全园晨间活动竞赛活动，虽然我们没有获奖，但我们从失败中找出了差距，找出了成败因素。为了协作园部做好庆“六一”的文艺演出，我们组织了幼儿排练童话剧“皇帝的新装”和诗朗读“奇妙的字”，由于全体师幼的努力，家长的协作，我们排练的“皇帝的新装”获得了表演二等奖，与此同时还协作保健做好“六一”前幼儿安康体检工作，并准时发放体检反应单，让家长准时了解到孩子安康信息。六月份，除了做作好教育教学工作外，还组好了幼儿被褥换洗保藏工作，给孩子一个凉爽、舒适的睡眠环境，我们还仔细做好兴趣班的教学汇报，协作园部顺当完成教育教学评估工作，在期末做好了各项工作总结和资料的整理保藏工作，物品核对以及清洗、整理保藏工作。

以上便是我班一学期班务工作的简要缩影，在这一学期里我们体验了胜利，也品尝了失败，但我们不气馁，总结阅历，以力再战，再上一个新台阶。

中班保教的工作总结篇13

我班现有27名幼儿，其中2名是插班生。过了一个暑假，幼儿从小班升到了中班，每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活，不仅仅个头长高了，各方面的潜力也有了不同水平的提高。康新迪，陈汝清，陈汝淳等幼儿思维活泼，愿意发言;张冰，王宇慧等幼儿能在教师的引导下大胆、开心地参与各项活动;葛士嘉，魏昊然幼儿在教师的提示帮助下也养成了每天午睡的好习惯;马润闯，郑杰，刘雨添，韩泽萌等幼儿自理潜力有了很大的提高。幼儿在教师和保育员的悉心教养下，良好的情感、态度正渐渐养成，潜力、学问与技能也得到了进一步的进展。现将本学期的各项工作加以总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺当开展。

(一)树立正确的安康观念，促进幼儿身心安康。

1、幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观看与指导，专心鼓舞幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在教师的指导下独立地有挨次地穿脱衣服，并会将衣服叠放整齐。冬季降临，幼儿的衣裤穿多了，便后整理衣裤对幼儿来说有了必需的困难，我们一方面急躁的赐予帮助，另一方面也悉心地进展指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，不少幼儿学会了自己整理衣服。本学期在中班整理服装竞赛中，每位幼儿都能专心预备，仔细参加，许多幼儿较好地完成了竞赛的任务，动手潜力有了明显的提高。

2、我班的个别幼儿体质弱，张冰王子凡体质较差，常常感冒咳嗽;魏昊然不爱吃菜和水果，高思语，吃饭常常呕吐。我们在面对全体的同时，对于体弱多病的幼儿，在生活上也赐予较特别的照看，常常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也共性关怀他们的冷暖，提示他们多喝水。

3、在对幼儿进展生活照看的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，专心为幼儿带给户外活动的时机与空间，鼓舞幼儿专心与材料互动。

中班保教的工作总结篇14

时间在欢声笑语中不知不觉地度过，我顺当的完毕了中班这学期中的工作，这当中的酸甜苦辣真的许多，回忆刚开头的时候，每天来到幼儿园都感觉到压力很大，生怕哪个孩子在玩耍中不当心磕遇到了该怎么办？怎样更能很好的吸引到孩子的留意力？又如何能让孩子们轻松自如地把握所教内容呢？怎样照看好孩子们在园的每天生活呢？想到这全部的全部真是感到力不从心，但经过一段时间的磨合后，结果并没有那么多怎么办。作为幼儿教师肯定要调整心态，要有足够的急躁。更多的细心。无止的爱心，这些是肯定必不行少的。鉴于对中班幼儿生活自理方面：例如中午就餐要让孩子们先洗手。宁静吃饭。保持桌。地。碗都能洁净的好习惯。午睡时，将脱好的衣服叠放整齐，小鞋子摆放好等。我会常常给孩子讲道理。做示范。夸夸他们，经过一段时间下来，孩子们在生活自理方面有了很大的提高。

在学习和力量进展发面：对于中班来说孩子们的理解力量较强，表达力量也强，所以我每次会多给他们表达的时机，鼓舞他们积极参加各项动手。动口。动脑，带引他们绽开大胆的想象，当教师在提问题时，有的小朋友会由于害怕，而不敢举手回答下列问题，这时我就会给孩子们一个鼓舞的眼神，让他们更大胆地举手发言，从而得到更好的熬炼。

保育工作也不行无视，要给于每位孩子无微不至的照看，包括从对杯子。毛巾等每天消毒到孩子的冷暖。身体状况，常常要做到留心去摸。去看。去问来观看每个孩子的体温。食欲。大小便等状况如何，如有其不适，我会准时向家长反响或带回家，做到准时发觉。准时赐予处理，我也会通过家园联系向家长叙述孩子们在园的一些微小的琐事，让他们更能充分了解自己的孩子，同时让他们感到教师是热心负责面面俱到的，是值得信任的，这也是作为幼师我的努力后所感受到的。

最终，我也将会更加仔细努力去用自己一颗慈祥热忱的心和大家一起悄悄付出，让全部在金色摇篮学习生活的孩子们插上金色幻想的羽翼尽情的快乐欢乐的飞翔吧！

中班保教的工作总结篇15

工作成效:在教学方面,我们开展了主题活动(1)主题活动“我们的动物朋友”让幼儿通过不断地观看动物、感知动物的特征、了解动物的习性,从而激发幼儿喜爱动物、愿意亲近动物和爱护自然的情感。(2)主题活动“运动身体”中,通过运动自己身体的各个部位,引发孩子们对身体的探究兴趣,进展他们的制造、想象等方面的力量。

在日常生活的中,(1)连续加强幼儿的安全教育,提高幼儿自我爱护的意识和力量;(2)教育幼儿不怕冷,每天坚持早起上幼儿园,积极地参与早熬炼;(3)鼓舞每一位幼儿都来争当“小组长”,通过各项自我效劳和为他人效劳的活动,提高幼儿的动手力量和自我效劳的力量。

进入冬季农作物的生进步入休眠状态,我们通过照片来让孩子了解其中的现象,如早上蚕豆被打了霜就蔫了,到午后才开头直立起来。小麦和油菜叶是如此等等。我们还将班级里的植物放进了教室,大家都能留神好,尽量不去打翻花盆。

本月我们开展了幼儿自理力量竞赛,我们参与了中班组的穿衣服竞赛,张雯雯小朋友获得了第三名,浦俊艺小朋友获得了第四名,通过这样的活动增加了小朋友的自我效劳意识和集体荣誉感。

在12月的最终一天,我们和孩子们一起搞了迎新年歌咏会活动,我们班的小朋友表演了歌曲《小毛驴》、《母鸡孵蛋》、《哈喽哈喽》,小朋友们对此类活动兴趣很高,表演地很有热忱。

存在问题和努力方向:

1.留意幼儿的冷暖,让小朋友能自己穿脱衣物,尝试自己整理床铺。

2.和家长加强沟通沟通,反映幼儿的在园状况,争取得到家长更多的支持和协作。鼓舞家长积极沟通自己的育儿阅历。

3.丰富幼儿嬉戏活动的材料,让幼儿能在嬉戏中有更多的成长和收获。

4.连续加强幼儿的常规治理,建立良好的常规。

5.在日常生活中培育幼儿良好的行为习惯,鼓舞每一位幼儿不怕冷,每天早上坚持早起上幼儿园参与体育熬炼。

中班保教的工作总结篇16

一年的时间转瞬即过，孩子们也在不知不觉中各方面都有了很大的提高，整理一下思绪，回忆一下过去，总结一下阅历，以便能更好的开展班级工作。

1、仔细开展教育教学活动

做为国际班，我们班半天的时间都是外教上课，所以我们的中文教学活动时间就相应7684有所削减。但我们班仍旧将教学活动尽量安排的井然有序，稳步前行，同时还要保证幼儿的户外活动时间。而我也在尽己之所能的协作外教上课，努力发挥出自我的专业特长，令人欣慰的是，我们班参与英语考级的五个孩子中，四个优秀一个良好，这也给了我更大的鼓励，让我有信念有劲头连续前行！

2、加强常规培育，使幼儿养成良好的行为习惯

前半年的时间，由于自我的工作阅历缺乏，低估了“没有法规，不成方圆”的古训，疏忽了对孩子们常规的培育，中班后，由于阅历丰富的教师的参加，使我意识到了常规培育的重要性，经过半年的时间，班内教师的全力协作，孩子们的常规有了明显的提高。我也更加熟悉到了教学阅历的重要性。

3、形式多样，促进家园互动

我一向都坚信，优秀的孩子需要的不仅仅是优秀的教师，更离不开家长的通力协作。所以，我通常会充分的利用早晚间的简短谈话，准时的与家长沟通，询问孩子近期在家的表现，并将孩子取得的提高准时的告知家长；也会用便签的方式跟家长沟通，让家长协作我们的工作；贴在室外的每日教学资料也很受家长的关注。

固然，我们班在工作上仍存在必需的缺乏，如；个别幼儿仍有摇椅子、跪坐地板等不好的现象；个别幼儿的倾听习惯差，特别好动，难以遵守活动、嬉戏规章；幼儿的礼貌教育仍需不断改善等等。

总之，在今后的工作生活中，我会努力做到多讨论、多思索，虚心的向阅历丰富的教师学习，努力的做好自我的本职工作，争取取得更大的提高！

中班保教的工作总结篇17

11.9消防安全宣传日降临之际，幼儿园两园各邀请消防大队来到幼儿园，开展幼儿园消防保存活动--消防员进校园活动。

为了开拓幼儿视野，丰富消防学问，消防大队特意安排了消防车开进校园。11月8日、10日上午，各班幼儿在教师的组织带着下，布满期盼地有序的坐在开阔的操场上，消防员叔叔对消防车上装备器材一一进展了展现与介绍，引起了孩子们对消防学问学习的极大兴趣。活动过程中，消防员叔叔还针对幼儿园幼儿奇怪心强，活泼好动等特点，通过互动让幼儿牢记消防技巧，营造良好的学习气氛。两名消防员叔叔用担架抬起一名小朋友绕场一周，演示真实危情中的救人手段。另两名消防员叔叔为小朋友们表演速穿消防服，最快的仅用了16秒，小朋友们惊异不已。

随后，园长邀请两名小朋友和消防员叔叔进展穿衣竞速，小朋友们虽然输了，但争取明年能比过消防员叔叔，自信不服输的精神让人动容。接着，主持人又邀请了另两名小朋友试穿消防员叔叔的消防服，浩大的消防服套在小朋友们身上，走路都走不快啦。之后，消防员叔叔重重的鞋子又在每个小朋友当中传递着，让幼儿近距离感受到了消防员叔叔的不易。

在消防员集合整队时，有4名小朋友也有幸参加其中，学着消防员叔叔的样子敬礼，礼毕，起步走，真是有小小消防员的风范。活动进入尾声，消防员叔叔举着从前送来的“关注消防，平安你我”横幅，与孩子们合影留念，珍贵的记忆永故意中。最终，孩子们依依不舍的送走了消防员叔叔，孩子们沐浴在暖和温暖的秋日阳光下，整个幼儿园布满了欢快。

幼儿园以消防宣传月作为契机，邀请消防员来园，增加孩子的安全防范和自我爱护意识，通过一系列教育活动，有效防止消防安全事故的发生，制造安康和谐安全的校园环境。

中班保教的工作总结篇18

为了使幼儿体、智、德、美全面进展的需求，以坚持“安康第一”为指导思想，我们仔细贯彻“安康体育”为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动，本学期依据我班幼儿安康进展需要和体育熬炼需求，推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。

让孩子们在嬉戏中得到相应的熬炼，培育孩子们的合作力量、制造力量。在户外活动器械制作方面，尽量选择环保的、不锋利锐利的、没有危急性的材料。利用安全的无棱角的器来进展幼儿的上、下肢力气和身体协调等多种素养，激发幼儿的练习兴趣。更主要的是能很好的培育幼儿在活动中的合作力量，为以后的合作活动打下根底。

在体育活动中，我们让幼儿自由选择同伴，让幼儿教幼儿，