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文档简介

好习惯成就大未来——二三班家长会班主任：郭文芳一、班级情况介绍

我们班有学生49人，整体看来，各科成绩在全校名列前茅。学生进步都很大，从一年级刚入学时的注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑了，特别是通过几次学校的集体活动的开展，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面也都有明显的进步，学习也认真了，大部分同学作业完成得也又快又好，特别是早晨到校后，在班长的带领下，能够自觉进行《日有所诵》，这是一个不小的进步，说明孩子们知道自己主动阅读学习了。二、本学期工作设想1、让每个孩子都有展示自己的机会（老师、家长、学生应该怎么做。）2、让孩子学会自主学习（老师、家长、学生应该怎么做。）3、让孩子爱上阅读。三、和家长交流学生存在的问题“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。小学阶段尤其是低年级阶段，正是进行良好行为习惯培养的关键时期。

升入二年级后，应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大进步。但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制能力还很差，不可避免地会出现一些不良行为习惯。班级学生存在问题：1、个别学生时间观念不强，表现为不能按时上学，有迟到现象。2、自制力太差，表现为上课搞小动作，不注意听讲，与同桌或前后座同学小声说话。3、学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，作业书写不规范不工整且错误较多。以上主要是指家庭作业。4、孩子动作慢。5、家庭作业不按时完成，不交作业，理由是忘了写或丢到家里6、爱动手打人，经常告老师。7、说脏话，扔垃圾。8、做值日不主动，不积极，有时忘记。9、过于自我，不爱帮助同学。10、不爱运动，下课也不出去活动，体育课表现不积极。改进办法：1、检查孩子每天的家庭作业。2、提高作业的书写质量。3、孩子动作慢，首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。家长不要包办。4、孩子作业不能自觉按时完成，注意培养孩子的自主学习习惯。5、不要让孩子长时间玩游戏，玩手机。6、培养孩子的劳动观念

，平时应注意多让孩子参加家务劳动。7、要让孩子学会爱。8、身体是革命的本钱，家长要鼓励孩子多运动。让孩子拥有健康的身体。四、爱尚阅读为了增加孩子知识量，使学生爱上阅读，学校开展“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”、“阅读之星”、“阅读达人”等系列活动。学校安排：早晨10分钟的《日有所诵》，每周一个单元；中午20分钟的阅读；每周星期三下午两节课的阅读，绘本讲故事。学校给每个孩子捐赠两本书，实行图书班级漂流，同年级图书漂流，跨年级图书漂流。与大家共勉的几句话：

1、以高远的目标激励孩子。2、以严格的要求约束孩子。

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