国培中国现当代文学作品选讲张玲玲

初中现当代文学作品解读教学目的了解中国文化瑰宝，了解中国现当代文学发展历史及作家创作情况，学会一种或几种分析方法，能运用所学知识分析和欣赏文章，提高自身文化素养，为语文教学打好坚实的专业基础。转变思想，更新观念数学领域：1+1=23+4=75+7=12生活领域：1+1=31+1=13+4=15+7=12+2=112+1=1文学领域：自己的感悟教学安排1-2周：小说知识、散文知识、散文诗与具体作家（鲁迅）3-4周：诗歌、话剧知识与具体作家（郭沫若、曹禺）等5-6周：具体作家与作品,文学史简介文体知识小说：1、定义：小说是文学体裁四分法中的一大样式，与散文、诗歌、戏剧并列

。通过塑造人物、讲述故事描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。2、三要素：人物、情节、环境。3、分类：短篇、中篇、长篇。4、起源：寓言故事；史传；文人笔记；民间娱乐消闲。5、发展：神话小说—志怪小说—传奇小说—话本小说—章回小说—白话小说—网络小说。按照小说的历史时期，可划分两大阶段，即新文化运动以前，可称作古典小说阶段，新文化运动以后，可称作现代小说阶段。

鲁迅故里鲁迅（1881—1936）

一、作者简介

1、百草园与三味书屋2、家庭变故

3、南京求学4、留学日本

5、无爱婚姻6、弃医从文

7、倡导文艺8、蛰居北京

9、兄弟失和9、从事新文艺10、离京南下11、上海十年

12、民族魂2、思想：改造国民性，个性解放，进化论。3、创作：1）小说：《呐喊》《彷徨》，《故事新编》2）散文：《朝花夕拾》3）散文诗《野草》4）杂文：《热风》，《坟》，《华盖集》，《华盖集续编》，《而已集》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》《准风月谈》《伪自由书》《集外集》《花边文学》《且介亭杂文》《且介亭杂文二集》《且介亭杂文末编》等16本。5）书信集：《两地书》6）学术著作：《中国小说史略》《汉文学史纲要》《呐喊》（1923，新潮出版社，北京）

《自序》1、狂人日记2、孔乙己3、药4、明天5、一件小事6、头发的故事7、风波8、故乡9、阿Q正传10、端午节11、白光12、兔和猫13、鸭的喜剧14、社戏叙事知识1、叙事视角：也称叙述聚集，是叙述语言中对故事内容进行观察和讲述的特定角度。同样的事件从不同的角度看去就可能呈现出不同的面貌，在不同的人看来也会有不同的意义。法国结构主义家把叙述视角分为三种形态：1）、全知视角：叙述者＞人物，叙述者比任何人物知道的都多，他全知全觉，而且可以不向读者解释这一切他是如何知道的。2）内视角叙述者＝人物，叙述者只借助某个人物的感觉和意识，从他的视觉、听觉及感受的角度去传达一切。叙述者不能像“全知全觉”那样提供人物自己尚未知的东西，也不能进行这样或那样的解说。3）外视角叙述者＜人物。叙述者对其所叙述的一切不仅不全知，反而比所有人物知道的还要少，他像是一个对内情毫无所知的人，仅仅在人物的后面向读者叙述人物的行为和语言，他无法解释和说明人物任何隐蔽的和不隐蔽的一切。叙事视角1、旁知视角：作品中次要人物为特定的观察角度进行叙述，采用第一人称，“我”。2、自知视角：叙述者为主人公自己，采用第一人称，“我”。3、次知视角：以书中主要人物为特定观察者的视角进行叙述。孔乙己（1919.3）一、创作目的：启蒙民众，改良社会。二、主题：批判封建社会、科举制度吃人，批判国民性。孔乙己（1919.3）1、叙述者、叙事视角：1）叙述者：小伙计、成年叙事者2）叙述视角位移：小伙计：镜头推近，故事活泼，有趣成年叙事者：拉远，悲悯，同情2、复调：应该同情——不被同情

结构：看与被看第一层：看(掌柜、酒客)—被看(孔乙己)第二层：看（叙述者）—被看（小说人物）第三层：看（隐含作者）—被看

（叙述者、小说人物)

叙述者小伙计：

1、我从十二岁起，便在镇口的咸亨酒店里当伙计。

2、我想，讨饭一样的人，也配考我么？便回过脸去，不再理会。又好笑，又不耐烦，懒懒的答他道。我愈不耐烦了，努着嘴走远。3、我到现在终于没有见－大约孔乙己的确死了成年叙事者1这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文2我从十二岁起，便在镇口的咸亨酒店里当伙计。掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。孔乙己刚用指甲蘸了酒，想在柜上写字，见我毫不热心，便又叹一口气，显出极惋惜的样子。孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。我到现在终于没有见－－大约孔乙己的确死了。有一天，大约是中秋前的两三天，掌柜正在慢慢的结账，取下粉板，忽然说，“孔乙己长久没有来了。还欠十九个钱呢！”我才也觉得他的确长久没有来了。一个喝酒的人说道，“他怎么会来？……他打折了腿了。”掌柜说，“哦！”“他总仍旧是偷。这一回，是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了。他家的东西，偷得的么？”“后来怎么样？”“怎么样？先写服辩，后来是打，打了大半夜，再打折了腿。”“后来呢？”“后来打折了腿了。”“打折了怎样呢？”“怎样？……谁晓得？许是死了。”掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账。散文1、定义：与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁，指不讲究韵律的散体文章，包括杂文随笔、游记等。2、分类：叙事性散文、抒情散文、哲理散文、议论性散文。3、特点：篇幅短小，行文自由。4、发展：先秦散文

—两汉散文

—唐宋散文

—明代散文

—现代散文

散文诗1、定义：现代抒情文学体裁，兼有诗与散文特点，融合了诗的表现性和散文的描写性，有诗的情绪和幻想；内容上保留了有诗意的散文性细节；在形式上它有散文的外观﹐不像诗歌那样分行和押韵，但不乏内在的音韵美和节奏感。

题材丰富，形式灵活。2、特点：

抒情性，哲理性，象征性。独语体一种内敛的散文叙述方式。最大特点是封闭性与自我指涉性。独语体散文不顾及与倾听者的交流，而只注重自己孤寂的内心世界，通过强化自己内心的孤独感与荒凉感，表达一种个体面对世界的生命体验，也实现一种常有幻想色彩的审美追求。《野草》一、关于《野草》白居易《赋得古原草送别》：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。不屈不挠，顽强坚韧。1、写作背景1924—1926：1）社会原因（思想、文化处于低潮）2）个人原因（兄弟失和，恋爱）2、写作目的：抒发苦闷、痛苦思想，自剖、自省《野草题辞》当我沉默着的时候，我觉得充实；我将开口，同时感到空虚。

野草，根本不深，花叶不美，然而吸取露，吸取水，吸取陈死人的血和肉，各各夺取它的生存。当生存时，还是将遭践踏，将遭删刈，直至于死亡而朽腐。我以这一丛野草，在明与暗，生与死，过去与未来之际，献于友与仇，人与兽，爱者与不爱者之前作证。参考书1、王富仁《中国反封建思想的一面镜子—<呐喊><彷徨>综论》北师大出版社20002、严家炎《论鲁迅的复调小说》上海教育出版社20023、汪晖《反抗绝望—鲁迅及其文学世界》河北教育出版社20024、李长子《鲁迅批判》北京出版社20035、杨义《中国现代小说之父—鲁迅》上海人民出版社19866、钱理群《鲁迅作品十五讲》北京大学出版社20037、李欧梵《铁屋中的呐喊》岳麓出版社1999复调小说复调小说：也

叫“多声部”，前苏联学者巴赫金创设，他借用这一术语概括托斯妥耶夫斯基小说的诗学特征，以区别“那种基本上属于独白型（单旋律）的已经定型的欧洲小说模式”。同一小说中有完全不同的两种意思。“独白型”特征：就是众多性格和命运构成一个统一的客观世界，在作者统一的意志支配下层层展开。教学要点关于《哦，香雪》获奖作品作家及创作简介巧妙的结构浓郁的抒情蕴含的矛盾与冲突理论依据延伸阅读思考题哦，香雪教学要点一、了解作者创作情况；二、理解作品蕴含的多重矛盾；三、把握作品语言、心理描写以及香雪形象的文学史意义。四、了解当下文化语境中的作品解读。思考题延伸阅读巧妙的结构蕴含的矛盾与冲突理论依据浓郁的抒情作家及创作简介一、作家介绍：

中国当代著名女作家，“女性主义作家”，中国作家协会主席。二、创作情况：1、长篇小说：《玫瑰门》《大浴女》《笨花》等。2、中篇小说：《麦秸垛》《对面》《午后悬崖》《永远有多远》《没有纽扣的红衬衫》等。3、短篇小说《哦，香雪》《孕妇和牛》《马路动作》《安德烈的晚上》等。4、各种文集：《铁凝文集》《铁凝作品系列》等。思考题延伸阅读巧妙的结构蕴含的矛盾与冲突理论依据浓郁的抒情巧妙的结构浓郁的抒情蕴含的矛盾与冲突浓郁的抒情理论依据蕴含的矛盾与冲突浓郁的抒情延伸阅读理论依据蕴含的矛盾与冲突浓郁的抒情思考题延伸阅读理论依据蕴含的矛盾与冲突浓郁的抒情部分获奖作品1、《哦，香雪》《六月的话题》：1982、1985年全国优秀短篇小说奖2、《没有纽扣的红衬衫》：1985全国优秀中篇小说奖3、《对面》：1993年“庄重文学奖”4、散文集《女人的白夜》：鲁迅文学奖5、《永远有多远》：鲁迅文学奖，老舍文学奖。……电影：《哦，香雪》41届柏林国际电影节青春片最高奖；《红衣少女》金鸡奖，百花奖。……思考题延伸阅读巧妙的结构蕴含的矛盾与冲突理论依据浓郁的抒情关于《哦，香雪》1、来自作者的经历：农村中，求变的热望不在老人，而在一群女孩子的眼神和行动上。2、获奖前后。3、改编成电影并获奖。4、《哦，香雪》在纽约。思考题延伸阅读巧妙的结构蕴含的矛盾与冲突理论依据浓郁的抒情

一、巧妙的结构1、围绕“一分钟”“铅笔盒”组织材料，揭示主题2、延伸阅读：1）谢明清《新作短评—<哦，香雪>》，《文艺报》1983.1。2）陈映实《通向艺术王国的天地》，《长城》1984.1。思考题延伸阅读巧妙的结构蕴含的矛盾与冲突理论依据浓郁的抒情

二、浓郁的抒情1、丰沛的感情，纯净的诗情，隽永的意境。

从头到尾都是诗。2、延伸阅读：1）孙犁、成一《孙犁、成一谈铁凝新作<哦，香雪>》,《青年文学》1983.2。2）白桦《评铁凝的小说创作》《人民日报》1983.9.18。思考题延伸阅读巧妙的结构蕴含的矛盾与冲突理论依据浓郁的抒情三、蕴含的矛盾与冲突一）、物质需求与精神需求的冲突与矛盾；二）、农耕文明与现代文明的矛盾与冲突；三）、传统生活方式与现代生活方式的矛盾与冲突。思考题延伸阅读巧妙的结构蕴含的矛盾与冲突理论依据浓郁的抒情理论依据1、

马斯洛：

1）、生理需求；2）、安全需求；3）、归属和爱的需求；4）、尊重的需求；5）、自