《中华人民共和国成立》设计

《第1课中华人民共和国成立》教学设计教学目标知识与能力1.第一届中国人民政治协商会议及内容；2.开国大典的时间、过程和盛况；3.西藏和平解放的时间、大致经过。过程与方法通过自主合作学习第一届中国人民政治协商会议，开国大典的内容，培养学习自主合作探究能力和对历史事件概述的能力。过程与方法学生在了解开国大典具体史实的基础上，结合中国人民革命的历程，认识到新中国建立的不易，体会“中国人民站起来了”的这句话含义，激发学生的爱国主义情感，树立为国家富强和民族复兴而努力学习的远大理想。教学重点开国大典教学难点中华人民共和国成立的历史意义。教学过程导入多媒体播放《开国大典》视频片段，导入新课。导入新课：在2022年的国庆节，北京的天安门广场举办了一场举世瞩目的盛会——建国60周年阅兵式。相信同学们大多数都通过电视或者网络观看了，而且非常兴奋和激动。时光飞逝、岁月如梭，今年是建国的第63年了。每当星期一举行升旗仪式的那一瞬间，同学们想必也是心潮澎湃。对于个人来说，63年已经步入暮年，但是对于一个国家来说，新的征程才刚刚开始。下面就让我们回忆一下年轻的新中国在半个多世纪前经历的建国历程吧。一、建国的条件师：建立一个国家必须具备足够的条件，那么49年新中国的建立有哪些得天独厚的条件呢？政治上：国民党在全国人民面前失去民心，腐朽政权土崩瓦解。中国共产党得到人民的热烈拥护，政治上有相当大的主动权。经济上：国统区经济通话膨胀严重，经济面临崩溃。解放区经过土改和中国共产党的经营，经济形势优于国统区。军事上：国民党军在全国的军事一败涂地，不堪一击。解放军在军事上接连取得重大胜利，势不可挡。意识形态：国民党的统治彻底失去信任，共产党的政策获得拥护师：同学们，除了上面的这些原因，你认为还有哪些？（引导学生展开讨论，教师作适当点评）二、建国步骤师：在军事胜利的基础上，中国共产党带领人民为建立新中国做了一系列准备工作。建国是一个复杂的历史过程，那么在半个多世纪前我们国家为建立新中国做了哪些工作？下面我们来总结一下。（教师在有条件的情况下在讲课过程中展示一些相关的图片和影视资料，提高学生的兴趣）1．召开政协会议时间：1949年9月21日地点：北平（北京）代表：民主党派、无党派人士、各人民团体、各地区、各民族、人民解放军、华侨等决议：《共同纲领》（临时宪法）政协会议的性质：临时的全国人民代表大会意义：规定了新中国的性质，为新中国的建立提供了法律和制度保障。2．开国大典时间：1949年10月1日地点：北京天安门意义：标志着中华人民共和国的正式建立三、建国后的和平统一事业师：建国后，当时祖国大陆的形势并不太平。在西南地区和东南沿海一带还盘踞着上百万国民党残余军队、特务和武装土匪，西藏地区还未解放。为把解放事业进行到底，中国共产党为此进行了坚持不懈的政治和军事行动。1．追歼国民党在大陆和沿海岛屿的残余势力解放大西南相继发动湘粤、广西、西南等重大战役。云南、西康等起义海南岛的解放西藏的和平解放《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》的签订（请一位同学朗诵）2．对祖国完全统一的努力中国共产党和全国人民对解放台湾和澎湖列岛等地区的努力一直没有停止总结师：经过前面的学习，我们大致了解了新中国成立前后的基本情况，初步掌握了建国的条件、经过，对中国人