人教版高中语文选修“文章写作与修改”第三章第二节《理性思维的深化》表格教学设计

人教版高中语文选修“文章写作与更正”第三章第二节《理性思想的深入》表格授课方案《理性思想的深入》授课方案（第一课时）学科语文教材名称选修《文章写作与更正》教材初版社人民教育初版社课题《理性思想的深入》年级高二学期上期学会提问，引导学生正确思虑问题。授课2．商议理性思想的深入的方法。目标3．问题的分解与提炼，从不同样角度获取启示。（授课难点）授课1．学会提问，引导学生正确思虑问题。要点2．商议理性思想的深入的方法——三度思虑法、因果溯源法等授课理性认识——策略掌握——能力训练思路主要教以实践为主，以动向的语文活动为主，在讨论中学会思虑问题，在老师的引导学方法下，睁开理性的、深层次的思虑，从而商议理性思想的深入的方法。授课教材《理性思想的深入》专题资源网络中一则信息授课过程预设（第一课时）教师活动学生活动环节设计妄图（授课内容的表现）（学习活动的设计）1、名人名言。2、展现课题，明确目标。这课前要仔细预一、导入堂课对你的高考可能会有所帮习初步明确学习目标。新课助，对你今后的生活可能也会有惹起对课题的帮助。希望大家积极主动，畅所兴趣。欲言。1/4人教版高中语文选修“文章写作与更正”第三章第二节《理性思想的深入》表格授课方案2010年3月27日清早12时05分，安徽庐江×中政教处副部长闫××带领3名政教做事例行公事，夜查学生寝室。当他们查到4308寝室时，发现插座上有学生在给手机充电(学校明文规定二、出示-不同样意在寝室充电)，就问充电器思虑实例是谁的。高三学生宛×说是他的双方发生吵嘴，闫对宛×拳脚相加此后，学校一位寝室管理员实在看但是去，上前阻拦。此事在校内外惹起强烈反响——摘自《人民网》，有删节

这是见诸多家媒体的一则新闻。资料典型，可以缘此生发讨论，写成1、启示思虑一篇有看法的文章。这类2、揭穿理性思文章，感想因资料而起，维的深入对写作的看法缘资料而来，只有读重要意义。懂资料，掌握内涵，才算迈出了成功的第一步。这是一则资料叙事性强，记叙的要素齐备，这就有了好多可就资料的主要思虑的地方。我们不如就资料的学生讨论，回答：情节发想，我们把它主要情节，尽兴提问。比方：“教育要讲究方法”叫做“一度思虑”。1.“政教干部”是“管教干“盲目蛮干要不得”（一）一引导学生学会部”吗？“防范好心办坏事”度思虑就主要问题进行“是2.闫×ד打人”的动机是“沉稳思虑，理性行什么”“为什么”“怎什么？这类动机可否可取？事”么办”的设问和思3.闫××因打人而身败名“爱是教育的良方”考。裂，他身上有些什么教训可以吸取？1.“充电”的事若是发生在学生讨论，回答：就资料的次要（二）再百年名校，会不会出现“打人”“堵不如疏”内容发想，我们把它度思虑的事？“让安全意识走进每叫做“再度思虑”。2.若是要让学生私拉乱接等个同学的心中”引导学生掌握2/4人教版高中语文选修“文章写作与更正”第三章第二节《理性思想的深入》表格授课方案安全隐患除掉，因材施教，该有“由此及彼法”。哪些举措？1、闫××可是个“害人者”学生讨论，回答：吗？他难道就真的一无所取，把“难得的工作精神”（三）三他一笔抹杀可否有点过分?“促进了学校的管理度思虑2、“3·27事件”一点积极工作”意义都没有吗?“交学费与买教训”理性思想的深入的方法——三度思虑。应注审读资料此后，先就主要内意几个问题（结合课堂学生的答问）：容（比较了然的方面）作横向思第一，整体感知材考并获取启示，再就次要内容（比料，切忌望文生义，断章（四）方较隐性的方面）作延伸思虑并得．．．．．．．．．取义。法归纳到启示，最后就资料内容打破思．．第二，敬爱资料内维定势作逆向思虑并获取启示，涵，切忌丢开资料，另辟曰“三度思虑”，这就是理性思．．．．．．．．．新意。维深入的一个可操作方法。．．第三，打破思想定势，切忌牵强附会，盲目．．．．．．．．．反向。．．对“超女热”进行一些理性解析引导学生从以下几个方面作讨论、合作、交流，解析：三、出示-从不同样的侧面下手，透过从“超级女声”的竞赛规程话题研究其表象解析事物的实质，上——评判公正性作较为深入的理性解析。从竞赛现场的竞赛形式——公开性。由点及面——社会在推进公

就资料内容打破思想定势进行的思虑，我们叫它“三度思虑”。引导学生掌握“逆向思想法”。交流分享学习成就。引导学生透过现象看实质，掌握“因果溯源法”“由点及面法”等。3/4人教版高中语文选修“文章写作与更正”第三章第二节《理性思想的深入》表格授课方案开公正公正方面的进步，同时也透射出人们对提高社会透明度和期望获取公正机遇的呼叫。1、《文章写作与更正》P53写作实践第一题。2005年11月19日，一座高达3米、展现“亚洲第一飞人”四、写作刘翔跨栏英姿的大型铜质雕塑矗课堂依照所学方法，立在上海繁华商业中心的徐家汇学以致用实践口头公布对问题的看法。公园。此信息一出便惹起起一片争议之声，赞同者有之，反对者有之。请你写一篇文章，从理性解析的角度公布自己的看法，题目自拟。理性思想深入的主要方法：依照以上方法，学