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文档简介
“军队、学校、家庭”管理模式--之我的见解编写人:张瑞琼编写日期:2011-09-07家庭军队学校三大要素,环环相扣,缺一不可。《军队篇》:目标、纪律、勇气目标为行为规范奠定方向;纪律是执行力的基本保证;勇气是坚持到底的底气;《军队篇》--成效:全体目标一致,步伐一致。铁的纪律塑就战士般的员工,各项工作数据靠前、零违纪、作风硬朗个个骁勇善战,勇于承担责任,无言畏惧。 《军队篇》之不足:重压之下,埋怨难免;只罚无奖,滋生怨气;《军队篇》之对策:给自己减压,帮员工减压。尽量让员工轻装上阵,满载而归。有奖有罚,针对各项考核数据靠的员工适当奖励,不以销量为唯一。《学校篇》:学习、成长、回报学习是我们领先唯一法宝;与团队一起成长才不致于被淘汰;学以致用,即学即用,回报社会。《学校篇》--成效:村姑炼就精英,泼妇磨成巧手;卓越引领非凡,非凡培训平凡。一帮一,优劣互补,卓有成效。《学校篇》--不足:自身不成熟,育才吃力;员工成长太慢,学习主动性欠缺。《学校篇》--对策:提升自身职业技能,升华自身职业素养。做成功的职业经理人。营造良好轻松的学习氛围,培养员工自我学习充实的兴趣。《家庭篇》家和万事兴《家庭篇》--成效:家庭成员团结互助,良性竟争;成员爱护家庭,理性包容。《家庭篇》--不足:工作强度较高,家庭的体贴与工作需要难免冲突。队长与家长的角色相互转换调节的火候度的把控。有国才有家?还是有家方成国?《家庭篇》--对策:给予员工适当工作指引,合理规划线路及时间、自我调控能力
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