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文档简介

“军队、学校、家庭”管理模式--之我的见解编写人：张瑞琼编写日期：2011-09-07家庭军队学校三大要素，环环相扣，缺一不可。《军队篇》：目标、纪律、勇气目标为行为规范奠定方向；纪律是执行力的基本保证；勇气是坚持到底的底气；《军队篇》--成效：全体目标一致，步伐一致。铁的纪律塑就战士般的员工，各项工作数据靠前、零违纪、作风硬朗个个骁勇善战，勇于承担责任，无言畏惧。 《军队篇》之不足：重压之下，埋怨难免；只罚无奖，滋生怨气；《军队篇》之对策：给自己减压，帮员工减压。尽量让员工轻装上阵，满载而归。有奖有罚，针对各项考核数据靠的员工适当奖励，不以销量为唯一。《学校篇》：学习、成长、回报学习是我们领先唯一法宝；与团队一起成长才不致于被淘汰；学以致用，即学即用，回报社会。《学校篇》--成效：村姑炼就精英，泼妇磨成巧手；卓越引领非凡，非凡培训平凡。一帮一，优劣互补，卓有成效。《学校篇》--不足：自身不成熟，育才吃力；员工成长太慢，学习主动性欠缺。《学校篇》--对策：提升自身职业技能，升华自身职业素养。做成功的职业经理人。营造良好轻松的学习氛围，培养员工自我学习充实的兴趣。《家庭篇》家和万事兴《家庭篇》--成效：家庭成员团结互助，良性竟争；成员爱护家庭，理性包容。《家庭篇》--不足：工作强度较高，家庭的体贴与工作需要难免冲突。队长与家长的角色相互转换调节的火候度的把控。有国才有家？还是有家方成国？《家庭篇》--对策：给予员工适当工作指引，合理规划线路及时间、自我调控能力

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