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年学前教育行业现状分析:政策助推市场空间释放全面二孩放开之后学前教育资源短缺的问题已成为全社会关注的话题。一方面政策利好,学前教育学前教育行业;另一方面,不断新生的婴儿又将进一步催化学前教育的缺口。以下是宇博智业我整理的2022年学前教育行业现状分析。

政策利好助推市场空间进一步释放

随着全面二孩政策的落地,符合“二孩”条件的育龄夫妇约有9000万对,将来生育意愿将逐步释放。《2022-2022年学前教育行业深度分析及“十三五”进展规划指导报告》显示,2022年我国公民的生育登记申请数量明显增加,上半年我国诞生人口831万人,同比增长6.9%,二孩诞生比例为44.6%,与2022年相比上升了6.7个百分点。估计今后每年将新增250万新生儿,到2022年我国新生儿数量将超过2000万。婴幼儿人口数量的快速增长将给国内学前教育行业进展带来新机遇。

据悉,从2022年开头,学前教育资源需求将开头大幅度增长,2022年将成为将来我国学前教育办学压力最大的一年。依据相关猜测,到2022年,我国学前教育园舍需求量达到最大值31.95万所时,相比2022年的供应量,将有大约10.96万所的缺口需要补充;在此之后,学前教育园舍需求量渐渐回落,到2035年,相比2022年的供应量,仍旧有2.65万所的缺口。而到2022年,幼儿老师和保育员估计缺口超过300万。

这还仅仅是数量上的需求,没有涉及办学质量。不过,在数量缺口较大的背景下,需要先从数量上解决广阔二孩家庭的焦虑。办学质量究竟是一个漫长的过程。

随着扶持政策的加速落地以及市场需求不断释放,我国幼儿园入园率将快速提升。《教育规划纲要中期评估学前教育专题评估报告》显示,我国学前教育普及率大幅提高,2022年学前教育三年毛入园率为70.5%,同比提高了3个百分点。近几年幼儿园规模虽持续扩张,但仍不能满意全国幼儿教育的需求,幼儿园的数量和质量仍需提高,将来幼儿园教育市场进展空间巨大。另外,《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022-2022年)》提出,到2022年我国幼儿园在园人数要到达4000万人,幼儿园入园率将达到70%。

市场虽好但也需提前规划

坦白说,在“全面二孩”政策实施之前,学前教育的缺口也是较为明显的。依据相关数据,2022年我国在园幼儿(包括学前班)2657.81万人,全国学前教育毛入学率仅有50.86%。另外一个明显特征是,优质的公立幼儿园较少,2022年底全国幼儿园共有13.82万所,而民办幼儿园8.9万所。一些地方上的国企可能也由于经营不景气与企业改革而放弃了办学。

近年来频频见诸报端的是一些优质的公立幼儿园一般人难进,要进也是要通过择校的方式。而且,大城市的一些民办幼儿园不仅学位紧俏,还有一些民办幼儿园不规范,缺乏办学资格,甚至有的“幼儿园”在一栋居民楼里租房就开学招生。不得不指出的是,由于在学前教育上的捉襟见肘,在一些市场经济比较发达的地方,幼儿园办学门槛较低,不少办学者并非教育专业人士,而主要是经营者。可以想象,这类幼儿园供应的学前教育唯恐只是一种简陋的“托管”服务,无论是饭菜还是教学质量都难以保证。这也正是为何近年来一些地方幼儿园不断曝出一些恶性大事的缘由。但是,没有诸如发霉饭菜或是虐待幼儿的大事发生时,相关部门、社会各方又在默认这种办学模式,由于各有各的无奈。

全面二孩”政策实施之后,学前教育的短缺不得不再被提起,也会被推至前台,由于学前教育的现状直接影响到人们是否要二孩的决策,这是二孩政策的重要配套。解决学前教育短缺的问题,说究竟还是要靠政策重视以及财力投入。在一些地方,可能会将国家要求的义务教育等问题置于最前端,优先考虑,而学前教育则相对处于边缘地位。近年来,中央财政也有所支配,2022年为学前教育支配了30亿经费,国家也在中西部部分县建立乡村幼儿园。政策与财政力度的增加与不断投入,立即体现在建园速度上,2022年全国新增幼儿园有1万多所,增速较快。

综合来看,学前教育需要一个明确的规划。首先,应当明确学前教育的社会公益事业的特征,强调政府责任,尤其是在一些乡村,地方无力举办学前教育。其次,政府应当推动学前教育资源的均等化投入。同时,广阔家长们也应当转变观念,不过分追求择校。对于民间办学来说,政府应当连续为民间的办学者供应最大力度的优待,鼓舞他们办学。同时,政府还需要乐观做好老师与保育员的培训工作,将工作流程标准化,以此来便利监管。

一些发达国家早有关于学前教育的相关法律,因此有专家指出我国立法也应当跟上。可以预见,立法是将来的方向,只有在法律上明确了责任与规范以及惩处,幼儿园的教学才会规范,才

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