安徽省合肥市包河区2021-2022学年八年级下学期期中生物试题

第6页/共6页包河区2021-2022学年第二学期期中阶段性巩固练习八年级生物学（满分100分考试时间60分钟）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。）1.牡丹素有“国色天香”“花中之王”的美称，欲使一株牡丹开出多个品种、不同颜色的花，最快捷的繁殖方式是（）A.扦插 B.嫁接 C.组织培养 D.克隆2.小明给多肉浇水，不小心碰掉了一片叶子，非常心疼。妈妈告诉他，可以把碰掉的叶子放在土壤表面，过几天就能长出一株小的新的多肉了。妈妈所说的多肉的这种生殖方式属于A.有性生殖 B.营养生殖 C.出芽生殖 D.分裂生殖3.下图是部分植物果实结构示意图，主要依靠动物和人类的活动进行传播的是（）A.大豆 B.蒲公英 C.苍耳 D.虞美人4.下列有关组织培养的叙述错误的是（）A.保持了母体的优良性状 B.短时间内大批量地培育C.防止植物病毒的危害 D.培育出新品种5.“花褪残红青杏小”，形成小青杏依次经过的生理过程是A.开花→传粉→受精→结果 B.开花→受精→传粉→结果C.传粉→受精→开花→结果 D.传粉→开花→受精→结果6.蟠桃的可食用部分来自于（）A.胚珠 B.受精卵 C.子房壁 D.珠被7.青蛙是“田园卫士”，人类的好朋友。一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，错误的是A.小蝌蚪用鳃呼吸 B.雄蛙鸣叫是为了求偶抱对C.雌蛙产生在水中的卵是受精卵 D.成蛙主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸8.下列鸟类中，属于早成鸟的是（）A.鸭 B.家鸽 C.燕子 D.麻雀9.伞藻是单细胞生物，科学家用伞形帽和菊花形帽的两种伞藻，做了下图所示的伞藻细胞核移植实验，下列分析正确的是（）A.细胞质控制“帽”的形状 B.遗传物质主要储存在“帽”C.细胞核是遗传的控制中心 D.伞形帽对菊花形帽为显性性状10.生物体内的主要遗传物质是（）A.DNA B.蛋白质 C.脂肪 D.糖类11.如图表示基因、染色体、DNA、性状和细胞核等生物学名词之间的相互关系。下列说法中正确的是（）A.①是DNA B.②是性状 C.③是细胞核 D.④是细胞核12.下列各项中，属于相对性状的是A.丹丹是单眼皮，强强也是单眼皮 B.山羊的毛较少，绵羊的毛较多C.姚明长的较高，全红婵长的较瘦 D.豌豆种子的圆滑与皱缩13.下列有关生物性状的说法，正确的是（）A.生物的性状都是肉眼可以观察到的特征B.生物体所表现出来的性状都是显性性状C.生物的性状相同，决定该性状的基因组成一定相同D.性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称14.能卷舌（A）与不能卷舌（a）是一对相对性状，这对基因在人群中应该是（）A.能卷舌个体的基因组成都是AAB.不能卷舌个体的基因组成都是AaC.能卷舌个体的基因组成是AA或AaD.不能卷舌个体的基因组成是Aa或aa15.在有性生殖过程中，基因在亲子代间传递的“桥梁”是A.染色体 B.精子 C.卵细胞 D.精子和卵细胞16.同学们在“精子与卵细胞随机结合”模拟实验中，已在甲桶中放入10个白色小球和10个黑色小球（白色代表含有X染色体，黑色代表含有Y染色体），如图所示。那么乙桶中应放入（）A.20个白色小球或者20个黑色小球 B.20个黑色小球C.20个白色小球 D.黑色、白色各10个小球17.人体卵细胞中染色体组成是（）A.22条+X B.22对+XX C.X或Y D.X18.下列有关基因的叙述中，正确的是（）A.一对染色体上有多对基因 B.每条染色体有一个基因C.基因是染色体的另一种叫法 D.染色体上的片段都是基因19.2021年5月31日我国正式实行三孩政策。有一对夫妇前两胎都是生育了女孩，那么他们第三胎生育男孩的可能性为（）A.100% B.50% C.25% D.12.5%20.下列全为遗传病的是（）A白化病、色盲 B.侏儒、呆小症 C.色盲、狂犬病 D.白化病、流感21.我国每年患有出生缺陷的新生儿中，7%～8%是由遗传因素造成的。下列关于遗传病说法中，不正确的是（）A.一般情况下遗传病都是由致病基因引起的B.遗传病患者不一定出生时就有明显的症状C.近亲结婚会增加后代隐性遗传病的发病率D.通过遗传咨询和产前诊断等手段可以对遗传病进行监测和预防22.下列属于不可遗传变异的是（）A.视觉正常的夫妇生下的患色盲的儿子 B.一窝家兔中体色不同的个体C.长时间日晒后皮肤变黑 D.玉米地里出现的白化苗23.下列关于遗传和变异的说法，不正确的是（）A.变异可用于培育生物新品种B.遗传和变异在自然界中是普遍存在C.遗传物质发生变化的变异是可遗传的有利变异D.为生物进化提供材料的变异主要指可遗传的变异24.以下食品的制作过程均与微生物有关的是（）A.酱油、米酒 B.腐乳、米粉 C.面包、鲜奶 D.豆浆、馒头25.下列关于保存食品的措施及其原理，错误的是（）A.将食品冷藏，能抑制微生物的繁殖 B.将食品高温处理，可杀死微生物C.将食品干燥，可抑制微生物生长 D.将食品腌制，则微生物得不到呼吸所需空气二、综合题26.下列各图表示植物的一些繁殖方式，请回答下列问题：（1）图中B、C这种生殖方式的优点是______（答出1点即可）。（2）如图C的生殖方式成活的关键是要将砧木和接穗的______紧密结合在一起。枇杷嫁接时，如果以平头大红袍枇杷为砧木，以软条白沙枇杷为接穗进行嫁接，则此枝条上长出的枇杷品种应是______枇杷。27.下面是观察鸡卵的结构实验，请根据实验步骤回答下列问题：（1）用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面有许多__________，为了证实所观察到的结构的存在，将该鸡卵放在盛有45℃～50℃温水的烧杯中，可以看到鸡卵的外壳上有许多__________出现。（2）用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的__________端（填字母），将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有__________。（3）取一枚新鲜鸡卵，用手掌适度用力握一下，体验卵壳对外力的承受能力，说明该结构具有__________作用。图二中，为胚胎发育提供营养物质的有__________（填序号）。28.如图是家蚕和蝗虫的生活史图解，请据图回答：（1）家蚕这种发育属于______发育。为提高产丝量，应延长蚕的______期。属于这种发育类型的昆虫还有______（举1例）。（2）蝗虫与家蚕相比，发育过程少了左图中______期，因此蝗虫发育属于______发育。（3）蝗灾时，消灭蝗虫的最佳时机是______期。29.番茄的果实颜色有红色和黄色之分。如表是某校生物科技小组的同学针对番茄果实颜色所做的杂交实验及结果。请回答下列问题：组合第一组第二组亲代黄果植株×黄果植株红果植株×红果植株子代黄果植株红果植株红果植株黄果植株数量3980288108（1）在遗传学中，把番茄红果与黄果称为______，在第二组杂交实验中，亲代均是红果，而子代出现了黄果，这种现象叫做______。（2）根据表内的第一组和第二组杂交实验，可以判断______（填“红果”或“黄果”）是显性性状，它是由显性基因（A）控制的。（3）在杂交组合一中，亲本黄果植株产生的精子或卵细胞内，相关染色体和基因的组成是______（填序号）。（4）第二组杂交实验中产生的子代红果基因组成是______。三、实验探究题30.为了探究食品腐败的原因，生物兴趣小组的同学用消毒过的三个相同的锥形瓶甲、乙、丙，按如表要求进行了实验设计。请据表分析：瓶号甲乙丙加入物质50mL灭菌牛奶50mL灭菌牛奶20mL灭菌牛奶瓶口处理不做处理不做处理用消毒棉球塞住温度25℃0℃25℃（1）若选取甲瓶和乙瓶进行实验分析，则探