《观舞记》新课讲知1

19《观舞记》学习目标整体感知研读课文课文小结布置作业情境导入情境导入同学们，你们看过印度舞蹈吗？如果看过，能把你的感受说给大家听听吗？如果没有，今天我们就随冰心一起去观看卡拉玛姐妹的同台演出，顺便听听冰心观看后的感受。学习目标1.展开想象，领略印度舞蹈的艺术之美。2.品味语言，感受魅力所在。3.重点学习第二部分。返回冰心（1900—1999）现代著名女作家，儿童文学家。原名，福建长乐人。代表作有：

我们学过她的作品《纸船》。作者简介整体感知冰心谢婉莹《繁星》《春水》《寄小读者》印度是一个舞蹈的国度，无论在哪里，你都可以看到舞蹈者的身影。无论男女、无论老幼，只要有一块空地，大家聚在一起，鼓一敲，就可以跳起舞来。如果用一个词来形容印度的舞蹈，那就是“会说话”。人们不是用口，而是在用身体和表情表达自己内心的感受。轻捷

咿哑

阐述褶裙颦蹙

粲然嗔视妥帖

铮铮雏凤斗薮发髻本色当行

叱咤风云浑身解数尽态极妍

jiéyīyāchǎnzhěpíncùcànchēntiēzhēngchúsǒujìhángchìzhàxièyán字词积累本色当行：颦蹙：粲然：嗔视：叱咤风云：惊鸿：尽态极妍：做本行的事，成绩十分显著．皱着眉头，形容忧愁的样子．笑容灿烂的样子．生气地看．形容威力极大．惊飞的鸿雁，形容美人体态轻盈．容貌姿态美丽娇艳到极点清扬（qīngyáng）:形容眉目之美，也泛指人美好的仪容、风采。咿哑（yīyā）:象声词。小儿学语或低哭声。静穆（jìngmù）:安静肃穆。端凝（duānníng）:庄重;端庄;凝重。颦蹙（píncù）:皱着眉头，形容忧愁的样。粲然（cànrán）:笑容灿烂的样子。嗔视（chēnshì）:生气地看。变幻多姿（biànhuànduōzī）:形容姿态变幻多样，在不断的变化中展现各种各样的姿势。本色当行（běnsèdāngháng）:做本行的事，成绩十分显著。离合悲欢（líhébēihuān）:泛指离别聚会悲伤快乐等各种情景。低回婉转（dīhuíwǎnzhuǎn）:指曲子轻柔悦耳曲调多变。形容歌声抑扬动听。也形容乐曲这种回环变化之美妙。叱咤风云（chìzhàfēngyún）:形容威力极大。浑身解数（húnshēnxièshù）：浑身：全身，指所有的；解数：那套数，指武艺。所有的本领，全部的权术手段。高视阔步（gāoshìkuòbù）:眼睛看得高,步子迈得大,形容态度傲慢或气概不凡。尽态极妍（jìntàijíyán）：使仪态和丽质最充分地显示出来。息息相通（xīxīxiāngtōng）：呼吸也相互关联，形容彼此的关系非常密切。返回文章以“观舞”为题，从哪个自然段到哪个自然段是写观舞的？“观舞”之前写了什么？“观舞”之后又写了什么？123第一部分（1～10）表达对卡拉玛姐妹高超舞技的赞美之情。第二部分（11～18）从身体、神态、服饰等三方面来具体描绘她们舞蹈飞动的“美”。第三部分（19～22）揭示了印度文化是滋养民族艺术的食粮，表达了对卡拉玛姐妹的感激和赞美之情。1、朗读第二部分，从中找出描写印度舞蹈家卡拉玛姐妹的语句。并从第一部分中找出一个词语来概括。研读课文1、深深地低头合掌……她用她的长眉，妙目，手指，腰肢……离合悲欢。忽而双眉颦蹙，忽而……铮铮的弦响。莲花的瓣颤……孔雀的高视阔步。最精彩的是“蛇舞”……肩的微颤。飞动的美卡拉玛印度古典舞2.把下面这段文字与17节作比较阅读,说说效果有什么不同。……我们看她忽而皱眉，表现出哀愁；忽而含笑，表现出喜乐；忽而侧身，表现出娇羞；忽而张目，表现出盛怒；忽而梳妆，忽而引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响……用了（）的修辞，生动地描写出卡拉玛（）的旋舞，表现出了情感世界中的（），赞美了她用灵活熟练的（），演绎出一首优美的诗歌。排比、对比变幻多姿离合悲欢四肢五官观赏卡拉玛印度蛇舞观后说：

用了（）的修辞，生动地描写出蛇舞的（

），赞美了卡拉玛姐妹用灵活熟练（

），把蛇舞演绎得（）（）。引用优美、柔韧四肢五官形容尽致尽态极妍2.你认为印度舞蹈（）？主要在哪几方面描述？美形体：秀丽的面庞……神态：无限的哀愁……服饰：妥贴的梳妆……动作：挺身屹立……心灵：忘怀了观众，也忘怀了自己3.找好词好句，读一读，以下面的形式来品味。

我觉得

（好词）用得好，好在它写出了我觉得

（好句）用了

修辞方法，好在它形象地写出双眉频蹙、笑颊粲然、喜乐

舞蹈家的神态。

轻云般慢移，旋风般疾转

比喻

舞蹈家的舞技的精妙

——献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹冰心优美词语比喻排比排比语言美舞蹈美形体神态服饰动作心灵飞动之美观舞记课文小结同学们，生活和艺术是分不开的，无论我们将来要从事什么职业，即使是与写作或舞蹈离得很远，也应当时时刻刻注意观察和学习。我们的中华文化和印度文化一样博大精深，都是世界文化遗产的重要组成部分，二十一世纪的青年