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文档简介
圆的认识苏教版小学五年级数学下册教学目标
新课讲解圆和以前学过多边形相比，有什么区别？圆是由曲线围成的平面图形。教学目标
新课讲解你能利用手中的工具画一个圆？教学目标
新课讲解你能试着用圆规画一个圆？教学目标
新课讲解圆的各部分名称BAC教学目标
新课讲解O连接圆心和圆上任意一点的线段叫做圆的半径
rd圆的各部分名称通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做圆的直径你能找一找下面圆中的半径和直径吗？o
o
o
①④③②①③②①③②画一个半径3cm的圆，并用字母o,r标出它的圆心和半径。半径决定圆的大小。圆心决定圆的位置。教学目标
新课讲解1.圆有多少条半径？半径的长度相等吗？2.圆有多少条直径？直径的长度相等吗？3.圆的直径长度和半径长度有什么关系？先用准备好的圆片，折一折，画一画，量一量，把你的发现写在研究记录上，再带着你的发现到小组里交流。填表半径（r）20厘米2.3分米直径（d）7米0.24米40厘米3.5米4.6分米0.12米（1）从圆心到圆上任意一点的距离都相等。（）抢答×××√（2）两端都在圆上的线段，叫做直径。（）（3）用圆规画一个直径为4厘米的圆，圆规两脚间的距离应该是4厘米。（）（4）半径2厘米的
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