【部编版】道德与法治2022-2023学年七年级下册第三单元 在集体中成长 测试（含解析）

第页码5页/总NUMPAGES总页数15页【部编版】道德与法治2022-2023学年七年级下册第三单元在集体中成长测试一、单选题1．美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，需要共建共享。但有时集体规则和个人意愿之间会发生冲突。下列行为属于正确处理两者关系的是（

）A．为了标新立异，在学校不穿校服 B．为了玩游戏，悄悄把手机带进学校C．为参加学校临时大扫除，取消朋友聚会 D．大课间活动太辛苦，以各种理由请假2．获得第24届中国青年五四奖章集体的哈工大紫丁香学生微纳卫星团队，被称为中国航天队伍里的新生代。这支队伍以卫星技术研究为依托，汇集来不同学科的100余人，实现了本、硕、博协同创新，集智攻关。这说明（

）A．团结协作可以战胜一切困难 B．美好集体有利于凸显个人英雄主义，C．美好集体是充满关怀与友爱的

` D．共同的愿景，引领集体成员开拓进取。3．“荣获国家最高科学技术奖是一种无上的光荣，这份殊荣不仅仅属于我个人，更属于我们的团队，属于这个伟大时代所有爱国奉献的知识分子。”荣获最高国家科学技术奖的刘永坦淡然说道。以下符合这句话的观点有（）①个人的力量是有限的，但在集体中汇聚，就会变得很强大②集体离不开个人，保障个人利益是集体的责任③个人离不开集体，集体的成员之间的团结协助有助于成功④无数个体力量的相加就是集体的力量A．①③ B．②③ C．①④ D．③④4．老红军罗玉琪在长征中曾经与大部队掉队了，感觉很绝望。而副连长李玉胜牵头成立了“草地党支部”，有了党支部就有组织的力量，大家像一根拧在一起的铜绳，在临时党支部坚强领导下，20多名伤员团结一心，经过3天艰苦行军，终于走出草地与大部队会合。材料告诉我们（

）A．集体是临时聚在一起的团体 B．集体荣誉令我们骄傲、自豪C．集体的力量是强大的 D．集体生活有助于我们扩大视野5．“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”他以此激励全国上下齐心协力，团结一致，共创新辉煌。下列古语与他这一用典蕴含的思想一致的是（

）A．千里之行，始于足下 B．单则易折，众则难摧C．志之所向，无坚不入 D．天下兴亡，匹夫有责6．“美丽的琴声源于十指和谐有效的工作。”这句话启示我们在社会生活中要（

）A．学会合作 B．依赖集体，自我奋斗C．各尽所能，展现自我 D．发挥特长，展现自我7．一个人对于另一个人的责任心在集体生活中所起的作用，正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样：没有水泥浆，就造不了房子，而没有一个人对另一个人的责任心，也就不存在集体了。这句话告诉我们（

）A．承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提B．承担责任有助于我们学会正确做事，提高能力C．承担责任可以获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间D．承担责任可以为自己赢得更多的信任，获得更多发展的机会8．疫情之下，冬奥会和冬残奥会的环卫工作要求极严、环节复杂。北京环卫集团冬奥服务团队在接受任务后，立下了“坚决打赢这一仗”的决心。通过精细管理和创新协作，团队成员默契配合，以最高质量完成任务，获评“冬奥会、冬残奥会突出贡献集体”。这说明(

)A．人多力量大，集体力量就是成员力量的简单相加B．集体利益和个人利益总是一致的，要坚持集体利益至上C．集体合作要发挥每个人的最大作用，彰显个人英雄主义D．美好集体是有共同目标、分工明确、善于合作的整体9．集体生活成就我，让我不断进步，下列选项体现“我”在集体生活中成长的是（

）A．在班级评比中，我作为记分人员，多给本班的加分B．期末复习阶段，我因数学成绩不好，常通宵学习C．参加演讲比赛，我怕竞争会影响友谊，临时退赛D．在合作学习中，我的视野更开阔，思维更活跃了10．2022年2月6日，中国女足在亚洲杯决赛中不畏强手，依靠团队配合打进决胜一球，最终获得冠军。这场胜利告诉我们（

）①集体力量完全取决于成员数量的多少

②把个人融入到集体中，定能取得事业成功③个人力量通过优化组合，会产生强大合力

④集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果A．①② B．①③ C．②④ D．③④11．金秋十月，团市委将举办“献礼国庆”大合唱比赛，学校要组建合唱队，九年级各班同学就此事发表见解。下列观点正确的是（

）A．小强：好友小浩不去，我也不去B．小林：我要加入合唱队，为校争光C．小红：我唱歌最好，让我领唱我就去D．小明：肯定会影响学习，我才不去呢12．2020年12月17日，嫦娥五号返回器携带月球样品返回地球，实现中国探月工程“大成六捷”，标志着我国探月工程“绕、落、回”三步走规划完美收官。成功离不开整个探月团队夜以继日的刻苦攻坚，离不开团队的团结与合作。由此可见（

）①集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果②在实现集体共同目标的过程中，需要集体成员团结协作③美好集体的建设没有旁观者，需要集体成员勇于担当④集体的力量是强大的，它可以影响甚至改变一个人A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．2022年春季开学伊始，某校政教处公布了一则通知：明天上午8：00全校举行开学典礼，全校要求学生一律穿校服，按时到操场集合。张明同学认为校服不好看，坚持要穿自己的衣服。由此可见，张明没有认识到（

）A．集体规则与我们的个人意愿完全一致B．当个人意愿和集体规则发生冲突时，个人意愿要服从集体共同要求C．当集体规则能保障个人利益时，我们更乐于遵守和维护D．个人意愿与集体的共同要求之间是完全对立的14．2022年2月6日，女足亚洲杯中国队与韩国队决赛中，中国队在0∶2落后的情况下，全体队员立志为国争光，密切配合，众志成城，连扳三球，终以3∶2取胜。这说明（

）A．个体依赖集体就能获得成功 B．美好的集体充满关怀和友爱C．只有群体才能战胜所有对手 D．共同愿景引领集体团结一致15．新时代中国更离不开他们的奉献：雷达与信号处理技术专家刘永坦，四十年坚守带出一支驻北国边疆的“雷达铁军”；作为防护工程专家，钱七虎六十年只干一项事业，引领防护工程科技创新，为我国铸就坚不可摧的“地下钢铁长城”……他们的事迹启示我们（

）①把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义②在承认个人利益的合理性的基础上维护集体利益③在维护集体利益的同时必须牺牲个人正当利益④发扬集体主义精神，反对只顾自己的极端个人主义A．①④ B．①③ C．②③ D．①②16．在北京冬奥会短道速滑男子1000米决赛比赛中，武大靖和任子威之间的一个动作让网友感动，1000米决赛召回后的第二轮，武大靖体力不支时帮任子威卡住位置并碰了碰任子威的手示意他走！武大靖在赛后回应：不管谁拿冠军，只要中国队拿冠军就行。武大靖这个动作让网友感动是因为他（

）①坚持集体主义，把集体利益放在首位

②竞争并不必然伤害友谊③为了夺冠，就要不惜牺牲一切代价

④在集体中能表现个人英雄主义A．①② B．①③ C．①④ D．③④17．在2022年北京冬奥会上，中国队获得了短道速滑混合接力项目的首枚金牌。运动员范可新在接受采访时哽咽道；“我永远都相信团队，从我进到国家队那一天开始，我就永远相信队友，相信团队的力量。”这启示我们（

）①美好集体总是能带给我们友爱和关怀②在集体中能够战胜和发展自己的个性③集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果④集体力量来源于所有成员的团结协作A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④18．小丽连任班长一职，大家问她秘诀时，她说：“没有什么秘诀，我只是在处理班级事务的过程中，学习了小锦的真诚，学习了小文的认真，学习了小园的负责，学习了小雅的自我反省。”小丽的一系列学习说明了（

）①小丽没有认识到彼此之间的差距②小丽能够在集体生活中不断认识、完善自己③小丽的品格在集体生活中得到了涵养和提升④在集体生活中小丽的个性特长无法得到发挥A．①② B．②③ C．③④ D．①④19．《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队。唐僧，手无缚鸡之力，但意志坚定；孙悟空，降妖除魔，情商却欠费；猪八戒，心志不坚，习惯做和事佬；沙僧缺少主见，胜在任劳任怨。一路上，他们彼此扶持，历经“九九八十一难”，终于取得真经。材料对我们参与集体生活的启示是（

）①人无完人，要学会彼此包容

②团结协作，坚守共同的目标③发展个性，呵护集体的荣誉

④发扬民主，遵守集体的规则A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④20．美好集体有我在。对此，下列同学的行为恰当的是（

）A．上学迟到了，小鑫为避免班级被“扣分”故意谎报自己的班级B．社会实践活动时，班长主动邀请性格内向的小夏为小组成员C．一些同学鄙视、嘲笑生活习惯和学习习惯都有待加强的小明D．一些同学指责小刚向班主任反馈班级存在的“抄作业”问题二、简答题21．在2020-2021学年上学期“优秀班集体”创建活动中，七年某班在文明、纪律、学习、卫生等方面都取得突出的成绩，综合比拿到学校第一名，以绝对优势获得“优秀班集体”荣誉称号。班主任总结说:“这次能评上优秀班集体，是因为同学们有共同的梦想，有团结协作的精神。这个荣誉是大家一点一滴积累起来的，是我们共同努力的结果。”(1)集体生活成就我，在集体中涵养我们哪些品格？(2)集体力量对个人有什么影响？22．你见过雁群为过冬而以“V”字队形向南方飞行的情景吗?它们为何如此飞?当每一只鸟展翅拍打时，造成其他的鸟立刻跟进，使得整个鸟群飞开。借着“V”字队形，整个鸟群比每只鸟单飞时，至少增加了70%的飞升能力。当领队的雁疲倦了,它会轮流退到侧翼，另一只雁则接替飞在队形的最前端;飞行在后的雁则会利用叫声鼓励前面的同伴来保持整体的速度；当一只雁脱队时，它立刻感到独自飞行时的迟缓、拖拉与吃力，所以很快又回到队形中，继续利用前一只雁所造成的浮力。(1)孤雁难飞,每个人都难以脱离集体生活。集体生活对我们每个人有着怎样的影响？(2)我们应该如何在集体中发展自己的个性？23．在集体中成长材料一

怀着对青春美好的憧憬,我们聚到了一起化为了同一个符号：博雅人。一切的努力都是为了练就一双翱翔云间的翅膀。或许现在我们还不够优秀,但我们坚信:有一个积极、向上的美好集体,我们的青春定会绽放绚丽的光彩。(1)你心目中美好集体是什么样子？建设美好集体，我们每个人可以做点什么？材料二

美好集体需要一个安静的、好学乐学的学习环境，总是有极个别同学故意扰乱课堂秩序，接老师话茬不给其他同学思考时间。(2)我们应该怎样正确处理集体利益与个人利益的关系?24．材料一江西理工大学资源与环境工程学院出现了一个“学霸班”,矿物加工工程专业152班在2019年全国硕士研究生考试中,全班23人,18人上线并全部被录取(含保送),升学率高达78.26%,录取的还是中南大学、北京科技大学、武汉理工大学等高校。在考研的过程中,已经保研的同学自发为考研同学补习功课。该班级的励志故事迅速成为学校师生热议的话题。材料二在考研过程中,该班级的每一个同学都不是孤独地在战斗。想去同一所大学的同学,都会有一个自己的群,群里的资料会共享。刘鹏说:“我们班里是完全没有恶性竞争现象的。”正是因为这样的相互激励、相互帮助,该班黄金校区12栋503室的女学生全部考研成功,男生宿舍4栋421室的学生全部考入北京科技大学。152班的成功启示我们,为了让和声更美,需要我们怎样认识和处理个人利益与集体利益的关系?25．韩屯中学某班级出现了一些这样的同学：他们每天埋头于自己的学习；安排做值日他不擦黑板；该他做卫生他不打扫；最后一个离开教室他不关门窗；看到同学摔倒他扭头就走；班干部选举他弃权…他们觉得班级的一切事情都好像与他毫无关系。运用所学知识，回答下列问题：请列举你心目中美好集体的特点有哪些？答案：1．C【详解】本题考查坚持集体规则。C：有时集体规则和个人意愿之间会发生冲突，我们要坚持集体规则。分析选项，为参加学校临时大扫除，取消朋友聚会，符合题意，故C正确；A：为了标新立异，在学校不穿校服，这是无视校规，不遵守集体规则的表现，故排除A；B：为了玩游戏，悄悄把手机带进学校，这是违反校规的行为，故排除B；D：大课间活动太辛苦，以各种理由请假，这是不能积极参加集体活动的表现，故排除D；故本题选C。2．D【详解】本题考查共同的愿景。D：题干表述了哈工大紫丁香学生微纳卫星团队，汇集来不同学科的100余人，实现了本、硕、博协同创新，集智攻关。他们有共同的愿景。愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。他们获得第24届中国青年五四奖章，这说明了共同的愿景，引领集体成员团结一致，开拓进取。D说法正确，符合题意；A：战胜一切困难的说法过于绝对了，A错误；B：我们要坚持集体主义，反对只突出自己的个人英雄主义，B错误；C：题干材料没有体现美好集体是充满关怀与友爱的，C不符合题意；故本题选D。3．A【详解】本题考查对个人与集体的认识和把握。①③：依据题文描述，“荣获国家最高科学技术奖是一种无上的光荣，这份殊荣不仅仅属于我个人，更属于我们的团队，属于这个伟大时代所有爱国奉献的知识分子。”这句话说明个人的力量是有限的，但在集体中汇聚，就会变得很强大，个人离不开集体，集体的成员之间的团结协助有助于成功，故①③说法正确；②：集体离不开个人，但是题干没有说集体的责任是保障个人利益，②说法错误；④：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大，个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力，④说法错误；故本题选A。4．C【详解】本题考查集体的力量。C：题文描述说明集体的力量是强大的，汇集个人力量，能形成强大的合力，启示我们要团结协作，发挥个人的潜能，还要借助集体合力能才能完成个人力量无法完成的事情，C符合题意；A：错误，集体是人们联合起来的有组织的整体；BD：题干没有体现“集体荣誉令我们骄傲、自豪”“集体生活有助于我们扩大视野”，排除BD；故本题选C。5．B【详解】本题主要考查集体的相关知识。B：“单则易折，众则难摧”蕴含的道理是势孤力单，容易受人欺负，众多气壮，别人不敢欺侮，启示我们应该团结一致，故B选项说法正确；A：“千里之行，始于足下”的意思是走一千里路，是从迈第一步开始的，启示我们事情是从头做起，逐步进行的，要重视实践，故A选项不合题意；C：“志之所向，无坚不入”的意思是志向所指的地方，就没有攻破不了的，启示我们应该坚定意志信念，故C选项不合题意；D：“天下兴亡，匹夫有责”指的是国家的盛衰是全国人民的责任，启示我们应该有爱国主义精神，故D选项不合题意；故本题选B。6．A【详解】本题考查合作。A：“美丽的琴声源于十指和谐有效的工作。”这句话启示我们在社会中要学会合作，故A说法正确；BCD：本题材料体现我们在社会生活中要学会合作，故BCD说法错误；故本题选A。7．A【详解】本题考查在集体中承担责任的重要性。A：承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程；有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间；勇于担责，可以为自己赢得更多信任，可以让自己被赋予更大的责任，拥有更多的发展机会，A说法正确；B；材料没有体现出我们学会正确做事，提高能力，故B与题意不符；CD：这与题文的主旨内容不符，故排除；故本题选A。8．D【详解】本题考查美好集体的特征。D：题文材料中，北京环卫集团通过精细管理和创新协作，团队成员默契配合，以最高质量完成任务，获评“冬奥会、冬残奥会突出贡献集体”，结合所学知识可知，这体现了美好集体是有共同目标、分工明确、善于合作的整体；D符合题意；A：集体力量不是成员力量的简单相加，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。A错误；B：集体利益和个人利益在根本上是一致的，B错误；C：集体合作要发挥每个人的最大作用是正确的，但彰显个人英雄主义是错误的，我们要坚持集体主义，C错误；故本题选D。9．D【详解】本题考查集体生活成就我的内容。D：集体生活培养我们的品格，锻炼我们的个性。在合作学习中，我的视野更开阔，思维更活跃了，这表明了在集体中成长，故D说法正确；A：这是缺乏大局意识的表现，故A说法错误；B：这是缺乏良好学习习惯的表现，故B说法错误；C：这是缺乏良好的竞争意识的表现，故C说法错误；故本题选D。10．D【详解】本题考查个人与集体的关系的相关知识。①：集体力量不完全取决于成员数量的多少，①错误；②：把个人融入到集体中，定能取得事业成功太绝对，②错误；③④：题干中，女足表明集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉；个人利益与集体利益本质上是一致的，我们要把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，个人力量通过优化组合，会产生强大合力，③④正确；故本题选D。11．B【详解】本题考查集体的相关知识。A：好友小浩不去，我也不去，属于盲目从众，A错误；B：我要加入合唱队，为校争光，为集体做贡献，B正确；C：我唱歌最好，让我领唱我就去没有正确处理个人利益与集体利益之间的关系，C错误；D：不一定会影响学习，D错误；故本题选B。12．A【详解】本题考查建设美好集体。①②③：分析材料可知，体现了维护集体的荣誉和利益要具有强烈的集体荣誉感和责任感，体现在自己的实际行动中，通过自己的努力解决集体遇到的困难，当集体荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益；在实现集体共同目标的过程中，需要集体成员团结协作，美好集体的建设没有旁观者，需要集体成员勇于担当，故①②③说法正确；④：题干强调的是成功离不开整个团队的合作，④说法不符合题意；故本题选A。13．B【详解】本题考查个人与集体的相关知识。A：集体规则与我们的个人意愿有时候一致，有时候不一致，A错误；B：文明的社会应该是有序的社会，有序的社会需要人人都遵守规则，只有人人都遵守规则才能维护正常的社会秩序。以此分析材料可知，张明同学的行为是不遵守集体规则的表现，他没有认识到当个人意愿和集体规则发生冲突时，个人意愿要服从集体共同要求，B正确；C：当集体能保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护集体规则与题意无关，C错误；D：个人意愿与集体的共同要求之间不是完全对立的，个人意愿与集体的共同要求之间有时候一致，有时候对立，D错误；故本题选B。14．D【详解】本题主要考查集体的相关知识。D：根据教材可知，共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取，题干信息中女足队员立志为国争光，密切配合，众志成城，连扳三球最终取胜体现了共同的愿景引领她们团结一致取得胜利，故D选项说法正确；A：个体不是只依赖集体就能获得成功，“个体依赖集体就能获得成功”过于夸大了集体的作用，故A选项说法错误；B：题干信息主要体现了女足队员们团结一心取得胜利，体现了共同愿景的作用，与美好的集体充满关怀和友爱无关，故B选项不合题意；C：“只有群体才能战胜所有对手”说法过于绝对，故C选项排除；故本题选D。15．A【详解】本题考查正确处理个人利益与集体利益的关系。①④：题文中的刘永坦和钱七虎在各自的领域为新时代中国的发展默默奉献，他们的事迹启示我们把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，发扬集体主义精神，反对只顾自己的极端个人主义，故①④符合题意；②：坚持集体主义，集体利益至上，而不是承认个人利益的合理性的基础上才维护集体利益，故②说法错误；③：在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。维护集体利益并不太意味着就必须牺牲个人正当利益。坚持集体主义，同时关注个人正当利益，故③说法错误；故本题选A。16．A【详解】本题考查集体主义、竞争与友谊的关系。①②：依据教材知识，武大靖的动作之所以让网友感动，是因为他坚持集体主义，把集体利益放在首位，竞争并不必然伤害友谊，故①②说法正确；③：不惜一切代价的观点绝对化，是错误的，故排除③；④：在集体中反对个人英雄主义，故④说法错误；故本题选A。17．C【详解】本题考查感受集体的力量。①③④：分析材料可知，范可新的话说明了集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，集体力量来源于所有成员的团结协作，美好集体是引领我们成长的精神家园，在美好的集体中，每个人都能获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，表明集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故①③④是正确的；②错误，“能够”的说法太绝对；故本题选C。18．B【详解】本题考查集体生活成就我。①：小丽向不同的同学学习到了不同的优点，说明她认识到了彼此之间的差距，并做到了取长补短，①错误；②：题干中小丽向不同的同学学习到了不同的优点，说明她能够在集体生活中不断认识和完善自己，②正确；③：题干主要强调了小丽能够不断向他人学习，取长补短，完善自己，其品格在集体生活中得到了涵养和提升，③正确；④：小丽学习他人的优点，不断完善自己，并没有否认自己的个性，选项说法与题意不符，④错误；故本题选B。19．A【详解】本题考查维护集体荣誉。①②③：“取经四人组是一个合作的团队，他们团结协作，彼此包容，坚守共同的目标，终于取得成功，启示我们人无完人，要学会彼此包容，要团结协作，要发展个性等，①②③正确；④：题干没有体现要发扬民主，遵守集体的规则，④排除；故本题选A。20．B【详解】本题考查美好集体。B：美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。分析选项，班长主动邀请性格内向的小夏为小组成员，有利于团结集体，有利于建设美好集体。故B正确；A：故意谎报自己的班级，这是不利于建设美好集体，故排除A；C：鄙视、嘲笑生活习惯和学习习惯都有待加强的小明，这是不尊重他人的表现，不利于建设美好集体，故排除C；D：指责小刚向班主任反馈班级存在的“抄作业”问题，这是包庇错误，不利于建设美好集体，故排除D；故本题选B。21．(1)①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责，我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。(2)集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。（1）本题考查集体力量的作用，可以结合教材知识作答。（2）本题考查集体力量的作用，可以结合教材知识作答。22．(