2021-2022学年山东省枣庄市滕州市岗头镇朱村中学高三生物期末试题含解析

2021-2022学年山东省枣庄市滕州市岗头镇朱村中学高三生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关组成细胞的元素和化合物的叙述，正确的是（）A．RNA具有信息传递、催化反应、物质转运等功能B．高等动物细胞内液Na+浓度高于细胞外液C．植物生长素的化学本质是蛋白质D．淀粉、糖原和脂肪主要含有C、H、O三种元素参考答案：A【考点】1H：糖类的组成元素；1D：核酸在生命活动中的作用；1M：脂质的组成元素．【分析】糖类的元素组成是C、H、O，蛋白质的元素组成是C、H、O、N等，不同类的脂质的元素组成不同，脂肪和固醇的元素组成是C、H、O，磷脂的元素组成是C、H、O、N、P，核酸的元素组成是C、H、O、N、P．【解答】解：A、mRNA具有信息传递功能，tRNA具有转运氨基酸的功能，有的RNA还有催化功能，A正确；B、高等动物细胞外液Na+浓度高于细胞内液，细胞内液K+浓度高于细胞外液，B错误；C、植物生长素的化学本质是吲哚乙酸，动物生长素的化学本质是蛋白质，C错误；D、淀粉、糖原和脂肪都只含有C、H、O三种元素，D错误．故选：A．2.将酵母菌研磨离心后，得到上清液（细胞质基质）和沉淀物（含线粒体)，把等量的上清液，沉淀物和未离心的匀浆依次分别装入AD、BE、FC六支试管中，各加入等量等浓度的葡萄糖溶液，将其中A、B、C三支试管放置于有氧条件下，D、E、F三支试管放置于无氧条件下，均保温一段时间。下列叙述错误的是（

）A.用斐林试剂检验还原糖，砖红色最深的是B和EB.用酸性重铬酸钾检验，橙色变为灰绿色的是D和FC.能够将葡萄糖彻底氧化分解成二氧化碳和水的只有CD.用溴麝香草酚蓝水溶液检验，溶液变成黄色的有A、C、D、E参考答案：DB、E试管中加入的是沉淀物，含有线粒体，没有细胞质基质，因此葡萄糖不能被利用，则这两个试管中葡萄糖含量最多，用斐林试剂检验还原糖，砖红色最深，A正确；D、E试管中都有细胞质基质，且是无氧环境，因此都可以产生酒精，用酸性重铬酸钾检验，由橙色变为灰绿色，B正确；只有C试管中具备细胞质基质、线粒体和有氧条件，可以进行有氧呼吸将葡萄糖彻底氧化分解成二氧化碳和水，C正确；A试管中为细胞质基质和葡萄糖，在有氧条件下不能产生二氧化碳；E试管中为线粒体和葡萄糖，不能进行有氧呼吸产生二氧化碳，因此A、E试管不能使得溴麝香草酚蓝水溶液变色，D错误。3.下面哪一个实验的观察现象（有些是真实的，有些是编造的）不符合我们所学到的有关胞质分裂的知识

A．抗肌球蛋白抗体（anti-myosin）注射到分裂的细胞，导致胞质分裂的停止

B．当肌球蛋白II（myosin-11）基因突变时，细胞进行细胞核分裂，但不能胞质分裂

C.抗肌动蛋白抗体（anti-actin）注射到分裂细胞对胞质分裂没有影响

D.显微镜观察的肌动蛋白纤维F-actin是平行的排列于分裂沟处参考答案：C4.生物学实验对生物学理论的建立，对科学方法和思想方法的获得，尤其对中学生探究以及动手能力的培养，具有重要意义。但实验中常常会碰到实验效果不明显或实验结果与实际不符的情况，请尝试分析下列实验操作不当或出现不符结果的可能原因。（1）选用含有还原性糖的西瓜汁做还原性糖的鉴定实验，其不当的之处是____________；用甘蔗组织样液做还原性糖的鉴定实验，未出现砖红色沉淀的原因是_____________。（2）用菠菜叶研磨提取叶绿体中色素时只加无水乙醇和二氧化硅研磨，结果与实际不符的原因是_____________________。用纸层析法分离叶绿体的色素时，把画好滤液细线的滤纸条放在层析液中未出现任何条带的原因是___________________。（3）在质壁分离与复原的实验中，滴加蔗糖溶液细胞发生质壁分离后，再滴加清水却不复原的原因是___________________。（4）在观察线粒体时，选用黑藻细胞制作装片并用健那绿染色，其不当的之处是__________________。参考答案：

(1).西瓜汁中的红色，干扰颜色变化的观察

(2).甘蔗中含有的糖类主要是蔗糖，是非还原性糖

(3).还要加碳酸钙，防止叶绿素被破坏

(4).层析液没过滤液细线，色素溶于层析液中

(5).蔗糖溶液浓度过高，细胞因短时间内过度失水时死亡

(6).健那绿虽然把线粒体染成蓝绿色，但黑藻本身绿色干扰了对线粒体观察试题分析：斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，产生砖红色沉淀。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否，而不能鉴定非还原性糖(如蔗糖、淀粉)。提取绿叶中色素时，需要加入无水乙醇(丙酮)、SiO2、CaCO3，其中无水乙醇(丙酮)的作用是提取色素，SiO2的作用是使研磨更充分，CaCO3的作用是防止色素被破坏。健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色。(1)西瓜汁呈红色，会对试验结果造成干扰，不适合用于还原糖的检测。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否，而不能鉴定甘蔗中大量存在的非还原性糖即蔗糖。(2)提取绿叶中色素时，需要加入无水乙醇(丙酮)、SiO2、CaCO3，其中无水乙醇(丙酮)的作用是提取色素，SiO2的作用是使研磨更充分，CaCO3的作用是防止色素被破坏。用纸层析法分离叶绿体的色素时，把画好滤液细线的滤纸条放在层析液中；未出现任何条带的原因是层析液没过滤液细线，色素溶于层析液中。(3)在质壁分离与复原的实验中，滴加蔗糖溶液细胞发生质壁分离后，再滴加清水却不复原的原因可能是蔗糖溶液浓度过高，细胞因短时间内过度失水而死亡。(4)在观察线粒体时，试验材料可以选择口腔上皮细胞，不选用黑藻细胞的原因是健那绿虽然把线粒体染成蓝绿色，但黑藻本身的绿色干扰了对线粒体的观察。【点睛】本题关键要熟悉一些课本实验既能操作以及注意事项，如选材要求、试剂作用，操作原理等。5.右图所示曲线能表示下列哪项生理变化（

）①水稻根细胞吸收K+的速度与呼吸强度的关系②酵母菌呼吸释放CO2的速度与O2浓度的关系③植物体某叶片中的铁元素随时间的变化④一定范围内，苋菜幼苗吸收C02的速度随光照强度的变化⑤发生渗透失水的植物细胞的原生质体的重量与时间的关系A．②⑤

B．①③④

C．①④⑤

D．①②③④参考答案：B6.下列关于基因重组的说法不正确的有几项是

①生物体进行有性生殖过程中控制不同性状基因的重新组合属于基因重组②减数分裂四分体时期，同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组③基因重组为生物的进化提供了丰富的原材料ks5u④基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型⑤基因重组是生物体原有基因的重新组合，是光学显微镜下能看到的变化⑥我国科学家培育的抗虫棉，利用的原理是基因重组A．一项

B．两项

C．三项

D．四项参考答案：B7.下列图中甲是突触结构，乙是反射弧模式图，有关说法不正确的是（）A．甲图中3的形成与高尔基体有关，3的内容物释放至5中主要借助生物膜的选择透过性B．甲图中神经冲动从A传至B，要发生“电信号→化学信号→电信号”的转变C．若切断乙图中的c点，则刺激a点后d点会兴奋，e点不会兴奋D．甲图所示的结构实际上在乙图示中有很多参考答案：A8.在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是

A．①、④

B．②、④

C．①、⑤

D．③、⑤

参考答案：A9.下列关于生物体内水和无机盐的说法，正确的是A．是细胞中的能源物质之一

B．哺乳动物血液中钙离子含量过多会引起抽搐C．细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在D．碘是合成甲状腺激素的原料，所以常在食盐中加碘参考答案：D10.光能转化成人体肌细胞内ATP的能量，需要经过的主要生理过程的正确顺序是

A．光合作用→消化吸收→主动运输→有氧呼吸

B．光合作用→呼吸作用→消化吸收→主动运输

C．呼吸作用→光合作用→主动运输→消化吸收

D．主动运输→消化吸收→有氧呼吸→光合作用参考答案：A11.物质通过细胞膜进出细胞的方式有多种。下列有关物质进出的方式的判断正确的是

A.依据是否消耗能量,运输过程中耗能的就是主动运输

B.依据物质浓度梯度,顺浓度梯度运输的就是自由扩散

C.依据是否需要载体蛋白,需要载体蛋白的就是协助扩散

D.依据穿膜的层数,穿膜层数为0的就是胞吞或胞吐参考答案：D【考点定位】物质跨膜运输的方式及其异同【名师点睛】小分子物质跨膜运输的方式和特点：12.已知玉米有色籽粒对无色籽粒是显性。现将一有色籽粒的植株X进行测交，后代出现有色籽粒与无色籽粒的比是1：3，对这种杂交现象的推测不确切的是A．测交后代的有色籽粒的基因型与植株X相同B．测交后代的无色籽粒的基因型有三种C．测交后的有色籽粒玉米植株若自交则出现3：1的性状分离比D．玉米的有、无色籽粒遗传遵循基因的自由组合定律参考答案：C13.2007年中央一号文件将关注焦点锁定为“发展现代农业”，明确提出新农村建设不是新村建设，要把生产发展、农民增收放在首位。生产发展、农民增收问题中，发展粮食生产，提高粮食产量是最基础的问题。2007年7月27日中央决定，国家将投资200亿发展现代农业。初春在密闭透明玻璃温室内，一天中的光照强度与温室内植物制造有机物量分别如图中曲线Ⅰ、曲线Ⅱ所示。在采取某项措施后，温室内植物制造有机物量如图中曲线Ⅲ所示。采取的这项措施是

A．降低温度

B．提高温度

C．增加CO2浓度

D．增加O2浓度参考答案：C解析：早春光照逐渐增强，温室内温度相对较高，所以直接影响光合作用强度的因素主要是CO2浓度。14.如果让你重复孟德尔的试验，在一切适宜条件的前提下，怎样处理才能够实现孟德尔数学统计的比例关系(

)

A、选取生长良好的植株分折，舍弃矮小植株分析

B、精心培养豌豆，防止豌豆营养不良

C、选择足够大的样本分析

D、不人工干预，自然生长授粉，最后统计结果参考答案：C15.下图为某个精原细胞的基因和染色体的位置关系,该精原细胞通过减数分裂产生了一个基因型为aBXD的精细胞,并旦在减数分裂过程中两个次级精母细胞都同时含有A和a基因。下列叙述正确的是(不考虑基因突变）A.该精原细胞在减数第一次分裂后期发生了交叉互换B.次级精母细胞中的A和a基因位于一对同源染色体上C.减数第二次分裂后期会发生A与a、B与b基因的分离D.该精原细胞经减数分裂可产生四种基因型不同的配子参考答案：D16.某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如下图所示。下列有关分析不正确的是……………………（

）

A．叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势B．叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降C．实验2-4天，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的

D．实验2-4天，光合速率下降可能是由叶片内CO2浓度下降引起的参考答案：C17.关于下图的相关说法中，正确的是（

）

A．若曲线1表示酵母菌C02释放量随02浓度的变化，则e点是无氧呼吸消失点

B．曲线2可以表示质壁分离过程中细胞液浓度的变化

C．pH由10到2的过程中，胃蛋白酶的活性变化如曲线2

D．若曲线3表示在密闭装置中酵母菌种群数量的变化，则bc段种内斗争最弱，cd段种内斗争最激烈参考答案：B18.为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法：图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是：

A.过程①的自交代数越少，纯合高蔓抗病植株的比例越高

B.过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料

C.过程③包括脱分化和再分化两个过程

D.图中筛选过程改变抗病基因频率参考答案：A19.牛奶、吸管、接种环、培养基、空气等需要消毒或灭菌的方式依次是①灼烧灭菌②巴氏消毒法③干热灭菌④紫外线消毒⑤高压蒸汽灭菌A.②③①⑤④ B.②⑤③①④ C.②①③⑤④ D.⑤①③②④参考答案：A【分析】无菌技术：指通过一定的物理、化学的手段，防止实验室培养物被外来微生物污染，保持微生物的纯培养的技术。包括消毒和灭菌。【详解】牛奶应该用巴氏消毒法处理；吸管应该用干热灭菌法处理；接种环应该选择灼烧灭菌；培养基应该用高压蒸汽灭菌处理；空气用紫外线消毒。综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。20.有雄株、雌株和雌雄同株(两性植株)，其相应的基因型如左表所示。下列分析正确的是性别类型基因型雄性植株aDa+

aDad雌雄同株(两性植株)a+a+

a+ad雌性植株ada

A．该植物的性别分别由不同的性染色体决定

B．aDa+与aDad杂交后能产生雄株和两性植株C．两性植株自交不可能产生雌株D．雄株中不存在纯合子的原因是该物种缺乏aD雌配子参考答案：D21.在一个双链DNA分子中，碱基总数为m，腺嘌呤碱基数为n，则下列有关叙述不正确的是A．脱氧核苷酸数＝磷酸数＝碱基总数＝m

B．碱基之间的氢键数为C．一条链中A＋T的数量为n

D．G的数量为m－n参考答案：D【知识点】DNA分子的结构、复制和与基因的关系解析：根据题意，脱氧核苷酸数＝磷酸数＝碱基总数＝m，A正确；腺嘌呤碱基数为n，则G的数量为(m/2)－n，D错；DNA分子中氢键数＝n×2＋[(m/2)－n]×3＝(3m/2)－n=（3m-2n）/2，B正确；一条链中A＋T的数量等于整个DNA分子中A的碱基数=n，C正确。【典型总结】DNA的基本单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由脱氧核糖、磷酸和碱基组成，脱氧核苷酸数＝磷酸数＝碱基总数=脱氧核糖数；DNA上严格遵循碱基互不配对原则，A=T、G=C；碱基A与T之间形成二个氢键，碱基G与C之间形成三个氢键。22.下列关于细胞结构、功能及分化的叙述，错误的是A．参与暗反应的酶分布在叶绿体的囊状结构薄膜上B．淋巴细胞识别各种抗原与淋巴细胞膜表面的糖被密切相关C．癌细胞容易分散和转移是由于癌细胞膜上糖蛋白等物质减少的缘故D．受精卵形成不同组织和器官离不开细胞分化参考答案：A23.下列有关ATP的叙述，正确的是（）A．机体在运动和睡眠时都消耗ATPB．ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成C．所有生物在有氧的条件下都能形成ATPD．叶肉细胞内蔗糖运输到叶脉所需的ATP来源于光合作用参考答案：A【考点】ATP与ADP相互转化的过程；ATP的化学组成和特点．【分析】ATP是生物体的直接能源物质，ATP在细胞内数量并不很多，可以和ADP迅速转化形成．人和动物体内产生ATP的生理过程只有呼吸作用，高等植物体内产生ATP的生理过程有光合作用和细胞呼吸，ATP中的能量可用于各种生命活动，可以转变为光能、化学能等，但形成ATP的能量来自于呼吸作用释放的能量或植物的光合作用．【解答】解：A、机体在运动和睡眠时都消耗ATP，只是睡眠时消耗的ATP减少，A正确；B、ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸组成，B错误；C、厌氧型生物在有氧的条件下不能形成ATP，C错误；D、叶肉细胞内蔗糖运输到叶脉所需的ATP来源于呼吸作用，光合作用产生的ATP只用于暗反应，D错误．故选：A．

24.下列关于植物生命活动调节的叙述，正确的是

A．能促进植物生长的激素有生长素、细胞分裂素和乙烯

B．摘除植株的顶芽，可降低侧芽部位的生长素浓度并促进其发育

C．香蕉体内合成的乙烯利，可使青香蕉快速成熟

D．植物体内的生长素都是从形态学上端向形态学下端运输参考答案：B25.下列关于细胞生命历程的说法正确的是A．细胞凋亡发生在胚胎发育过程中，细胞分化发生在整个生命过程中B．多细胞生物个体衰老过程中，既有细胞的衰老死亡，也有大量新细胞经分裂产生并发生细胞分化，所以个体衰老和细胞衰老无直接关系C．细胞分化是永久性的变化，一般不可逆转D．放疗、化疗方法通过抑制癌细胞DNA复制和诱导癌细胞突变成正常细胞，达到治疗的目的参考答案：C【命题立意】本题考查细胞的生命历程知识，难度中等。细胞凋亡发生在整个生命历程中；多细胞生物绝大多数细胞衰老个体衰老；在生物体内，分化一旦形成不可逆转；放疗和化疗不能使癌细胞突变成正常细胞。26.格里菲思的肺炎双球菌转化实验如下：①将无毒的R型活细菌注入小鼠体内，小鼠不死亡；②将有毒的S型活细菌注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡；③将加热杀死的S型细菌注入小鼠体内，小鼠不死亡；④将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡。根据上述实验，下列说法正确的是A.整个实验证明了DNA是转化因子B.实验①、实验③可作为实验④的对照C.实验④中的死亡小鼠体内S型活细菌毒性不能稳定遗传D.实验④中部分R型活细菌突变形成S型活细菌参考答案：B【分析】格里菲思的肺炎双球菌转化实验能证明加热杀死的S型菌中含有转化因子，它能够将R型细菌发生转化，但是并不能直接证明DNA是转化因子。【详解】A、整个实验证明了S型细菌中存在某种转化因子，不能证明DNA是转化因子，A错误；B、实验①和实验④的自变量为是否加加热杀死的S型细菌、实验③和实验④的自变量为是否加入R型活细菌，它们均属于一组对照实验，B正确；C、实验④中的死亡小鼠体内发现S型活细菌，该活细菌的毒性能够稳定遗传，C错误；D、重复做实验①与④，得到同样的结果，说明S型活菌由R型活菌转化而来的，D错误；故选：B。【点睛】易错点：格里菲思的肺炎双球菌转化实验能证明加热杀死的S型菌中含有转化因子，但不能证明具体是那种物质是转化因子。

27.对下列甲～~丁图的描述中，正确的是(

)A．图甲是生活在适宜环境中的绿色植物光合作用部分过程图解，A、B、C表示化合物，a、b表示生理过程，则C能为b过程提供还原剂，A是C3化合物，B是C5化合物B．图乙曲线表示水稻叶片多云天气时光合作用的强度。如果该图表示在晴天时叶片的光合作用强度，则b点应向右上方移动C．图丙中，外部环境因素处于适宜的条件下，如果A、B曲线分别代表喜阴和喜阳两种植物的光合作用强度，那么曲线B应代表喜阳植物D．图丁表示用相同培养液在相同光下分别培养小球藻，则一定时间内B试管中小球藻繁殖速度加快、而C试管中小球藻繁殖速度逐渐减慢参考答案：D28.2014年埃博拉病在非洲蔓延，我国派出医疗队首次在境外组建医院，帮助治疗埃博拉疫情。（1）研究表明，埃博拉病毒侵入机体后，通过靶向感染、破坏吞噬细胞等，使其不能暴露病毒的_____，以致感染信息不能呈递给_____，阻止正常激活细胞免疫和体液免疫应答过程，导致机体对该病毒的____免疫功能下降。因此，病毒在体内快速增殖、致病。（2）对志愿者接种埃博拉试验疫苗后，机体免疫系统能产生相应抗体，还能产生的免疫细胞有__________。（3）用埃博拉病毒的某种蛋白免疫小鼠，通过_______技术获得杂交瘤细胞，用于生产单克隆抗体治疗该病。参考答案：

(1).特有抗原或抗原肽-MHC

(2).T细胞

(3).特异性

(4).记忆细胞、效应T细胞

(5).细胞融合（或细胞杂交）【分析】以埃博拉病毒为题境综合考查特异性免疫的发生过程和单克隆抗体的制备技术，以此考查理解教材知识和在新的情境下利用知识解释问题的能力。【详解】（1）吞噬细胞在特异性免疫过程中能吞噬、处理和呈递抗原，所以埃博拉病毒侵入机体后，通过靶向感染、破坏吞噬细胞等，使其自身的抗原分子不能暴露，因此针对它的体液免疫和细胞免疫过程不能发生，机体对该病毒的特异性免疫功能下降。（2）抗原刺激机体产生体液免疫和细胞免疫，除了产生相应抗体，还能产生记忆细胞和效应T细胞。（3）单克隆抗体生产应用了动物细胞融合技术。【点睛】吞噬细胞除了在非特异性免疫中发挥作用外，在特异性免疫中可以吞噬、处理和呈递抗原，并且可以吞噬处理被抗体作用后的沉淀物或细胞集团。29.水稻的遗传因子组成为Aa，自交后代中的纯合体占总数的（）A．25% B．50% C．75% D．100%参考答案：B【考点】85：基因的分离规律的实质及应用．【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．据此答题．【解答】解：根据题意可知，水稻的遗传因子组成为Aa，其产生的配子的种类及比例为A：a=1：1，因此该个体自交产生的后代基因型及比例为AA：Aa：aa=1：2：1，其中AA和aa均为纯合体，因此自交后代中的纯合体占总数的50%．故选：B．30.下列关于蛋白质的叙述中，正确的是

A．真核细胞分泌蛋白质需要高尔基体参与

B．所有蛋白质都要通过主动运输才能进出细胞膜

C．唾液腺细胞和肝脏细胞中均含有控制合成淀粉酶的mRNA

D．决定蛋白质分子特异性的是氨基酸的连接方式参考答案：答案：A31.在一个密闭的容器里，用含有同位素13C的脱氧核苷酸合成一个DNA分子，然后加入普通的含12C的脱氧核苷酸，经n次复制后，所得DNA分子中含12C的多脱氧核苷酸链数与含13C的多脱氧核苷酸链数之比是

（

）

A．2n：1

B．（2n-2）：n

C．（2n-2）：2

D．（2n-1）：1参考答案：D32.将采自加州和阿拉斯加的肾叶山蓼种子，在相同环境中培养4个月，任其萌发和生长。然后分成三组分别放在不同温度条件下培养，研究驯化温度对不同地区肾叶山蓼光合作用最适温度的影响。生长5～6个月后，测定光合作用最适温度，实验结果如下表。有关推测不能成立的是A.光合作用的最适温度是本实验的自变量B.驯化植物光合作用的最适温度发生了变化C.不同地区的肾叶山寥具有不同的驯化潜能D.植物体内的酶系统可能发生适应性改变参考答案：A驯化温度的不同是本实验的自变量，A项错误；据表可知，驯化温度越高，最适温度越高，驯化植物光合作用的最适温度发生了变化，B项正确；不同地区的肾叶山寥在同样的驯化温度下，最后最适温度不同，说明具有不同的驯化潜能，C项正确；B项、C项的原因是植物体内的酶系统可能发生适应性改变，D项正确。【点睛】解答本题的关键是区分驯化温度和最适温度：不同地区肾叶山蓼在驯化温度下生长5～6个月后，再测定其光合作用最适温度。驯化温度不是最适温度。33.图甲为细胞间信息传递的几种模式示意图，图乙是图甲局部结构的放大图，图丙是未受操作影响的两条相连的神经元，浸泡在任氏液E中(可保持神经细胞的活性)，其中一个神经元是与肌肉纤维连接的运动神经元。请据图回答问题：(1)若图甲细胞1产生的激素是促性腺激素，则靶细胞是____________。(2)若图甲靶细胞为甲状腺细胞，那么引起甲状腺激素分泌的“信号”是____________，甲状腺细胞接受信号的物质是__________。(3)若图甲细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜内的电位变化是________________。(4)图乙中结构③上的“受体”与相应递质结合，引起b细胞产生的效应是_________。(5)如果在图丙A、G两点接上灵敏电流计，分别刺激B、H点，电流计指针能否偏转及偏转情况为：刺激B点时，_____；刺激H点时，______________。(6)已知在生物体内刺激A点引起D释放乙酰胆碱进入E，会引起F产生电位变化，使肌肉收缩，乙酰胆碱发挥作用后，被E中的乙酰胆碱酯酶水解，肌肉又舒张。现向任氏液E中加入一种可使乙酰胆碱酯酶失去活性的药物，刺激A点，则肌肉收缩的时间会比正常情况下__________。参考答案：

(1).性腺细胞(睾丸细胞和卵巢细胞)

(2).促甲状腺激素

(3).受体(糖蛋白)

(4).由负电位变为正电位

(5).兴奋或抑制

(6).电流计指针发生两次方向相反的偏转

(7).电流计指针发生一次偏转

(8).增加(或变长)【分析】据图分析，图甲中细胞1和细胞2产生的信号分子需要经过血液运输，最可能是激素；细胞3属于神经细胞，分泌的信号分子是神经递质；细胞4产生的信号分子不需要体液的运输，通过组织液作用于靶细胞，最可能是淋巴因子。图乙表示的是突触的结构，其中①表示突触小泡，内含神经递质，神经递质由突触前膜释放进入②突触间隙，作用于③突触后膜，引起突触后膜的兴奋或抑制。【详解】（1）促性腺激素是由垂体分泌的，其作用的靶细胞是性腺细胞。（2）根据甲状腺激素的分级调节过程分析，由垂体分泌的促甲状腺激素作用于甲状腺细胞表面的特异性受体，促进甲状腺细胞分泌甲状腺激素。（3）细胞3受到刺激前为外正内负的静息电位，受到刺激后为外负内正的动作电位，因此兴奋部位膜内的电位变化是由负电位变为正电位。（4）图乙结构③为突触后膜，当神经递质与突触后膜上的特异性受体结合后，引起突触后膜兴奋或抑制。（5）根据题意分析，在图丙A、G两点接上灵敏电流计，刺激B点，兴奋不同时到达A和G两点，所以电流计指针能偏转两次，方向相反；刺激H点，兴奋只能到达G点，不能到达A点，所以电流计指针只能偏转1次。（6）根据题意分析，向任氏液中加入一种可使乙酰胆碱酯酶失去活性的药物，刺激A点，引起D释放乙酰胆碱，乙酰胆碱进入E会引起F产生电位变化，使肌肉收缩，而乙酰胆碱发挥作用后不会被分解，因此肌肉收缩的时间比正常情况下会增加（或变长）。【点睛】解答本题的关键是分析图甲中四种信息分子可能的种类和作用途径，并能够准确判断图乙中各个数字代表的结构的名称。34.一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损．可用静脉滴注高浓度盐水（1.8%NaCl溶液）对患者进行治疗．其原理是A.升高细胞外液的离子浓度

B.促进抗利尿激素的分泌C.降低细胞内液的离子浓度

D.减少细胞外液液体总量参考答案：A试题分析：本题考查渗透作用原理．渗透作用是具有液泡的成熟的植物细胞吸收水分的方式，原理是：原生质层具有选择透过性，原生质层内外的溶液存在着浓度差，水分子就可以从溶液浓度低的一侧通过原生质层扩散到溶液浓度高的一侧．溶液渗透压的高低与溶液中溶质分子的物质的量的多少有关，溶液中溶质分子物质的量越多，渗透压越高，反之则越低．人一次性饮水过多导致细胞外液渗透压下降，细胞吸水膨胀，要使细胞恢复正常形态，必须使细胞中的水分渗出．又渗透作用原理可知，只有细胞外液浓度大于细胞内液浓度时，细胞中多余的水分才能渗出，使细胞恢复正常形态．解：A、静脉滴注高浓度盐水（1.8%NaCl溶液），钠离子主要保留在细胞外，会导致细胞外液渗透压升高，促使细胞内水分渗透出来，达到治疗的效果，A正确；B、抗利尿激素的分泌有利于肾小管和集合管对水分的重吸收，B错误；C、静脉滴注高浓度盐水，不会降低细胞内液的离子浓度，C错误；D、静脉滴注高浓度盐水，会增加细胞外液液体总量，D错误．故选：A．

35.如图表示人体内生命活动调节的途径，下列说法错误的是（

）A.寒冷环境中，体温调节没有②和⑦的参与B．当血糖含量降低时，图中参与调节的内分泌腺不止一种C．若血液中甲状腺激素⑥的量明显增加，则③和④的量可能会减少D．感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺可构成一个反射弧参考答案：A36.下图为渗透作用实验(A代表清水，B、C代表蔗糖溶液)开始如图一，过一段时间后结果如图二，漏斗管内液面不再发生变化，H1、H2表示漏斗管内液面与清水液面的高度差。下列说法错误的是A．图一中B的浓度大于C的浓度B．图二中B的浓度大于C的浓度C．图一A中水分子扩散到B的速率等于A中水分子扩散到C的速率D．图二A中水分子扩散到B的速率等于B中水分子扩散到A的速率参考答案：C37.小鼠的黄色（A）对灰色（a）为显性，短尾（T）对长尾（t）为显性，两对基因独立遗传。当两对基因都为纯合态时在胚胎期是致死的。则两个双杂合的黄色短尾小鼠交配，后代的表现型类型及比例为A.黄色短尾：灰色短尾：黄色长尾＝4：1：1

B.黄色短尾：灰色短尾：黄色长尾＝3：1：1

C.黄色短尾：灰色短尾：黄色长尾：灰色长尾＝9：3：3：1

‘D.全为黄色短尾参考答案：A38.下列有关植物生命活动调节的叙述，正确的是（） A．生长素是由色氨酸经过一系列反应转变而成的，故生长素可与双缩脲试剂发生紫色反应 B．植物生长调节剂只能促进植物的生长 C．乙烯在植物体内含量很少，但调节作用明显，能促进果实的发育和成熟 D．根尖合成的生长素能通过极性运输到达伸长区发挥作用 参考答案：D．A、生长素是吲哚乙酸不是蛋白质或多肽，不能与双缩脲试剂发生紫色反应，A错误； B、植物生长调节剂可以调节植物生理活动，除了促进作用，也有抑制作用，B错误； C、乙烯的作用是促进果实的成熟，而不是促进果实发育，C错误； D、极性运输是生长素通过主动运输由形态学上端（根尖分生区）向形态学下端（伸长区）运输的过程，D正确．【考点】植物激素的作用． 【分析】植物激素：植物体内一定部位产生，从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物．植物生长调节剂是人工合成的对植物的设置发育有调节作用的化学物质．乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用．39.下列有关减数分裂及受精相关知识的说法错误的是

(

)A.基因型为AaBb(独立遗传）的雄性动物，其精巢内的一个精原细胞经减数分裂形成精子的基因型AB、ab或Ab、aBB.一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配错乱，产生了一个AAaY的精子，则其它三个精子的基因型分别是aY、Xb、XbC.细胞正常分裂的情况下，果蝇有丝分裂后期的精原细胞和减数第二次分裂后期的次级精母细胞一定含有两条Y染色体D.减数分裂和受精作用可维持前后代染色体数目恒定参考答案：C40.下列实验中，既需要使用显微镜又需要对实验材料进行染色的是：A．检测苹果中的还原糖含量 B．叶绿体色素的提取和分离C．观察植物细胞质壁分离 D．观察细胞中DNA和RNA的分布参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下面a图表示番茄叶肉细胞内两个重要生理过程中C、H、O的变化；b图表示一个种植有番茄植株的密闭容器内氧气含量的变化曲线。请据图回答：（1）为了研究番茄体细胞中染色体的形态，应选择根尖分生区处于有丝分裂_______期的细胞进行观察，找到分生区的依据是_______________________。（2）a图甲过程中，B在_________（答具体部位）内被消耗；乙过程中，A的利用发生在该过程的第____________阶段。（3）a图中甲和乙生理过程所发生的场所分别为___________、________________。（4）b图中番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是_____；该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物?_________，原因是_____________________。参考答案：

(1).中

(2).细胞呈正方形，排列紧密

(3).叶绿体基质

(4).三

(5).叶绿体

(6).细胞质基质和线粒体

(7).B、C

(8).否

(9).密闭装置内的O2含量比实验前低，说明番茄植株细胞呼吸消耗的有机物总量多于光合作用合成的有机物总量，因此没有积累有机物试题分析：本题结合以图形为载体，考查光合作用与细胞呼吸有关的问题，意在考查考生的识记能力、识图能力和分析曲线图的能力，属于中等难度题。a图中②表示光反应，产生的A是氧气，场所在叶绿体类囊体膜上，①表示暗反应，场所在叶绿体基质，④表示有氧呼吸的第一和第二阶段，③表示有氧呼吸的第三阶段，场所在线粒体中。其中甲（①②）表示光合作用，在叶绿体中进行，乙（③④）表示有氧呼吸，在细胞质基质和线粒体中进行。氧气进入细胞的方式是自由扩散。b图中番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是B点和C点，由图可知，密闭容器中的氧气含量比实验前低，说明番茄植株细胞呼吸消耗的有机物总量多于光合作用合成的有机物总量，因此没有有机物的积累。（1）有丝分裂中期，染色体的形态比较稳定，数目比较清晰，是观察染色体形态与数目的最佳时期，此时细胞呈正方形，排列紧密。（2）a

图甲过程中，B

表示三碳化合物，其在叶绿体基质被消耗产生五碳化合物和糖类。乙（③