游戏活动设计4_第1页
游戏活动设计4_第2页
游戏活动设计4_第3页
游戏活动设计4_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

“国培计划(2022)”——澧县幼儿园骨干教师整园推进工作坊研修(C2607)学员游戏课例设计游戏内容:中班:积木区执教教师:第二组唐湘娟游戏目标:1.感知积木带来的乐趣,培养幼儿爱动脑,爱实践的好习惯。2.通过自主搭建探索多种积木的玩法,激发幼儿的想象力、创造力。3.培养幼儿的交往能力,能与伙伴合作游戏,体验合作的快乐。游戏准备:《身体音阶歌》、《雪的梦》、《开往春天的地铁》炭烧积木、轮胎、四面梯、长板。游戏过程:热身活动:《身体音阶歌》韵律操。孩子们,今天我们来到了积木区,现在请你们和自己的好朋友一起去玩吧!在玩的过程中要学会保护自己,注意安全哦!幼儿游戏:播放背景音乐《雪的梦》教师观察。(观察方式以拍照和录像为主)。播放结束音乐《开往春天的地铁》,幼儿收拾整理材料。师幼围坐在一起,交流分享游戏过程。带领幼儿回教室画出今天的游戏故事。6.游戏故事:幼儿用彩笔画出自己的游戏故事,教师根据幼儿的描述帮助幼儿进行文字记录。7.教师小结,活动结束。张贴幼儿的游戏故事。游戏分享记录游戏时间:游戏场地:重点领域:()语言(√)健康()科学(√)社会()艺术相关领域:(√)语言()健康()科学(√)社会()艺术呈现方式:(√)视频(√)照片(√)游戏故事()演示其他:游戏分享的过程:实录:师:小朋友们,今天我们在积木区进行了游戏搭建,刚才你们在积木区玩了什么?谁愿意来分享一下你们的游戏故事。幼儿1:今天我和我的好朋友在积木区的立交桥。师:你们用的什么材料搭建的?幼儿1:我们用轮胎和木板搭建的。师:你们在搭建的过程中有没有遇到什么问题?幼儿1:开始在搭建的时候木板总是不知道怎么放才能搭好?师:那你们是如何解决的?幼儿1:我们几个同伴反复调整轮胎和木板的位置,就搭好了。师:你们真会想办法,你们搭建的立交桥很有创意,有自己的想法。师:你能在积木区玩了什么?幼儿2:我们在积木区搭建了房子。师:你们用什么搭建的?幼儿2:我们用木块砖搭建的。师:你们在搭建的过程中遇到什么困难没有?幼儿2:我们搭建的很成功,把房子搭的好高呢,大灰狼进不来了。师:哦!原来你们在和大灰狼的游戏啊!你们真会想办法!过程性分析:活动中幼儿有想法,聪明有创意,在摆一摆、拼一拼、搭一搭等实践活动中,能根据自己的想法搭出各种东西,充分发挥了幼儿的想象力和创造了,在游戏过程中也体现了孩子们的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论