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文档简介
咏柳
贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。忆江南
白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？惠崇《春江晚景》
苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
泊船瓜洲
王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。
春日
朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
江南春绝句
杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。钱塘湖春行
白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥？乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。绝句南宋志南和尚古木阴中系短篷,仗藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。朱自清教学目标1诵读文章，体会作者对大自然的热爱之情2学习运用多种手法写景的方法
朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、散文集《欧游杂记》、《背影》,以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里。散文代表作有：《绿》《春》《荷塘月色》《背影》等。朗润钻出嫩绿眨眼酝酿鸟巢宛转蓑衣稀疏抖擞精神lǎngzuānnènzhǎyùnniàngcháowǎnsuōshūsǒu读准红色字体的读音和散文Ѕăn
唱和、应和hè
和平hé
和牌hú
和面huó和药huò散散步ѕàn涨涨水Zhăng
涨破Zhàng
朗润：明朗润泽。卖弄：炫耀。宛转：形容声音圆润柔媚。花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。诵读文本要求一.声音洪亮,字正腔圆二.咬字准确,不多读漏读三.情入文本,饱含感情四.节奏适度,抑扬顿挫文本探究1、理清文章思路文章可分三部分：（自然段）
春；（自然段）
春；（自然段）
春.其中在“绘春”部分又描绘了五幅图画可依次概括为:1盼2－78－10赞绘反复朗读课文，理清文章思路（1）盼春（总领全文，开启下文）（2）总括春天（3）春草图（4）春花图（5）春风图（6）春雨图（7）迎春图（8）“新”（9）“美”（10）“力”（一）（二）绘春（三）颂春春草图春花图春风图春雨图迎春图春盼春太阳的脸红起来了水涨起来了山朗润起来了总领全篇，开启下文绘春2、绘春部分五幅画面作者是如何描绘其各自特点的？春草图
柔软旺盛嫩绿春草特点？问题质地:嫩色泽:绿长势:满点面结合正面描写与侧面烘托结合草报春春花图繁多
艳丽
芳香春花特点?问题花朵多花色艳花味甜色与味、虚与实、动与静、高与低结合花争春春风图春风的特点？触觉：和煦嗅觉：芳香听觉：悦耳和煦芳香悦耳从触觉、嗅觉、听觉角度来写风唱春春雨图细密轻盈春雨的特点？白亮迷蒙细密闪烁绵长描摹形状、写出雨中景物雨润春迎春图春早人勤春到人喜人迎春范围广人数多年龄全抓住特定情境中人的活动来写颂春春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。新
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
美
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
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