2023学年完整版世界的地形

教学设计“国培计划（2022）”澧县初中地理教师整校推进工作坊研修（C2604）备课教师张思婷备课时间2022年9月18日所属年级七年级版本章节湘教版第二章第三节教学内容世界的地形（第一课时）教学目标知识与技能目标：理解地形、海拔、相对高度等基本概念；知道五种基本地形类型及其特征；了解海底的地形特征。2、过程与方法目标：通过教师指导、自主探究等形式，培养学生建立起对地理事物空间方位的概念；学生通过观察五种地形的景观图，用图文结合的方式来增加感性认识。3、情感态度与价值观：激发学生学习地形图的积极性和自觉性，培养学生积极向上的人生观和价值观。教学重点五种基本陆地地形类型和地表特征教学难点五种基本地形的地形特征及其判定教学准备PPT教学过程研课反思一、导入新课地球表面有陆地、海洋、高山、深谷，地势高低起伏差别很大，这些不同的地形对我们的生产、生活有着不同的影响。而我们把地表各种高低起伏的形态总称为地形，通过今天的学习，我们来了解一下我们世界的地形。讲授新课[板书]世界的地形[教师提问]首先，什么是地形？地表各种高低起伏的形态，总称为地形。[教师提问]地球表面存在高低起伏的各种形态，我们用什么表示这些地形的高低呢？在地理上有两种表示高度的方法：海拔（绝对高度）和相对高度。[板书]一、海拔与相对高度[ppt展示]海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离。相对高度是指地面某个地点高出另一地点的垂直距离。阅读书本33页的图2-38把活动题的1-2题计算出来。[过渡]正是由于陆地表面各个地方的海拔、相对高度都不相同，所以就有了各种不同的地形类型。[板书]二、五种基本的地形[自主探究]五种基本地形类型：平原、盆地、山地、丘陵、高原的主要特征。[学生回答]平原和高原的特征。[教师总结]平原和高原的相同点和不同点[学生回答]山地和丘陵的特征。[教师总结]对山地和丘陵的相同点和不同点进行总结。对盆地地形进行介绍后，把五种地形的海拔和特征进行总结，以表格的方式进行汇总：地形类型海拔地面起伏共同点平原低于200米小地面起伏小高原高于500米小,边缘陡峻山地高于500米坡陡谷深地面崎岖不平丘陵低于500米坡度和缓盆地四周高，中间低中间起伏小，坡度陡[学生活动]结合所学的五种基本地形判定地形景观图所属地形，加深学生对五种地形知识点的理解。[教师讲解]出示山脉走向景观图，讲解山脉和山系的定义，让学生了解山脉的走向，认识世界两大著名山系科迪勒拉山系和阿尔卑斯-喜马拉雅山系。[学生阅读]通过阅读书本35页的“阅读”知道世界陆地地形之最，并在《地理图册》世界地形图中相应位置找出它们。[教师总结]把问题总结后对并把相应的图片一一的给学生们展示一下。[过渡]我们知道了陆地地形千姿百态，那么，海底是什么样的？现代勘测技术揭开了海底地形的神秘面纱，原来，那里的地形也是起伏不平的。[板书]三、海底地形[练习]请同学们阅读教材图2-44“海底地形示意”回答；海底地形包括哪几个部分，地形各有什么特点[教师总结]对海底地形剖面图进行分析课堂总结四、课堂练习