2017生活处处有哲学讲述

第一课奇异生活的向导1.1生活到处有哲学一名中学生在谈到“排名的二重性”时说：“我们既不能盲目地张扬排名，也不能简洁地否定排名。作为学生，假如用片面的观点对待排名，排在前面沾沾自喜、高傲自满，排在后面萎靡不振，一蹶不振，就会停滞不前，甚至倒退：假如通过排名了解自己的学习实力以及同别人的差距，做到知己知彼，扬长避短，就会出现先进更先进、后进赶先进的生动局面。”(1)在排名的问题上，人们的看法往往各不相同，这是为什么？(2)为什么我们应当看到排名的“二重性”？探究白马非马

人不能两次踏进同一条河流眼开则花明,眼闭则花寂。生活需要哲学智慧这些哲学命题对吗？1、哲学就在我们身边中国古代夏商周时期，大禹变更舜筑坝拦水的策略，变堵为疏，有效治理了黄河水患，造福沿岸百姓。大禹治水的阅历从何而来呢？（1）哲学的才智产生于人类的实践活动哲学才智从哪来？哲学源于人们对实践的追问和对世界的思索。

哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不再人体之外

——马克思人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了

——恩格斯

面对大千世界，我们不禁会问：这是怎么了？怎么会这样？还会怎么样？我该怎么办？人在怎样的程度上学会变更自然界，人们的智力就在怎样的程度上发展起来。——恩格斯

哲学并不是高高悬浮于空中的思想楼阁，哲学就在我们身边，总是自觉或不自觉的影响着我们学习、工作和生活。哲学的才智产生于人类的实践活动。蕴含哲学道理的寓言、成语和典故塞翁失马煲汤下盐拔苗助长缘木求鱼庸人自扰一把钥匙开一把锁田忌赛马辩证看待问题把握事物变更发展的“度”夸大主观能动性否认事物的运动盲目悲观，不敬重客观规律具体问题具体分析事物不同部分之间结构的变更对事物发展有重大作用英国著名的物理学家牛顿与我们的区分就在于，他对砸了头的苹果进行思索和反思从而发觉了万有引力规律，而我们则没有迈出这一步。可别小看这一步，正是惯于思索、勤于思索的天性使得人类对自然界的相识又向前迈近了一大步。德国两次在世界大战的废墟中崛起，目前是仅次于美中日的全球第四大经济体，同时是欧盟发展道路上的三驾马车之一。在发展奇迹的背后除了先进的科学技术和稳定的政治体制之外，拥有像康德、边沁和黑格尔等哲学家也是其中重要因素。难怪有历史学家曾说“德国要么用斗争来拷打世界，要么用哲学来拷问世界。”（2）哲学源于人们对实践的追问和对世界的思索。大家在童年时代是否有一些追问和思索？此时此刻大家又在想些什么呢？你选择选修班时想到了哪些选择的理由？一切从实际出发？具体问题具体分析？全面地看问题？联系地看问题？用发展眼光看问题？你的选择正确吗？指导人们生活得更好的艺术2、哲学是指导人们生活得更好的艺术（1）哲学的本义古汉语中，哲学=追求才智之学，爱智之学；英语中，哲学即philosophy，philo-是前缀，表示“爱，爱好”，soph=wise聪慧的\才智，philo+sophy:才智——爱才智——哲学哲学是一门给人才智、使人聪慧的学问；哲学的本义是爱才智或追求才智2009年12月召开的哥本哈根气候峰会被称为“挽救人类的最终一次会议”，最终与会代表终未达成任何官方协议，人类气候等生态环境问题日益严峻。去年各种极端恶劣天气使得全球4.5亿人口受害，人类正在自食破坏环境的恶果。前段时间城市病集中爆发，道路拥堵，人口膨胀，空气污染严峻。这些问题使人们心中美丽便捷的城市形象大打折扣。这一方面归因于城市规划的短视，另外也与城乡各种设施建设差距明显、城市吸引力巨大有关。此外，各地区发展只留意GDP、城乡收入差距拉大等也成为导致社会不稳定的重要因素。援藏干部孔繁森为了边疆百姓，鞠躬尽瘁，死而后已，为国人所仰慕；年前枪毙的重庆公安局局长文强，贪赃枉法，知法犯法，利用职务之便充当黑恶势力的疼惜伞，遭到人民的痛斥，重庆市民在文强被枪毙后纷纷放鞭炮拉横幅以示庆祝。不一样的人生追求，不一样的人生命运。陈云说：“学好哲学，终生受益”伊壁鸠鲁说：“当一个人年轻的时候，不要让他耽搁了哲学探讨，当他年老的时候，也不要让他对他的探讨产生厌倦，因为要获得灵魂健康，谁也不会有太早或太晚的问题。说哲学探讨的时间还没有到或已经晚上了，就像说享福的时间还没有到或者已经晚了一样。”如何理解？哲学是一门给人才智、使人聪慧的学问。哲学的本义是爱才智或追求才智。哲学就是才智之学或追求才智之学，即爱智之学。哲学是现世的才智，是“文化的活的灵魂”。哲学的意义：真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变更与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践供应主动有益的指导。（两个正确看待、三个正确对待）哲学的任务：就是找寻光明，在人类生活的道路上点起前行的明灯，指导人们正确地相识和改造世界。小结:生活到处有哲学哲学就在我们身边哲学才智产生于人类的实践活动哲学源于人们对实践的追问和对世界的思索哲学是指导人产生活得更好的艺术哲学的本义哲学的意义哲学的任务

走进哲学你会发觉，她绝不是味同嚼蜡和玄妙无用。在若大的辩论场上，哲学学科背景下的逻辑思维和学理优势成就着人文辩手的梦；万众瞩目的北京奥运会开幕式上，古老中国的哲思渗透在从文艺表演到火炬点燃的每一个瞬间，演绎着的东方国度的奇异；不论是思维方式还是文化习俗，细心视察四周的点点滴滴，总是能找到哲学的影子。学习哲学的过程中，带给我们思想的碰撞，精神的抚慰，心灵的启迪。哲学在时刻开发着大脑这一人类不竭的宝藏，不断的相识和开发自我，并反思自身及周遭,让我们看到人群中的自己，看到长远，看到永恒！

1．恩格斯说：“人在怎样的程度上学会变更自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话主要说明

A．哲学才智产生于人类的实践活动

B．相识世界须要才智

C．哲学是从人们的主观心情中凭空产生的

D．变更自然界，须要发展人的智力2．“哲学起先于仰视天穹。”这句话生动、形象地说明A．哲学的发展与大自然有关B．哲学源于人们对实践的追问和对世界的思索C．哲学源于人们对世界的新颖 之心D．相识与改造世界从哲学起先3．恩格斯说：“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思索了。”这表明A．辩证法是原来就客观存在的

B．哲学思想总是自觉不自觉地影响我们的生活

C．思索的力气是巨大的

D．哲学就是辩证法

4．哲学的本义是指A．才智B．聪慧的人C．真理D．爱才智或追求才智5．马克思说，哲学是现世的才智，意思是A．只有现世才有才智B．人人都有才智C．哲学是哲学家所独创的D．哲学是一门给人才智、使人聪慧的学问6．哲学的任务是A．爱才智或追求才智B．让人人都成为哲学家C．指导人们正确地相识世界和改造世界D．对世界的追问和思索7．哲学和我们生活之间的关系是①哲学和我们生活的关系不大②生活须要才智，须要哲学③人人都懂哲学④哲学是指导人们生活得更好的艺术A．①②B．②③C．②④D．③④8．马克思说：“没有哲学我就不能前进。”对这句话可以这样理解①哲学是一门给人才智、使人聪慧的学问②哲学的任务就是指导人们正确地相识世界和改造世界③有了哲学的指导，人们就解决了一切难题④哲学是指导人们生活得更好的艺术A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④9．哲学是一门给人才智、使人聪慧的学问，是指导人们生活得更好的艺术。下列选项中能体现这一道理的有①庸人自扰②用烛光装满小屋③拔苗助长④司马光砸缸A．①②B．②④C．①③D．③④10．之所以说哲学能指导人们正确地相识世界和改造世界，是因为真正的哲学①可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变更与发展②可以用睿智的眼光看待生活和实践③能够开启人的才智④可以为生活和实践供应主动有益的指导A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④学习了《生活到处有哲学》一框后，你认为有必要学习哲学学问吗？（1）相识世界、办好事情，都须要哲学才智。哲学是一门使人才智、使人聪慧的学问。哲学是才智之学或者追求才智之学，是现世的才智，是“文化的活的灵魂”。（2）哲学是指导人们生活得更好的艺术。真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变更与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践供应主动有益的指导。（3）从哲学的任务上看，哲学能在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地相识世界和改造世界。学习和了解哲学能帮助我们在相识世界和改造世界的活动中少走弯路，取得更大的成功。1．有人认为，奇异而深邃的哲学才智产生于哲学家聪慧的大脑，这种观点

A．是正确的，确定了哲学的产生必需以聪慧的大脑为基础

B．是正确的，确定了哲学是一门给人才智，使人聪慧的学问

C．是错误的，没有相识到哲学与生活亲密相关的关系

D．是错误的，否认了哲学的才智产生与人类的实践活动2．科学家说哲学是科学之王；艺术家说哲学是艺术之母；社会学家说哲学是领导社会秩序的掌舵者；诗人说哲学的终点往往是诗歌的起点。哲学犹如一片水中漂移的落叶，可以从多方面来理解，但归结到一点就是A．哲学并不能给我们的生活以指导B．哲学是悬浮于空中的思想楼阁C．哲学总是和人们的主观心情联系在一起D．哲学是一门给人才智、使人聪慧的学问（选修）3．哲学从来都不是哲学家的专利。在商业意识无孔不入的美国，西方自由主义经济理论的代言人兰德的头像被印在T恤上，其哲学理念对人们的思维方式和行为习惯的影响可见一斑。由此可见A．生活就是哲学，哲学就是生活B．只有哲学才能为人们带来经济效益C．人们生活须要才智，须要哲学D．哲学的才智产生于人们的主观须要4．李瑞环同志在《学哲学，用哲学》一书中说：“哲学是‘明白学’，很多事情只有学了哲学才能真正明白；哲学是‘才智学’，学了哲学可以使人变得聪慧，脑子活、眼睛亮、方法多。”请你运用所学学问谈谈对李瑞环同志这句话的理解。斗转星移，春秋变换，我们仰视苍穹：时间有没有起先？空间有没有终点？宇宙由何而来？万物从何而生？

老子：宇宙至大无外，至小无内；王夫之：宇宙是由“气”组成的物质实体；赫拉克利特：火是世界的始基；马克思：世界是客观存在的物质世界斗争、瘟疫、贫困……世事纷纭，岁月沧桑，我们谛视社会：人的本质是恶还是善？世间是光明还是黑暗？真善美在哪里？人类的前途在哪里？

法家韩非子说：应当严刑峻法，让人有所惧；儒家孔子说：人之初，性本善；仁者爱人；克己复礼；西方存在主义：一切存在的就是合理的；马克思：社会的发展是由客观规律确定的，也是物质的

吸毒、自杀、暴力……

生老病死，悲欢离合，我们考问人生：我们从哪里来？又要到哪里去？人生有何价值？生命有何意义？老子：道法自然，从容面对人生；佛家：一切都是空，华蜜在天堂；叔本华：人生就是一场悲剧；马克思：人生的价值在于奉献；哲学的意义：真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人