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文档简介

Word-5-2022年家长幼儿园工作计划家长始终是我们幼儿园的重要组成部分。进步幼儿本质,促进幼儿全面开展,单靠幼儿园的教育是不行的,由于对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程,需求家庭、幼儿园与社会彼此协作方能见效。现代教育观着重:只要社会、家庭、幼儿园紧密结合,才能形成现代幼教立体模式中必不行少的三维结构,才能使每个孩子都得到全方位的健康调和开展。

一、辅导思想:

教育部颁布的《幼儿园教育辅导大纲(试行)》指出:“家庭是幼儿园重要的协作伙伴。”它给予了家长全新的内涵——家乡共育。家乡共育则着重幼儿园与家庭的双向互动,幼儿园既要帮助家进步步科学育儿水平,同时也要求家长参与幼儿园的教育与办理,成为幼儿园进步教育质量的重要资源。

这一学年我园家长的辅导思想是:持续认真贯彻执行《幼儿园规程》和《幼儿园教育辅导大纲》中的家长精神,以我园《园务方案》为辅导,以新观念、新视角、新举措完成家乡共育,进步家教质量,促进幼儿开展。

二、方针:

倡议家乡协作完成家乡共育促进幼儿本质的进步着重幼儿园与家庭的双向互动,家乡亲密协作,形成合力,达成全都,完成家乡同步教育,促进幼儿身心健康、调和的开展。

三、措施:

1、加强老师本身的教育素养,进步家长的艺术性

(1)结合《幼儿园教育辅导大纲》学习,使“协作意识”家喻户晓。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念,在家乡沟通中,把握好老师与家长互为支持者、协的角色关系。

(2)支配家长经受沟通或家长案例研讨会,通过沟通、研讨、共同共享家长的好经受、好方法,感受做好家长的乐趣和成效,促进每位保教人员不断进步家长的水平。

2、加强幼儿园与家庭的沟通,以敏捷多样的方式,使沟通既依据实际需求有重点突出,从而共商教育战略,协同进行教育。

(1)举办多方式有针对性的家教讲座:有园主持的,也有班级主持的;有专家主讲,也有家长主讲;有较大规划的讲座,也有较小规模的沙龙研讨。

(2)做好家访。入园前对每个重生进行家访,入园后进行不定期家访。

(3)支配并改善每学期一次的家长放开日活动,把“家长放开日”作为家乡共育好时机,让家长了解孩子在幼儿园的日子学习,调集家长把所观、所思、所想反馈出来,相互沟通,共同讨论家乡怎么进行教育。使放开活动更深化,更有价值。

(4)充分发挥家委会在家乡沟通中的作用,通过家委会帮整体家长了解幼儿园的教育方案与要求,沟通、和谐家乡关系。

(5)建立“幼儿园网站”,开拓“教育科研”、“保育论坛”、“家乡共育”等栏目,使家乡沟通速度更快、效率更高。

(6)通过电话、便笺、约谈以及接送孩子时的攀谈等,与家长间架起情感的桥梁,取得家乡沟通与协作。

(7)持续注册家乡热线,进一步沟通家乡联络。

3、重视家长的参与,使幼儿教育更添颜色,为幼儿园注入一份坚实的力气,增加教育合力。

(1)发挥家委会的作用,使家委会参与幼儿园的办理,在幼儿园办理、教育、家长、后勤等方面的方针、措施等各项献计献策。

(2)发放家长调查表,请家长对幼儿园各项提出自己的定见和主见。

(3)开展内容丰富的“迎新家乡同乐亲子活动”、“庆六一活动”,使家长与幼儿同乐,使家乡关系更为亲密。

(4)持续约请具有专业特长的家长来园担当“爸爸老师”、“妈妈老师”,走进讲堂参与教育活动,

4、重视幼儿园与家庭的互动,形成疏通的家乡双通道。

(1)持续办妥《幼儿园通讯》,使园刊更好地成为幼儿园与家进步行沟通沟通互动的窗口。不只利用园刊向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的常识;宣扬家庭教育的经受与信息;报道幼儿园活动动态及成果;并且可支配家长开展一些专题争论,从而增进家长与老师的有用互动。

(2)丰富《家长园地》的方式、内容,一方面对家长宣扬科学育而常识,另一方面重视与家长互动,增加“焦点宝宝”、“沟通同享”等栏目,增加针对性和时效性。

(3)把家长会改为“参与对话式”的家乡沟通会,家长、老师互抛育儿问题和经受,分析自己的定见,彼此碰撞,共讨科学育儿的实施战略。

(4)开设“家长育儿经受来稿专栏”,使“家长教育家长”,来进步家长与家长的互动。

(5)进一步发挥“家乡联络册”的功能,使“家乡联络册”成为家乡相互沟通信息的一种有用渠道。

四、详细支配:

九月份:

1、制定本学期家长方案。

2、召开小班重生家长会。

3、下发小班重生问卷调查表。

4、重生家访活动,了解班内幼儿基本状况。

5、查看各班家长园地布置状况。

6、补充小班家委会成员。

十月份:

1、庆祝国庆告家长书

2、举办小、中、大班家长放开日活动,家长填写半日活动状况表。

3、召开园部家委会会议。

十一月份:

1、家长学校活动:小班主题:良好行为习惯的养成。

中班主题:幼儿自信念的培育。

大班主题:学习习惯的培育。

2、家教常识竞赛。

3、查看班级家长园地使用状况。

十二月:

1、大手牵小手读书活动。

2、家长半日活动(幼儿嬉戏)放开。

3、冬季幼儿保健主题告家长书。

4、向家长发优异幼儿教育杂志及幼儿读物推

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