三年级上学期工作总结

三年级上学期工作总结第1篇：三级作文之三级上学期工作总结三级数学教学上学期工作总结三班级上学期工作总结三班级数学教学上学期工作总结紧张的一学期已结束，为了更好的开展下学期的教学工作,提高本班教学成绩，现将本学期的工作总结如下：1、认识了长度单位千米，初步建立了1千米的长度观念，知道了1千米=1000米;认识了质量单位吨，初步建立了1吨的质量观念,知道了1吨=1000千克;认识了时间单位秒，初步建立了分、秒的时间观念，知道了1分=60秒，会进行一些简单的有关时间的计算。2、学会了笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。3、初步认识了平行四边形，掌握了长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形和正方形、平行四边形;知道了周长的含义，会计算长方形、正方形的周长;能估量一些物体的长度，并会进行测量。4、学会了口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算洎自够熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。5、初步认识了简单的分数，会读、写分数，并知道各部分的名6、通过练习课的精心设计，使学生掌握知识，形成技能，进展智力。所以我仔细上好练习课，讲究练习方式，提高练习效率。7、乐观参加学校组织的教学教研活动，仔细组织好练习和复习，努力提高教育、教学质量。8、重视了与家庭教育相配合，通过与家长密切联系，对个别学生的教育着重放在学生非智力因素的挖掘上，使他们有了明显的进步和提高。9、注重培育了学生的学生习惯，针对这一方面，本学期重点抓了学生，每做一件事情，每做一道题，要求学生要有耐心，培育了仔细做好每一件事的好习惯。12三班级上学期班主任三班级上（2）|本学期的班主任工作，辛苦有加，但收获颇多，从学生的成长进步中，我感到工作的乐趣。特对本学期的工作总结如下：一、加强学生思想教育。1、在开学初，我在要求学生学好文化课的同时，还要加强自身素质锻炼和品德修养。作为三班级的孩子自觉能力差，针对这点，我首先从他们自身的性格特点出发，加强对孩子们思想素质的教育，让学生明确自己除了学习以外要做的事情还很多，让他们懂得既要成材又要成人的重要。让孩子们给自己定一个目标，然后向着这个目标努力。32、学生养成习惯的培育。开学初，我要求学生仔细学习校规和班规，从小事着手，严格根据学校的来要求自己，把学校当成自己的家，不做有损学校荣誉的事情，不对学校的公共财产进行破坏，不乱扔垃圾，不因为成绩好而放弃对其严格要求。3、奖惩分明。老师明确地告诉学生，你们的一举一动一言一行，我心里都有数。作为一个合格的班主任，要善于发现学生的闪光点。对好的，大加表扬，让学生多发挥自己的优点。做错的，决不姑息，并尽量在错误出现之时，不掩饰，不回避，分析根源，杜绝再次犯错。4、关爱每一位学生。本学期我宽容地对待每一个学生，不计较学生是否犯过错误，在老师的眼里没有优差之分，不以学生的过去评价未来。对后进生，不急不躁，以一颗等待的心，激励他们，让他们与好学生坐在一起，多提问多沟通，促其不断进步。5、上好每一节班会课。在班会上，对一周情况做一个总结，要注意的问题要强调，需改进的地方要讨论，不搞形式主义。6、多和家长联系。本学期我充分利用双周家长接待日的时间，和不同问题的学生家长沟通、沟通。还利用送孩子的路上、两次家长会、电话沟通等多种沟通方式方式，基本上和家长都有了沟通沟通的机会，对转变学生思想有很好的帮助。4二、不足的地方。1、值周工作有待加强，本学续期我班的流动红旗只得了两面。2、在各项比赛中成绩平平。本学期我班参加了学校组织的踢毯子比赛、跳绳比赛、合唱比赛、环保评比等比赛，都成绩平平。找找原因可能是我这个班主任没有足够重视，下学期我将带领学生乐观参加各项比赛，争取赛出我班风采。3、绿色银行的工作做得不够。学生没有养成环保节约的好习惯，瓶子和纸张收集得不多。4、后进生转化工作有待加强。我班的郭佳欣、张成浩、郭浩宇还是板不住自己，没有养成良好的学习和纪律习惯。下学期重点加强后进生的转化工作。这个班学生虽说人数较多，学生男女比例失调，但我有信心下学期把班级管理的工作再上一个新台阶。三班级上学期英语教学工作总结范文三班级上学期工作总结（3）I每个学期末总要往学校交一份教学总结，可以借此机会梳理一下本学期的教学，也算一举两得！一学期很快就过去了，今年学校对英语教学非常重视，我担任了三班级四~六班的英语教学工作，下面对本学期的工作做一下总结三班级每周有两节课，开学初，我们就在一起对三班级的英语教学进行了商讨，制定了统一的计划，并且进行了单元重点分析。本学期的重点目标是：培育学生学习英语的爱好，使学生在玩中学，学中乐。为了达到这个目标，本学期我组织了各种各样的活动。九月份我们组织了〃英文电影欣赏〃，孩子们在欣赏电影的过程中,不仅学到了一些常用的词语，还了解到了一些西方文化，提高了学习的爱好。十月份的“单词大王〃比赛，许多同学精心准备，踏踏实实,取得了优异的成绩，也初次体会到了学习英语的乐趣。十一月份的〃英文歌曲大演唱〃和〃聚餐party",孩子们仔细准备了动听的歌曲，一展自己的歌喉；有的同学做出了拿手的好菜，与大家一起分享。学期末我们又响应学校号召，在全校范围内组织了〃单词大王〃比赛活动，孩子们再接再励，在全校20个获奖名额中，占到了16个，孩子们学习英语的爱好大增，许多没有获奖的同学也个个摩拳擦掌，准备向获奖的同学学习。为了更好的与家长沟通，我开通了〃英语爱好者的家园〃教学博客,在博客上和家长朋友们共同讨论家校共育问题。在理解、沟通的前提下，我的工作也得到了家长朋友们的大力支持，受到了家长的好评。我还为孩子们提供了许多学习资源，视频，英文电影等有趣的资料，不仅解决了家长不会教英语的困难，还提高了孩子们的学习爱好，圆满的完成了学校交给的教学任务。我深知，孩子只有喜欢你，才会喜欢你的课；只有爱孩子，孩子才会把心掏给你。在日常教学中，我把每一个孩子都看作自己的孩子，当遇到事情时，我总是换位思考，假如这是我自己的孩子，我该怎么办？通过开家长会，在博客上写心情随笔等等，赢得了家长的信任，和家长成为朋友，教学工作开展的顺利而又圆满。孩子们也越来越喜欢我，还常常回家和家长朋友们聊起我们在学校里的事情。过去的一学期，我和孩子们一起奋斗，一起欢笑，有成功，有阅历，也存在了许多不足。一、因为班级多，补差问题不能及时到位，每当想去教室和孩子们聊天、沟通时，看到孩子们忙碌的身影，也不忍心再打扰他们，而我只能靠这每周的二节课和孩子们交往，对每个孩子的了解太少，不能做到因材施教，不能做到从孩子的优点出发，启发孩子的学习爱好,这是我甚至全国的小学英语老师面临的一个重大难题，这个寒假，我也将努力的讨论解决这个难题的办法，争取尽量做到完美。二、学期初我确定的目标是：培育孩子们的学习爱好。我也是按部就班的根据教学大纲要求完成教学计划的，（大纲要求三班级只要听说认读即可，考试考口语）有的家长买了试卷，问我用不用做，我告诉她不用。可是，距考试前一月，教管中心计划有变，小学英语成为考试课，这对从来没有做过题的孩子们来说，有点措手不及。没有办法，我们也买了试卷，而我们的课又少，只能找时间做，导致孩子们最后这段时间太累，复习太紧张。有的家长朋友觉得作业太多，我们也在考前会上遭到了领导的〃批评〃，这个问题在下一学期已经得到解决。我也喜欢把功夫用在平时，可是今年是上面计划有变，这一个月来老师也是心力交瘁。下一学期，我们在开学初学完一单元就测试一单元，做题，基础一齐抓，绝不再犯这学期的错误。三、有许多孩子们起步较晚，当意识到要学英语时，学习方法已不好掌握，多数家长不是特别懂英语，辅导也跟不上，在放假期间我会给一些孩子制定个人计划，教其学习方法，争取下一学期我们一起进步。我始终相信，只有付出才有收获，也只有付出才会有收获。过去的已经过去，我们需要的是面对未来。这一学期，懂事的孩子们在一点点的实现着自己的诺言，〃每天进步一点点〃。我们需要的是纵向比较，自己和自己比，不是和其他人比。这一学期我最大的感受就是:时时刻刻给孩子们希望，纵向比较，超越自我，考出〃自己〃满意的成绩，达到自己制定的目标，赞赏教育，爱心教育，没有教不好的孩子，进步就好。第4篇：高三级上学期工作总结育才中学20xx-20xx学年度上学期高三班级工作总结王显华一、德育工作总结经过高二学年全体班主任及科任老师的努力，对学生行为习惯的培育起到非常明显的效果。进入高三以来,学生能很快地适应高三的学习生活节奏，（一）重视思想教育高中学生正值人生观、社会观、价值观形成的关键时期，同时也处于青春叛逆期，所以这个阶段的思想工作尤为重要。管理中以班级大会、机会，尤其是学生犯错的时候，生认识到自己的错误和不足，班级组也始终把思想教育放在第一位，在平时教育、教学利用一切主题班会、单独谈心等多种形式，把思想教育工作落实下去。做到让学生口服心服。通过一个学期的努力，开学初的过渡期十分的平稳。本学期德育工作也根据学期初的工作计划有条不紊的开展，并且也取得不错的成绩。仔细地进行思想教育，不只是简单粗暴的处罚，一定要让学本级段基本没有出现重大违纪，班级风气良好，同时也增强师生间的情感和学生对学校的认同感。（二）落实常规工作、强化班级管理1、以班主任核心开展各班级常规工作，加强班主任的早、中、晚、寝的到位管理要求，及时了解班级动态；2、实行各班级的每月量化评比，建立合理的奖罚机制，调动班主任工作乐观性；3、每周一晚定期召开班主任工作例会，班级工作可以及时布置和落实；4、每学期组织一次班主任工作沟通，建立沟通、学习和资源共享的平台，分享班级班主任各有自己的管理阅历；5、实行〃所见制、见责制〃，第一个发现问题的，不管是否是本班学生，要负责第一时间处理。（三）对后进生的培育转化本班级的后进生较多，工作难度较大，后进生的主要问题是行为习惯不好，厌学情绪严重，但他们的道德品质并不坏。通过高二一个学年的接触，我和班主任对学生的情况都是了基本上都能及时本学期我但是最大的难题还是在学习上的转还是摆在我们面前的如指掌，所以工作起来也是得心应手。对于后进生出现在的一些违纪问题，地得到解决，对整个班级的稳定起到了非常关键的作用。们也尝试了很多的方法，化，因为他们普遍学习基础不好，对学习缺乏信心和动力，没有明确的高考目标。但收效甚微。如何提高后进生学习的乐观性，一道难题，还需要在今后的工作中努力去摸索一套行之有效的方案。二、教学工作总结本学期班级组的教学工作重点是：高三的一轮复习及月份的语文和数学科目会考。（一）学习习惯的培育一直以来班级都把对学生学习习惯的培育作为重要工作来抓，通过高二一个学年的努力，已经初显成效。进入高三以来，我们以高考一轮复习为契机，召开了复习备考的动员大会。觉。及时地调动了学生学习的乐观性，所以整个班级在开学初就形成了良好的学习风气。在8月份暑假补课期间就更加的自鼓舞了整个高三班级的士气，9月份第一次三项高考、明年元学生学习也比以前更加的主动，/2（二）学习的持续性虽然整个班级的学习风气较之以前有了明显的进步，但也有一问题一直困扰着班级的管理，就是少数学生缺乏对学习的长期坚持。确，所以导致学习上〃三天打渔，两天晒网〃成，一旦考试成绩没有明显的提高，班主任也做了许多的工作，（三）学习目标的完成开学初班级工作计划中就制定的本学期要完成的学习目标，一个学期即将过来，回顾学期初定的目标，感到压力很大。目前已揭晓的第一次三项高考成绩很不理想，远没有达到班级的期望值。英语听力平均分13.01,低于全市平均分15分；通用技术平均分0.68低于全市平均分72分，信息技术全省的平均，一是班级对三二是技术任课教同时三是部分学生对三语、平均分65.67低于全市平均分这次成绩无论从分数，70o从听力成绩来看基本正常，也体现我们学校的实际情况。每年高考的平均分都是要高于全市、究其原因主要有三点，因为我校大部分学生学习基础差，学习目标不明,不能坚持下去。另外也有一部分学生急于求最终自暴自弃。面对这些问题我和在今后的工作中不过我们并没有失去信心，就丧失了学习信心，但效果都不太理想。仍然多动脑筋、多想办法，力争把这部分学生引导到正常的学习中来。但是技术学科原本是我们学校的优势学科,项高考的复习备考工作抓得不够细致，师的缺乏，导致他们的教学任务过重，少数老师责任心不强，还是从排名来看都非常的失败。具体的一些措施没能很好落实下去；没有更多的精力来抓学生在学习上的落实情况，没能按学校及班级的要求把自己的教学工作做好；项高考的重要性认识不够，学习不扎实，所以这次考试试卷一难，学生就普遍考不好。对于一轮复习来说，本学期班级一直抓得很紧，几次月考的成绩来看，适应性考试来检验了。由于自身的管理阅历证不足，作只是停留在口号上，在教育、教学的管理上都存在一些问题，在今后的管理工作中，尤其是作为班级有些工各个班级都是稳中有升。各项教学常规都能很好地落实下去。数、英等重点科目的周考、专项训练制度，包括周末的留校辅导都一直在实行下去，目前从当然具体的效果还要等到明年的全市第一次主任没有发挥好班级管理的核心作用，对高三整个年度的工作缺乏一个整体的规划，没能切实地落实下去。还要不断提升自身的业20xx年的高考取得务水平，学习先进的管理的理念，有效把理论与实践结合起来，争取在不错的成绩，不辜负学校领导及广大家长的期望。2/2称，初步认识了分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。6、初步体验了有些事情的发生是确定的，有些则是不确定的;能够列出简单实验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的，能对一些简单事件发生的可能性做出描述。7、能够长出事物简单的排列数和组合数，形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识，初步形成了观察、分析及推理的能力。8、体会到了学习数学的乐趣，提高了学习数学的爱好，建立了学好数学的信心。9、体验数学与日常生活的密切联系，初步形成了综合运用数学知道解决问题的能力。在本学期的教学工作中，我始终严格管理学生，注意培育学生养成良好的学习习惯。在教学中，切实做好一切教学常规工作，尤其是在备、讲、批、辅、结方面，兢兢业业，从不敷衍了事，并坚持做好培优辅差工作，每期常规检查都得到肯定。1、针对学生的差异和年龄特点，对学生进行了各方面的教育，使学生的知识、能力有了较大提高。2仔细钻研教材、精心备课，充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的乐观性。3、本学期我对学生注重加强了思想教育，培育了良好的学习习惯，培育自我检查的能力。第5篇：三级数学上学期工作总结三班级数学上学期工作总结本学期工作在紧张忙碌中即将结束，为下学期工作更加扎实，有效，现将本学期工作总结如下教学工作一、乐观参加教研活动，加强业务学习，提升自我仔细学习，新课标、道德课堂18条、导学案指导意见等理论知识，乐观参加校内校外举行的各项听评课活动，并坚持详细做好听课笔记，虚心学习，他人的阅历，博采众长，取长补短。课前仔细阅读教材、教参等教辅资料，力争准确把握教材重难点，仔细备课，备教材，备学生，结合学情灵活运用导学案，力争把新课程理念贯彻到课堂教学中，提高课堂效率，课余和同级老师一起探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高，课后及时对本节课进行总结反思，乐观撰写教育随笔，坚持读书学习和网络研修学习，进行自我充电使教学相长。二、了解学生原有的知识技能，并实行相应的措施，激发学生的学习爱好平时通过与学生沟通沟通，了解学生的爱好、需要、方法、习惯、学习新知识可能会遇到哪些困难，实行相应的预防措施，上课时发现学生，以前学过的知识遗忘概念模糊不清时，就适当及时进行补充复习，让学生重新回忆已学知识的同时，在原有知识基础上进行新知识的拓展学习，为了激发学生的爱好，采纳学生喜欢比赛的特点，根据分成的四人小组进行比赛，上课新授课时比赛看看，哪个小组能最快发现第1页/共4页解决问题的方法，哪个小组的方法是最优化的。练习课就比赛看哪个组的同学最快全部做完，并且又快又准确，针对班级部分学生反应比较慢，□算能力比较差，我制作口算卡片，每节课进行□算比赛，经过一学期的坚持，激发了学生学习数学的爱好和竞争意识，大部分学生的计算速度和准确率有了明显的提高。三、针对学生学习中的不良习惯及时补救由于学生有意注意力不集中，在看题、读题、审题、及计算过程中急于求成，观察不仔细，自认为没问题，把算式中的数字符号抄错写错,漏写结果，针对这些不良现象，注重培育学生的良好计算习惯，要求学生从练习到作业，都要书写工整规范，细心检查，检查运算符号，检查数字并且进行检验结果是否全都，达到检查的目的。现在大部分学生有了自觉检查、仔细书写的良好习惯。班级管理一、合理分工，培育学生的主人翁意识。开学初，通过对学生基本情况的了解，对全班，47位同学分成了12个平行小组，每组都有正副两名小组长，结合学校各项常规检查，把全班学生进行明确分工，使班级的卫生、安全、纪律、学习、生活各项工作，事事有人做，人人有事干，并进行积分评比总结，增强了学生的主人翁意识。二、加强常规教育，促使学生良好习惯的形成三班级学生自控能力不强，缺乏规则意识，我和杨老师常常利用周会课、读报堂、课余饭间不断强化学习学校各项检查及规章制度,让学第2页/共4页生仔细学习，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，对比自己的行为进行自查，使学生树立正确的规则意识、安全意识，通过小组间的评比，树立榜样，增强了学生的集体荣誉感和班级的凝聚力，促使了学生良好行为习惯的形成。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是，但学生写作文运用到文章中的甚少，即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底〃记死〃的缘故。要解决这个问题，方法很简单，每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的〃积累专栏〃上每日一换，可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解，也可让学生个人搜集，每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句，日积月累，终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故〃贮藏〃在学生脑中，自然会出口成章,写作时便会随心所欲地"提取〃出来使文章增色添辉。存在的不足：1、部分学生的学习态度不够明确，自主学习的能力不强。2培优补差的效果不明显。3、课堂教学的能力有待加强学习和提高。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是，但学生写作文运用到文章中的甚少，即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底"记死〃的缘故。要解决这个问题，方法很简单，每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的〃积累专栏〃上每日一换，可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解，也可让学生个人搜集，每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可第3页/共4页记300多条成语入300多则名言警句，日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故〃贮藏〃在学生脑中，自然会出口成章，写作时便会随心所欲地〃提取〃出来，使文章增色添辉。今后的努力方向：1、继续做好常规教学工作，重视对学生的思想教育和良好习惯的培育。2、加强培优补差的力度，再多一份细心耐心和信心。3、做好家校沟通工作，既能让家长了解到孩子在校的情况，又能掌握学生在家的状况，实现共同教育。4、增加读书学习的深度和广度，不断的提升自我。总之，今后仍要坚持多学善思，务真求实的原则，用更多的细心爱心和责任心，把各项工作做得更好。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、进展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。第4页/共4页第6篇：三级数学上学期工作总结20xx-20xx学年三班级数学上学期工作总结本学期工作在紧张忙碌中即将结束，为下学期工作更加扎实，有效，现将本学期工作总结如下教学工作一、乐观参加教研活动，加强业务学习，提升自我仔细学习，新课标、道德课堂18条、导学案指导意见等理论知识，乐观参加校内校外举行的各项听评课活动，并坚持详细做好听课笔记，虚心学习，他人的阅历，博采众长，取长补短。课前仔细阅读教材、教参等教辅资料，力争准确把握教材重难点，仔细备课，备教材，备学生，结合学情灵活运用导学案，力争把新课程理念贯彻到课堂教学中，提高课堂效率，课余和同级老师一起探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高，课后及时对本节课进行总结反思，乐观撰写教育随笔，坚持读书学习和网络研修学习，进行自我充电使教学相长。二、了解学生原有的知识技能，并实行相应的措施，激发学生的学习爱好平时通过与学生沟通沟通，了解学生的爱好、需要、方法、习惯、学习新知识可能会遇到哪些困难，实行相应的预防措施，上课时发现学生，以前学过的知识遗忘概念模糊不清时，就适当及时进行补充复习，让学生重新回忆已学知识的同时，在原有知识基础上进行新知识的拓展学习，为了激发学第1页生的爱好，采纳学生喜欢比赛的特点，根据分成的四人小组进行比赛，上课新授课时比赛看看，哪个小组能最快发现解决问题的方法，哪个小组的方法是最优化的。练习课就比赛看哪个组的同学最快全部做完，并且又快又准确，针对班级部分学生反应比较慢,口算能力比较差，我制作口算卡片，每节课进行口算比赛，经过一学期的坚持，激发了学生学习数学的爱好和竞争意识，大部分学生的计算速度和准确率有了明显的提高。三、针对学生学习中的不良习惯及时补救由于学生有意注意力不集中，在看题、读题、审题、及计算过程中急于求成，观察不仔细，自认为没问题，把算式中的数字符号抄错写错,漏写结果，针对这些不良现象,注重培育学生的良好计算习惯，要求学生从练习到作业，都要书写工整规范，细心检查，检查运算符号，检查数字并且进行检验结果是否全都，达到检查的目的。现在大部分学生有了自觉检查、仔细书写的良好习惯。班级管理一、合理分工，培育学生的主人翁意识。开学初，通过对学生基本情况的了解，对全班，47位同学分成了12个平行小组，每组都有正副两名小组长，结合学校各项常规检查，把全班学生进行明确分工，使班级的卫生、安全、纪律、学习、生活各项工作，事事有人做，人人有事第2页干，并进行积分评比总结，增强了学生的主人翁意识。二、加强常规教育，促使学生良好习惯的形成三班级学生自控能力不强，缺乏规则意识，我和杨老师常常利用周会课、读报堂、课余饭间不断强化学习学校各项检查及规章制度,让学生仔细学习，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，对比自己的行为进行自查，使学生树立正确的规则意识、安全意识，通过小组间的评比，树立榜样，增强了学生的集体荣誉感和班级的凝聚力,促使了学生良好行为习惯的形成。存在的不足：1、部分学生的学习态度不够明确，自主学习的能力不强。2培优补差的效果不明显。3、课堂教学的能力有待加强学习和提高。今后的努力方向：1、继续做好常规教学工作，重视对学生的思想教育和良好习惯的培育。2、加强培优补差的力度，再多一份细心耐心和信心。3、做好家校沟通工作，既能让家长了解到孩子在校的情况，又能掌握学生在家的状况，实现共同教育。4、增加读书学习的深度和广度，不断的提升自我。总之，今后仍要坚持多学善思，务真求实的原则，用更多的细心爱心和责任心，把各项工作做得更好。第3页第7篇：三级上学期班主任工作总结三班级上学期班主任工作总结三班级上学期班主任工作总结光阴似箭，岁月如梭，一转眼，本学期紧张而又忙碌的工作又临近尾声。班主任工作有喜有忧，有苦有甜。通过以往对学生的了解,这一个学期坚持不懈的努力和精心的组织管理，无论是学生，还是班级管理，都上了一个新的台阶。这一学期，我主要从以下几方面抓起：一、培育好得力小助手，发挥榜样带头作用。要想使自己的班主任工作开展的得心应手，就要学会放开学生的手脚，让学生学会自己管理自己。首先，通过班会课，民主选举出学生喜欢的班干部。其次，找班干部和班内个别学生谈话，帮助班干部树立自信心，消除班内不利于班级管理和成长的消极因素。最后，和学生共同制定班级制度，并严格按班级制度执行。要求其他学生做到的，班干部首先要做到。班里的日常事务，班干部能处理的，尽可能的让班干部去做。通过一学期的历练与培育，几位小干部把班级管理有声有色。不仅几位小干部的能力得到了提高，他们的威信在班里有所增强，而且，他们也用自己的良好表现为其他同学树立了良好的学习榜样。二、事无巨细，耐心地培育学生良好的习惯。良好的习惯是学习的基础。可无论哪一种习惯的养成都不第1页能''说到立即做到〃。毕竟是三班级学生。他们的特点还是好动、好玩，自我约束力和自觉性还是比较差，让他们一下子形成良好的习惯是不可能的。这需要在日常的班级管理中，耐心的教育他们，真诚的引导他们，期待他们的每一点进步。班级管理无小事。因而，我在了解每位学生的基础上，从每一件生活、学习中的小事抓起，注重培育学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、干净的学习、生活环境。我利用班队会课加强学生的思想教育。通过全班同学的讨论，我耐心细致的讲解，让学生明确了哪些是能做的，哪些是不能做的。对班内表现好的和各方面有进步的学生，我多鼓舞、多表扬，对表现差的学生也尽可能实行说服教育的方式，常常性的对全班学生的表现进行总结、评比，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。三、严中有爱，做好后进生的转化工作。对后进生不仅要严格要求，还要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，行为上要严格。要用自己的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：对于他们身上出现的不良行为，我没有掉以轻心，发现他们的错误，及时指出，严格的要求他们。利用课间、休息时间找他们谈心，深化细致地做他们的思想工作。在课堂上多给后进生制造条件，鼓舞他们举手发言，捕捉他们的闪光点，及时给予肯定、奖励，使第2页他们也能自信地面对学习。课外乐观辅导，为他们制造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体进展。四、做好家长工作，共同管好孩子。孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。要教育管理好学生，做好自己的班主任工作，除了做好学生的教育、管理外，还要做好家长的工作，要与家长联系，取得家长的支持与配合，这样校内外结合，双管齐下，才能把学生教好。以前，我就十分重视家工作。这学期更不例外。平时，一发现学生的不良倾向，我就及时的联系家长，向家长介绍了解情况，与家长协商好有效的解决办法，共同做好学生的教育工作。特别是对那些顽皮的同学，更要与家长多联系,与家长共同管教。五、工作中存在的不足本学期，我感觉自己在班级管理中、教学中，做得还不够细致,有时侯想到了，由于思想上的懒散倾向，没有及时把有些事做好，留下一些遗憾。有时见学生犯错误，也比较急躁，态度生硬，措辞不当，和课任老师的配合，也还有待于进一步加强等等。第3页三班级上学期班务工作总结三班级美术上期学期教学工作总结高三班级教学工作总结上学期三班级上半学期教学工作总结三班级上学期数学教学工作总结4、加强了对学困生的辅导，使本学期大部分学生掌握了知识、技能，他们的学习有了不同程度的进步和提高。5、使学生学好数学知识，在教学中重点做到精讲多练，重视运用教具、学具。仔细备好每一节课。6、通过练习课的精心设计，使学生掌握知识，形成技能，进展智力。所以我仔细上好练习课，讲究练习方式，提高练习效率。7、乐观参加学校组织的教学教研活动，仔细组织好练习和复习，努力提高教育、教学质量。8、重视了与家庭教育相配合，通过与家长密切联系，对个别学生的教育着重放在学生非智力因素的挖掘上，使他们有了明显的进步和提高。9、注重培育了学生的学生习惯，针对这一方面，本学期重点抓了学生，每做一件事情，每做一道题，要求学生要有耐心，培育了仔细做好每一件事的好习惯。1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不仔细，家庭作、也常常完不成。2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在：学生家庭的不配合，造成了学习差。3、还有一部分是，反映问题慢，基础太差，造成了不及格现象。4、班级进展不平衡，学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高。5、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优辅差工作做得不够扎实，培优目标不明确。6、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题计算不仔细，写字姿势不正确，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的意志，不会主动克服解决。7、计算能力差异太大。班中多数学生喜欢计算，可是却有大部分学生计算时不仔细，粗心大意，导致全班学生的计算能力进展不够均衡。在今后的教学中，应该加以克服。1、结合教材的内容，老师要精心备课，面对全体学生教学，抓牢基础知识,搞好思想教育工作。精心上好没一节课，虚心向老老师学习，不断提高自身的业务水平。注重学生各种能力的培育和知识应用的灵活性。特别注重学习习惯的培育，以激发学生学习的爱好，提高他们的学习成绩,自己还要不断学习，不断提高自身的.业务素质。2、及时辅导学困生，抓住他们的闪光点，鼓舞其进步。注重学生各种能力和习惯的培育。3、充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的乐观性。对学生进行强化训练，争取教出更好的成绩。4、充分利用数学教材，挖掘教材的趣味性，以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生。5、数学课的开展应面对全体的情况下，实施因材施教。充分调动学生的学习的乐观性和主动性。6、及时家访，家长配合抓好学生的学习。总之一学期来，工作中有得有失，在今后的工作中，我一定会更加努力，争取做到更好。20xx年小学三班级数学教学工作总结范文20xx上学期三班级数学教学工作总结范文20xx年三班级数学教学工作总结范文三班级数学教学个人工作总结三班级数学教学工作总结小学20xx年三班级数学教学工作总结20xx春季三班级数学教学工作总结范文20xx-20xx年度上学期三班级数学教学工作总结小学三班级数学教学工作总结高三班级数学教学工作总结第2篇：三级上学期工作总结三班级上学期工作总结导读：本文三班级上学期工作总结，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。下面是为大家提供的三班级上学期工作总结，，有关三班级上学期工作总结内容请访问工作总结栏目。时光飞逝，一学期即将结束，追忆往昔，展望未来，为了更好的总结阅历教训取得更好的成绩，我将本学期工作情况总结如下:一、思想方面本学期我仔细学习新《数学课程标准》，钻研业务，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平，及时主动的更新教育观念，转变老师角色，树立以学生为本的基本理念，建立民主、平等、和谐的师生关系，采纳互动的课堂教学模式，激发学生的制造动机，启迪学生的创新精神，促进学生基本技能、数学知识、情感态度、学习策略等素养的整体进展。二、教学方面1、在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，让他们热爱学习，发挥特长，培育其素质。不仅教会学生知识，还教会学生做人的道理。2、教学工作中，仔细备课，努力上好每一堂课。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要根据教材和各班学生的实际情况仔细备课。只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。3、注重方法的指导，培优补差。对同一问题从多方位、多层次进行认识。培育学生多角度、全方位的解题思路，突破单一的思维模式，探索多种解题方法，形成基本技能和技巧。4、仔细批改作业。学生交上来的作业，我都会仔细批改。这一点我感觉在紧张复习这段时间尤其重要。学生在知识上的漏洞有时自己很难发现，而且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况，做到有效的反馈。5、做好课后辅导工作。学生的智力进展并不是同步的，而且基础也存在很大的差异。在课后辅导时也要注意层次。针对不同的学生布置难易不同的作业。6、乐观参加教研活动，不断反思提高。严格执行互听互评课制度，在上课、听课、评课活动中，取长补短，不断提高自己的教学水平，