文学的类型研究课件

文学的类型研究文学的类型研究1第六章文学的类型研究第六章文学的类型2·类型学——相似的文学现象主题学——母题题材主题文类学——文学体裁文体既有影响研究,也有平行研究·类型学——相似的文学现象3·平行研究着重文学现象之间的异同打破时间、空间、质量的限制视角在于文学本身,在于文学内在因素和作品本身的美学价值。·平行研究4俄国比较文艺学之父亚历山大·维谢洛夫斯基:不同民族、不同地域的人类生活方式、社会模式和文化心理在一定历史阶段存在着结构相似性,文学发展规律与社会历史发展规律相一致,应当运用历史的比较的观点去研究各民族文学在世界文学发展过程中相同或相似的东西。所以,找出相似点是平行研究的基础。因为相似点代表某种共通的,重复岀现的东西,更能体现出文学演进的规律性和实质性。俄国比较文艺学之父亚历山大·维谢洛夫斯基:5第一节类型学第一节类型学6·“类型”指文学作品中具有共同或类似的特征的文学现象·“类”一般指涉文学内容或者文学题材,具有某种规定性;型”主要指涉文学样式和文学表现形式,具有一定的表现性。·比较文学类型学将某些文学类型化的范式固定下来,通过比较揭示文学或美学的共性,努力阐明某一文学现象的类型关系·“类型”指文学作品中具有共同或类似的特征的7定义和研究对象文学的类型学研究是平行研究的核心内容,主要是对比研究不同国家或民族同一类型的作家作品、人物形象、情节结构、艺术手法和思潮流派之间异同的学问。·把文学要素根据某种特性进行分类并加以系统研究研究对象是类同的作家作品、题材情节、人物形象、表现技巧和思潮流派。定义和研究对象8二文学现象类似的原因人类社会具有相似的发展阶段,文学本质是人类智慧的结晶和生活经验的总结大洪水人类的共同需要和愿望在类似的自然或社会环境中会产生类似的文学现象小说的产生大多与城市的兴起有关二文学现象类似的原因9·人类在自然社会诸方面的共同心态和情感体验青春期的叛逆性的苦闷人类所共同关心“人同此心心同此理”战争与和平“人的一致性”理智与情感灵与肉理想与现实爱”与“恨”、“生”与“死”、“欢乐”与痛苦”、“喜庆”与“忧伤”、“分离”与“团聚”、“希望”与“绝望”·人类在自然社会诸方面的共同心态和情感体验10·相似的文体有相似的表现形式诗歌、戏剧、小说夸张、拟人、比喻、象征、叙事、内心独白荷马史诗和印度史诗描写被抢的女子(海伦和悉多)而进行长期的部落战争“私小说”的“性暴露”和“自我反省性”·相似的文体有相似的表现形式11文学的类型研究课件12文学的类型研究课件13文学的类型研究课件14文学的类型研究课件15文学的类型研究课件16文学的类型研究课件17文学的类型研究课件18文学的类型研究课件19文学的类型研究课件20文学的类型研究课件21文学的类型研究课件22文学的类型研究课件23文学的类型研究课件24文学的类型研究课件25文学的类型研究课件26文学的类型研究课件27文学的类型研究课件28文学的类型研究课件29文学的类型研究课件30文学的类型研究课件31文学的类型研究课件32文学的类型研究课件33文学的类型研究课件34文学的类型研究课件35文学的类型研究课件36文学的类型研究课件37文学的类型研究课件38文学的类型研究课件39文学的类型研究课件40文学的类型研究课件41文学的类型研究课件42文学的类型研究课件43文学的类型研究课件44文学的类型研究课件45文学的类型研究课件46文学的类型研究课件47文学的类型研究课件48文学的类型研究课件49文学的类型研究课件50文学的类型研究课件51文学的类型研究课件52文学的类型研究课件53文学的类型研究课件54文学的类型研究课件55文学的类型研究课件56文学的类型研究课件57文学的类型研究课件58文学的类型研究课件59文学的类型研究课件60文学的类型研究课件61文学的类型研究课件62文学的类型研究课件63文学的类型研究课件64文学的类型研究课件65文学的类型研究课件66文学的类型研究课件67文学的类型研究课件68文学的类型研究课件69文学的类型研究课件70文学的类型研究课件71文学的类型研究课件72文学的类型研究课件73文学的类型研究课件74文学的类型研究课件75文学的类型研究课件76文学的类型研究课件77文学的类型研究课件7856、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫

57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹

59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。—79文学的类型研究文学的类型研究80第六章文学的类型研究第六章文学的类型81·类型学——相似的文学现象主题学——母题题材主题文类学——文学体裁文体既有影响研究,也有平行研究·类型学——相似的文学现象82·平行研究着重文学现象之间的异同打破时间、空间、质量的限制视角在于文学本身,在于文学内在因素和作品本身的美学价值。·平行研究83俄国比较文艺学之父亚历山大·维谢洛夫斯基:不同民族、不同地域的人类生活方式、社会模式和文化心理在一定历史阶段存在着结构相似性,文学发展规律与社会历史发展规律相一致,应当运用历史的比较的观点去研究各民族文学在世界文学发展过程中相同或相似的东西。所以,找出相似点是平行研究的基础。因为相似点代表某种共通的,重复岀现的东西,更能体现出文学演进的规律性和实质性。俄国比较文艺学之父亚历山大·维谢洛夫斯基:84第一节类型学第一节类型学85·“类型”指文学作品中具有共同或类似的特征的文学现象·“类”一般指涉文学内容或者文学题材,具有某种规定性;型”主要指涉文学样式和文学表现形式,具有一定的表现性。·比较文学类型学将某些文学类型化的范式固定下来,通过比较揭示文学或美学的共性,努力阐明某一文学现象的类型关系·“类型”指文学作品中具有共同或类似的特征的86定义和研究对象文学的类型学研究是平行研究的核心内容,主要是对比研究不同国家或民族同一类型的作家作品、人物形象、情节结构、艺术手法和思潮流派之间异同的学问。·把文学要素根据某种特性进行分类并加以系统研究研究对象是类同的作家作品、题材情节、人物形象、表现技巧和思潮流派。定义和研究对象87二文学现象类似的原因人类社会具有相似的发展阶段,文学本质是人类智慧的结晶和生活经验的总结大洪水人类的共同需要和愿望在类似的自然或社会环境中会产生类似的文学现象小说的产生大多与城市的兴起有关二文学现象类似的原因88·人类在自然社会诸方面的共同心态和情感体验青春期的叛逆性的苦闷人类所共同关心“人同此心心同此理”战争与和平“人的一致性”理智与情感灵与肉理想与现实爱”与“恨”、“生”与“死”、“欢乐”与痛苦”、“喜庆”与“忧伤”、“分离”与“团聚”、“希望”与“绝望”·人类在自然社会诸方面的共同心态和情感体验89·相似的文体有相似的表现形式诗歌、戏剧、小说夸张、拟人、比喻、象征、叙事、内心独白荷马史诗和印度史诗描写被抢的女子(海伦和悉多)而进行长期的部落战争“私小说”的“性暴露”和“自我反省性”·相似的文体有相似的表现形式90文学的类型研究课件91文学的类型研究课件92文学的类型研究课件93文学的类型研究课件94文学的类型研究课件95文学的类型研究课件96文学的类型研究课件97文学的类型研究课件98文学的类型研究课件99文学的类型研究课件100文学的类型研究课件101文学的类型研究课件102文学的类型研究课件103文学的类型研究课件104文学的类型研究课件105文学的类型研究课件106文学的类型研究课件107文学的类型研究课件108文学的类型研究课件109文学的类型研究课件110文学的类型研究课件111文学的类型研究课件112文学的类型研究课件113文学的类型研究课件114文学的类型研究课件115文学的类型研究课件116文学的类型研究课件117文学的类型研究课件118文学的类型研究课件119文学的类型研究课件120文学的类型研究课件121文学的类型研究课件122文学的类型研究课件123文学的类型研究课件124文学的类型研究课件125文学的类型研究课件126文学的类型研究课件127文学的类型研究课件128文学的类型研究课件129文学的类型研究课件130文学的类型研究课件131文学的类型研究课件132文学的类型研究课件133文学的类型研究课件134文学的类型研究课件135文学的类型研究课件136文学的类型研究课件137文学的类型研究课件138文学的类型研究课件139文学的类型研究课件140文学的类型研究课件141文学的类型研究课件142文学的类型研究课件143文学的类型研究课件144文学的类型研究课件145文学的类型研究课件146文学的类型研究课件147文学的类型研究课件148文学的类型研究课件149文学的类型研究课件150文学的类型研究课件151文学的类型研究课件152文学的类型研究课件153文学的类型研究课件154文学的类型研究课件155文学的类型研究课件156文学的类型研究课件15756