班主任重点工作计划通用模板（15篇）范文

班主任重点工作计划通用模板（15篇）范文方案给了人努力工作的动力，培育了人思索的习惯，使工作更有效率，头脑更加糊涂，目标更加明确，工作更有意义。下面我为大家带来班主任重点（工作方案），盼望大家喜爱!

班主任重点工作方案通用模板篇1

依据__年德育工作的要点，结合我校的实际状况，工作中确立了一种意识：以人为本，以同学为主体;抓牢两条线：养成（教育），班级常规管理。确立与新时期新形式要求相适应的德育理念，坚决不移地推动每一位德育工的育人（方法）的改进。

一、明确职责，保障各项德育工作有效开展。

学校确立了以陶校长为组长，分管校长刘校长为副组长，德育主任和辅导员老师为组员的德育领导小组。开学初，大队委组织大队委员开展竞争上岗。同时进一步完善了德育工作档案制度，学校重大大事快报制，完善德育先进班集体，个人评比制度，使德育工作制度化、规范化。

二、抓班主任建设，促师德师风建设。

依据学校工作支配，重视班主任工作的指导与管理，班级配置了配班老师，并为新老师开展师徒结对活动，进一步明确班主任：职责填好《班主任工作手册》、通过每周的常规训练，促使同学良好行为习惯的养成，通过中队活动晨会课教育，强化班集体建设。注意特别同学的帮扶，作好成长记录。通过班主任沙龙，沟通身边的育人（故事），（总结）良好的德育（阅历），挖掘树立优秀的德育典型。在每期的家长学校中，让同学、家长一起参加到师德师风的评比过程中，填写好反馈表和问卷调查表。

三、突出重点，以养成教育和班级管理为突破口，浓郁育人氛围。

依据各班级段同学的特点，进一步落实《学校生守则》、《学校生日常行为规范》，广开（渠道）强化学校生的基础道德和日常行为规范的养成。我校还制定了《学校日常行为规范》，以五项常规竞赛为抓手，由条线分管，将此和班主任月考核挂钩，通过每周的常规训练重点的反馈，国旗下（事迹）介绍，橱窗宣扬，对同学的常规行为训练有效到位。

同学是在活动中成长起来的，本学期我校开展了学校绿色家园特色活动，充分利用社会教育资源，发挥优势，乐观开展教育实践活动，营造良好的育人环境，优化同学成长的环境。制定了详细制度和评比标准，开拓了同学的视野，提高了同学的实践力量，此外，推普周系列活动，爱牙周活动、法制教育系列活动、科技节系列活动，更是层出不穷。

班主任重点工作方案通用模板篇2

本学期，依据学期初德育工作方案，我校以《学校生日常行为规范》为抓手，以《学校生守则》为基础，加强对同学的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注意实效”地开展德育工作，围绕校内（文化）建设，乐观开展各类主题教育活动，使同学学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。我们主要做了以下一些工作：

一、改进德育工作方法，提高工作实效。

学校坚持德育为首的工作思路，乐观讨论德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德师风建设。搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富、方法独到的德育工作队伍。组织老师学习《中学校老师职业道德规范》等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关怀、爱惜临时落后的同学，杜绝体罚与变相体罚现象。构建公平、民主的师生关系。

2、抓好班主任队伍管理。适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，准时反馈、处理班级中发觉的问题。并不断完善班主任（岗位职责），工作条例、考核、嘉奖制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优树先的重要依据。

3、构建社会、家庭、学校同步教育网络。德育工作离不开社会、家庭的协作，为此学校乐观构建社会、家庭、学校德育工作网络。通过家长会，准时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。为广阔同学、家长供应了一个沟通的平台，努力使（家庭教育）与学校教育能默契协作。

4、加强后进生管理。做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了详细的帮教（措施），记载好帮教状况，努力做到用爱心去关怀他们，用急躁去感化他们，尽量把一些苗头性问题毁灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题同学“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教老师和措施，增加教育转化的责任感。

二、强化行为规范训练，转变同学精神面貌。

1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对同学的学习习惯、遵章守纪习惯、（文明礼仪）习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。

2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定校值日检查内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、眼（保健操）、课间操、自行车排放、标志佩戴状况、文明礼仪、违纪状况的检查评比落实到位。对文明礼仪、校内纪律、课前预备、清洁卫生等实行每天检查的方式，对佩戴状况实行突击检查的方式，对班级墙报、班级布置实行定期检查的方式。

3、充分发挥值周生、班级干部的监督作用。一学期来，各部门仔细负责，检查公正公正，值周工作到位。

4、连续对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流淌红旗及每月评出行为规范示范班，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。

5、学校新出台了同学（个人礼仪）、家庭礼仪、学校礼仪常规，并把礼仪常规的评价细化。家庭礼仪由同学的家长负责;学校礼仪由班主任老师负责，并将两项的评价结果与同学的思想品德考试成果综合，最终得出同学的思想品德成果。

通过对同学的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。

三、交通（平安教育）。

同学们在本学期能够很好的遵守交通规章，上学能够自然成排走进校内，放学后各班能够由小组长负责有组织的离校。同学们能够按交通信号灯的指示过人行横道，不横穿公路。经过全校师生的努力，我校再次获得“平安校内”的光荣称号。

四、连续深化健康教育。

5月份，面对日益扩散的手足口病，学校推出多项举措加强预防“手足口病”的宣扬教育，动员全体师生乐观行动起来投入这项工作。向师生们介绍了手足口病的症状、危害、加强监测、发觉病例的处理，如何对同学加强健康教育和防治工作指导等;校长利用晨会从手足口病的基本学问、防治要点等集对同学进行了详尽的宣扬教育;各班主任利用夕会让同学更进一步的直观地了解了这一传染病的危害性，以引起全体师生的重视;学校对各班教室、食堂等公共场所进行了清洁消毒处理等等。使学校的广阔师生加深了对手足口病的熟悉，科学、有序地做好传染病的预防掌握工作，保障了校内卫生平安。

如今，同学的心理健康问题越来越受到社会的关注，如何培育学校生良好的心理素养，就成为摆在家庭和学校面前的一道难题。近年来，我校着力修筑学校、家庭间沟通的桥梁，开拓多途径进行同学心理健康教育，通过多种形式的活动，为同学供应心理倾诉和询问的平台，极大地提高了同学的心理素养。

五、特色工作。

以活动为载体，增加德育的实效性，本学期我们组织开展了一系列特色活动：

1、开设体育活动周，相应阳光体育。针对学校操场小，同学多的特点，我们组织小型体育单项赛，举办了跳绳竞赛，并响应市局提出的阳光体育一歌一舞活动，丰富了同学的课余生活，我们还组织了阳光体育之歌的合唱竞赛，通过竞赛让歌曲广泛传唱，也培育了他们的集体主义荣誉感，收到了良好的效果。

2、乐观参与市运会。经过细心选拔，乐观筹备，我们参与了市春运会，整体水平与兄弟学校还有差距，但是通过参赛，达到了熬炼队伍，提高声誉的目的。

3、以校报为窗口，多做自我宣扬，加强校际间的沟通，为广阔师生供应展现才华的舞台，努力办好校报，连续提高水平和质量。做好学校的宣扬报道工作，提高学校的知名度，并乐观向市级宣扬媒体投稿，实现宣扬工作的突破。

几多耕耘、几多收获，在全校教职工的共同努力下，德育工作取得了可喜的成果，成果只能代表过去，今后我们将不断努力，使我们中心学校在各方面都取得可喜的进步。

班主任重点工作方案通用模板篇3

班主任总结是要真实记录和反映了作为班主任工作的心声、想法、做法收获、问题等。有一位优秀的班主任老师说过这样一句话：班主任在，同学能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，同学能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，同学仍不能做好，则是一个失败的班主任。

一、班集体建设。

我班孩子来自农村，他们在纪律、课堂等方面还存在肯定的问题。同学在经受了一、二班级最顽皮的年段之后，究竟是长大了很多。这学期，我在此基础上，着重培育同学为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。同学知道自己在集体中，应当为集体做出自己的一点贡献。在平常的工作生活中，我时刻留意培育同学的集体荣誉感，每当同学取得了好成果，在纪律卫生获得表扬，我都要鼓舞他们，表扬他们，一起庆贺一起加油。在长期这样好氛围中，同学们有了剧烈的集体荣誉感，班级整体风气乐观向上，布满了活力。

二、做好后进生的转化工作。

我折后进生相对多些，能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们“闪光点”。比如：在课堂上给他们制造条件下，鼓舞他们举于发言，准时赐予确定、嘉奖。

经过这段时间的努力，班主任工作取得了肯定的成果，但也存在肯定的问题，比如遇到同学犯错，有时同学犯错，有时比较急躁，和一部分同学沟通较少，这些问题我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。

班主任重点工作方案通用模板篇4

一学期的生活即将结束，望着孩子们健康欢乐的成长着，心里真是感到欣慰。回顾一学期所做的工作，现将总结如下：

一、加强保育工作：

针对我们大(3)班幼儿的年龄特点，我们对幼儿的保育工作分成两块。

(1)使幼儿持续了良好的生活卫生习惯。个别幼儿在日常生活中，还会消失不讲卫生的状况，经过我们的提示，幼儿能准时的改正，并持续良好的卫生习惯。

(2)养成了独立整理个人衣裤的习惯。由于天气转冷，孩子们穿的衣裤也较多，因此部分幼儿常懒得整理衣裤，于是我们以教育和督促的方法让他们学会独立完成自己的事情，且养成了这一良好的习惯。一学期下来，幼儿在生活、卫生习惯、独立潜力上有了很大的提高。

二、五大领域全面进展：

健康领域：我班幼儿在走、跑、跳、平衡潜力上大有提高。全班的达标率为98%。幼儿的动作协调、敏捷了，对各项活动的爱好也提高了不少，每次活动都能专心地参与，并在活动中逐步构成了平安意识和自我爱护意识。

语言领域：幼儿在理解潜力上提高了，大部分孩子都养成了仔细倾听他人叙述的习惯，不任凭插嘴。对阅读、识字的爱好有了很大的提高，一学期来熟悉了不少字、词，并能在生活中运用这些词汇。且表达的__也增加了很多，但个别幼儿在表达个人意愿时的连贯性不够，这些需在下学期个别加强，多给他们表现的机会。

科学领域：幼儿对大自然产生了探究的__，喜爱和同伴共同探究，并构成了初步的环保意识。爱好求知欲提高了，喜爱用多种感官探究四周环境，会发觉问题。但在学问阅历上还不够全面，对数的守恒方面也有欠缺，需要进一步加强。

社会领域：幼儿的规章意识提高了，能自觉遵守群众生活中的各项规章，并能在各项活动中表现出自信和职责感。平常能主动得与大人及同伴相互沟通、合作、沟通，产生了群众意识。

艺术领域：孩子们对音乐、绘画、手工等活动非常感爱好，对这些方面的表现欲也增加了，且提高非常快，每次活动都很投入，能用多种形式表现活动资料。

三、家长工作：

这学期我们开展了多防卫的群众构成的家长工作，做到了家园协作全都。平日里我们加强与家长间的联系，注意与家长间的沟通，虚心听取家长的看法，准时（反思）自己的教育方法。准时做好家访工作，了解幼儿在家中的表现及向家长反馈幼儿在园状况，做到了家园协作全都。每月我们还会刊出育儿专栏等，向家长介绍科学的育儿方法，专心得做好宣扬工作。透过以上形式使我班家长更加协作我们的工作。

经过一学期的努力，孩子们在各方面都取得了不同程度的提高，但今后还是需要我们连续努力的，使我们的班级工作进一步提高，使我班幼儿更好的进展而努力。

班主任重点工作方案通用模板篇5

在感叹时间飞逝时，我们身边的孩子正健壮成长起来在孩子们的欢声笑语中，新的一年来临了。回想这过去的一学期，无论是孩子、老师还是家长都经受了一个难忘的成长过程。现从以下几方面，对本学期的班级工作做个小结。

一、班级状况分析

本班现今有36名幼儿。其中男生18名，女生18名。通过几个月的时间，我们班的孩子能基本适应幼儿园生活，高兴奋兴地入园、离园。同时，我也了解到孩子有以下几个特点：

1、大部分孩子行为习惯有待加强。

如：卫生习惯、礼貌习惯

2、大部分孩子独立力量有很大的提高。

如：穿鞋子、吃饭、睡觉基本能独立完成3、大部分孩子性格活泼、开朗;在教学活动中特别乐观，但倾听习惯有待培育。

二、工作总目标

以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》为指南，结合园务工作方案和教研工作方案，及本班幼儿的实际状况，采纳多种教育形式，提高组织教学活动的力量，满意幼儿多方面进展的需要，丰富他们各方面的学问，使他们在欢乐的童年生活中获得有益身心进展的阅历。主要从以下几点着手：

1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培育。

2、开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面力量的进展。

3、重视平安教育工作，加强幼儿自我爱护意识，确保无平安事故发生。

4、完善班级区域建设，结合每周主题开展形式多样的区域活动。

5、重视家长工作，增加服务意识，以多元化活动促进家园联系。

6、仔细细致的了解每一位幼儿并制定方案。

三、各项工作重点

1.不断培育幼儿良好的生活常规习惯，让幼儿的一日生活有条理地进行。

2、进行方案教学理论的学习，尝试开展项目教研活动，塑造新型的师生关系，使孩子成为主动的学习者、讨论者，提高幼儿的活动力量。

3、开展多种形式的活动，制造让幼儿表现的机会与条件，增进人际关系，培育幼儿大方、英勇、自信等优良品质。

4、进一步加强与家长的联系，充分利用家长资源，更好地发挥家长的教育功能，实现家园同步教育，促使幼儿得到程度的进展。

四、工作措施

1、保育方面：

小班的小伴侣生活自理力量比较差，本学期我们在保育工作方面将重点做好三点：

(1)抓好常规工作，指导幼儿自己吃饭、入厕，穿脱鞋裤等生活方面的基本常识。

(2)学习穿衣服、系扣子。首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习巩固。系扣子对小班幼儿来说有肯定的难度，因此我们准备在区域活动中开拓一个“系扣子”操作区，使幼儿在嬉戏活动中把握系扣子的方法。

(3)学习擦桌子。小班的幼儿已形成初步的服务意识，情愿自己的事情自己做，因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子，并结合“红星角”对有进步的幼儿赐予准时相宜的鼓舞和确定。

2、教育方面：

本学期我们在教育方面也有两个重点：

(1)树立良好的课堂常规：要求上课面朝老师，双手平放在腿上，养成上课举手回答问题的习惯。

(2)加强礼貌教育。教育幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小伴侣问好，离园时说再见。平常要主动和大家打招呼，学会使用“感谢”“请”等礼貌用语。

五、家长工作

家园联系工作影响着幼儿的进展，也影响着幼儿园的进展。幼儿教育需要家长不同程度、不同方式的支持和参加。我从开学初这几个星期与家长的沟通中，深刻感受到家长对孩子的爱，感受到家长对我们的托付，感受到家园之间沟通的重要性。

首先，加强我们与家长之间的沟通。我班都是新生，在家长工作方面要做好、做细。在开学初的这几个月，我们会与每一个家长打电话，让家长了解孩子近期在园的状况;对于特别状况的幼儿如生病或未准时返园的孩子，我们在当天将会打电话了解。合理支配时间进行家访，进一步了解孩子的性格特点、在家的表现。热忱接待每一位家长，适时与家长交谈，让家长了解孩子在园的生活、学习状况，一些进步方面及不足之处。

其次，为家长供应资料信息。按时发放《周工作学习汇报》《家园联系手册》及《每月教学内容》，增进家长对幼儿园的了解，且得到家长的乐观协作。

其三，请家长参加幼儿园的活动。乐观邀请家长参与亲子家长会、“家长与孩子一起制作（贺卡）”文化活动等等，让家长参加到我们的活动中进一步了解孩子在园的活动状况，以促进家园之间的了解。

六、班级管理

1、制定《班级幼儿进展水平目标》和幼儿活动常规。

相宜的目标，良好的常规，使幼儿生活具有合理的节奏，促进幼儿的身心进展。开学初，我班由全体老师依据平常的观看结合本班幼儿实际，大家共同商议 制定符合本班年龄特点的《班级幼儿进展水平目标》;依据幼儿一日生活作息时间和活动支配，拟订符合本班幼儿的活动常规。

2、师幼之间，建立信任依恋的良好师生关系。

老师要以关怀、接纳的态度与幼儿相处，我班的老师具有多种角色，有时是孩子的妈妈，有时是孩子的姐姐，有时是孩子的伙伴。老师要了解幼儿的苦恼，共享幼儿的欢乐，关怀、敬重幼儿，使幼儿信任我们，依恋我们。

3、老师之间，建立团结互助的同事关系。

一个班级中，六位班级成员虽然在不同的岗位但我们是一个整体。在日常工作中，要严格遵守各项（规章制度），有分工有协作，目标全都，相互协作做好班级工作;在生活中，相互关怀，相互关心，是友好的同事，是友好的伴侣。

班主任重点工作方案通用模板篇6

1、真心付出，稳定新生心情

现在的孩子多为独生子女，从小都是在众多长辈的呵护下长大的，为了让他们很快适应幼儿园的集体生活，我们为此付出了许多。在开学前，我们逐一进行了家访，在家访时，我们除了向家长了解幼儿状况外，还极力与幼儿多接触，让孩子熟悉即将每天与他们共同生活和嬉戏的老师，削减孩子们对幼儿园的生疏感。在孩子们刚入园时，哭闹心情是难免的。

在家访时我们了解到，许多孩子都很喜爱听故事和（唱歌），于是我抓住孩子们的爱好点，给他们讲故事、唱歌、跳舞，从孩子们第一天入园就开展了丰富多彩的活动。对于心情波动较大的孩子我们毫不吝啬的赐予他关爱，让他明白离开了爸爸妈妈，老师也很喜爱他。每天下班后都会觉得身心疲乏，但我们又会自我劝慰，想想今日哪些孩子没哭了、哪些孩子又进步了，这也就自然而然的成为了其次天工作的动力。经过我们两位老师的共同努力，孩子们很快稳定了心情，喜爱上了我们小2班这个大家庭，有的孩子周末还要吵着上幼儿园。这让我感到很欣慰。

2、重视常规教育，培育良好习惯

习惯培育对于刚入园的孩子来说是特别重要的，幼儿期的良好生活秩序将影响到孩子一生，使他们终身受益。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培育了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：自己独立的进餐，如何正确使用碗勺，如何保持桌面的卫生，如何堆放自己吃完的碗勺等，在午休时，训练孩子如何摆放自己的衣物，训练孩子自己穿脱鞋子并能摆放整齐。在教学中，我们指导孩子如何坐立，如何翻阅图书，玩玩具时怎样正确的收拿玩具。

一学期下来，孩子们能自觉排队饮水、入厕，能宁静进餐并保持桌面洁净，懂得了仔细倾听老师的讲话，还能主动向家长转达老师交代的事情，各种习惯已基本养成，很多家长都向我们反映孩子习惯好了、懂事了。孩子们的进步是我们能看得见的，从不会听课，上课任凭走动的状况到现在的主动和老师协作，乐观动手参加，这让作为老师的我们感到特别的兴奋，所以本学期我们重在关注幼儿语言的进展，加上班上语言进展存在问题的幼儿相对较多，所以在语言进展问题方面我们做了许多尝试和努力。在日常活动和各种教学活动中，我们的语言尽量做到规范、完整、使用一般话，给幼儿正确的示范。

3、发挥环境育人的作用

学期初我们结合本班特色和幼儿年龄特点对教室进行了环境布置，使幼儿和家长一来到班上就能感受到这个新家的温馨，能马上喜爱上它。在创设了大环境后，我们还结合教学活动的开展和孩子的状况，不断丰富环境，我班有动物区，可以让幼儿观看动物是怎样生活的;植物区，让幼儿学会如何照看它们;操作区，让幼儿自己动手动脑;图书角，熬炼孩子的阅读力量。

4、教学形式多样化，开展丰富的主题活动

我们依据小班幼儿年龄特点敏捷开展主题活动。我班幼儿年龄差异较大，新的教材中对幼儿的操作力量要求有些偏高，于是我们在讨论教材后，把集体教学与个别引导、课堂教学与家庭辅导相结合。在活动中我们重视幼儿主动感知、体验。如在《金色的秋天》的主题活动中，我们开展《拾落叶》的活动，在活动中我们一边让幼儿熟悉到秋天树叶会变黄，而且还会从树上飘落下来，使幼儿对秋天的季节特征有了初步的了解，而且通过拾落叶还让孩子们也体验到环卫工人工作的辛苦，促进了幼儿社会情感的培育。在此次活动中，我们有机的整合了各领域教育内容。像类似的活动我们常常开展，而且不局限于课堂，我们将教育目标渗透到一日生活之中。如在教孩子唱《洗手歌》时，我们就是在盥洗室里进行的，让幼儿边洗边唱，孩子们特别喜爱这种教学方式。因此，一学期下来，孩子们都已布满了深厚的学习爱好。

5、德育方面

首先我把教室布置得温馨、干净，像家一样，让幼儿一进教室就布满着奇怪   ，和他们一起玩玩具，做嬉戏，读儿歌，慢慢地让幼儿适应幼儿园的一日生活。

_月，我们召开了小班的第一次家长会，目的是让家长了解幼儿在幼儿园的生活和学习。在家长会上，我们向家长介绍了小班幼儿的一些状况，以及需要培育的地方，还有很多建议，家长对这次的反映还不错。

__月，我们开展了亲子活动，为了增进与家长之间的沟通，向家长宣扬新的教育观、（儿童）观，让家长了解孩子在园的生活、学习状况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动协作，做到家园互动。

6、自理力量的培育

小班幼儿刚离开父母，独立力量普遍都很差，开头我们从以下几个方面来培育：

(1)上厕所在家幼儿用的是坐便器，到幼儿园后女小伴侣只能蹲，男小伴侣只能站，大便才可以蹲。于是就一组组的教他们。男女小伴侣大小便应当怎样，后来小伴侣把握的都很好。

(2)穿鞋子。幼儿学会区分鞋子的左右，我边帮孩子穿边进行讲解示范让幼儿学习区分。“脚尖做伴侣，脚跟做伴侣，中间留下一只眼睛。”

(3)洗手。督促孩子饭前便后勤洗手，并且还要求他们在洗手的时候应当把袖子往上卷起来，搓搓手心和手背，小手要洗洁净。

班主任重点工作方案通用模板篇7

在这个学期里，__班在学校及学院领导、辅导员老师的指导下及关心下，以提高我班同学的综合素养为目标，加强自我教育，取得了肯定的成果，现将本人（班主任（工作总结））如下：

一、平安教育

高校的平安教育是特别重要的，不仅是自身的平安同时如何照看到他人的平安问题。作为班主任，我在班里强化平安教育，扎实开展宣扬活动，提高同学的平安意识;首先，由班长每晚负责清点人数，并准时上报我处，定期去走访宿舍，进行宿舍平安检查，准时发觉潜在的平安问题。除此，我还在班里召开平安教育主题班会。

二、班风学风建设

班风是这个班级全部成员素养的综合体现，是这个团体健康与否的重要体现。良好的学风、班风是提高同学综合素养，促进同学成长的重要保证。首先，本学期没有对班干部组织进行变动，他们有肯定的工作阅历及力量，连续去带动这个班集体;其次，组织同学加强学习;第三，充分发挥党员模范作用。现在本班已有2名预备党员申请转正，3名预备党员，及6名入党乐观分子。一方面乐观发挥党员的先进性、乐观性，影响班上其他同学，另一方面，共同探讨，确定出党员责任区。

三、学习引导

学习是同学在校的根本任务。师范专业对同学的三笔及一般话专业技能有较高的要求，因此我在要求同学们学好文化课的同时抓紧专业技能训练。学期的第三周开头，我班每周支配两节课特地训练一般话和三笔，给一般话还未达到二乙的几位同学有充分的练习机会，及为期末的师范生三笔考试做好充分的预备.

四、顶岗支教

顶岗支教，与实习不同，实习是去中学校实践加学习，在中学校老师的指导下，在详细实践中学习教学学问，而顶岗支教是直接顶替一个老师的岗位。班里参与支教的同学，我始终与他们保持联系，尽力为他们解决在支教过程中遇到的问题，支教是一个难得的机会，因此，我鼓舞班里同学乐观参加。

五、获奖状况

个人：丘__同学在校运会（篮球）赛女子组竞赛中获得二等奖;陈__同学在校运会篮球赛男子组竞赛中获得二等奖;黄__、魏__同学获得“迎新乐观分子”奖项;在本学期的综合测评中，我班有1名同学获得一等奖学金，3名同学获得二等奖学金，9名同学获得三等奖学金。

六、党员进展

我乐观鼓舞同学们向党组织靠拢，力求以同学党员的要求规范自身的（言行举止）。我班本学期有进展党员一人，有两名预备党员申请转正。

七、开展活动

作为班主任，我比较重视同学的全面进展。在本学期里，我班多次组织了与其他班级之间的篮球友情赛，包括与兄弟班及同专业师弟班等竞赛，通过竞赛，促进本班同学之间的默契及与其他班级之间的友情。我力所能及地为同学供应一些指导与关心，如三笔竞赛指导等，同时，以校内各种活动为契机，组织同学参加各项文体活动。

八、聘请会

本学期的聘请会支配在12月8日，对应届（毕业）生来说，这是一次考验自己、熬炼自己的机会。但是，许多同学对聘请会一无所知。作为班主任，我乐观向同学供应一些聘请的信息，如留意事项，聘请会的技巧等，及鼓舞同学做好个人（简历）、乐观参加。

班主任重点工作方案通用模板篇8

一、加强对同学的思想政治工作

高校生思想相对成熟、独立，单纯的思想理论教育，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我对同学的思想政治工作主要是从两方面开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，同学感爱好的事情引导同学，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀，例如，进行了多次主题班会，其中有：班级奖项评比主题班会，学院奖学金评比主题班会，如何支配大二生活主题班会，防火、防盗等平安教育主题班会等，这些主题班会盼望能给他们供应一些学习，生活上的参考。另一方面，我利用课余时间和有关同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的教育。如对思想、心情不稳定、有激进倾向的同学，对学习不抱负的同学，对欠费的同学，对有好的（爱好（爱好））的同学，都进行了多次交谈，效果良好。对于一些乐观上进的同学，则鼓舞他们严格要求自己，乐观向党组织靠拢。

二、加强班级日常管理

在班级的日常管理中，协作学校，学院，仔细完成学校、学院布置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让同学自主管理班级。

同时，作好突发大事的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。特殊加强对同学考勤、晚上外出的管理，一经发觉违纪，严厉 处理。经过努力，我班班纪良好，没有任何突发大事的发生。

三、狠抓班级学风

由于进入高校二班级，班级有些同学放松了学习，过分注意了各类校内活动和上网，学习氛围不是很深厚，针对这种状况，我狠抓班级学风，学习乃是同学的根本，在对同学严格要求之时，注意同学从思想上的重视，我让每一位同学在开学初给自己定了本学期的目标交给我保管，在学期快结束时，我再发给每一位同学，让他们回顾自己定下的目标，促进他们奋勉学习;还常常在班会上介绍一些高校学习的方法，鼓舞大家乐观参与一些与专业相关的活动。上学期末，我班同学学习成果有了明显的提高，整个班级学习风气良好。

四、乐观抓好后进生的转化工作

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因才施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心伴侣、最可信任的伴侣。准时对后进生加强心理疏导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。例如，对班上学习不抱负的同学，单独与每位同学交谈，尽量找出缘由和解决方法，同时，还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。

五、乐观开展文体活动

鼓舞同学乐观参与文体活动，增加同学的体质，丰富同学的精神生活。这一年中，班级同学乐观参与学校及学院各项体育活动和文娱活动，在各种竞赛和活动中取得不错的成果。同时，班上组织了多次有意义的活动，通过同学的参加，培育同学的集体主义观念和荣誉感，使同学树立不畏困难，奋勇拼搏的精神。

六、注意同学心理素养教育

心理素养教育在高校生中越来越重要，由于生理、心理因素方面的影响，由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响，有不少同学产生了焦虑、冷漠、恐惊、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等。这就对班主任工作提出更高的要求，要求在心理素养教育中能即时了解同学的心理状态，抓住时机，有针对性地为同学排忧解难。

总之，在这一年里，我通过以上几方面的努力，班级工作有了较大起色，同学的整体素养在不断的提高。

在工作中，我熟悉到，班主任工作的重中之重是对同学的思想工作，这是贯穿在每一个详细的工作之中的，只有做好了同学的思想工作，其他的一切工作才能顺当开。在对同学的思想工作中，又要因人而异，因才施教，注意工作方法，不能以单一的工作作风面对共性各异的同学。在工作中，还有很多问题和很多繁琐的事情，这就需要我不断的努力，准时总结阅历教训，争取取得更大的成果。

班主任重点工作方案通用模板篇9

一、思想政治教育方面

同学的思想动态关乎到同学平安、学院的进展、学校的稳定，是同学工作的重中之重，在这方面，首先以班委为抓手，要求他们政治立场坚决，工作态度端正，不随波逐流，在遇到突发大事时能把握住大局。利用班会、同学谈话谈天的时机对大家进行遵守法纪、敬重师长、团结互助、自尊自爱、自强独立等优良品质的教育和培育。同时教育大家对自己的高校生活要有规划，通过确定自己的将来目标来走好高校里面的每一步，扎扎实实走向胜利。准时地了解同学的思想动态，对个别特别同学加以引导，接触心中怀疑并告知大家要有集体荣誉感，把专业当做一个大家庭。

二、班级管理方面

一个好的集体离不开一个好的班级干部团体，班干是管理班级的有力助手。在新生（军训）期间，就开头对班级中表现突出、力量优秀的同学进行了摸排，并让有竞选想法的同学可以找我来谈，做好前期的预备工作。在军训结束之后，立刻进行了班级选举，以竞聘演讲，同学投票为参考，学院综合考虑定出28名班委。在之后，为了使班委能了解自己的工作职责，更好的开展工作，平均每2周带领班委召开一次班委例会，各班委对自己近期工作进行述职，对接下来要开展的工作进行沟通，对班级存在的问题，共同商讨解决方案。

同时，不定期召开班会，就学风、考风、为人处世、理财、熬炼身体、感恩等内容对大家进行教育，让同学遵守学校各项规章和治安秩序，留意自己财产人生平安，对班级近期消失的一些不好现象进行批判教育，对消失的先进分子表扬鼓舞，激励大家要乐观地参加学校各项活动，利用各种平台来熬炼自己的各项力量。

在同学军训期间，建立同学档案，尽快的对每位同学有一个大致了解，与此同时，将同学家庭信息完善，对消失问题的同学准时的与家长联系。为了能更便利的与同学联系，建立了班级飞信群、群，乐观地深化同学宿舍，与同学交谈谈天，让同学把自己的心思都呈现出来，再针对主要的环节进行一一引导，解除同学心中的困惑。

指导同学开展各项班级活动，班级的第一次出游对班级以后活动的开展很重要，为此，我对3个班的班委都事先进行了布置工作，从出游的选址、活动方案等方面进行了指导策划。在以后的各项班级活动中，也准时赐予方向性指导，确保每次活动能够有效地开展起来。

三、工作不足及存在问题

作为一名新上任的辅导员，在同学管理方面还有许多不足之处，如在活动策划方面有时过于繁琐，在同学心理了解方面缺乏阅历，对于班级中某些不乐观分子仍感到麻烦。在以后的工作会进一步改善，与此同时，也要加强自己个人的学习，使自己和所带的班级能一起共同成长。

班主任重点工作方案通用模板篇10

高三这一学期里，我班在学校领导的统一组织下、班级的带领下、任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、工作等方面都取得较突出的成果。特殊是在高考中成果显著，作为文科平行班，我班有21人上本科线(超7人)，全班55人，有51名同学的成果上了专科线。本科上线人数超额完成了学校定的目标。现将一学期的工作总结如下：

一、首先端正自我心态

本学期同学各方面的压力都很大，在备考期间主要的问题是自信念不足，心理问题比较多。而最终冲刺的阶段同学是很信任班主任的，也很渴望在班主任身上得到更多的鼓舞和支持。作为班主任，我深刻地体会到这一点，所以我时刻提示自己首先必需要有健康乐观的心态才能更好地为同学服务，因此我在始终给自己灌输这样的思想：在教学上，要用急躁和恒心加上十足的信念教育同学;生活上或其他方面上，要用宽宏大量的心对待他们，做他们的大姐姐。

二、连续严抓常规，建立良好的班级秩序

通过严抓、常抓常规，让同学深化“细节打算成败，态度打算高度，努力造就实力”的意识，这为高考的有条不紊的复习做好了保障。

三、通过多种途径，激发同学的高考复习热忱

调动同学学习的乐观性，激发同学的高考复习热忱，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班同学学习成果，是高三班主任的首要任务，这方面，实行了以下方法：

(1)营造良好的高考备考氛围。通过2次的动员大会，先后2次的（决心书）的张贴，给同学营造深厚的竞争氛围;自身通过多阅读与高考有关的信息资料，共同与同学学习探讨，给与同学学法指导;

(2)一手抓两头，一手抓临界，两手都要硬。主要是以谈话，面批作业、试卷为主。对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势，同时提出相应的措施;对差生，以鼓舞为主，多谈话、多检查，发觉问题准时订正，发觉进步，充分表扬;对临界生，则给于全面高度的重视和关注，特殊是在大考前，基本上都会以各种各样的方式给于这些临界生适当的鼓舞。

(3)记录和收集好同学备考的历程。用短期目标、学习上的追逐对手引领，不断积累同学信念，让同学能在长时间内保持好高考备考的高涨热忱，同时我把全班同学的奋斗历程都粘贴在课室里。另外还借助与学习小组，形成同学间互助的`学习氛围，这一点在女生宿舍做得比较突出，而且也比较有成效。

(4)亲密课任老师间的关系，注意同学心理辅导，共同做好同学的思想工作，努力把同学的成果提上去，特殊是携手共同搞好临界生的辅导工作。

四、以身作则，给同学以不灭的学习动力和热忱

对于早晚读，我是这样认为的，我来看早晚读，不仅仅是检查同学是否到期了，而更重要的两点是一是了解同学的状态，二是给同学十足奋斗的动力。

五、多利用课余时间用不同的方式了解同学的生活、心理等状况。

到了高三下学期，我特殊喜爱与同学一起上体育课，许多时候我都督促我们班的同学肯定要去上体育课，由于这是一种很好的减压方式。还有就是晚修放学后多去同学宿舍走动，也会有不少意外的收获。

回顾高三走过的点点滴滴，虽苦犹甜，但收获良多。今年是我第一次上高三，也是第一次做高三班主任，阅历特别有限，也有一些地方上还做得不够，还有个别有点潜力的同学还没有完全关心他们踏上本科线，还有尖子生的培育还比较弱。望以后能不断地改进缺点，发扬优点，通过这个舞台提升自己。

班主任重点工作方案通用模板篇11

新学年了，万事开头难。今年我要带一两个班主任。依据同学的实际状况，本学期的班级方案如下：

一、班级基本状况

这个班有43名同学。经过一个学期的学校生活，同学对学校纪律有了肯定的了解，能够很好的遵守学校纪律，按时上下班。然而，也有一些自制力差的同学不能遵守纪律。上学期我们班学习成果和各种竞赛成果都不是很抱负。在新的学年里，我们要不断努力，争取不断进步，取得更好的成果，营造良好的班级氛围，把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的新一代，成为合格的社会主义建设者和接班人。

二、这学期的工作目标

1、对同学进行思想道德教育，端正（学习态度），明确学习目标。提高同学的学习爱好，使同学乐观学习，提高学习成果。加强学风建设，培育学习爱好，明确学习的重要性，注意（学习方法）的指导，提高学习效率。

2、开展《学校生日常行为规范》，教育同学养成行为习惯，让他们成为有礼貌、有文明、有纪律、有卫生的好青少年，特殊注意班级纪律。

3、乐观参与各种学校活动，在活动中培育同学的力量。

4、关注同学的进步，用优势弥补差距，面对全体同学，关注同学素养的进展。

5、培育一批能帮老师做事的小干部，努力让班里的孩子都有当班干部的经受。

第三，详细措施

1、充分利用晨会、班会对同学进行思想教育。向同学了解《学校生日常行为规范》，要求同学遵守规章制度，教育同学行为习惯。让同学友好相处，不吵架不打架，增加班级分散力。

2、利用早读和午休时间，协作学校的补充方案对后进生进行指导，尽可能提高他们的学习成果和行为水平。正确对待后进生，从生活学习中的“爱”开头。乐观的做法，真诚公平的对待，深化了解他们落后的缘由，关心他们解决困难，也擅长发觉后进生的闪光点，努力培育他们的学习爱好。

3、上课

班主任重点工作方案通用模板篇12

又是一学期开头了，区分于上学期的方案，这次我写时的底气明显得由原先的三分增加到了七分：从前的三分只是一点自信在作祟，那是盲目的，说白了就是“三分钟热度”。经过一学期的摸索与实践，多多少少有一些体会(谈不上阅历，所以在这也就不细谈了)，不论站在讲台上，还是坐在办公室里，心里踏实多了，因此，又多了四分的把握。自信当然有，但另外的三分我不敢奢望(临时)。由于，要做一个好老师，一个好班主任，这究竟不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术——可望而不行即啊!

业绩始于方案，当然方案也不是唯一的，一味的照着方案按部就班，那就失去了工作本身的意义，所以现在暂且依据学校的大方向及班级的小细节初拟一个方案，使得日后的工作更具规范性与效率性。

一、班级状况分析

从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的——班风乐观健康向上，同学思维活跃，班干部的工作力量有很大提高，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数一些自控力较差的同学。本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯，争取引导个别同学有明显进步，顺当迎接初三的严峻考验。大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、乐观、先进的班集体。

二、本学期目标：

1.进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。

2.巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。

3.加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。

4.与同学融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。

三、详细措施

(一)思想教育：

1.每天一总结，针对同学的实际行为强调文明礼貌，加强《中同学守则》、《中同学日常行为规范》，教育同学做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力克制插言等不良习惯。

2.定期召开班干部会议，准时了解班级状况，做好班干部的培育工作。

3.多多了解关怀同学，努力开导同学，尽力做好“心理专家”和“引导者”。

4.适时开展青春期心理专题会。

(二)常规工作：

1.适当调整班干部组织，每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部乐观主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。

2.每半个月换一次座位。

3.适当调整大扫除、平常值日轮番表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度

4.作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，布满青春朝气的班级氛围。出好（黑板报）和学习园地，做到每月一换。

5.出操做到快、静、齐。

(三)学风建设：

1.，加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。

2.做好“后进生”转化工作。

3.加强对同学综合力量的培育，乐观培育同学的制造精神，开展形式多样的活动，如学问竞赛、读书沟通会、（（辩论）会）等。

4.加强自主作业时的自主管理。

(四)活动支配：

二月：

新团员入团;压岁钱怎么花方案征集;确定德育基地并进行活动;全体男生动员大会;全体女生动员大会;进行家访，力争做好家校合一;

三月：

确立学习相互服务岗位;学雷锋活动;德育基地活动;与手拉手学校建立通信关系;

四月：

班集体预验收;运动节;德育基地活动;期中考试;

五月：

期中总结;庆祝建团82周年;科技节;开展以科学创新为主题的主题班队活动;德育基地活动;

六月：

庆六一摄影展;班集体建设验收;德育基地活动;

班主任重点工作方案通用模板篇13

一、班级基本状况分析：

预备4班，一共有同学38名。经过本人一学期来与他们的接触，我对本班的状况作一个初步的分析：

1、大部分同学已经养成比较好的学习习惯与行为习惯了;但也有9位左右的同学的习惯有待进一步改善与培育。

2、整个班集体比较活跃，班干部队伍力量较弱，仍需培育。

3、男生中具有表现欲望的同学较多，但往往眼高手低，做事也不太稳重;女生中较多孩子的性格较为内向。

4、动手力量及自理力量较差，也不情愿动手;遇事喜爱问问题，不太会自己想方法解决。

二、班级目标：

培育同学形成良好的日常生活习惯、学习习惯;把握良好的学习方法;形成乐观向上的精神风貌：读名人书，学名人精神，让我班每个同学在待人接物、文化修养、学习力量、行为规范方面得到进一步提高。

三、本学期工作重点：

1、培育一批得力的班干部，形成班级常规管理的良性运行。

我要重视班委会的建设，以班委为核心，重点抓班风，班级的建设。充分发挥班干部的核心作用，狠抓班级同学的出勤，课堂纪律，要初步形成一个纪律严明、乐观上进、分散力强的班集体。在班级纪律上，要妥当处理好犯错误的同学，抓好每个违纪大事的处理，公正公正的对待每个同学。让事实说话，为班级管理树立明确的标准，作到令行禁止。要落实《中同学日常行为规范》的要求，特殊是课堂纪律、仪容仪表、两操、升旗仪式、进校礼仪、文明用餐、卫生值日等方面。

2、在学习方面，需仔细检查同学的课内作业，督促同学保质保量的完成每天的学习任务。使同学养成自觉处理好自己的日常事务的好习惯，克服做事拖拉的坏习惯。指导同学把握学校的学习方法，培育同学养成良好的学习习惯，尽快适应紧急的学习生活。我班有5位同学大考时班级名次在100名之后，针对这种状况，准备组建一帮一的互助活动，充分发挥尖子生的作用，准时关心同学解决困难，树立起他们的学习自信念。

3、加强对同学的思想教育，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵。要利用班会课对同学进行身心教育，关心同学澄清思想上的模糊熟悉，准时对同学进行针对性的教育，培育同学的美妙品质。在作同学的思想工作上，要抱着做同学的良师益友的态度，事事从同学利益动身，急同学所急，想同学所想。每周坚持与同学进行公平沟通，仔细与同学沟通，把握好同学的想法，关注他们的苦与乐。准时了解同学在家的学习状况，争取同学家长的协作，精确     了解每位同学的状况。在对同学的教育中，要作到有的放矢，要让同学心服口服。

4、要乐观主动地和各科老师联系，协调各方面的教育力气，发挥好班主任的纽带作用，亲密与各任课老师间的关系，共同做好同学的工作。通过家长会，要加强与家长之间的联系，促进学校、老师、家长之间的联系，更好地关注同学心灵的成长。

四、努力创建温馨班级：

连续引导同学树立责任心、怜悯心和诚意，从而使同学团结友爱，和谐相处当然，同学之间的争吵是常有的事，因此，在今后的班主任工作中要让同学能常常发觉同伴身上的闪光点，引导同学学会一些在日常学习生活中怎样与同伴正常有效交往的方式和技巧。发挥班干部队伍的自律作用，乐观稳妥地订正同学在处理人际关系方面存在的一些不当行为和方式，在班干部中注意培育调解小组长冲突产生后要准时化解，培育调解小组长，让他们去处理班级中的一些问题，当他们不能调解的时候再向老师寻求关心。这样班级里，通过调解小组长的一段时间工作后，同学之间都能大事化小，小事化了，同学之间也渐渐的形成共识：班级同学要友好相处，才能更好地体现“温馨教室”。建立起相互敬重、相互谅解的新型同学人际关系，逐步树立正确的是非观念，形成自信、敬重、宽容、感恩等乐观的心理心情。

努力营造温馨教室，让四班的同学一走进教室，感到自己的心情是开心的、舒服的，欢乐的，这是我的终极目标。

盼望通过本学期的工作，让每一位同学都欢乐地度过在学校的每一天，在待人接物及文化修养方面真正得到提高。

班主任重点工作方案通用模板篇14

一、班级基本状况

本班的同学能够遵守学校纪律，按时上下学，完成自己应当做的事情。大部分的同学都可以按时完成作业，而且书写端正，但是也有几个同学，平常贪玩，总需要老师和家长的督促，他们欠缺自我学习力量，欠缺自我管理力量，争取在本学期中，能够让他们明白学习的重要性。本班将在新学年中不断努力，争取不断前进，取得更好的成果，并树立良好的班风，把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、本学期工作目标

1、向同学进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高同学学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。熬炼同学的课堂发言力量，提高同学的语言表达力量。

2、贯彻实行《学校生日常行为规范》，向同学进行行为习惯养成教育，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，能够做到随时佩带红领巾，不论何处见到老师都能够向老师打招呼。每日派小干部检查班级日常行为，并进行小组打分竞赛。

3、乐观参与学校各项活动，在活动中熬炼同学的力量，提高同学的自身素养。

4、注意同学的学习成果的进步，做到“辅优补差”，面对全体同学，注意同学素养进展，不卑视差生，支配班级中学习成果好的同学来关心他们，争取做到共同进步。

5、信任小干部，培育同学的管理力量，在班级中绽开“班干部竞选赛”，提高同学的竞争意识，增加班干部的地位，这有利于班干